贝尔维学院

贝尔维社区学院(Bellevue Community College, BCC)于1966年建校，是华盛顿州最大的社区学院之一，也是全州第三大的学校，其规模仅次于华盛顿大学及华盛顿州立大学，学费低廉、口碑极佳。

学院设置了密集式英语课程、60种副学士学位转换课程、75种专业学位和技术学位课程供学生选择。

东华盛顿大学在贝尔维社区学院开设了一个项目，学生可在BCC完成东华盛顿大学学士学位课程。近日，微软称贝尔维社区学院为ITT Showcase School，极大地认可了该校的信息技术课程。

贝尔维社区学院的部分课程可提供到大型企业实习的机会，当中包括有Microsoft、IBM、AT & T、Volt、Pacific Software Publishing、Overlake Hospital、WaterWork, Inc.、Siemens Business Services、Experience Music Project等等

贝尔维社区学院学生在考执照试的表现较国家合格率佳：当中护士的合格率为92%、超声波诊断100%、放射治疗92%。

学校位于西雅图以东贝尔维市，是西雅图附近最高级的住宅区，离西雅图市区车程约15分钟，校园非常漂亮。2012年学生人数为37,000人，有来自全球65个国家，超过600多位国际学生，国际学生中心服务完善，并为国际生安排丰富多彩的活动。该校IT课程授课区以前曾是微软的办公室，校园内亦有一个由微软公司授权的训练中心。

文/ Lisette Voytko

（美国东岸时间2020年3月10日晚间11时24分更新）

鉴于新冠肺炎疫情影响，哈佛大学当地时间周二加入另外55家美国高校的行列，彻底或部分取消到校上课。取消到校上课一事是新冠肺炎对美国人的生活导致显著影响的明确早期信号之一。目前，其他国家已经采取大刀阔斧的隔离措施。

哈佛大学校景。图片来源：视觉中国

调整学术时间表的高校如下：

除了哈佛大学外，哥伦比亚大学（包括巴纳德学院）和普林斯顿大学等常青藤学府已经取消课程或关闭校园。

加州采取此类措施的学府包括：斯坦福大学；加州大学伯克利分校、圣迭戈分校、圣克鲁兹分校；南加州大学；旧金山大学；圣侯赛州立大学（San Jose State University）；圣克拉拉大学（Santa Clara University）；帕罗奥托大学（Palo Alto University）

华盛顿州：华盛顿大学、西雅图大学、西雅图太平洋大学（Seattle Pacific University）、 东北大学西雅图分校（Northeastern University Seattle Campus）、贝尔维学院（Bellevue College）、贝灵汉技术学院（Bellingham Technical College）、卡斯卡迪亚社区学院（Cascadia College）、艾弗里特社区学院（Everett Community College）、华盛顿湖理工学院（Lake Washington Institute of Technology）、太平洋路德大学（Pacific Lutheran）、皮吉声大学（University of Puget Sound）、埃弗利特华盛顿州立大学（ Washington State University Everett）

东海岸: 纽约大学、福特汉姆大学（Fordham University）、霍夫斯特拉大学（Hofstra University）、麻省理工学院、艾姆赫斯特学院、雪城大学（Syracuse University）、美国大学、罗格斯大学（Rutgers University）、斯基德莫尔学院（Skidmore College）、圣约翰大学（St. John’s University）、新学院（The New School）、托罗大学（Touro College）、耶希瓦大学（Yeshiva University）, 蒙茅斯大学（Monmouth University）、罗文大学（Rowan University）史蒂文斯理工学院（ Stevens Institute of Technology）、圣心大学（Sacred Heart University）、纽黑文大学（University of New Haven）

南方：赖斯大学、杜克大学、佛罗里达大学、范德比尔特大学、约翰霍普金斯大学、巴尔的摩县马里兰大学（University of Maryland in Baltimore County）、马里兰洛约拉大学（Loyola University of Maryland）、史蒂文森大学（Stevenson University）、托森大学（Towson University）

中西部及西部：俄亥俄州立大学（Ohio State University）、格林内尔学院（Grinnell College）、内布拉斯加州米德兰大学（Midland University of Nebraska）

一些记者和学术人士表示，大学请学生离开宿舍——哈佛大学周二就这么做了——这样会对学生带来不必要的负担。伯明翰大学教授Sarah Parcak在推特上发文表示，学生家长应该考虑接纳在封校期间无法回家的美国学生和留学生。

一名未透露姓名的大学官员对MSNBC播音员Lawrence O’Donnell说：“宿舍就是邮轮。”这位官员指的就是哈佛大学要求学生截至周日离开宿舍。这位官员估计，多数高校会仿效哈佛的做法。自疫情开始，数条邮轮都发生了新冠肺炎疫情。鉴于船上环境封闭，数百名乘客和船员感染，至少7人死亡。

