cad实操

KDA课达A·Space是一所艺术教育空间，实行工作室导师合伙人事务制，拥有N+艺术导师工作室，线下教学+多维度合伙人入驻，杭州、东京均有设立分中心。

你为什么要出国留学，这是留学生经常会被问到的问题。对于学艺术专业的学生来说，出国可以得到更好的艺术教学资源以及思维方式。尽管中国也有相关的专业，但其教学模式还未跟得上社会环境的变化。今天专访的鲁同学申到了美国帕森斯的室内设计，她想出去学习，成为一名不普通的室内设计师~~~

姓名：鲁同学

学校：余杭第二高级中学

offer：Parsons、SCAD 、CCA、AAU

采访原文

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介绍一下你自己？

hi，我是鲁同学。我是一名去年刚高中毕业的学生。平时我喜欢看电影、跳舞、听歌、弹琴、画画等等.

为什么想去美国留学？

我出国深造是因为要赴美国读室内设计专业本科，国内的大学并没有开设专门的室内设计专业的院校，尽管有些开了室内设计专业也只是很肤浅的的教学模式和理论。俗话说：“不管是黑猫还是白猫，能抓老鼠的都是好猫。”所以艺术没有国界之分，优秀的艺术设计是不分国家和地域的。

不管是教学理念，还是设计思维和手段，我真的觉得国内与国外的差别很大，中国的某些艺术设计还停滞在十年前的程度，是比较保守和刻板的。而国外更注重于自己个人的头脑风暴、创新思维能力和动手实践能力，这也是我所选择出国深造的重要原因。

为什么想学室内设计？

我在小学六年级的时候，看了一档真人互动节目《交换空间》（两个家庭互换房子，一起合作重新打造房子，把原来陈旧的设计装修改头换新）之后我便喜欢上室内设计，从那时起就立志想成为一名世界著名的室内设计师。

现在的社会并不缺乏平庸普通的室内设计师，开一家小小的工作室或者大学毕业了去装修公司工作，过着很普通乏味机械化的日子，设计着一些最大众的模版。我不想自己以后也成为他们之中的一员，我想要未来的路走得更长远一点，我不愿只是苟且于现状，可能每个人的人生目标和价值观不一样，我不能评判他人的选择是否合理，我只会遵循自己内心的初衷，做自己想要做的事，我认为一个人最大幸福来源便是依靠自己的爱好来生存。

可以介绍下你的作品集吗？

我的作品集有四个项目，包括space、with、soundscape of the rain和mystery。关于灵感转化成作品是非常有难度的。因为是把抽象的东西转变为实际的，不仅需要挖掘灵感的本质，还需要过硬的动手实操能力和技术。

我一般都会在灵感的部分花很多时间，探究为什么会有这个灵感，实现灵感的好处和目的是什么，如果对灵感有比较清晰的认知的话，接下去的实操过程会相对来说简单一点。

你觉得自己作品集中最大的亮点是什么？

我觉得自己的作品集最大亮点就是80%都是自己的手绘。在每一个项目中我都会加入自己的手绘部分，我觉得虽然做图很重要，但是动手能力也很关键。手绘基础的好坏也在一方面影响着作品集的质量。

在做作品集中，你觉得最大的挑战是什么？是怎么克服的？

最大的挑战就是利用软件做图。因为在做项目的时候需要用到PS、sketch up、CAD等软件，而我在做作品集之前都没有比较系统的接触过这些软件，所以对我来说都是十分陌生的，使用起来也是非常困难的，我需要在做图的过程中慢慢摸索，花费的时间和精力很多很多。但是软件都是慢慢积累经验才能娴熟的掌握，我做了好多的图，慢慢掌握软件的技巧，最关键的还是需要耐心和毅力。

你会从哪些方面获取灵感？

我的作品集灵感来源是源自生活。比如项目一“space”的灵感来源于我想设计一个家；项目二“with”来源于自己小时候的童年生活；项目三“soundscape”来源于自己喜欢听雨的声音：项目四“mystery”来源于自己喜欢看电影。生活是最好的灵感老师，并且能最真实的反映自己的特点和与众不同的个性，能让招生官眼前一亮。

