cad实战

今天是一个学习日，上午处理了物流问题，就开始学习C4D，从零基础开始，到晚上，我得到一个心得——有人指导直接实战比一个人学习，效率高太多了，之前在抖音上看到过一个大师的研究，说的是关于设计方面的知识，他是这样说的，在学习不应该学习软件怎么用，那都是课下自己学的，课上应该把有限的时间用在有用的地方，比如讨论一个设计方案，设计的理念，怎么落地等等，当时自己特别认同，最近因为业务需求，需要用C4D做一个方案，然后就开始学习。

下载软件是很快，可是发现，庞大的功能，看得自己眼花缭乱，自己也摸索不了，然后就搜教程学习，相信应该是挺快解决的，毕竟前段时间自己读了《如何学习》，可以实践一下，可是事实却非如此，看了一天，只是了解了皮毛，只能做一些基本的操作，自己脑海设想的东西一点都不能实现。

想到这里，突然就想到一件事，在上一份工作中，不会CAD，也是直接上手就干，不会了就问旁边的员工，当天就学习了基本的功能的，就完成了该完成的作品。虽然说C4D比CAD要复杂不少，可是两者的学习效率确实差了好多，一个是输入半输出，一个输出倒逼输入，输出过程中遇到不会了，对大脑就会产生刺激，就会对那个知识掌握得更加牢固，这一点也应对了《如何学习》中先考试对记忆的影响。

无论学习任何知识，无论难易程度，不要被它的复杂程度吓住了，不要焦虑，保持每天一点进步，复利效应，走过一段时间，等回过头来，你已经无形中已经掌握了。

脚手架如何进行排布、如何绘制排布图？今天这篇文章希望能够对大家有所帮助。再次说明：脚手架方案编制和排布图绘制是技术负责人的工作职责，但安全员参与并提出合理化建议，安全员搞懂这些也会是很大的提升哦！

第一步、拿到施工图纸以后，确定主体结构使用的模板体系，从而确定脚手架內立杆和主体结构之间的距离，一般采用传统木模版施工，外架內立杆和主体结构之间的距离350mm左右。

使用CAD画图，利用多线段（快捷方式PL），沿着建筑外墙边线画封闭线（空调板不需要考虑，直接穿过，图中红线即是所画封闭线框）。

第二步、将该封闭线框向外偏移350mm（此距离为內立杆和主体结构之间距离）。然后将偏移后的线框，再次向外偏移一个架体的宽度（jgj130~2011里表格显示，架体宽度为1050~1300mm，实际施工中宽度850mm居多，此处按照850进行讲解）

第三步、脚手架內立杆连线、外立杆连线，有错开比较狭小的部位可以直接拉通，不然搭设脚手架转角太多，会比较麻烦。对照上图，看下面这张图（云线圈住的地方直接拉通了，）。

第四步、为了方便外架剪刀撑排布，没有特殊情况的话，这里统一规定剪刀撑跨越5根立杆，也就是4个纵距。使用CAD测量工具，测量外架某一立面的长度（脚手架外立杆边线），如图所示，测量长度为28500

第四步、最重要的在这里，不要眨眼啊。我们一般做法，脚手架的纵距是1500mm，就用这个数据除以1500，得出的数就近凑到双数。具体计算如下：

285001500=19。正好分成19个纵距，按照我们的双数跨原则，就近按照双数排版，即按照18个纵距，或者20个纵距计算，这里按照20个纵距计算，则在南立面脚手架立杆的纵距为：

2850020=1425mm。所以南立面的纵距为1425mm。排版图见下：

第五步、对西立面立杆进行排版。量取第一段立面长度为9700mm，则按照上面计算方法，初步计算分成多少跨:

