中北技术学院

未来网高校频道1月3日讯(记者 杨子健 通讯员 郭艳霞 黄海）1月2日，“中北大学山西工程技术学院阳泉煤业(集团)有限责任公司专业学位硕士研究生联合培养基地”战略合作协议签署仪式举行。中北大学校长沈兴全及副校长赵贵哲、李东光，山西工程技术学院院长白培康、副院长姜俊兵，阳泉煤业（集团）副总经理兼安监局局长吕维赟、安监局副局长翟治红等出席签约仪式。李东光主持仪式。

赵贵哲、姜俊兵、翟治红代表三方在合作协议书上签字。根据协议，三方将共同建立“中北大学山西工程技术学院阳泉煤业(集团)有限责任公司专业学位硕士研究生联合培养基地”。 为突出培养特色、强化培养质量、促进队伍建设、推动共同发展，先期试点在“安全工程”学科领域开展专业学位硕士研究生联合培养，并逐步试点在其他学科领域联合培养研究生。

沈兴全指出，此次签约是促进三方在专业学位硕士研究生教育领域的深入合作，是创新高层次专业人才培养模式、激励人才红利的一次有益尝试。他希望三方以此为起点，不断畅通合作机制，积极探索多方参与、多元投入、合作共赢的协同育人新模式，紧密结合学校优势学科特色和地方经济发展需求，建立以产学合作项目为依托、以研究生联合培养基地为平台的人才联合培养长效机制，共同为地方经济建设和转型改革发展做出积极有益贡献。

白培康表示，三方此次合作是贯彻落实我省“1331工程”、统筹推进“双一流”建设的积极行动。山西工程技术学院将严格履行协议的责任和义务，按时保质保量完成研究生培养各环节的任务，扎实做好专业学位研究生培养工作。希望三方以基地建设为契机，共同构建人才培养、科学研究、社会服务、成果转化等多元一体的合作平台，推动三方在更广领域开展深层次合作。

吕维赟表示，阳煤集团将积极配合做好联合培养专业设置、学生招录、兼职教师推荐、实习实践等重点环节工作，推进产、学、研、用一体化，将阳煤变成科研院校的“试验田”，共同把三方合作推向新的高度，实现互利共赢。

来源：怀珠教育咨询网来源：怀珠教育咨询网

中北大学是国家国防科技工业局与山西省人民政府共建的综合性教学研究型大学，也是中国航天科技教育联盟、B8协同创新联盟理事单位。学校属于国家级保密单位，被誉为中国的＂军工泰斗＂和＂人民兵工第一校。中北大学有着悠久的兵工历史，而且在兵器设计领域都非常有优势，参与了神舟系列等各大科研任务，但是中北大学格外低调，也从不重视外部宣传，所以在外省的知名度也一直提不上来。本文以下内容由怀珠教育结合院校官方信息及山西省招办杨怀珠编写的山西省高考志愿填报方法与技巧书整理而成，转载请标明出处。更多院校介绍可以关注怀珠教育公众平台或者登录怀珠教育咨询网院校导航栏目查询了解。

院校简介

历史沿革：1958年由原太原机械制造工业学校升格为本科更名太原机械学院，1993年更名华北工学院，2004年更现名。

地址：山西-太原

属性：省部共建大学、中西部高校基础能力建设工程

2019在晋招生1A专业

中北大学在山西1A、1B、2A、2B批次均有招生，下面我们主要介绍1A的招生专业

理科专业：数学类、工程力学、机械类、车辆工程、仪器类、材料类、电气类、电子信息类、自动化类、计算机类、化工与制药类、航空航天类、兵器类、特种能源技术与工程、安全工程、工商管理类、工业工程

文科专业：无

院校优势专业

第四轮学科评估：仪器科学与技术B+、信息与通信工程B、材料科学与工程B-、化学工程与技术B-、机械工程B-、安全科学与工程C、计算机科学与技术C、数学C、兵器科学与技术C-、电子科学与技术C-