你最喜欢的一个艺术家是谁？为什么？

我最喜欢的艺术家是法国最优秀的室内设计师Jean-Louis Deniot作品，结合了传统建筑元素和独特的当代艺术品陈设。他长期以来致力于营造美轮美奂的家居氛围，在他的设计中，可轻易的感知到法式的优雅与浪漫。

高级灰是他最挚爱的色调，在他的每个设计之中，高级灰总是如影随形，饱含时光打磨后的丰盈与优雅。一个人一定得有喜欢的人，喜欢的事，唯有这种刻骨铭心的热爱才能让人浑身有使不完的力气，让人气质独特而与众不同，闪闪发光。

对想去美国留学的学弟学妹有什么建议么？

我觉得出门在外安全是第一，一定要好好保护自己。然后美国的消费成本是很高的，要节约。美国的教学方式很特别，能受益很多，一定要努力去自己想去的院校，因为好学校和坏学校接触的人是不一样的，能为自己未来的人际圈打好基础。

有没有推荐的学习资料？（书、展览、网站等）

杭州有很多艺术展览，比如梵高星空艺术馆、插画艺术馆、青年艺术展览馆等，可以去看看拓宽自己的视野。关于书类，因为我是学室内设计的嘛，就比较推荐室内类的书，比如Elaine Griffin的《设计准则》，日本设计家增田奏的《住宅设计解剖书》等。

在课达学习是一种什么样的体验？

在KDA学习很快乐。KDA有独立的小教室，可以上完课在里面自己学习和做图，完全不会被人影响。如果喜欢在大桌上学习，可以和同专业的人一起，氛围超级棒！！回想起当初赶deadline的那段时间，每天基本睡不好，会熬夜到凌晨三四点，早上六点又起床去上课，睡前、甚至上厕所的时候脑子里都会构思接下来的design。

到现在还记得凌晨的深蓝广场，也记得在19楼的studio看到了久违的日出。KDA的教学环境很好，可以看到楼下车水马龙的大街小巷，视野很开阔。每个在KDA的学生每天做图做模型画图，在修改和重做中来回循环，但是只要看到别人在卖力地做，就不会偷懒了。

评价下你的老师？

我的老师是沈老师和陈老师，她们都很认真负责。因为起初我的软件技术很差，沈老师和陈老师不厌其烦地一遍一遍教我如何运用软件来做图，尽管我做得很慢，但是她们都很有耐心。

当我的进度停滞不前的时候，沈老师会开导和启发我。当我失去信心的时候，两位老师会不断给我信心；当我遇到困难时，她们会及时伸出援助之手来帮我；当我想要偷懒的时候，她们会鞭策我努力向前。正因为老师们的强大业务能力才能够让我拿到心仪学校的offer，真的很感谢她们。

老师评价

01

第一次给鲁懿筱同学已经是9月份下旬了，在评估她的作品后，我们觉得鲁同学的有不错的绘画基本功，但是时间非常紧张，且缺乏电脑绘图基础，也没有完整做过小项目。但是鲁同学很有自己的想法，我们很快就确定了主题。

作为老师，我们快速带她进入角色，在有限的时间内快速推动项目，而她也能在老师的启发下很快地找到适合自己的设计语言。我们很幸运能帮助她建立对室内设计这个专业的基础认知，不框定边界，引导她进行泛邻域的尝试。祝愿鲁同学能在dream school里继续探索属于自己的设计天地。

沈老师

毕业于伦敦大学学院巴特莱特建筑学院UCL BARTLETT SCHOOL OF ARCHITECTURE的建筑设计。教龄4年，擅长建筑设计，城市设计，室内设计，擅长命题创作课程和设计专题化训练课程，为人负责，对教学工作饱含热情，为学生制定专属学习方案，同时精通各类电脑软件。任教4年期间帮助学生拿到UCL,AA,ACCD,SAIC,Parsons,Pratt,CCA等多所知名学府的offer。

