丹麦大学好不

丹麦技术大学(DTU) , 一所你越来越难申请到的北欧名校

丹麦技术大学（DTU），是一所位于丹麦国哥本哈根市的科技院校, 她建校于1829年，被称为北欧理工大学里面的“BIG 5"。随着DTU在世界上的名气越来越大，越来越多的国内高校学生，对这所北欧名校充满了向往。但是，大家不知道的是，这所院校的申请难度，将来会大大提高。

（1）DTU录取率逐年降低梦想中是很丰满，现实总是很骨感，这是HIIA在留学咨询过程中，不断地会想起的一段话。由于北欧院校并不注重国内的推广，很多学术背景并不是很突出的学生，总是认为这些在国际上都响当当的名校，会特别好申请，仅仅是因为“身边朋友好像没有那么多人申请北欧院校”。从国际学生总数上看，的确，去北欧留学的学生数量，确实不多。但是大家忽略了一个最重要的问题，北欧四国加起来也不过2000万人口，仅仅相当于一个北京市的常驻人口，动辄几万的国际学生，对于当地来说已经是一个很大的数字了。在整个欧洲来说，北欧都是最理想的留学目的地，所以，中国学生申请北欧留学，不光是在与本国学生竞争，实际上，中国学生是在和全世界最优秀的学子们在竞争。说到DTU，近几年热门专业的平均录取率低于10%，申请难度在逐渐加大。

（2）丹麦政策紧缩屋漏偏逢连夜雨，丹麦近几年的紧缩政策，在整体上限制了国际学生的招生数量，作为丹麦高校里面的当家花旦，DTU当仁不让，一口气裁撤了多个专业，面对越来越紧缩的名额，可想而知在未来的申请阶段，竞争将会多么激烈！

（3）国际政策导向近日，英联邦为首的几个留学热门国家：英国、加拿大和澳大利亚，纷纷提高了入学门槛，试图通过提高门槛来“彰显”自己的口碑，实际上多年来的营销化教学，早已经将过去这些国家积攒的教学质量，拖入了下降的趋势里面。越来越多的国人，开始明白了，在海外，能够提供优质的学术氛围和环境的高校，实际上是非常少的，稍微对国际教育有所了解的家长和学生们，早已经将未来的留学目的地切换到了北欧，这势必会导致留学北欧的学生群体越来越大，进一步加大留学申请的难度。

（4）怎么办？寰亚留学在这里建议大家，摆正心态，正视自己学术背景上的不足，同时要弥补自己在国际教育认知上的缺陷。千万不要再抱着“只要有钱，名校随便上”的落后想法。同时有能力的家庭和同学们，还是认真衡量下自我在申请节奏上的把握能力，DIY到底可不可取？即时是可以DIY，但是有了HIIA这样顶尖机构的帮助，是否可以让自己的教育投资更物有所值呢？（更好的申请结果，更多的就业可能）实际上这些观点，接触过国际教育的朋友们都可以想清楚，现在到了这种艰难的留学时刻，寰亚留学也不希望因为我们本身高素养所带来的一种含蓄，让越来越多的学生与北欧名校，从此再也找不到交集。

丹麦哥本哈根大学首次将荣誉博士学位授予中国女性教授

新华社哥本哈根11月8日电(记者林晶 于珂)因建立中国首家丹麦研究中心增进中丹、中西跨文化理解，北京第二外国语学院英语学院教授张喜华8日在哥本哈根大学建校庆典上获颁荣誉博士学位。这是哥本哈根大学建校540年来首次授予一位亚洲女性上述学位。

丹麦女王玛格丽特二世当天出席了建校庆典，并在典礼后与5位获颁荣誉博士学位的学者分别亲切交谈。

哥本哈根大学在提名张喜华候选荣誉博士时介绍说，张教授促成了中国首家丹麦研究中心的建立，该中心启发并促进跨文化理解及社会和学术思考，从而增进中国与丹麦乃至西方世界的学术和跨文化理解，使丹中学者共同受益。

张喜华当天在接受荣誉博士学位时表示，希望能进一步深化和拓展中丹合作研究、语言教学和人才培养工作，培养知华友华的丹麦学子和学者，以文化、教育、学术等方式助力两国进一步了解与合作。

