休伦学院

休伦学院学费:

休伦学院官网: http://www.huronuc.ca/

学校性质:暂无

创办时间:暂无

世界排名:暂无

学校人数:暂无

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- 雅思要求(分)

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【简介】 休伦学院

休伦学院创办于1863年,坐落于安大略省,London,地理位置优越,环境优美。该校开设本科层次的学位教育,在校学生人数1100人,作为被中国教育部认可的大学...

【专业】 休伦学院

  • 休伦学院相关问题

    西安大略大学休伦大学学院与国王大学学院哪个的经济学好?国王大学学院的财务管理专业怎么样???

    国王的财管比较好

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  • 阿卡迪亚大学就业情况

      阿卡迪亚大学是加拿大最古老、最有名望的学校之一,其教学理念就是为学生提供个性化且严谨的文理教育,打造良好的学术氛围,培养学生的批判性思维、终身学习的理念以及社会责任感。

      专业

      学校设有200多项专业,包括文科专业、理论科学与应用科学、专业研究、神学等。师生比率为1:15。

      地理位置

      学校位于沃尔夫威尔镇,其规模虽小但风景秀丽,有美丽的榆树、修剪整齐的草坪、古老的建筑、还有许多有特色的商店及其他便利服务。学校距离哈克法克斯只有一个小时的路程,距离新不伦瑞克省三个小时。