国家重点（培育）学科：武器系统与运用工程

国家级特色专业：测控技术与仪器、安全工程、电子信息工程、特种能源工程与烟火技术、 弹药工程与爆炸技术、材料成型及控制工程

山西省特色专业：武器系统与工程、机械设计制造及其自动化、过程装备与控制工程、高分子材料与工程、通信工程、光电信息科学与工程

学位授权点

博士后科研流动站：兵器科学与技术、仪器科学与技术、机械工程、信息与通信工程、化学工程与技术、材料科学与工程

博士学位授权一级学科：仪器科学与技术、材料科学与工程、信息与通信工程、化学工程与技术、兵器科学与技术、机械工程、电子科学与技术

2019院校专业录取规则

文史类和理工类进档考生，学校将按照“分数优先”的原则，按分数由高到低，结合考生专业志愿择优安排专业录取。若成绩相同，平行志愿投档考生按照投档位次择优录取；非平行志愿投档理工类考生依次以数学、语文、理科综合的单科成绩由高到低顺序录取，文史类考生依次以语文、数学、文科综合的单科成绩由高到低顺序录取。当考生成绩无法满足其所填报的专业志愿时，如果考生服从专业调剂，学校根据考生的文化课成绩由高分到低分调剂到招生计划尚未完成的专业，直至录满。对于按以上原则无法满足专业志愿且不服从专业志愿调剂的考生，做退档处理。

18-19在晋录取分数

2018年山西1A投档线:理516(31344)/文551(5052)

2019年山西1A投档线:理507(32471)/文无

线增量走势图

理科线增量走势图：

文科线增量走势图：

注：曲线图上方第一行数字为高增量(院校各年度录取最高分与控制线的差值)；第二行数字为计划数(院校各年度在晋招生总人数)；图中“-2.9”、“4”为院校认同高度(院校近四年录取线增量平均值)，该认同高度是杨怀珠老师为了方便考生在选报志愿时对各院校进行定量比较，而对录取数据及院校相关信息的分析得来，同时它也客观地反映了院校在考生心目中的位置；图中“●”、“○”为低增量(院校各年度录取最低分与控制线的差值)；关于曲线图更详细的解读请查看杨怀珠老师编写的《山西省高考志愿填报方法与技巧》一书中第十三节院校录取线随年度波动的描述

中北大学位于山西太原，前身是1941年八路军总司令部在太行抗日根据地创办的中国共产党及八路军第一所兵工学校——太行工业学校，历经太原机械学院、华北工学院，2004年6月更名为中北大学。属于国家二级保密单位，被誉为中国的“军工泰斗”和“人民兵工第一校”，曾经是兵工七子成员，全国仅有的几所兵工院校。

在《普通高等学校本科专业目录》中，兵器类属于工学之中的一个一级学科。所含专业有武器系统与工程、武器发射工程、探测制导与控制技术、弹药工程与爆炸技术、特种能源技术与工程、装甲车辆工程、信息对抗技术等。中北大学的兵器科学与技术在学科评估中获评C-，表现平平，不过作为一所双非院校这已经不错了。

中北大学有1个国家重点（培育）学科即武器系统与运用工程，有6个国家级特色专业（测控技术与仪器、安全工程、电子信息工程、特种能源工程与烟火技术、弹药工程与爆炸技术、材料成型及控制工程），还有很多国防特色专业，我们可以看到它的弹药工程与爆炸技术是实力非常突出的。其他具体优势学科请大家参考下面的截图吧。

中北大学 2017 届总体就业率为 92.7%。博士研究生就业率 100%；硕士研究生就业率 95.8%；本科生 92.3%。它的兵器类专业主要分布在机电工程学院和信息与通信工程学院，从就业质量报告上看，这两个学院的就业率都很高，分别是90.5%和92.2%。毕业生就业单位有国有企业、其他企业、事业单位、部队、项目、机关等，毕业生在山西省就业人数最多，环渤海、长三角、珠三角等经济发达地区及周边省份依然是毕业生就业区域的主要选择。下面几张截图是中北大学2017届部分就业数据，请大家参考。