2011年，张喜华代表北京第二外国语学院应用英语学院与哥本哈根大学跨文化与区域研究系签署合作协议，正式建立双方校际合作关系。2015年，北京第二外国语学院成立丹麦研究中心。2017年，经中国教育部备案，中国丹麦研究中心正式成立，张喜华担任中心主任，其合作单位包括北京第二外国语学院、上海社会科学院、丹麦哥本哈根大学、丹麦科技创新中心及丹麦驻中国文化中心等。

哥本哈根大学创建于1479年，是丹麦历史最悠久的大学。自1929年以来，哥本哈根大学开始颁发荣誉博士学位。此前，获得荣誉博士学位的大多为欧美教授。

中国青年网北京9月27日电（记者曾繁华）27日上午，丹麦王储腓特烈率团访问北京外国语大学，出席北京外国语大学丹麦研究中心揭牌仪式，并与丹麦语专业师生亲切座谈。这是腓特烈王储第二次访问北外，2017年9月，腓特烈曾在北外出席第三届“中国-北欧杯”足球邀请赛相关活动。

北京外国语大学丹麦研究中心揭牌仪式现场。北外新闻中心供图

北京外国语大学校长彭龙对腓特烈再次到访北外表示热烈欢迎。他简要介绍了丹麦语专业的建设和发展情况，并对丹麦高教科技部和丹麦驻华大使馆多年来对北外丹麦语专业的大力支持表示感谢。今年是北外丹麦语专业开班十周年，在丹麦研究中心成立之际，彭龙表示，丹麦研究中心将汇集丹麦研究领域的国内外专家和学者，加强丹麦与中国高校、科研机构的合作，共同开展广泛而深入的研究。

北京外国语大学校长彭龙致辞。北外新闻中心 供图

随后，在腓特烈的见证下，丹麦文化大臣梅特·博克和彭龙共同为北京外国语大学丹麦研究中心揭牌。

梅特·博克表示，中丹两国之间的交流与合作离不开同时通晓两国语言的人才，北外丹麦语专业的蓬勃发展以及丹麦研究中心的成立具有重要意义。

丹麦文化大臣梅特·博克和彭龙共同为北京外国语大学丹麦研究中心揭牌。北外新闻中心供图

丹麦研究中心以欧洲语言文化学院为依托，以丹麦语教研室为基础研究力量，并联合社会各界丹麦研究专家和学者从事丹麦及周边地区研究。中心研究的领域涵盖政治、文化、教育、历史、文学、经济等。北外丹麦研究中心是中国第一所同时使用丹麦语和通用语种从事丹麦研究的特色研究机构，旨在建设成为具有国内和国际影响力的国别研究机构。

揭牌仪式结束后，腓特烈与北外丹麦语专业师生进行了亲切交流。腓特烈对丹麦语专业在校生及毕业生的语言水平表示高度赞赏，他肯定了丹麦语专业师生为促进中丹两国文化交流做出的贡献，并鼓励学生今后继续在各个领域担当中丹两国交流与合作的使者。

随王储一同来访的还有丹麦驻华大使戴世阁，丹麦皇室宫廷大臣等。中国前驻丹麦大使甄建国，中国前驻瑞典大使王桂生，以及外交部欧洲司北欧处处长刘宇等出席活动。我校欧语学院、国际交流与合作处等院系和部门负责人，欧语学院师生以及部分丹麦留学生代表参加了活动。

日前，由清华大学主办，中国人民对外友好协会、中国高校创新创业教育联盟、丹麦王国驻华使馆以及乐高基金会协办的中国-丹麦教育高规格座谈会在清华大学隆重举行。

以“培养未来领导者——实践、创意与社会价值”为主题，来自中国和丹麦两国政府、高校以及企业代表就终身学习、数字经济的人才挑战和对策、未来公民的教育、系统化的创造性实践以及教育创造力的国际化观点等展开了精彩的分享与互动。

乐高基金会与清华大学于2016年1月签署协议，合作建立清华大学终身学习实验室, 以探索全新的创新学习和教育模式，进而支持中国教育战略的发展。

小学生在课堂上使用乐高教育WeDo2.0科学机器人套装

该实验室从2016年4月开始运行以来，成功地和日内瓦大学合作举办了一次夏校活动，为儿童和学生举办工作坊，前往学校开设课程，在麻省理工学院媒体实验室开展合作伙伴会议，并且就玩乐创意和态度等课题开展了研究。2017年5月，实验室开展了其第一次全球终身学习会议，来自中国和其他国家的280位专家参与其中，从政策、学校运用和评估等不同角度就终身学习进行了讨论。

