格林高中

不止今年，就算加上去年，全成都的新学校中，她也最不一样！

她有一个最燃的艺术教育背景：西南地区艺术名校生的摇篮。她说：要让每一名普通高中毕业生都具有基础艺术素养；三年后，要让艺术特长学生，考入自己心仪的艺术院校。

她有一个童话般的名字——新格林艺术高级中学校。这是西南地区乃至全国第一所采用选课制、走班制教学，分层＋分类差异化发展——艺科与学科并重的课程体系，以培养学生艺术天赋为目标的现代化、国际化、艺术性、学术性的新型特色高中，学生们在校不仅可以获取文化知识，更能感受艺术气息，其新颖的教学模式开启了教育2.0时代的来临。

2018年6月3日下午，成都市新格林艺术高级中学校在万达瑞华酒店举行了隆重的新闻发布会。发布会特别邀请到了中央电视台新闻主播李梓萌担任主持人。发布会上，新格林艺术高级中学董事长肖云际全方位地向社会深度剖析了学校的办学理念、办学愿景、教学模式、校园文化建设等相关问题，借此奠定新格林艺术高级中学在学历制教育行业内无可复制的地位。

深耕艺术培优多年，打造全新意义的艺术高中

在发布会当天上午，新格林艺术高中还举行了建校专家论证会。姚文忠、王志坚、王明宪、罗清红等本地教育界人士，以及上海交大、复旦大学、中国传媒大学等高校代表，围绕学校的课程体系、办学特点进行了全面诊断和立体剖析，并对高中阶段的艺术教育与文化课程如何有机整合，从而实现艺术特长学生的全面成长进行了研讨。

原成都石室中学校长王明宪在论证会上指出，在新的高考改革方案中，改革的重点是高考录取实行“两依据、一参考”综合评价方案，其中一参考，就是指参考高中学生的综合素质评价信息，在新格林艺术高中，学校除了完成文化成绩提升的“规定动作”外，还将把“艺术教育”贯穿整个高中学习阶段，提升学生艺术修养和文化审美，从而全面提高学生的综合素质，王明宪认为，“学校坚持艺术特色办学，完全符合新高考趋势。”

在办学可行性的论证中，成都市教科院院长罗清红也认为，新时代下，“人”的教育在于化解融合，特别是在知识教育和人文教育上应该做到齐头并进，而在新格林艺术高中，学校“德以立身、文以载道、艺以赋质”的办学理念，实际上也就指明了学校将通过科学合理的课程搭配，为高等学校和社会培养出品格优良、文化知识扎实、艺术功底厚实的综合素质人才。“艺术高中抓住了现代教育的痛点和难点，补齐了传统高中的人文教育，特别是艺术修养上的短板，随着未来社会人工智能的发展，学校提倡的艺术教育将更显难能可贵。”

着力艺术素养培养，每一名毕业生都有艺术特长“文彦致良知、艺胆事家国”，从新格林艺术高中的校训，就可以看见一丝学校的办学“野心”——培养具有中国情怀的艺术生，同时具有全球视觉、具艺术细胞的人文学者，让文化和艺术真正做到相融相和。

据了解，新格林艺术高级中学校将是西南地区乃至全国第一所采用选课制、走班制教学，分层＋分类差异化发展——艺科与学科并重的课程体系，以培养学生艺术天赋为目标的现代化、国际化、艺术性、学术性的新型特色高中。

学校秉承“只为纯粹的教育”的办学理念，努力让每一个孩子都能尽早找准并发展自己的特长，培养拥有中国情怀、全球视角、人文气质、创新潜质的优秀学生，为未来社会的优秀公民、专门人才、艺术领袖人才奠定坚实的基础。在新格林，艺术已经不是兴趣课，而是必修课。在未来，新格林培养的孩子因拥有突出的艺术修养、感性智慧，而获得更大的发展机会与空间。新格林艺术高级中学校将成为四川乃至全国的优质艺术高中典范。