总的来说，中北大学作为曾经的兵工七子成员，是发展较慢的、实力较弱的一所兵工院校了，它的弹药工程与爆炸技术实力却非常强，也有自己的一技之长。全国也没有几所这样的兵工院校，所以就业方面，找到工作还是非常容易的，尤其进兵工厂，不过据说待遇不会太高。

为进一步强化服务国防办学特色，全面加强兵器学科建设工作，近日中北大学成立兵器科学与技术学科建设工作推进组。工作组组长由副校长李东光兼任，李魁武院士担任顾问。

兵器科学与技术学科建设工作推进组全面负责兵器科学与技术学科建设工作，加强学科顶层设计，凝练学科方向，有效提升师资队伍水平，人才培养质量、科学研究水平、社会服务能力和学科声誉；负责学校“兵器科学与技术学科振兴”建设方案和专项建设计划的制定工作；对相关重大问题进行研究决策；做好建设任务的分解与分配工作；协调相关职能部门与学院实施具体建设任务；做好具体任务的督导推进工作。

中北大学“测控技术与仪器”，入选国家级一流专业，承载着专业发展，四十年的继往开来，既融入国计民生的方方面面，又在特种、极端环境下彰显特色，紧紧围绕“双一流”发展建设，不断丰富专业自身内涵，拓展国际前沿视野与技术。

一、专业介绍

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专业内涵

测控技术与仪器专业是一个与我们生活密切相关的专业。小到生活中对温度、湿度的测量，大到舰船、火箭的测量仪表，都属于测控专业的领域。随着科技的发展，它在生活中扮演的角色越来越重要。而且，仪器仪表设备水平在很大程度上能够反映出一个国家的生产力发展水平。

我校测控专业主要面向：特种传感及动态测试、测控系统集成、仪器仪表设计与应用领域。

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专业特色

1981年，中北大学设立“兵器测试技术”专业，之后正式更名为“测控技术与仪器”，为中北大学的老牌专业，经过近40年的发展，本专业获得了10多项国家级、省部级的荣誉称号。

2018年，本专业在全校率先通过国际化的工程教育专业认证，进入全球工程教育“第一方阵”。意味着本专业的毕业生将受到国际的认可。

2019年金平果排行榜发布的《中国大学及学科专业评价报告（2019-2020）》中本专业在211所高校中排名第7，属于五星专业，是前9名中唯一一所非985高校。

与国内其他高校同专业相比，中北大学“测控技术与仪器”专业在极端环境下的动态信息获取与测试方面有较强的优势，更重视特种传感，动态测试，系统集成，以及仪器仪表设计。因此，在国内兵器、航空航天等领域有广泛应用和用户好评。同时，鲜明的军工特色使我们在国防工业、兵器领域有较强的影响力。

二、培养目标

我校一直秉承“实践创新型”人才培养理念，注重科研与教学的结合，积极尝试和推广新的教学模式。学生学习需系统掌握非电量测量与控制基本理论、传感器原理等工程基本方法以及实验技能。致力于培养具有一定创新意识和国际视野的工程技术和管理相结合的人才。

三、培养模式

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“2.5+1.5”本科教学体系

利用2.5年的时间完成理论教学，“1.5年”的实践模块，保证“研究型、应用型、复合型”培养模式的进行。在课程内容上，以工程教育认证专家评估意见为出发点，对课程体系进一步约束和规范，重新梳理专业课程体系，明确专业特色及优势，将“2.5+1.5”的教学模式进一步细化。学生不仅仅需要完成作品，更要在改进的闭环体系中不断提高自己。