97001500=6.47。则按照双数原则，就近取6跨，按照6跨计算，则该立面的外架纵距为：

97006=1617。所以，该立面的脚手架纵距为1617mm。排版图见下：

第六步、对其他较长立面进行排版，原理同上：双数！

第七步、对比较短的立面进行排版。较短的立面，比如说不足4个纵距的立面，则无需再刻意遵守双数的原则，直接随意均分即可。比如下图黄色云线内的西立面。

第八步、计算立杆根数。CAD上量取该立面长度为3600mm。则方便排版为原则排版如下：

36003=1200mm，该部位直接用之字撑（或者叫做半个剪刀撑）代替剪刀撑。排版图如下：

第九步、对其他小立面进行相同原理的排版。

第十步、对外架转角部位进行“井字架”处理。也就是说，转角部位，必须有立杆。对比上图，再看下图，增加的立杆（图中白色的圆点）如下：

第十一步、对特殊转角井字架简化。即相邻特别近的两根立杆，可以简化去掉其中一根（为了保证井字架，一般保留角部立杆），对照下图云线内立杆，和上图相对应位置，看出减少的立杆位置。

第十二步、对凹进去位置补充优化立杆（对照下图云线内立杆排布和上图的不同）。

第十四步、排版完成。如果遇到特殊节点，比如电梯层站平台、悬挑卸料平台等脚手架断开部位，则断开两侧外架分别按照上述方法进行排版。

实践证明，悬挑脚手架，先进行立杆排版，再根据立杆排版位置，优化处理工字钢排版，这样会比较容易。

我们根据实践总结，对外架排版汇总成以下5个原则：

1、剪刀居中：剪刀撑交叉在立杆上（要求见130-2011）。

JGJ130-2011第6.6.2，第3条这么规定：

也就是说，剪刀撑要么交叉在小横杆上，要么交叉在立杆上。相比来说，交叉在立杆上美观、方便、安全。

2、独立搭设：料台、电梯部位横杆独立，不设置剪刀撑或者单独设置剪刀撑。

这样设置的目的，是为了以后安装料台和搭设层站平台方便，省去后期拆除横杆甚至对钢管进行切割的浪费。

当然，做出这种设计也是要提前优化的，比如将传统料台进行提前改进优化：

3、双数优先：较宽的立面，立杆间距等距平分（跨距可以在1500左右），分为双数跨

纵距在每一立面上保证相同，不同立面上的纵距可以微调，主要是为了考虑在该立面将立杆纵向跨数布置成双数。实际搭设效果美观。

4、剪刀同跨：剪刀撑的跨越的跨数相同，一般同为4跨，保证剪刀撑顶部齐平。

也就是说，一个面的剪刀撑数量，要么是整数，要么半数（即允许有半个剪刀撑存在）

5、转角越杆：角部开始第二根立杆的位置，从角部立杆量过来，不用考虑转角部位内立杆。

图中红白立杆属于垂直屏幕那个方向的内立杆和外立杆，而黄色立杆才是正对我们这个面的立杆

朋友们好，今天我们来分析下这张图。

通过图形，我们来看下，这张图应用了，圆命令C,偏移命令O,斜线的画法，圆角命令F，修剪命令TR.如果有不熟悉这些命令的朋友们，可以看下之前的文章。熟悉并掌握它。

斜线的角度画法，每天看几分钟，快速掌握室内设计教程CAD施工图

换工作前每天几分钟，快速掌握室内设计教程CAD施工图之修剪命令

快速学会室内设计CAD施工图教程-偏移工具基础学习

换工作前每天几分钟，快速掌握室内设计教程CAD施工图之圆命令

每天几分钟，熟悉室内设计CAD施工图之直线工具使用

月薪提升必学，多边形，圆角，旋转工具，室内设计CAD施工图教程

首先我们先用直线工具L，确认，画出下面的直线图形作为辅助线。辅助线在CAD中是相当重要的一个步骤。

然偶我们通过偏移命令O，确认后，输入13，确认，选择垂直线，向右点击做出右侧的线，继续空格两次，输入35，确认，点击刚刚做出的线，向右点击做出第三条。ESC取消当前偏移命令既可。