名校长团队掌舵，艺科、学科名师团队护航备受关注的校长及名师团队在发布会上集体亮相，学校由顶级名校校长团队掌舵，全科目由正高级、特级教师领衔的教育教学名师团队执教，保证学校高水平的教学质量。

校长张晓华系原成都树德中学副校长、成都树德中学博瑞实验学校校长，同时还是原成都石室中学校长助理，在石室北湖校区创办初期任负责人。副校长赖兵是原成都石室中学党委委员，原成都石室中学教学处主任（北湖校区），原成都石室中学课堂教学指导委员会成员。

作为一所有艺术特色的高中，新格林在艺术方面的名师配备同样实力雄厚。音乐方面，由中国音乐家协会理事，四川省音乐家协会副主席，音乐教育家、作曲家赵小毅领衔；播音专业，由播音系副系主任、高级播音员许雪负责；编导专业，则由编导系副系主任、高级剪辑师、中级摄影师许成章负责；表演系副系主任、四川省优秀话剧演员、获第九届中国话剧金狮奖的韩硕负责学生表演方面的专业培养；四川美术学院油画系教授、硕士生导师、川音成都美术学院油画系主任、硕士研究生导师、国家三级教授刘勇，负责学校美术方面的专业培养。

学校各普通学科如语数外等，均由四川省特级教师牵头。此外，在学校今年3月发出招聘信息后，短短一个月时间，就收到北京大学、清华大学、复旦大学、英国杜伦大学、澳大利亚昆士兰大学、澳门大学、香港大学、中国科学院大学、华东师大、北师大、东北师范大学、西南大学等名校的几千余份优秀简历，其中博士生有68人，研究生占81%。

独特的课程设置，文化课和艺术课相融合 新格林艺术高中的“新”，很大程度上体现在学校的课程设置上。

为了实现每个学生都艺术文化兼修的目标，学校大力将国家课程进行了校本化。而校本课程的特色，就是精品化和特质化。比如，学校的艺术素养课程－通识课程，所有的学生入学不分任何的专业，都需要学习基本素质是怎样组成的、有哪些元素、哪些含义、有哪些表达形式。为了通识课程，专门成立了科技公司，为学校艺术通识课程量身定做STEAM课程。

在学时上，新格林也进行了改革。学校把学制进行划分，分成两个长学段和两个短学段。8周为一个长学段，2周为一个短学段。长学段里完成一个相应的独立又有衔接前期后应的学习内容，短学段里对前期学习的内容有一个结论形的展示和体验。具体到课程安排上，每天两节课学习艺科，其他时间专注学科，艺术学习占20%，文化课学习占70%，其他文化社团自习等占10%，没有脱课，没有脱专业，艺术和学科每天并进，要培养有艺术气质的高分高能高情商的学生。而新格林艺术高中的分层+分类教学，则指的是：文化课40人一班，按学习程度，同层次的在一个班。每个学生的分层和分类，都跟这个学生以后的出口和专业相关。比如，普通班的学生，学的是美术或者编导，他们要考中传，编导可能需要在实验班的尖子生才考得上，这是专业限定。但是，这样分，教师的标高，学习的针对性、作业的适度性就能充分的体现，学生就能在原有基础上提升。而到了下午，就是分类走班，学生按照不同专业，重新集合到一个班进行学习。超一流设施设备，打造艺术教育2.0时代的“智慧校园”

新格林艺术高中的硬件设施可谓高规格。在这所占地320亩的校园内，绿化面积达到了60%，每个学生人均绿化面积达28.7平米，可谓“全浸润式园林。”

在设施方面，完全比照省一级示范校标注，搭载了国内先进的“智慧校园系统”，运用“人脸识别”大数据系统，实现课堂、宿舍、用餐、超市购物等无现金校园环境。

同时，学校配备全科（播音、编导、美术、表演、音乐、舞蹈）艺术专业所学的软、硬件设施设备。比如，学校有90间行政班教室、320间功能室，完全满足学校分层+分类，选课走班的教学模式。