      不同专业的就业情况不一样,但是总体的热门专业就业率排名24,去加拿大留学是不错的选择。

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  • 东北大学与哪些国外知名大学互相交流

    东北大学 协议院校序号国家或地区 单位 网址 1日本东北大学http://www.tohoku.ac.jp/2美国CEEhttp://www.cee.org/3美国阿巴拉契大学http://www.appstate.edu/4美国匹兹堡大学http://www.pitt.edu/5瑞典林雪平大学http://www.liu.se/?l=en6日本名古屋大学http://www.nagoya-u.ac.jp/7瑞典皇家工学院http://www.kth.se/8日本关西大学http://www.kansai-u.ac.jp/index.html9香港中文大学http://www.cuhk.edu.hk/chinese/10澳大利亚伍伦贡大学http://www.uow.edu.au/index.html11美国田纳西工业大学http://www.tntech.edu/12澳大利亚维多利亚森代尔联邦科学与工业研究组织http://www.csiro.au/13美国弗吉尼亚理工学院http://www.vt.edu/14美国洛杉矶东方资源技术公司15意大利都灵理工学院http://www.polito.it/16英国谢菲尔德大学http://www.shef.ac.uk/17意大利CSM研究开发中心http://www.c-s-m.it/layout_html_standard/english/home.html18芬兰赫尔辛基工业大学http://www.aalto.fi/fi/19日本帝京大学http://www.teikyo-u.ac.jp/index.html20美国芝加哥伊利诺伊大学能源研究所http://www.iit.edu/21德国斯图加特大学http://www.uni-stuttgart.de/home/22朝鲜金策工业大学23美国北卡州立大学http://www.ncsu.edu/24日本奈良工业高等专门学校25美国宾夕法尼亚米勒斯维勒大学http://www.upenn.edu/26美国依里诺斯山谷社区学院http://www.ivcc.edu/27澳大利亚蒙娜沙大学http://www.monash.edu.au/28乌克兰顿涅茨克工业大学http://donntu.edu.ua/29日本东洋特殊钢业株式会社http://www.toyotokusyu.co.jp/30乌克兰冶金科技大学http://www.dmeti.dp.ua/31俄罗斯金属矿山研究所32法国洛林大学http://www.univ-metz.fr/33韩国真—塑料株式会社34俄罗斯车里雅宾斯克冶金科学研究所http://chel.ru/35德国食品及餐馆法定事故保险研究中36俄罗斯门捷列夫化工学院http://www.muctr.ru/37俄罗斯莫斯科汽车公路学院http://www.madi.ru/38波兰波兹南技术大学http://www.put.poznan.pl/39俄罗斯莫斯科钢及合金学院http://en.misis.ru/40俄罗斯克里沃罗格金属矿业学院41美国国际管理技术公司42韩国明知大学http://www.mju.ac.kr/mbs/mjukr/index.jsp43新加坡应用电脑专门学院44俄罗斯伊尔库茨克工业学院45韩国浦项工科大学http://www.postech.ac.kr/46俄罗斯米哈伊罗夫采选联合公司47美国盛大国际开发股份有限公司48韩国国立汉城大学http://www.snu.ac.kr/49韩国三陟产业大学http://www.kangwon.ac.kr/snu/50韩国南汉城大学http://www.nsu.ac.kr/chn/html/main/main.html51俄罗斯列宁格勒国家海洋技术大学http://www.smtu.ru/52芬兰UNISCIENCE公司53美国圣约翰大学管理学院http://www.sjs.edu/54美国马里兰大学地质系http://www.umd.edu/55韩国庆南大学http://www.kyungnam.ac.kr/56澳大利亚新南威尔士大学http://www.unsw.edu.au/57日本丰桥技术科学大学http://www.tut.ac.jp/58日本神奈川工科大学http://www.kait.jp/59新加坡南洋理工大学http://www.ntu.edu.sg/60美国夏威夷大学http://www.hawaii.edu/61芬兰万达工学院62德国联邦神经生物研究所63日本青山学院http://www.aoyama.ac.jp/64新西兰维卡托大学http://www.waikato.ac.nz/65台湾中流文教基金会与喜马拉雅研究发展基金会http://www.himalaya.org.tw66澳大利亚墨尔本澳华专业工作者协会67日本龙高网络株式会社http://www.dncnet.co.jp/68澳大利亚悉尼澳华科技协会http://www.ausinan.org/cms/69澳大利亚东方旅游教育服务中心70日本创价大学http://www.soka.ac.jp/71美国圣迭戈州立大学http://www.sdsu.edu/72澳大利亚悉尼科技大学http://www.uts.edu.au/73日本鸟取大学http://www.tottori-u.ac.jp/74日本鹿儿岛大学http://www.kagoshima-u.ac.jp/75英国伦敦大学玛丽女王学院http://www.qmul.ac.uk/76匈牙利布达佩斯经济技术大学http://portal.bme.hu/langs/en/default.aspx77德国威斯玛技术大学http://www.hs-wismar.de/startseite/78加拿大西安大略大学休伦学院http://www.huronuc.ca/79荷兰阿姆斯特丹大学http://www.uva.nl/start.cfm80德国伊尔梅瑙工业大学http://www.tu-illmenau.de/81加拿大国际教育基金会暨中心http://www.cfcie.ca/82日本名古屋经济大学http://www.nagoya-ku.ac.jp/83澳大利亚迪金大学http://www.deakin.edu.au/84日本富山大学http://www.u-toyama.ac.jp/85美国美国教育文化基金会86英国拉夫堡大学http://www.lboro.ac.uk/87韩国