然后输入圆命令C，确认，点击圆心点，分别做出直径21和36的圆。

然后我们用直线工具L，确认，点击刚刚做出的圆的圆心作为起点，向上移动鼠标至出现85度，点击一点，做出例图中的斜线，同样的方法，向上移动鼠标至出现110度，点击，得到第二条线。

然后，用圆命令C，确认，以圆心点画出一个半径为46的辅助圆，如图：

再用圆命令C,确认，画出半径4和8的圆。

这里我们首先用修剪命令TR,确认两次，将图中红色标箭头的部分修剪掉。

修剪后，ESC取消当前命令，用DELETE键将其它的部分选择并删除。

然后我们用偏移命令O，确认，输入偏移距离4，确认，点击中间的弧线，向上和向下左键单击，做出上下的平行弧形。

继续空格两次，输入距离8，确认，还是点击中间的弧线，同样的方法做出上面的弧线。

然后我们用修剪命令TR,确认两次，点击修剪出不需要的线。结束后，取消ESC.

然后偏移命令O偏移出左侧距离为8的线。

ESC取消偏移后，输入圆角命令F,确认。根据左侧图的半径6和4，做出圆角。步骤如下：

接着我们用直线命令L,以右上角圆的象限点为起点，向下拉出一条线。

为了方便大家理解，我们把辅助线变成红色，首先将辅助线点击选中，然后在上方的更改颜色。ESC取消选择对象就可以了。

然后我们以第二条竖线和水平线相交的点为起点，用直线命令向上做一条距离为19的线，在用圆命令做出半径为4的圆就可以了。同样的方法，第三条竖线和水平线相交的点为起点，做一条向上16的线，同样用圆做出半径为4的圆。

用直线命令L，确认，按SHIFT右击获取临时点，左键点击切点，选择一个圆上大概切点的位置，在按SHIFT右击获取临时点，左键点击切点，选择另外一个圆上大概切点的位置。就可以得到切线了。同样的方法也可以得到另外一条。如果这个方法不是很明白的朋友，可以看之前的文章。月薪万元需要学习的教程，CAD综合案例基础，室内施工图机械模具

右侧画出半径为10的圆。

然后用偏移命令O，距离为6，得到上下的直线。

最后我们用圆角命令F，确认，半径为4，分别作出圆角。用修剪命令TR，确认两次，修剪不需要的地方，就可以完成图形了。

小伙伴们。你们学会了么，如果对你们有帮助请收藏和关注我哦。后面还有持续更新室内设计施工图的相关课程。

有不熟悉的朋友，其它文章也可以有空看下。

月薪提升必学，镜像、阵列和圆弧的用法，室内设计CAD施工图教程

换工作前，每天几分钟，室内设计CAD设计施工图教程之旋转工具

拿高薪必学教程，每天几分钟，CAD综合案例教程-室内机械模具设计

原创:就说我在开发区趣说CAD，让枯燥生动起来。

标注问题合集1

导语：尺寸标注是设计中的重要环节，是从概念设计过渡到到产品设计的必经阶段。在使用CAD进行绘图时，在尺寸标注方面经常会遇到哪些问题呢？遇到了问题又应该如何解决呢？请大家继续阅读"尺寸标注常见问题合集"。

前言 其实你不懂我的心

尺寸标注是CAD中最简单的操作，当然确实只是"看起来"。

尺寸标注是CAD中出现问题最多的操作，当然，没有之一。

比如说：

尺寸标注的箭头不见了是什么原因？为什么明明已经修改了标注样式，可是还是有一部分标注没有自动更新？繁琐的公英制换算能不能在一个尺寸标注中同时体现？上面的问题都是"不成问题的问题"，出现问题的原因主要在于没有深挖到 "尺寸标注"的"核心"，下面我们就以上面的三个问题为例，一步一步读懂"尺寸标注"的"心"。