毕业学校：

伦敦大学学院巴特莱特建筑学院 建筑设计

擅长课程：

建筑设计

擅长教授年龄段：

高中申本科+本科申请硕士

学员成绩offer栏：

已教学生人数20+

RCA/UCL/UAL/AA/ACCD/SAIC/Parsons/Pratt/CCA

02

在学习设计的过程中，鲁同学认真 努力 坚持是我最为赞赏的地方，她每天都呆在工作室积极的绘图和模型制作，有志者事竟成，最后能拿到Dream school 的offer 是你努力的结果，也是你值得的。愿看到你你对于室内设计的喜欢是从一而终的，不忘初心～。

陈老师

本科毕业于中国美术学院 建筑与环境艺术专业，硕士毕业于伦敦艺术大学 空间与室内和设计。热爱设计，热爱艺术，热爱学生，热爱教学，热爱教育，为人认真负责，尽最大可能尽职教导学生，擅长项目概念指导/3D模型指导/渲染拼贴技术指导/逻辑思维排版应用，教龄4年

毕业学校：

中国美术学院 建筑与环境艺术 本科

伦敦艺术大学 空间与室内和设计 硕士

擅长课程：

概念指导/3D模型指导/渲染拼贴技术指导/逻辑思维排版应用

擅长教授年龄段：

高中申本科+本科申请硕士

学员成绩offer栏：

RCA/UAL/AA/ACCD/SAIC/Parsons/Pratt/CCA

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三湘都市报7月24日讯（通讯员 谢银满 记者 刘镇东 黄京）这几天，一份来自国家人社部的竞赛文件让21岁的小伙子罗杰沉浸在幸福中，8月份，他将前往山西参加全国扶贫职业技能大赛，这是人社部、国务院扶贫开发领导小组联合举办的首届全国扶贫职业技能大赛，参赛对象是年满16岁建档立卡贫困家庭人员（含已脱贫），罗杰就是可以享受国家政策的幸运儿之一。

“学好一门技能，用自己的手艺帮助家里脱贫”

来自湖南隆回的罗杰，出生砌筑“世家”。他的父亲是村里的“包工头”，砌筑、装修样样精通。初中毕业后，罗杰的父亲把他送到了长沙建筑工程学校建筑工程施工专业学习，做好了“子承父业”的准备。

“无论做哪一行，专精一种能力，把一件事做到极致，获得别人的认可，就是成功。”这是罗杰每次与父亲聊天时都要说到的话题。

“我为我的父亲骄傲！”简单的一句话，道出的是罗杰对父亲的崇拜。罗杰告诉记者，他爸爸是村里远近闻名的“老砌匠”，村里外出打工的老乡们要修新房子，就把采购材料、砌墙、水电、抹灰等全部包给我父亲，还说不能请别人，只信任我父亲。

寒暑假期间，罗杰就经常跟着父亲在工地上打转，为父亲做力所能及的事情，慢慢地积淀了一些泥工基础。这也是他坚定选择职业教育和加入学校砌筑实训队的初衷，他说他想学好一门技能，像父亲一样，成为乡亲们砌房子的特定人选，不仅可以学有所用，服务乡亲们，还能帮衬父亲、照顾母亲和弟弟，用自己的手艺帮助家里脱贫。

每天实操6小时，已砌筑了13500多块砖

“虽然老爸做了十多年泥工和装修，砌墙速度是比我快，但是若论精度和美观度，我肯定要胜老爸好几个档次。”集训一年的罗杰自豪地说。

世界技能大赛砌筑项目金牌专家雷定鸣介绍说：“自2014年学校承担第43届世界技能大赛砌筑项目集训工作以来，连续三届培养了砌筑项目中国获奖第一人邹彬，第一块金牌获得者梁智滨和蝉联砌筑项目金牌的陈子烽，极大地鼓舞了同学们的士气，让他们看到了国家对技能人才培养的重视，更让他们明白通过技能也能让自己的人生大放光彩！罗杰就是在基地集训选手陈子烽获奖归来的次月通过学校选拔加入砌筑集训队的。”

下定决心，便只顾风雨兼程。自2019年10月15日加入学校砌筑集训队，罗杰就一心一意搞集训。在教练团队的指导下，罗杰每天实操训练6个小时，70%的时间手中拿着4斤多重的砌块，晚上还要参加理论学习。