通过“云教室”技术、VR教室、空中英语教室等，共同打造高度交互式、沉浸式多维度的学习环境，引发极致教学体验，让教育更科学，让科学更精准。

张晓华校长表示，新格林艺术高中的成立，希望让孩子们看到更大的世界，拥有国际化视野与超凡思维能力；让孩子成为拥有中国情怀、全球视角、艺术气质、创新潜质的优秀学子；为孩子成为具有科学精神的艺术家、艺术细胞的人文学者奠定坚实的基础；为所有拥有艺术天赋的美好梦想的孩子，打造一个充满艺术气质、科学精神的绿色、低碳的艺术特色普通高中。

成都商报客户端记者 樊英

6月3日下午，成都新格林艺术高级中学校新闻发布会在成都万达瑞华酒店隆重举行。新格林艺术高级中学校已正式取得办学许可证，现面向全国正式对外招生。发布会上，强大的管理团队、师资团队首次集体亮相。

强大的管理师资团队 名校校长领衔特级教师

新格林艺术高中的起点很高，学校有非常强大的领导班子，教师团队。

筹备办学之初，学校从全市遴选校长，要求校长的人选是供职过四七九，并且参与过四七九新校区的创建，同时还要满足既在公办教育工作过，又供职过混合所有制学校。全成都一共1700位校长，最终符合条件的只有三人。“雪藏”了很长一段时间的校长在发布会上终于解开了神秘面纱。她是原成都树德博瑞实验学校校长张晓华，此前，张晓华曾担任成都树德中学副校长，有非常丰富的教育管理经验。

副校长由原成都石室中学党委委员、成都石室中学教学处主任赖兵担任，赖兵是四川省骨干教师、成都市学科带头人、成都市优秀班主任，有丰富的教学管理经验，参与了石室中学北湖校区的创建，并带领老师们共同创造了北湖校区的教学奇迹。

教师团队也非常华丽，全科目由正高级、特级教师领衔的教育教学名师团队执教。学校此前的招聘吸引了来自北京大学、清华大学、复旦大学、英国杜伦大学、澳大利亚昆士兰大学等国内外名校的几千余份优秀简历，其中博士生有68人，研究生占81%。同时，学校招募了一大批四川省中学特级教师和省市学科带头人领衔的优秀教育教学教师，保证学生能够享受到优质的学校德育和文化课程教学。

一所具有新型特色的现代化、国际化、艺术性、学术性的普通高中

学校将于2018年9月迎来首届学生，届时将采用选课走班、分层+分类的模式，以发掘学生非凡艺术潜质为目标。学校是一所具有新型特色的现代化、国际化、艺术性、学术性的普通高中。

新格林艺术高中地处成都市龙泉驿区，斥资5亿元修建。学校拥有花园式的校园环境，占地 320 亩，高达 60%的绿化面积，是一个绿色低碳的花园式校园。超省一级示范校的标准配备，搭载国内最先进的“智慧校园系统”，使用全校园人脸识别的大数据化管理。让教育更科学，让教学更精准。同时配备播音、编导、美术、表演、音乐、舞蹈等全科艺术专业所需的软、硬件设施设备：“云教室”技术、VR 教室、空中英语教室、ART-STEM实验室等共同打造高度交互式、沉浸式多维度的学习环境。学校为全校师生营造5S的优质生活环境：四人一间人性化配比的学生宿舍，24小时供应的热水和空调；按照 5 星级酒店标准设计的教师公寓。