尺寸标注的箭头怎么不见了？

很多使用者在使用过程中，经常会遇到标注箭头不显示的情况。

但是将不显示的尺寸拷贝到一张新图中后，发现箭头又恢复正常了。

这是什么原因呢？

其实，出问题的不是箭头，而是图块。

图块？我们在说的是箭头啊，让图块来背锅，是不是有点莫须有呢？

口说无凭，实操为证，接下来我们就看看图块是怎么"捣乱"的。

大部分箭头其实一个CAD的标准图块

其实，大部分箭头都是一个"图块"，图块具有具有良好的统一性和可编辑性，作为箭头实在是再合适不过了。

不过，如果图块出了问题，比如被更改、覆盖、更新，那么你的尺寸标注可就有点小麻烦了。

我们以"建筑标记"箭头为例，箭头的图块名为"_Archtick"。

符号和箭头的设置

当我们在绘图过程中发现箭头与实际不符或者根本就不显示时，需要启用"块编辑器"，在"_Archtick"图块的预览中就会发现问题。

块编辑器预览

修复方法：

挑选一张能够正常显示标注箭头的图纸，做任意尺寸标注。使用"分解"（Explode）命令将尺寸标注分解。将箭头以"写块"（Wblock）的形式输出至外部文件。在出现问题的图纸中以"Insert"（插入）导入图块，按照提示替换并更新。不放过任何与问题有关的蛛丝马迹，总会找到合理的解决方法。

为什么更改了标注样式后有一部分标注却没有更新

标注样式管理器

一般来说，在对标注样式进行修改后，图中的标注会实时更新至最新的标注样式。

但是，实际上我们经常会发现有一些"钉子户"拒绝改变，还是维持之前的样式。

这是为什么呢？

答案在于，我们曾经在之前的操作中通过"特性"侧边栏对其进行了手动的修改，而在CAD的优先顺序中，特性的手动修改优先于样式的自动更新。

不是标注非要钉子户，而是确实没有收到"样式已修改"的通知，确切地说，不是"钉子户"而是"失联"。

既然自动推送不能将通知准确送达了，那么我们就来手动地推送一下，将"样式已修改"的信息准确地传递至"失联"的标注。

标注下拉菜单中“更新”

在标注的菜单中，"更新"功能就是重新发布样式修改通知的传令官，通过运行"更新"命令，所有手动修改的尺寸都将被重置，重新建立起与标注样式之间的自动关联。

由此可见，在对尺寸进行编辑时，最好应以"修改标注样式"的方式进行，如非必要，不要在"特性"侧边栏中进行手动的修改。

如果必须修改，建议以"新建标注样式"的方式进行，满足不同的标注要求。虽然开始稍显繁琐，但是有利于后期的管理。

俗话说"磨刀不误砍柴工"，把准备工作做得充分其实就是给自己节约时间、提高效率。

如何实现公英制双重标注

公英制的换算比较繁琐，如果所设计的产品涉及到公英制长度单位的换算一定不是一件快乐的事情。

开个脑洞，能不能在标注中既能显示公制单位又能显示英制单位呢？

接下来，我们就来看一看如何利用标注样式中的"换算单位"来实现"双标"。

以主单位采用"公制"为例，按下图对"主单位"标签页进行相应的设置。

设置“主单位”

接下来，切换到"换算单位"标签页进行设置，请注意图中箭头所示的部分。

勾选显示换算单位单位格式单位精度换算单位倍数：0.0393700787401575，即1/25.4（1英寸=25.4mm）。英制标注的显示位置：一般设置为主值下。

设置“换算单位”

设置完毕后，我们来检验一下我们尺寸标注的效果。

下图中的尺寸标注公制和英制同时显示，其中尺寸线上方为公制单位（mm），尺寸线下方为英制单位（英寸）。

gong英制双标尺寸

通过设置"双标"样式，公英长度换算一目了然，现在，为了繁琐的换算而准备的计算器应该可以束之高阁了吧。

同样的步骤，我们也可以设置英制为主、公制为辅的标注样式，篇幅限制不再进行演示，有兴趣的读者请自行操作。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。实践是掌握知识最有效的方法。