“集训就是按图纸砌墙，在规定时间内完成，要求作品精确，按细则评分。评分标准包括客观分和主观分两部分，客观分是针对选手的作品在尺寸、水平、垂直、对齐（平整度）4个方面的实际测量，主观分则是考察作品的细节、连接、成品等方面的美观度和艺术性。实际测量的各项指标误差超过1mm就会扣掉0.1分。”罗杰告诉记者，参加了长沙市和湖南省砌筑项目选拔赛后，他对自己还是有一定的信心。

280天里，罗杰训练了45套图纸，每一套图纸重复训练3遍，按照一套图纸100块砖计算，他已经砌筑了13500多块砖。无论是严寒还是酷暑，在罗杰心中都是一片春天，用他的话说：“刚开始摸砖有点糙手，现在摸着它们就像多年的朋友一样，喜欢！”

“罗杰有着湖南人吃得苦、霸得蛮的特点，每天按照学校制定的训练计划推进，有时晕倒难题或者对自己训练效果不满意时，还给自己‘加餐’，直到自己满意为止。”指导老师向卫中告诉记者，“按照世赛的打分标准，现在罗杰的作品稳定在80分左右，属于中上水平。”

每一次训练，都是一次提升。如此日复一日的训练，从上工砌筑到下课休息，他的汗衫就没一根干纱，即使是冬天也要穿着短袖进行训练。但这些，在罗杰看来都不算什么，成为世界技能大赛中国国手的信念远远超过训练中的苦和累。

“我是教育扶贫的幸运儿”

作为央企举办的职业学校，长沙建筑工程学校结合新时代需求，充分发挥企业办学优势，成立了砌筑、瓷砖贴面、隔墙与抹灰系统、测量、建筑CAD等项目，集中学校优质资源培养学生技能，带领学生参加建筑类技能竞赛。为保证集训收到最好效果，为参赛选手配备了5名技术方面教练、3名外聘专家，还配备了一名体能训练指导教师和心理素质训练专家。在专家的指导下，他们完成了技术指导（专家、教练）、技术辅助（心理辅导、体能辅导、口语辅导等）两支队伍的组建，全方位为技能竞赛项目组提供技术、理论、体能和心理辅导，构建了科学的集训体系。同时做好与用人单位对接，将比赛获奖的学生优先推荐工作，在增强学生就业内生力动力的同时让他们更好的就业，就好业。

“我们的学长蒋文就是在全国砌筑大赛中获得第一名后被中建五局录用的，不仅就业好，收入也稳定。我很庆幸生在这个弘扬工匠精神的时代！”得到学长蒋文通过比赛被中建五局录用的好消息，他由衷的感到高兴。他说不管将来是到大型施工企业就业还是回家给乡亲砌房子，都能够实现选择建筑专业的初衷——学好技能奔小康。

“还过一段时间，我要去山西大同参加全国扶贫职业技能大赛了。这对我来说又是一个好机会。”刚从山东烟台交流学习回到长沙的罗杰告诉记者。进入集训队以来，他已经到过陕西西安等多个国家级建筑类基地观摩学习，不仅交流了技艺，还开拓了眼界。接下来要将交流学习经验用于后阶段的集训，争取在全国扶贫职业技能大赛中取得好成绩，回报国家的培育。

“我是教育扶贫工程的幸运儿！感恩国家！感恩这个时代！”在奋斗的征程中，罗杰一直在努力。他总说，庆幸自己生活在一个重视知识，尊重技能的时代，让他这样一个贫困农家子弟有机会走出大山，学得一技之长，有机会参与国家比赛，绽放青春风采！

【来源：三湘都市报】

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此次培训，主要针对CAD软件使用和EPS线条算量算价等专业技能展开学习，培训老师结合项目实例，系统、具体、生动、形象地对相关内容进行现场授课和实操。学员们学习热情高涨，多次主动向培训老师提出疑问，并得到详细解答，学习氛围浓郁。