据联合国的信息，16个国家因为疫情关闭了所有学校，还有16个国家为应对疫情关闭了部分学校。

截至当地时间周二早间，美国已经有超过740个病例，有26人死亡。疫情导致美国学校采取所措施，遏制疫情传播。随着学校开始上网课，美国教育部对院校发布了实施远程学习的指南，美国疾控中心也发布了信息，帮助各机构防止疫情传播。全美的K-12学校也做了相似选择，取消课程和大型活动，这也可能影响依赖学校提供餐食和照料的学生。

译：Joe

高考后留学美国，方法有很多，可供选择的学校也有很多，所以完全不用担心选择面狭窄，下面跟小编一起来看看高考后应该以怎样的姿势进入美国高校吧！

方案一：双录取语言课程

美国大学双录取语言课程（4-12 个月）+ 大学正课课程（4 年）

申请要求：无语言成绩要求；高中 GPA3.0

推荐院校：

迈阿密大学牛津分校

迈阿密大学（Miami University），简称MU，世界著名高等学府，公立常春藤，美国公立TOP30名校，全美本科教育一流的公立大学，是一所坐落在美国俄亥俄州牛津小镇的公立研究型大学。该校建于1809年，是美国历史最悠久的公立大学之一，也是俄州最具有渊源的大学。作为一所拥有超过两百年历史的美国老牌名校，迈阿密大学培养了许多杰出名人，包括第23任美国总统本杰明·哈里森，韩国前总理郑云灿，5次NBA总冠军罗恩·哈珀等。

马凯特大学

马凯特大学（Marquette University，简称MU）是一所美国顶尖的私立综合性天主教大学，坐落在威斯康辛州的最大城市和湖港密尔沃基市，是美国最大的天主教耶稣会大学之一，同时也是威斯康辛最大的私立大学。

特拉华大学

特拉华大学（University of Delaware），简称UD或UDel，位于特拉华州的纽瓦克市，是美国最古老的一流公立研究型大学之一。学校始建于1743年，最初名为纽瓦克学院，1921年正式更名为特拉华大学，是美国第一所提供海外学习项目的学校。

塔尔萨大学

塔尔萨大学（University of Tulsa，简称TU）成立于1894年，是一所世界知名的私立研究型大学。学校坐落于美国俄克拉何马州的拥有“世界油都”之称的塔尔萨市中心向东两英里处，距离塔尔萨国际机场约10分钟车程，校园面积230英亩，曾经隶属于长老教会。

亚利桑那州立大学

亚利桑那州立大学（Arizona State University），简称ASU，坐落在亚利桑那州的州府和最大城市菲尼克斯（又译凤凰城），是美国一所著名的公立研究型大学。该校于1885年成立。

方案二：桥梁课程&预科课程&国际大一课程

美国大学桥梁 / 预科课程或国际大一课程（4-12 个月）+ 大学正课课程（3-3.5 年）

申请要求：高考英语分数90+ 或托福成绩 50+ 或雅思成绩 4.5+；高中 GPA 2.0-3.0

推荐院校及申请要求：

方案三：社区学院

社区学院（2 年）+ 美国大学（2 年）= 本科学位

申请要求：托福成绩 45+ 或雅思成绩 4.0+（无语言可参加内测）；高中 GPA 2.0-3.0

推荐学校：

圣巴巴拉城市大学

圣巴巴拉城市学院是一所社区大学，成立于1909年，位于加州的圣巴巴拉市南部沿海，洛杉矶以北1.5 小时的车程，是世界上最美丽的地方之一。

贝尔维学院

美国贝尔维学院（Bellevue College）其前身是贝尔维社区学院（Bellevue Community College），在2009年4月13日正式更名为贝尔维学院。学院被滚石杂志（Rolling Stone Magazine）评为美国十佳社区学院之一。

伯克利城市学院

伯克利城市学院Berkeley City College成立于1973年，是加利福尼亚社区大学之一，作为加州110所社区学院之一，是佩拉尔塔区社区学院区学校之一。Berkeley City College伯克利城市学院距离加州大学伯克利分校仅两个街区。该学院已被西部学院与学校联合会的社区和初级学院评审委员会认可。

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西雅图中央学院

西雅图中央学院创立于1967年，位于多元文化的西雅图市中心，是一间具有高师资的大学：小规模班级，多样的研习课程，对个人的重视，和低廉的学费。其校促进教育发展的杰出表现深获好评。每年，学校有超过11,000位美国当地学生和及大约750名来自超过50个国家的国际学生选择西雅图中央学院。