结语

尺寸标注看起来简单，实际操作起来非常复杂。

尺寸是设计的点睛之笔，如何定制有效、美观的尺寸样式的难度其实并不比产品的设计要简单。

比如，我们可能真的无法将标注的箭头与图块这两个风马牛不相及的事情联系到一起吧？

在后期的文章中，将会对尺寸标注进行更深入的介绍，并且搜集整理一些常见问题的解决方法与大家共享。

敬请期待。

作者简介：就说我在开发区，致力于创作"有趣又易懂"的CAD技巧文章。趣说CAD，让枯燥生动起来。

感谢您的阅读

人生最大的痛苦就是电脑配置太低了，还要看图纸，最生最大大大大痛苦就是不懂CAD软件还要用它看图，你们泪奔吗？笔者对工程图纸原来就不太懂，这次被老板抓住了说要十天之内看懂图纸，天啊这不是要我的命吗？CAD软件都不熟悉怎么能看懂图纸呢？

所以我为了捷径找了度十娘，搜索CADSee这个简易软件，OK马上下载安装！

没错就是它了，这好像那跟个ACDSee看图工具好像啊。OK，可以打开看图了，虽说自己的电脑配置低，但是用它打开CAD的文件你好像打开图片一样，浏览自如，不卡才是王道。

好像还可以全屏啊。整个效果跟看CAD没什么区别，只是不能做修改！

哇靠。这可以转换格式吗？PDF更好玩。

好吧，把这图纸上到网络上，回家还细看一下~！

整体来看，这个软件还是比较简单的，它除了不能像CAD那像修改一样，其它看个图完全没有问呢！你们喜欢这个软件吗？

无论在二维还是三维CAD中，图层的作用都是不可或缺的。与在二维CAD中不同，在三维CAD中，图层是辅助设计师对不同零件的整理归类，使设计工作更便捷。下面，小编以中望3D软件为例，为大家介绍图层在3D设计中需要注意的一些问题。

问题1：打开二维图纸后可否保留原先的图层设置？

用中望3D打开一张二维图纸，结果如下图1、图2所示，原先的图层设置完整地保留下来了，设计师同样也可对线型，线宽，标注等分类整理。

图1图2

问题2：UG(.prt)文件打开后，能否保留原先的图层设置？

在中望3D中，打开UG(.prt)文件，我们可以发现图层数量名称和图层内的实体、曲面、线条也都得到了保留，如下图3、图4所示。

图3

图4

这里需要注意，设计师用UG软件制图时如果把部分图层或实体曲面隐藏掉了，那么需在中望3D导入或打开设置中勾选"隐藏实体和抑制组件"一项才能显示全部图形，如下图5所示。

图5

问题3：如何查询模型（实体，曲面，线条）图层位置？

具体的操作十分简单，只需用鼠标点选模型，图层管理器就会自动显示图层的位置，如下图6所示。

图6

问题4：怎样把模型（实体，曲面，线条）移动到图层？

在过滤器是"造型"的状态下，先用鼠标点选模型（实体，曲面，线条），然后选择移动后的图层，如下图7所示。如果需要复制图层内的所有模型，则可以使用"复制"命令复制模型，再把复制后模型移动图层即可。

图7

以上就是我们在制图过程中会经常碰到的图层的几个应用和使用场景，相信大家看过之后都会清楚了解。如果大家想使用小编介绍的这款正版3D软件，可以在下方留言，小编会教大家如何领取免费激活码。

我们之前已经学习了在线建模软件tinkercad的界面以及了解了电路的基本用法，今天我们会以一个实际的建模案例来了解一下tinkercad的建模思路，我们先登录tinkercad官网，使用我们注册的账号即可，tinkercad账号注册的方法之前的文章已经详细讲解了，这里就不过多讲解了。