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之前我们已经一起看了一些命令的使用方法，CAD在学习过程中主要是做图的思维，所以我们一定要多做案例，熟悉并且掌握它，如果只看不操作，很容易忘记，这里将做图流程给大家，也是希望大家可以更好的练习和复习，在工作之余的时候可以提升自己，为升职加薪做准备。CAD应用的方向是很广阔的，这里是总结了很多经验，可以最快的熟悉并掌握CAD。

今天我们来看一个案例。

这张图用到了之前文章里面讲的圆命令C，修剪命令TR,偏移命令O,圆角命令F，修剪命令TR,角度线画法，切线画法，直线命令L，如果对这些命令不熟悉的朋友，可以参考之前的文章学习一下。

月薪提升必学，多边形，圆角，旋转工具，室内设计CAD施工图教程

斜线的角度画法，每天看几分钟，快速掌握室内设计教程CAD施工图

快速学会室内设计CAD施工图教程-偏移工具基础学习

换工作前每天几分钟，快速掌握室内设计教程CAD施工图之修剪命令

换工作前每天几分钟，快速掌握室内设计教程CAD施工图之圆命令

这里我们首先输入直线命令L,做出一条水平的直线和一条垂直的线。

然后用偏移命令O，确认，输入距离52，确认，点击刚刚做的垂直线，向左点击，做出左侧的垂直线。完成后按ESC取消当前命令。

然后我们用圆命令C，点击右侧的相交点，分别做出直径13，19，30的圆。

然后我们做出中间的圆，同样用圆命令C，确认，直径分别为：5和9

接着我们用直线命令L，做出两条斜线，左侧的交点，移动鼠标分别显示到82和167的时候直接点击就可以了

然后还是用圆工具C，点击左侧圆心点，做出半径32的圆

然后以下图红色箭头指定的交点处，使用C圆工具，分别做出5和8的圆。

接着使用修剪工具TR,空格或回车确认两次，点击修剪掉下图箭头指定的部分。ESC取消TR后，其余的部分用DELETE删除。

然后使用偏移O，输入偏移的距离5和8,分别做出平行弧。

接着用修剪命令TR，确认两次后，修剪掉多余的部分。

接着我们用圆角F命令，确认，输入R半径，大小为31，确认，点击下图所指的两个部分。

然后我们用延伸命令EX,空格或回车键两次确认，点击下图中线的位置。

接着我们用偏移命令O，确认，将水平线往下偏移11.

将箭头所指的圆用偏移命令向外偏移8。

以下图中，箭头所指的相交点，用C命令做出一个半径为8的圆。

删除下图中箭头所指的圆。

用直线工具L，确认，按照我们之前所讲的切线的画法，按SHIFT右击获取切点，左键点击对应位置，就可以得到切线。不熟悉的可以看下这篇文章月薪万元需要学习的教程，CAD综合案例基础，室内施工图机械模具

然后修剪TR，修剪多余的线就可以了。

小伙伴们。你们学会了么，如果对你们有帮助请收藏和关注我哦。后面还有持续更新室内设计施工图的相关课程。

有不熟悉的朋友，其它文章也可以有空看下。

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拿高薪必学教程，每天几分钟，CAD综合案例教程-室内机械模具设计

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告诉大家一个好消息，今天周五了，而且是三八妇女节，不知道你们公司的女性同胞有没有放假，但是一般情况下，起码下午是放假的。

对于男生来说，除了羡慕还有其他情绪吗？

没有了，不过好歹也是周五，今天就给各位男性同胞带来一份礼物吧，今天的CAD实操教大家如何画一个十字螺丝刀！

肯定有人说，这算哪门子礼物...

其实仔细想一想，人类社会本来就是分工明确的，在合适的位置发光发热，才是每个人发挥价值的体验，今天就让女性同胞放假呗，你们就拿起十字螺丝刀干活吧！

1、首先画一个直径6长200的圆柱体，拉伸时是正角度。

2、画出凹槽剖面深度位置线

3、此线偏移3，调整UCS作一圆、画一个大于95°-100°的角

4、连一个闭合环——面域——路径拉伸成体

5、再调整UCS阵列四个

6、差集

7、就这样完成了

虽然过程看起来并不复杂，但是当中涉及到拉伸、剖切、差集、倒角、UCS阵列等功能的应用，可以说是为了入场3D设计前的准备，希望大家有兴趣的用心学习一下。

写在前面：如果知道自己有所谓的密集恐惧症，请慎入。

其实也没那么严重，经常会在网上看到一些网友或多或少会因为某些图片而感到头皮发麻，发软甚至恶心，通常这些图片都是因为元素排列得密密麻麻（打这几个字都觉得手指发软），也就是大家所说的密集恐惧症。