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“一素质三能力”培养体系

不仅坚持学生的思想道德素质与学习能力培养，还注重文体能力、实践创新能力的培养。建立以“教练式+运动联盟”为导向团结青年，以学院现有的艺术团和运动队伍为基础进行培育，将更多的学生融入到各个队伍中通过学习、对抗提高文体能力。在学生创新能力发展方面，每年有近百名学生参与各类学科竞赛并获得奖励。

2020年，段树文、郭文村、苏杰斌三位同学获得大学生数学建模竞赛特等奖（简称“O奖”），同时问鼎美国工业与应用数学学会奖（简称SIAM奖）及美国数学学会特别奖（简称AMS奖）。

学生文体能力发展方面，“萌芽剧社”代表中北大学参加2018年山西省第三届防艾情景剧大赛获得省级二等奖，“雪芽”合唱团的同学们通过选拔入选2018年全校毕业生典礼晚会节目，收到多个媒体报道，引起强烈反响。

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“创新精英研究院”

作为本科实验教学的课外创新实践的重要补充，“以学生为本”建立学生自我组织、自主管理、自我提升的运行管理机制，建立了中北仪电“创新精英研究院”。形成：物联网、机器人、数字信号、仪器测量、人工智能5个创新实验室和1个创业孵化基地等。

创新精英研究院以学生自主管理为主，通过“普及-提高-拔尖-反哺”的人才培养方式，实现了新生普及率百分之百，并涌现了一大批保送清北等名校的拔尖人才，在此平台上直接获益学生上千人。

近三年，在学科竞赛方面共获得省级以上奖励321项，其中国际大奖12项，国家级奖100余项；申请各种项目210余项；被省级媒体报道多次。

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全员导师制

以科研参与、硕博帮扶为依托的本科生实践育人，加强学生实践能力以及团队协作意识的培养。在大一开始就将本科生分散到各个教师的科研团队，并通过每学年年度考核的方式确保学生能有效的进入导师科研平台，进行相关科研实践能力培养。充分发挥学院在科研平台以及教师队伍方面的优势，使不同层面学生在纵向上优势互补，目前学生已申请专利10余项；发表SCI论文10余篇。

四、师资力量

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教师队伍

测控技术与仪器专业现有专职教师46人，教授和副教授占76％，具有博士学位者占87％。其中，山西省教学名师2人，国家杰出青年基金获得者2人，国家优秀青年基金获得者1人，国务院政府特殊津贴获得者2人，国家新世纪百千万人才工程入选者2人，其他省级以上人才称号30余人次。这样一个教师配置在山西的高校中可以说是豪华阵容。

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体系建设

①人才引进

专业凭借中北大学“333”人才计划引进包括清华大学、天津大学、东南大学在内的11名海内外青年博士，充实了教师队伍。

②系统培训

通过校教师发展中心对入职教师进行岗前培训，同时安排老教师对青年教师进行一对一指导，形成“传、帮、带”的制度。

③学生评教

积极组织学生评教，及时了解学生对教师教学的反馈，强化教师教学水平。

④制度激励

制订政策鼓励学科带头人和高水平教师积极投身教学。并对优秀主讲教师在职称评审、教学成果奖申报等方面给予支持。

五、毕业去向

专业40%以上的学生选择继续深造，历届考研率在中北大学名列前茅。历届推免生受到包括清华大学、北京大学、天津大学在内的“双一流”工程重点建设高校的欢迎。

专业50%以上的毕业生选择就业，就业包括航空航天院所、优秀的仪器及控制类国有企业及民营企业，还有部分学生选择自主创业。

就业学生均在与专业相关的领域从事应用研究、设计开发以及管理营销工作，包括：电子技术、光电子技术、智能仪器、自动测控系统等领域，深受用人单位好评，认为专业学生：进得来！留得住！用得上！干得好！

经过三十余年的积淀，培养出了包括：国家重点型号总师、国家杰青、上市公司CEO、党政机关领导在内的多名国家和行业内知名领军人才。