座谈会结束之后，参加此次座谈会的嘉宾参观了清华大学终身学习实验室，与在场的老师及儿童进行了别开生面的互动及分享，充分展现了该实验室的成果及意义。课堂上，学生们通过乐高教育解决方案体验趣味学习，释放主动学习的热情，从而成为不断探索的终身学习者。

领保进校园活动现场。

中国侨网11月1日电 据中国驻丹麦大使馆网站消息，10月28日，驻丹麦使馆在哥本哈根大学校园举办“留学丹麦，你我同行”领保进校园主题活动，来自哥本哈根大学、哥本哈根商学院、南丹麦科技大学、奥胡斯大学以及奥尔堡大学等约160余名中国留学生参加。

活动现场。

使馆教育组、领事部负责人，丹麦移民局、全丹学联、特邀律师和有留学经历的侨胞代表分别就加强安全风险防范意识、解读留学签证居留政策、普及法律和生活常识，分享留学体会和经验等做讲座。

活动持续4个小时，当地华文媒体进行了全程网上直播，在线人数上千人。

　　【新华社微特稿】一所耗时５年建造、造价超过１.３亿美元（约合６.６亿元人民币）、号称世界上“最人道”的监狱最近在丹麦法尔斯特岛落成。设计师马斯·曼德鲁普说，把监狱设计成像是“普通人”居住的环境有利于改造犯罪者，避免他们再次犯罪。　　如果没有３００多个监控摄像头和一圈６米高的围墙，这座可关押２５０名囚犯的监狱与一座大学几乎没有什么两样。每间１３平方米大的囚室明亮整洁，像学生宿舍，里面有床、书桌、储物柜电视、冰箱和独立卫生间。宽敞的公共休息区有沙发、冰箱和现代化厨房。其他公共设施包括宗教祈祷场所、图书馆、商店、健身馆、亲友探视中心。囚犯在自由活动时间可以在相当于１８个足球场那么大的“校园”漫步。　　据英国《每日邮报》２１日报道，大部分关押在这所监狱里的将是暴力犯罪者。　　曼德鲁普说：“我们相信，也有统计数据证明，艰苦的、枯燥的（监狱）环境会产生更多再犯罪者。”但是他承认，不能仅靠现代化的设施改造囚犯，还要靠监狱工作人员制定出帮助囚犯将来出狱后适应守法生活的改造规划。（完）（欧飒） 　　关键词：“最人道”的监狱（most humane prison）、马斯·曼德鲁普（Mads Mandrup）

张喜华教授赴丹麦参加哥本哈根大学建校庆典

并获颁荣誉博士学位

——丹麦女王出席庆典并与张喜华教授亲切交谈

因建立中国首家丹麦研究中心增进中丹、中西跨文化理解，北京第二外国语学院英语学院教授张喜华于11月8日在哥本哈根大学建校庆典上获颁荣誉博士学位。这是哥本哈根大学建校540年来首次授予一位亚洲女性上述学位。丹麦女王玛格丽特二世当天出席了建校庆典，并在典礼后与张喜华教授亲切交谈。

教授张喜华（左）在哥本哈根大学建校庆典上获颁荣誉博士学位

丹麦女王玛格丽特二世（左）与张喜华教授（中）交谈

应丹麦哥本哈根大学邀请，我校英语学院张喜华教授、党委宣传部霍彬涛前往丹麦参加了哥本哈根大学校庆典礼及相关学术活动。

张喜华教授（前排中）出席哥本哈根大学建校庆典

丹麦女王玛格丽特二世（前排右一）出席哥本哈根大学建校庆典

校庆典礼现场

11月8日，哥本哈根大学建校庆典在学校大礼堂举行，丹麦女王出席庆典，丹麦各界代表和哥本哈根大学师生参加了庆典。中国驻丹麦大使冯铁受邀出席，并在庆典开始前同张喜华教授亲切交流，他对张喜华教授获颁荣誉博士学位表示祝贺，并希望张喜华教授今后在两国文化交流领域多做贡献。中国驻丹麦大使馆教育组特给我校发来贺信，表示祝贺。