虽然不知道这种状况是否已经到“症”这么严重，但是如果是钞票的话，排列得再密集估计大家也不会有太负面的感觉。

在CAD中是很容易实现这种密集排列的，又到周五，今天的CAD实操来画一张向日葵图，顺便测试一下自己有没有所谓的密集恐惧症。

1、一般来说，我们可以把向日葵中间部分当成圆形，这里我们需要画两个圆。

2、以外圆象限点为圆心作一个R5的小圆。

3、利用小圆做阵列作为向日葵的花瓣。

4、花瓣当然不是这样的啦，我们先把圆外多余的线条修剪掉，TR。

5、再把圆内多余的线条修剪，依然是TR。

6、向日葵最重要的是什么，当然是圆内的葵瓜子，刚开始以为很容易，结果简直就是搞自己，本来还想填充一下色调的，最后想想还是算了，别自讨苦吃...

其实就是利用两弧线画出葵瓜子的形状，通过不断复制阵列实现。

看到这不点个赞点个收藏说不过去吧。

《流浪地球》春节假期火爆，除了感叹国产科幻崛起之外，更多影迷被当中非常硬核的魔性口号所洗脑：道路千万条，安全第一条，行车不规范，亲人两行泪。

尽管不押韵，但是丝毫抵挡不住其硬核的属性，于是，一时之间，各个行业都兴起了一股标语“地球体”。作为工业软件行业来说，也有一个标语广泛流传：软件千万种，你能用几种，国产在崛起，中望可信赖。

当然，这条道路交通安全标语，在潜移默化中加强大家的道路安全意识，这一点非常可取，趁着这股风气，今天就带来一个CAD实操，教大家绘制一个交通安全标识——减速让行。

1、打开中望CAD2019，新建一个空白的dwg文件。

2、点击左键工具栏中的“多边形”图标，输入面数：3，回车，鼠标左键在空白区域指定一点为圆心，移动鼠标左键，画一个大小合适的三角形。

3、如下图所示，向内偏移20mm。具体步骤：输入O，回车，输入偏移距离：20，回车，鼠标左键选择三角形，鼠标左键在三角形内点一下。

4、如下图所示，倒圆角。输入f，回车，输入r，回车，输入5，回车，先后对三角形三个角进行倒角操作。

5、如下图所示，大三角形向外偏移5mm。具体步骤：输入O，回车，输入5，回车，鼠标左键选择大三角形，鼠标左键在大三角形外点一下。

6、选中所有三角形，红色框选，在这里将线段的颜色改成红色。

7、如下图所示，将里面两个三角形之间填充上红色。具体步骤：输入H，回车，出现一个“图案填充和渐变色”对话框，在对话框中“样例”一栏选择“SOLID”，在颜色一栏选择“红色”，添加边界的时候注意：在里面两个三角形之间点一下鼠标左键就可以了，然后回车，最后“确定”就可以了。

8、如下图所示，重复第7步操作，有两点要改：颜色一栏选择“白色”，边界选择为最外面三角形与中间三角形之前。

9、如下图所示，重复第7步操作，将最里面那个小三角形填充成白色。

10、如下图所示，输入“t”，回车，输入“让”，确定，输入“ro”，回车，鼠标左键选中文字，回车，鼠标左键指定旋转中心点，移动鼠标将文字旋转180度，输入“m”，回车，鼠标左键选中文字，回车，鼠标左键选中基点，移动鼠标将文字放置到三角形中间合适位置。