尽管高考后去美国留学方法很多，但是不少家长和学生考虑到近期美国对中国签证的收紧以及教育部6月发出的赴美留学预警，所以可能举棋不定，不知道这个时候该不该去美国留学或者对去美国留学没有把握。小编在这里要提醒广大家长和学生放宽心，总体形势还是乐观的！

5月30日，美国驻上海领馆Education USA针对美国签证的相关问题做了解答。会上罗列了2018-2019年签证的数据：截止到5月份，使馆签证处给出的数据是签证通过率高于往年同期，通过率比去年同期上升了3%。而且对比旅游签证，学生签证能预约的时间更早更多，资源向赴美留学签证倾斜。

6月11日晚，美国驻华大使馆EducationUSA举行学生签证说明会，针对近期申请赴美留学签证的学子进行相应指导。对学生签证面谈时提供了一些建设性的建议和提示，并对近期留美学生签证的一些传言进行了辟谣。

图为全球创新学院首届毕业典礼现场。郑琪 摄

人民网西雅图12月11日电（记者 郑琪）通过人工智能解析鸡的叫声来确定家禽状况、适用于5G环境的增强现实手机游戏、基于机器学习算法的服装销售自动预测系统、为在线内容提供防盗版保护的区块链技术应用……日前，由美国华盛顿大学、清华大学和微软联合创办的全球创新学院举行首批学生毕业典礼，11个国家的37名学生带着各种充满高科技炫酷感的毕业作品，向公众展示学院创新教学的成果。

首批毕业生走出全球创新学院

9日当天，西雅图地区气温低下、阴雨绵绵，但全球创新学院位于贝尔维尤市的教研楼里却气氛温馨而热烈。大屏幕上滚动播放着创新学院首批毕业生的照片，现场演奏的音乐轻柔动人。37名学生身着学位服，在家人朋友和老师的注目下，依次从学院领导手中接过完成学业的祝贺信，庆祝年轻人生里的重要时刻。按照全球创新学院的项目设计，首批毕业生经过15或21个月的学习，分别获得华盛顿大学技术创新理学硕士学位，或华盛顿大学与清华大学联合颁发的硕士双学位。

清华大学校长邱勇在毕业典礼现场表示，全球创新学院是清华大学、华盛顿大学和微软公司基于对创新和高层次人才培养的共同信念，合作发起的面向未来的教育探索，是清华大学在海外设立的第一个、也是中国大学在美国设立的第一个实体机构。实践表明，创新需要合作，合作是创新的基础。创新的空间如太平洋一样广阔，中美两国教育界应携手前行。

华盛顿大学校长安娜·玛丽·科斯热情赞扬了全球创新学院学生创造性解决问题的能力以及良好的合作精神。她说，全球创新学院首批毕业生开辟了一条新的道路，为后来者树立了标杆。“感谢你们在这条道路上投入的时间和才智，我们很难找到更好的旗手了。”

在微软总裁布拉德·史密斯看来，全球创新学院第一批毕业生是独一无二的先驱者。他说，全球创新学院采用新的教学方式，使教育更具协作性。学院与企业以及世界上其他创新机构保持合作互动，促进各个机构、各个国家之间的高等教育合作，这是“世界高等教育开创性的一步，将成为世界高等教育的里程碑”。

跨学科和项目驱动的培养模式成为最大特点

全球创新学院由美国华盛顿大学和中国清华大学于2015年共同创立，以西雅图地区的全新设施为基地，致力于培养下一代创新人才。在微软公司4000万美元启动资金的支持下，全球创新学院汇聚了世界各地的学生、教师、专家和企业家，目标是通过跨国界、跨领域的智慧融合寻找解决地区性和全球性挑战的创新途径。2017年，该学院启用新落成的教研大楼，配备最先进的教学和科研设施，专门配置了设计工作室、创业孵化中心、电子原型实验室、演示空间以及西雅图地区空间最大和功能最全的制造工坊。

通过跨学科的课程设置以及项目驱动的教学模式，全球创新学院旨在帮助学生充分利用人工智能、机器学习、区块链等新兴技术，将创业精神、设计思维和技术开发有机融合，开创具有包容性的未来技术解决方案。在邱勇看来，全球创新学院的一大优势是，学生可以获得各种行业资源，他们的创作可以在课堂外产生直接影响。科斯告诉记者，学院设置课程的目标就是让学生掌握与行业需求高度接轨的技能，让学生从就业的第一天开始就能为他们的公司带来贡献。

过去五个月里，全球创新学院的学生们与该学院的产业合作伙伴携手，打造了自己的毕业作品，设计出了各种高科技解决方案。例如，Diversita是一个由中国、美国和加拿大学生组成的团队，他们与微软公司合作设计并开发了一个高度复杂且低成本的户外触发式相机，该相机通过集成边缘端的机器学习技术、可连接性和云端服务，可以捕获和识别5000多个生物物种，并具有内置的通知预警功能，以便在发现物种时实时通知用户。业界专家认为，这项技术可被用于支持新型的生物保护研究和管理方法，进而帮助更好地制定生物保护政策。