13年办学历史 为国内外名校输送大量人才

成都新格林艺术高中的前身是成都新格林艺术培训学校，已经积累了13年的办学经验。已经成功培训艺术特长学生5000余人，近年艺术特长生的高考艺考成绩，重本上线率在50%以上，本科上线率在92%以上，同时，涌现出一大批全国、全省状元级的艺考学生。“新格林艺培”为法国自由电影学院、日本早稻田大学、西班牙胡安·卡洛斯国王大学、韩国中央大学、俄罗斯莫斯科国立电影学院、美国纽约电影学院等国际知名高校输送优秀学生；为北京大学、清华大学、复旦大学、同济大学、华东师大、武汉大学等全国顶级综合类大学以及中央戏剧学院、北京电影学院、中国传媒大学、中国戏曲学院、中央音乐学院、中国音乐学院、中央美术学院、清华美术学院、上海戏剧学院等全国知名艺术高校输送优秀学生。新格林在艺术教育教学、师资培养、学校管理以及高校合作平台的搭建等方面已经积累了丰富的教育经验，形成了一批优秀艺术教育教师队伍和坚实的硬软件资源，在这样的背景下，为了给热爱艺术的孩子们营造一所优质普通高中，成都新格林艺术高级中学校应运而生。

培养目标 为高校和社会输送德、文、艺三馨的普通高中优秀学生

张晓华校长在当天上午举行的论证会上提到，四川省教育事业发展“十三五”规划明确提出以下指导原则：（1）坚持立德育人的原则，提高学生文化修养，开展艺术教育特色学校、美育实践基地、优秀传统文化艺术传承学校创建工作；（2）坚持改革创新的原则，驱动创新教育发展和创新人才培养机制，推进“订单式”培养模式。近来，从中央到地方都提出了发展艺术教育，培养艺术人才的思路。同时，从2018年开始，国家实行的新的高考改革制度，学生面临着多元化成长路径，近年来，艺术类考生（含艺术特长生）呈现出人数连年增长、文化课录取分数线连年增高的态势。如何培养品学兼优，专业过硬的艺术人才，这是摆在我们教育人面前的一大难题。新格林艺术高中的成立，就是为了解决这个难题。

学校以“德以立身，文以载道，艺以赋质”为办学理念。

“德以立身”即修德立身，做一个正直的人。对教师来说，就是要做到：“以德立身、以德施教，严以律己、为人师表”，并将思想教育贯穿于教育教学的始终；对学生来说，就是培养学生尊重师长，孝顺父母，关爱他人，学会与人相处，善于和他人沟通。培养遵守社会公德，更要遵守国家法律的公民。

“文以载道”，这里的文即文化科学知识，道即社会、文化和自然的客观规律。“文以载道”就是认真学习、理解和掌握文化科学知识及其规律。对教师来说，要不断学习，不断研究教育教学规律，提升教育教学能力；对学生就是要努力学习文化科学知识，培养学科核心素养，成为全面发展的人。

“艺以赋质”，这里的艺即播音、编导、表演、美术、音乐、舞蹈等知识，质即素质、气质。“艺以赋质”就是通过艺术知识学习和体验提升人的素质、气质和能力。对教师来说，“就是通过艺术活动，增强审美能力，提高为师的综合素养，以及工作与生活的幸福指数；对学生来说，就是通过艺术课程教育提升艺术鉴赏、艺术实践和艺术创造的能力。

所以学校的育人目标就是：“为高校和社会输送德、文、艺三馨的普通高中优秀学生”。希望通过高中三年系统、严格的品德、文化、艺术教育，为高等学校和社会培养出一批品格优良、文化知识扎实、艺术功底厚实的普通高中学生。

多名教育大咖开门论证 深度剖析艺术教育

在新格林艺术高中的公开论证会上，中国陶行知研究会副会长姚文忠教授、原成都七中校长王志坚先生、原成都石室中学校长王明宪先生、成都市教科院罗清红院长、四川省洪雅中学陈大伟校长、四川省美术家协会会员陈兴中先生、上海交通大学四川招生组长王林教授、复旦大学艺术教育中心副主任陈寅女士、中国音乐学院张尊连教授和北京师范大学杨乘虎教授，旨在进一步深刻分析论证该校艺术特色办学的可行性、可能性及风险性，围绕该校的课程体系、办学特点等进行全面诊断、立体剖析，对高中阶段的艺术教育与文化课程如何有机整合与相互促进进行了研讨，从而实现艺术特长学生的全面成长，并将论证成果及时向社会呈现，同时也为该校在未来办学过程中有力的参考依据。最后中国陶行知研究会副会长姚文忠教授对这次公开论证会做出了论证报告的总结。“像这样开门论证深度剖析教育，本身就显示了学校办学方的底气和大气。”