11、如下图所示，将整个图案旋转180度。具体操作：输入“RO”，回车，鼠标左键选中整个图案，回车，鼠标左键指定选中中心，移动鼠标将图案整个旋转180度。

至此，完成以上所有操作，这个“减速让行”交通标志符号就画好了。

下期CAD实操你想学什么不妨留言评论。

许久不见，又迎来一个周五，今天依然带来一期CAD的实操，象棋棋盘的设计。

象棋，几乎是每一个小男生在读书期间或多或少都接触过的一类项目，当然，00后的不敢确定，记得以前厉害的小同学都喜欢让棋，让车让马什么的，着实神气得很。

今天我们重温经典，用CAD设计一个象棋棋盘，过程难度不算太大，虽然细节有些许繁琐，重点是在熟悉一些简单的命令。

CAD版本：中望CAD2020专业版

1、首先是棋盘的外部尺寸，REC画矩形，长522，宽600，整体往内偏移5，

2、因为要在棋盘内绘制方格，为了不用重新画，直接用偏移的方式实现。在此之前，先打散最里面的矩形，从上到下，从左到右，偏移尺寸为64（尺寸多少其实影响不大，但是和外部尺寸对比，符合比例即可）。

补全余下的线条

3、为了看起来舒服一点，先把矩形调颜色和线型（这一步也可以在最后做，但是提前做只是为了好看一点而已）。

4、boss的活动区域X线，中间楚河汉界区域，用TR修剪，限定区域为中间两条横线，把中间的竖线修剪掉。

5、棋子的制作，圆形加多行文字，大小适合就好，先兵，字体选隶书，有感觉一点。

6、把棋子和文字合并，然后复制到其他位置，卒也同样操作，顺便把“楚河汉界”也填好。

7、再是其他的棋子制作，按照同样的方式绘制即可，由于过程繁琐，这里就不录制动图了，见谅。

8、别以为完成了，还有一步，由于很多线条穿过了棋子，而我们的棋子又只是透明的，因此能看到那些线条，不符合完美的追求，所以要利用TR，以棋子圆圈为界限，把里面多余的线条修剪完。

来决一胜负吧。

CAD作为二维设计软件，对于三维的功能是比较弱势的。

但对于很多小伙伴来说，用CAD设计一些立体的物品还是很有意思的。

又是一个周五，今天依然给大家一个CAD的实操——立体的橄榄球，虽然教程看起来还算简单，但是依然能学到不少好东西，不相信的话不妨慢慢看下去。

1、我们需要截取一段椭圆弧线，首先要画出一个椭圆啦。

2、把多余的线条删掉，尺寸标注也删了，留下我们要的一段弧线和直线即可。

3、注意：想要进行三维操作必须要先做以下这一步，变成一个面域。

4、用【REVOLVE】命令旋转90°成为一个实体。

5、用【FILLET】命令做值1的圆角。

6、做三维阵列，按提示一步步操作就可以了。

7、换一种视图，例如体着色。

其实到最后也是可以渲染的，但是很明显复杂了点，还有最重要的一点是，不太擅长！

如果有好的意见和建议不妨留言，祝大家周末愉快。

2019年2月1日，还有多少小伙伴坚守在工作岗位的？

是否觉得百无聊赖，支付宝敬业福拿到了吗？花花卡沾到了吗？百度集完10张卡了吗？今日头条金卡套满没？解封的钻卡又差几个？

看没看今天的CAD实操呢？肯定没，那今天就简单来跟大家说一说，如何用CAD绘制一个风玫瑰图吧，虽然简单，但是大家还是凑合着看一下， 消耗一点上班时间！

CAD版本：中望CAD2019

1、打开CAD软件，选择直线命令，先绘制出方向示意图，如图所示：

2、绘制好方向示意图之后，在菜单栏上找到文字选项，选择文字选项，我们在上面的箭头上标注出指北方向，如图所示：

3、标注好指北方向之后，,在绘图里找到直线选项，选择直线选项，围绕方向指示的圆心我们画出东北风的玫瑰图形，如图所示：

4、绘制好风向之后，,在菜单里找到填充选项，点击填充选项，在设置里选择一种填充图案，如图所示：

5、然后找到拾取点选项，点击拾取点，依次点击图形你需要填充的图形，这样我们的西北风向图就绘制好了，如图所示：

以上就是风玫瑰图的绘制过程，大家看一下消磨一点时间吧...快过年了，点个赞呗。