在模型设计中，对于模型的拆解和建模思路是很重要的一方面内容，我们先来看一下今天案例的参考图：纸盒人。案例不是很难，但是对于我们快速的学习tinkercad这款软件的建模功能会有很大的帮助！

在正式开始建模之前，我们同样是先根据参考图进行分析，通过参考图我们可以得出，纸盒人大概是由四部分部分组成，头、身体、胳膊、腿，构成的元素分别为长方体、圆柱、三角形。通过分析，看似比较复杂的纸盒人其实就是简单的基本图形组合而成的。对于模型设计来说，不管多复杂的模型，都是由简单的图形组合而成，所以说我们再进行建模之前，一定要拿出相对应的时间进行分析，这样可以有更高的效率完成模型设计任务！！！

接下来我们正式开始建模的工作，这里我们采用分开建模，最后在组合在一起的方法完成这个案例的设计：

第一步：完成纸盒人头部模型的设计

进入到tinkercad主界面，我们选择右侧基本图形中的长方体来创建头部模型，左键点击长方体，并移动鼠标放到我们指定的位置，并在右侧的数值框中修改宽度为28，其他值默认即可，鼠标左键点击建模空白区域完成这个部分的建模。

第二步：同样的方式，我们创建身体部分，长宽高尺寸均为15。

第三步：创建腿 ，同样使用的是基本图形中的长方体，长为5，宽为5，高为8。并复制一个（快捷键ctrl+c复制，ctrl+v粘贴）

第四步：创建胳膊。将上一步的模型复制一组，选中其中一个，模型上方会出现箭头和小方块，这个时候我们用鼠标左键选中最上方的小方块，按住并进行拖拽，会发现模型的尺寸就会发生变化，这个时候我们将高度修改或拖拽为16

完成第四步后，纸盒人的主体我们就设计完毕了，现在我们需要将这几部分组装到一起，再根据整体效果进行尺寸的微调~

现在我们简单的介绍一下tinkercad如何移动单独的物体。先使用鼠标左键选择物体，再选择到物体表面，按住鼠标左键不松开，直接进行拖拽，就会发现物体可以左右移动了，但是并不能进行上下移动。那怎么才能进行上下移动呢？我们同样是选中模型，会发现上方有一个小三角，我们选中这个小三角进行上下的拖拽就能实现上下的移动了。

物体的旋转：我们观察上一张图片，会发现小三角的位置还有两个小箭头的图标，我们将鼠标移动到小箭头所在位置，会出现如下图所示的样子：

这个时候我们就可以对模型进行顺、逆时针的旋转操作了。

接下来，我们通过移动和旋转操作，达到下图效果：

最后我们用前面学到的方法制作出眼睛、嘴巴以及身体下方的盒子造型，成品如下图所示：

更多tinkercad教程，请关注3D私塾。

一、 绘制二层平面图:（教FU白金案例08第P300）

绘制的要点及重点：

1. 创建图中对象所需要的几个图层，利用偏移得到垂直和水平的轴线。注意垂直和水平轴线上下和左右的尺寸不同。

2. 承重墙体宽度为240cm，单墙墙宽120 cm。门垛为120cm.

3. 房屋进户门洞一般为950cm左右，其余门洞为800cm.

4. 楼梯宽为800cm.，楼板台阶距离为300cm.

5. 阳台移门单扇尺寸为800×40 cm。

6. 飘窗向外延伸300cm。单墙偏移120 cm，承重墙240 cm。

7. 家具从以前绘制的图形中复制过来摆放到相应位置，（家具比例大小如有误差可使用缩放工具进行比例缩放）。

阅读完，如果觉得有用，那么单击点赞和关注是对作者的一种尊重和鼓励。作者（钟日铭）是国内CAD领域的畅销书作者，为多家知名出版社的签约作者。

AutoCAD在很多行业中都有应用，因此学习和想学AutoCAD的人是很多的。有部分人在学习AutoCAD的过程中得不到要领，渐渐地就容易失去学习的兴趣。而保持学下去的兴趣，最好的做法就是经常揣摩一些难度适中的案例，并进行上机操作，以此增加自己的自信心，使学习CAD的兴趣长久保持。