斥资300万打造“艺术圆梦基金”为教育精准扶贫

“精准扶贫，教育先行”，作为教育人责无旁贷。在发布会尾声，学校启动了“艺梦” 基金公益行活动，联合15年来一直致力帮助“麻风治愈村”的林强先生，拟于每年暑假期间定向开展“艺梦”基金公益行活动。作为艺术高中投资方的雅汇教育拟投入三百万（一期）打造“艺术梦想基金”计划，旨在帮助以“麻风治愈村”为代表的部分教育贫困地区提升教师和学生的艺术素养，促进学生的审美和人文素养的全面发展，让更多教育贫困地区的人不再因为基础条件的缺失，失去获得艺术教育和公平教育的机会。

2021年NBA选秀大会状元热门候选人杰伦-格林，这位五星高中生球员，拒绝了NCAA多支球队的邀请，最终同意加盟NBA发展联盟。

这件事情的前因后果是这样的，关注篮球的朋友们都知道，NCAA是美国大学篮球联赛，NBA中的很多球星都出自NCAA，因为NCAA大学联赛中的球员，是没有收入的，只能给球员一定额度的奖学金作为奖励，而NCAA这种纯粹的篮球理念，在以前是很多高中生球员在进入NBA之前的首选，但是在如今这个金钱社会，没有收入的联赛就受到了部分球员的排斥。

杰伦-格林在高中时期就已经有了很多的球迷，甚至很多球鞋品牌都要签约杰伦-格林，但是NCAA球队邀请杰伦-格林打球，只能给予一定的奖学金，并没有其他收入，反观很多海外联赛还有NBA发展联盟给出的条件，是丰厚的薪资，通过衡量后杰伦-格林最终加盟了NBA发展联盟球队。

这次杰伦-格林跳过NCAA加盟NBA发展联盟，将会加大在未来NCAA招募优秀高中球员的难度，尤其是同在美国的NBA发展联盟，也增加了吸收优秀高中生球员的力度，而且还能给这些出色的高中生球员丰厚的薪资待遇，这就让一直以来坚持纯粹篮球理念的NCAA更加被动。

利益面前，没有多少人可以拒绝，既然选择了打职业篮球联赛这条路，那么这些球员的主要收入就会来源于打球，能更早地靠打球赚钱，何乐而不为？而且NBA发展联盟的比赛强度也更接近NBA，让这些高中生球员也能提前适应比赛强度，更不要说发展联盟还有很好的球员训练系统，让年轻球员可以更快地通过系统化训练提高篮球水平，通过各种对比后，NCAA的缺点就越发明显，在未来NCAA招募顶级的高中生球员就会难上加难。

近日CBS体育记者Jon Rothstein的报道，多位消息人士透露，NBA发展联盟已经联系了多位2021届的顶级高中生球员，希望他们放弃BCAA大学联赛，选择征战职业NBA发展联盟，经过五星高中生杰伦-格林事件之后，NCAA和职业联赛的抢人大战，在以后将会不断升级。

根据4月17日的最新消息，全美五星种子选手、高中生篮球运动员杰伦-格林将直接跳过他的大学生涯，入盟NBA发展联盟，届时，他的薪资收入至少50万美金，不计额外的赞助。

杰伦-格林作为2020届高中毕业生，是全美第一种子选手。他在还未毕业时就已经收到了超过19所NCAA名校的邀约，其中包括了大名鼎鼎的UCLA、堪萨斯、亚利桑那、孟菲斯和肯塔基等高校，直接进入NBA 发展联盟打磨。

此前10年间，美国也有数不清的天才学生、种子选手，选择放弃NCAA名校的发展，进入NBA联盟发展，却多数被淹没在NBA联盟的人选中。此次，格林如此选择，是否是一步险棋呢？