中国驻丹麦大使冯铁（右二）同张喜华教授交流

中国驻丹麦大使馆教育组特给我校发来贺信

哥本哈根大学在提名张喜华候选荣誉博士时介绍说，张教授促成了中国首家丹麦研究中心的建立，该中心启发并促进了跨文化理解及社会和学术思考，从而增进中国与丹麦的学术和跨文化理解，使丹中学者共同受益。

张喜华教授受邀做专题讲座

在丹麦期间，张喜华教授受邀为哥本哈根大学学跨文化与区域研究系师生作了格伦维特与陶行知比较研究的专题讲座。人文学部的领导和师生出席讲座并同张喜华教授深入交流。张喜华教授的讲座受到参会师生的高度评价。

张喜华教授获颁荣誉博士学位证书

以此次张喜华教授获颁荣誉博士学位为契机，北京第二外国语学院今后将进一步深化和拓展中丹合作研究、语言教学和人才培养工作，培养知华友华的丹麦学子和学者，以文化、教育、学术等方式助力两国进一步的了解与合作。

2011年，张喜华代表北京第二外国语学院应用英语学院与哥本哈根大学跨文化与区域研究系签署合作协议，正式建立双方校际合作关系。2015年，北京第二外国语学院成立丹麦研究中心。2017年，经中国教育部备案，中国丹麦研究中心正式成立，张喜华担任中心主任，其合作单位包括北京第二外国语学院、上海社会科学院、丹麦哥本哈根大学、丹麦科技创新中心及丹麦驻中国文化中心等。

哥本哈根大学校景

哥本哈根大学创建于1479年，是丹麦历史最悠久的大学。自1929年以来，哥本哈根大学开始颁发荣誉博士学位。此前，获得荣誉博士学位的大多为欧美教授。此次同时获得荣誉博士学位的还有来自美国、英国和澳大利亚的另外四位教授。

乘着国家”一带一路”的东风浪潮之下，北京第二外国语学院始终坚持发展目标：立足北京，服务首都，辐射全国，面向世界，培养多语种跨专业的复合型人才。积极对外开展友好交流，将智慧凝结在一起，向一个共同的方向努力，通过深化合作、优势互补促进教育发展。

北京第二外国语学院

翔宇东方新闻社

文案 | 霍彬涛

图片｜霍彬涛

编辑 | 邹佳怡

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2018年10月30日至31日，丹麦尼古拉王子在巴黎进行了一场走秀。据说，他已经放弃了只持续了两个月的军事学校，继续开始了在时尚界的模特生涯。

这是他于2018年10月29日发布的一张造型照片，三位模特居中的就是丹麦的尼古拉王子。

根据丹麦媒体10月10日的消息，这个19岁的年轻人选择放弃他已经入学两个多月的军事院校。因为他感觉，他并不适合军事生活。

这一消息，曾令一些丹麦皇家编年史作家“咬牙切齿”。因为在此之前，丹麦王室所有的男孩儿都必须经过这所军事学校。

根据丹麦媒体的说法，尼古拉王子的母亲亚历山德拉·曼利(Alexandra Manley)伯爵夫人的秘书解释了这一点。

因为，从今年年初开始，尼古拉王子就出现在伦敦时装周上。他最先去的是巴宝莉，然后媒体被告知，他与丹麦的模特经纪公司Scoop签订了一份合同，这是一份属于学生的工作。当时无论在丹麦国内，还是在国际时尚界都引起了一圈不小的轰动。

“丹麦的尼古拉王子，玛格丽特女王二世的孙子，在巴黎举行了第一次金·琼斯的迪奥时装秀。”所以一点也不奇怪，现在只是要出“2018秋冬款”了。

所以也不难理解他母亲对他的支持，“伯爵夫人支持她儿子的这一决定。”并且秘书还补充说，“他将在明年夏天继续学习，同时他将继续从事模特和模特的一些活动。”

这里不得不说，同样是作为一个母亲，恐怕很多人都难以做到像她这样的开明态度，毕竟每一个人的人生，本来都应该首先是属于自己的。

何况我们也更应该了解，即使贵为丹麦女王，在她的八个孙子孙女中，也只有王储弗雷德里克王子的长子将在成年后，会有一年的年金。而其他每个人在成年后，首先要面对的问题就要自己谋生。