毕业生易卜塔桑·谢里夫来自巴基斯坦，今年正好30岁。他参与设计了一套人工智能养殖设备，可通过解析鸡的叫声来监测鸡群所面临的健康威胁，并在家禽健康遇险时通知农户。他对记者表示：“全球创新学院对我最大的帮助在于其交叉性，我在专注技术研发的同时，也需要思考项目的商业价值，考虑如何为项目融资。这同真实的创新场景更为接近。”

推进技术创新领域的教育革新

目前，全球创新学院学生已在多项世界级的科技比赛中斩获骄人成绩。在国际第三代半导体创新创业大赛、XPRIZE女性安全主题国际大赛等众多比赛中，来自全球创新学院的团队都表现不俗。此外，学生们还有多篇学术论文发表，取得了十多项国际和中国技术发明专利。 据介绍，该学院首批毕业生中，不少已经收到来自阿里巴巴、丰元资本、百度等知名企业的职位邀请，还有多名学生正在接受微软、谷歌、推特和优步等科技巨头的面试。另外，也有毕业生选择毕业后继续其现有项目，直接步入创业大潮。

首批学生所取得的成功大大鼓舞了全球创新学院，2018级入学学生的规模已经扩大到46名。来自美国明尼苏达州的路易斯·奎克西尔本科时学习计算机专业。经同学介绍，今年9月，已在市场研究公司工作两年的他加入了全球创新学院的硕士项目。尽管进入学院只有几个月，但在这里的学习体验却令奎克西尔十分兴奋。他告诉记者：“跨学科的视角非常吸引我。在这里，我不仅能充分利用我原来的专业背景——数据科学，还能接触到设计、制造业、商业等多个学科。来了学院之后，我第一次使用3D打印机、激光切割机等设备设计我一直想要做的创新型项目。”

当今时代，创新突破越来越依赖于调动全球资源的能力。华盛顿大学副校长维克拉姆·詹德雅拉对记者表示，这一点正是全球创新学院的一大优势。“我们的学生可以从思维方式和技术革新两个方面获取国际合作的好处。在思维上，不同文化背景的学生聚在一起，就会迸发出更多创新灵感；在技术上，当前的突破也越来越表现出双向学习的特点，例如，中国企业向美国伙伴学习，美国企业也正从腾讯、大疆等中国企业的产品中学到很多。”

全球创新学院不仅搭建起了一座中美交流的桥梁，也正在积极拓展技术创新领域的全球合作。目前，洛桑联邦理工学院、香港科技大学、印度科学理工学院、韩国科学技术院、台湾大学、以色列理工学院、蒙特雷科技大学及不列颠哥伦比亚大学等8个学术机构已经成为全球创新学院的学术合作伙伴。此外，还有来自中美两国的15个商业机构为学院提供支持。据介绍，全球创新学院下一步将不断开设新的学位项目和培训项目，为更多学生、企业高管和职业人士提供创新教育。到 2025 年，全球创新学院培养学生规模预计将超过3000人。

对全球创新学院未来的发展，科斯信心十足。“三年前，这个项目还是零，但看看这三年里我们的成果有多么丰硕。这所学院还会继续发展壮大，我们还将继续拓宽全球合作伙伴。”科斯指出，当前关于中美教育交流有一些杂音，但她认为没有任何理由拒绝中美两国学生互相交流。在她看来，中美在全球创新学院项目上合作也是中美两国教育界超越分歧而密切合作、共同探索的生动案例。“清华大学和华盛顿大学都是世界一流的创新型大学，我们在探索创新领域教育革新方面有着共同的目标，我们在正确的时间互相选择了对方。当前世界面临的诸如环境问题等多种挑战，这些挑战不是中国的，也不是美国的，而是全球性的。携手共同应对，我们能做得更好。”

图为清华大学校长邱勇致辞。郑琪 摄

图为华盛顿大学校长安娜·玛丽·科斯致辞。郑琪 摄

图为微软总裁布拉德·史密斯致辞。郑琪 摄

图为学院向学生颁发学业完成祝贺信。郑琪 摄

图为全球创新学院首届毕业典礼现场。郑琪 摄

图为华盛顿大学校长安娜·玛丽·科斯接受记者采访。郑琪 摄

图为全球创新学院位于贝尔维尤市温泉区的教研楼教室。郑琪 摄

图为学生在教室里的3D打印机前交流学习心得。郑琪 摄

图为2018级新生向记者展示课堂作业。郑琪 摄