格林在全美最强高中生榜单（高一到高四）排名第一，而大众瞩目的韦德之子未进前三。他在高中期间参与的比赛中表现优异，拥有惊人的爆发力和应变能力，球技过硬。他的比赛不失为一场视觉盛宴，包括威斯布鲁克在内的巨星，都曾观他比赛。

2002年，格林出生于加州梅赛德。从小，他就对篮球抱着极大的兴趣和热情，这无疑是最好的老师。小学六年，他一直坚持训练。到他六年级时，每天都在锻炼和练习5个小时的篮球，且已经在AAU（业余联赛）球队中有了出色的表现。

多少人小学还沉迷玩泥巴？他却一直不忘自我学习，一直试图找到更好地提升自己能力的方法。

格林一直无比主动地走在自己的规划之内。据称，他在一次比赛后，诚挚要求对方球队的教练，马库斯-格林，帮助他训练。格林对篮球的渴望和热情了他打动。事实证明，他的直觉和眼光很不错，这位教练，最终成为了他的篮球教练，也是他的继父。

杰伦-格林不仅自己琢磨锻炼，在弗雷斯诺和奥克兰，他还曾经为三支不同的球队训练，每天训练一小时，每周四次。他的教练曾表示，格林每天就是一直训练、训练、训练，没有那个孩子是像他这样的。

也许是有了前面的积累，量变产生质变，格林在高中，进步神速。他的比赛数据从场均18.1分和9个篮板暴涨到场均27.9分7.7篮板

在CIF中央赛区，最佳新秀和全美新生二队的荣誉被他包揽。他也成功率领队伍杀入加州高中联赛的1/4决赛，并夺冠。

2018年，格林获得塔图姆，威金斯都曾拿到过的MaxPreps奖项。格林就此开始了他名噪全美的第一步。同年夏天，他以场均15.7分获得了fiba男篮世界杯拿的MVP，此前，比尔和塞克斯顿都曾获得过MVP。

媒体预测，他如果参与2021年NBA选秀的话，是竞争NBA状元秀的热门人选，众人在期待他打死毕业后参加选秀之际，他却选择进入NBA发展联盟。一时间质疑被炒得火热。

相比于外界对格林的各种吹捧或质疑，他和付清一直保持着清醒的头脑，在长达3个月的思考和分析过程中。他对外称并没有排除任何选择，而是在综合分析后，选择了对自己的未来最有利的选择，只是刚刚还附带薪资。他能获得今日的成就，相信也绝不仅仅是为了薪水。

要知道，NCAA这在发展培养运动员的同时，凭借他们赚取了高达数10亿美元的利润，但学生运动员一分一毫也别想拿到，也不存在额外奖金。

NBA发展联盟确实诚意满满 ，他们不仅为下一代精英球员提供良好的发展机会、优秀的专业引导和新兴的球队，学员在NBA发展联盟期间将获得超过500,000美元的薪水，且有赞助费。格林的选择如何不去多评判，对中国男篮而言，这未来或将是巨大威胁！

The Athletic的消息，今年夏天，两名在ESPN百强高中生排行上名列前茅的球员，将会跳过NCAA，直接加入到NBA-G联盟，也就是曾经的NBA发展联盟之中打球。

这两名球员分别是排名第一的杰伦-格林和排名第13的伊赛亚-托德，托德在接受The Athletic采访时表示，他已经和自己的母亲商量好，决定高中毕业后直接去NBA发展联盟打球，而杰伦-格林将也会做出同样的决定。

杰伦-格林和伊塞亚-托德会在同一支球队，但这支球队并不属于任何一支NBA梯队，而是NBA发展联盟会建立一支新的球队，以格林和托德为核心，招募一些希望进军NBA的球员进行比赛。

随着NBA-G联盟放宽了对于签约球员的要求，可能在未来，像托德和杰伦-格林这样的高中生，会越来越多地流入发展联盟打球。

杰伦-格林被认为是2021年状元秀的最大热门，而伊塞亚-托德，也肯定是乐透区的人选之一。