那么，尼古拉王子的父亲约阿西姆王子呢？就像他的第一任妻子一样，尼古拉也是他的儿子。

根据丹麦一些小报，如《Jydskevestkysten》所强调的，“尼古拉做出了一个深思熟虑的决定”。

他的父亲也在电视上声称，对于尼古拉的选择不感到失望，他保证100%的支持他。

丹麦皇家艺术学院建于1754年，位于哥本哈根市。在丹麦的高等教育机构当中，只有丹麦皇家艺术学院视觉艺术学校能将艺术实践、理论教育和技术训练结合在一起讲授。学校的课程结构也因此而多种多样，从理论到技能应有尽有。学校的教学形式也很富于变化，既有单独的学生和导师的讨论，也有大范围的基本训练和理论学习的参与，学生的艺术创作构成了教学的基本。

院校优势：

丹麦皇家艺术学院视觉艺术学校是世界闻名的，擅长发展艺术家天赋，如果用每个学生的个人作品座位评判标准的话丹麦皇家艺术学院视觉艺术学校绝对是是业界水平的最高代表，学校是拥有超过250的历史的教育和研究院校。近几年，国际上排名前列的前卫艺术家（如卡帕斯大卫弗里德里希、欧拉夫伊利亚森等）都曾经在学校接受过训练或者是座作为学校的客座讲师。

现如今，学校的美术学院拥有200个学生和50个教职工，其中有22个是艺术家或者是学术教员。艺术教育是由一大群由教授和学者组成的教委会在管理的，教委会的教员大多都是活跃于视觉艺术展览的艺术家，他们中很多都有着国际背景。此外，从国内外来到学校的大量的艺术家和学术专家都会在学校举办讲座、成立工作室、访问各大工作室。他们的出现为学院注射了越来越多的非丹麦裔背景文化知识。

在艺术学院，为了他们所学的课程和知识，学生尽可能多地被要求参与进教学活动中，学生的个人和学术成就都是老师们所期待的。

一、学科

1.艺术学院有八个学院，分别是：

Charlottenborg雕塑学院、Frederiksholms Kanal雕塑学院、绘画学院1、绘画学院2、3维空间学院、图形学院、实践基础传媒专业以及艺术传媒学院、理论和通信学院；

2.本科：空间艺术传媒专业、绘画、雕塑；

3.研究生：油画、艺术理论。

二、申请要求

与中国相比，丹麦的教育体系有许多不同点，除了课程和教学方法外，就其体系和学校的种类、名称而言能弄得很明白是不容易的事。在丹麦，中国留学生会出现一些问题，这些问题虽然原因是多方面的，但是，对丹麦教育体系不了解是原因之一。所以建议在确定要去丹麦留学之前先弄清楚他的一些教育体系，免得徒增不必要的麻烦。丹麦的大学或学院的新学期开学通常是每年8月初（秋季开学）。

丹麦留学定位

想了解自己的GPA、雅思成绩是否能申请哪些丹麦院校，可以使用留学志愿参考系统 （小程序如下）进行定位评估。

使用方法：把你的基本情况GPA、托福/雅思成绩、专业、院校背景基本信息输入到留学志愿参考系统中，系统会自动从数据库中匹配出与你情况相似的同学案例，看看他们成功申请到了丹麦哪些院校，这样子就可以对自己进行精准的定位。

11月8日，在丹麦哥本哈根，丹麦女王玛格丽特二世(前排右一)出席哥本哈根大学建校庆典。新华社发(霍彬涛摄)

11月8日，在丹麦哥本哈根，北京第二外国语学院英语学院教授张喜华(左)在哥本哈根大学建校庆典上获颁荣誉博士学位。新华社发(霍彬涛摄)

11月8日，在丹麦哥本哈根，丹麦女王玛格丽特二世(左)在哥本哈根大学建校庆典后与获颁荣誉博士学位的张喜华(中)交谈。新华社发(霍彬涛摄)

11月8日，在丹麦哥本哈根，北京第二外国语学院英语学院教授张喜华(前排中)出席哥本哈根大学建校庆典。新华社发(霍彬涛摄)