下面我准备了一个CAD实例教程，通过这个实例介绍一些常用命令的用法和技巧，一些个人的经验和绘制思路也在案例中体现出来。

要完成制作的图形如图1所示。软件操作版本为AutoCAD 2020。

图1

具体的绘制步骤如下。

（1）绘制图形之前一定要准备好所需的图层，每个图层可以对应着一种线型等，例如中心线在“中心线”层绘制，粗实线在“粗实线”层绘制，尺寸标注在“注释”层创建，还有相应的文字样式和标注样式也要按照国家制图标准来准备，这些准备工作本文不作具体介绍。

（2）在专门的图层中绘制中心线，如图2所示。

图2

（3）使用“偏移”工具绘制3条偏移中心线，如图3所示。其中偏移距离为50的那条中心线是用于辅助确定底部最大圆的圆心位置，是由75-25（半径）得到的。

图3

（4）设置“粗实线”层为当前图层（反正就是专门用于绘制粗实线的图层，图层名字自己决定吧）。

（5）使用圆命令分别绘制如图4所示的几个圆。

图4

（5）单击“矩形阵列”按钮，选择最上面的一个圆，按Enter键，在功能区“阵列创建”选项卡上设置如图5所示的矩形阵列参数，注意取消选中“关联”按钮，然后单击“关闭阵列”按钮。

图5

（6）对两个挨着的圆进行对称镜像操作，结果如图6所示。

图6

（7）使用“相切、相切、半径”工具命令创建一个圆，如图7所示。具体操作步骤如下。

图7

命令： _circle //在功能区“默认”选项卡的“绘图”面板中单击“圆：相切、相切、半径”按钮

指定圆的圆心或 [三点(3P)/两点(2P)/切点、切点、半径(T)]: _ttr

指定对象与圆的第一个切点： //选择左上一个圆，注意选择位置

指定对象与圆的第二个切点： //选择右上一个圆，注意选择位置

指定圆的半径 <5.0000>: 80 //输入圆的半径为80

（8）绘制一条相切直线。

单击“直线”按钮，将鼠标指针置于图形窗口中，按住“Ctrl”键的同时单击鼠标右键，打开一个快捷菜单，从中选择“切点”选项，在图形中选择要获取其切点的一个图元（本例为一个圆），接着再按住“Ctrl”键的同时单击鼠标右键，并从弹出的快捷菜单中选择“切点”选项，然后在图形中选择要获取其切点的另一个图元（本例也为圆），注意它们的选择位置，按Enter键确认，从而绘制一条相切直线，如图8所示。

图8

（9）使用相同的方法，分别绘制其他3条相切直线，如图9所示。

图9

（10）单击“修剪”按钮，将图形修剪成如图10所示。

图10

（11）调整相关中心线的长度，以及删除不再需要的中心线，参考效果如图11所示。

图11

（12）最后是标注尺寸。

本例完成。

经常有小伙伴询问，CAD如何学习，尤其是之前没有接触过的。

学习软件，无非就是搞懂基本功能，然后如何使用，设计类的软件深入一点可以达到“创造”的效果。

脱离实例孤立学习命令的都是耍流氓，要一个没接触过CAD的小伙伴画一个小时直线、圆、矩形，我想下一刻他就卸载了。

那么问题来了，命令也不熟悉，怎么凭空设计出什么东西呢？

所以，在前期的学习当中，简单熟悉一下命令，其实完全就可以找一些实际例子，进行练习绘制，如果能根据相关尺寸，自己画出来，除了能增加一点成就感之外，最重要的是，无形中就能了解命令的实际应用，这个是最宝贵的。

下面准备了用中望CAD2020版画的十张基础练习题，不妨收藏学习。

大家猜一猜，以上10张图当中图几才是最难画的？