UNESCO釜山广域市协会88法国利摩日大学http://www.unilim.fr/89俄罗斯圣彼得堡赫尔岑师范大学http://www.herzen.spb.ru/en/90俄罗斯莫斯科动力学院http://www.mpei.ac.ru/91韩国庆星大学http://ks.ac.kr/92韩国忠南大学http://www.cnu.ac.kr/93日本富山工业专门学校http://www.nc-toyama.ac.jp/94韩国仁荷大学http://www.inha.ac.kr/95澳大利亚詹姆斯-库克大学http://www.jcu.edu.au/96美国加州州立大学长滩分校http://www.csulb.edu/97美国纽约科技大学http://www.poly.edu/98美国亚利桑那中心学院99俄罗斯国立太平洋大学http://www.khstu.ru/100日本大阪国际大学http://www.oiu.ac.jp/101香港岭南大学http://www.ln.edu.hk/102德国FSA(应用系统安全和工业医学研究联合会)103波兰华沙科技大学http://eng.pw.edu.pl/104捷克布拉格科技大学105乌克兰基辅理工学院http://inter.kpi.ua/106韩国釜庆大学http://www.pknu.ac.kr/107日本立命馆大学http://www.ritsumei.jp/108韩国汉阳大学http://www.hanyang.ac.kr/109日本高知工科大学http://www.kochi-tech.ac.jp/110日本伊藤忠商事株式会社http://www.itochu.co.jp/111英国威尔士爱博瑞斯维斯大学http://www.aber.ac.uk/112美国东北伊利诺伊大学http://www.neiu.edu/113法国巴黎第十一大学http://www.u-psud.fr/114比利时根特大学http://www.ugent.be/115日本相爱大学http://www.soai.ac.jp/116日本秋田大学http://www.akita-u.ac.jp/117韩国弘益大学http://www.hongik.ac.kr/118韩国济州大学http://intl.jejunu.ac.kr/119韩国木浦大学http://www.mokpo.ac.kr/main/initMain2.do120德国贺利氏集团公司http://www.heraeus.com/de/home/default.html121韩国釜山广域市教育厅122台湾东华大学http://www.ndhu.edu.tw/bin/home.php123韩国昌原大学http://www.changwon.ac.kr/124日本长浜生物科学技术大学http://www.nagahama-i-bio.ac.jp/125日本学校法人电脑综合学园126日本庆应艺塾大学http://www.keio.ac.jp/index-jp.html127美国美国詹姆斯·麦迪逊大学http://www.jmu.edu/128台湾义守大学http://www.isu.edu.tw/129丹麦奥尔堡大学http://www.aau.dk/130埃及开罗大学http://www.cu.edu.eg/131美国阿拉斯加大学系统http://www.alaska.edu/132爱尔兰都柏林都市大学http://www.dcu.ie/133加拿大戴尔豪斯大学http://www.dal.ca/134越南越南水资源大学http://www.wru.edu.vn/135日本滋贺医科大学http://www.shiga-med.ac.jp/136韩国釜山国立大学http://www.pusan.ac.kr/KOR_PNUS/html/nmain/default.asp137美国夏威夷太平洋大学http://www.hpu.edu/138西班牙帕尔马巴利阿里群岛大学http://www.uib.es/139法国N+i工程师协会140澳大利亚科廷大学http://www.curtin.edu.au/141韩国技术教育大学http://www.koreatech.ac.kr/kor/new_2010/index.jsp?sso=ok142日本城西大学http://www.josai.ac.jp/143日本熊本大学http://www.kumamoto-u.ac.jp/144美国AMD公司http://www.amd.com/cn/pages/amdhomepage.aspx145澳大利亚昆士兰大学http://www.uq.edu.au/146拉脱维亚拉脱维亚大学http://www.lu.lv/eng/147巴西圣保罗大学http://www5.usp.br/148台湾世新大学http://www.shu.edu.tw/149台湾云林科技大学http://www.yuntech.edu.tw/150台湾中国文化大学http://www.pccu.edu.tw/151台湾嘉义大学http://www.ncyu.edu.tw/152阿尔巴尼亚地拉那理工大学http://www.upt.al/153台湾台湾科技大学http://www.ntust.edu.tw/home.php154瑞典林奈大学http://lnu.se/155美国海外学习基金会http://china.studyabroadfoundation.org/index.php156捷克CEVRO学院http://www.cevroinstitut.cz/157台湾台北科技大学http://www.ntut.edu.tw/bin/home.php158韩国韩国外国语大学http://www.hufs.ac.kr/159韩国庆北大学http://www.knu.ac.kr/bbs/newhome/index.jsp160日本北九州市立大学http://www.kitakyu-u.ac.jp/161台湾东吴大学http://twb.idc.scu.edu.tw/scu2007/162韩国韩国交通大学http://www.ut.ac.kr/index.html163爱尔兰科克大学http://www.ucc.ie164土耳其中东科技大学http://www.metu.edu.tr165匈牙利圣伊斯特万大学http://www.sziu.hu166俄罗斯国际经贸大学http://www.rsute.ru167日本首都大学东京http://www.tmu.ac.jp168德国歌德学院http://www.goethe.de169俄罗斯阿尔泰国立大学http://www.asu.ru/170波兰西里西亚大学http://www.us.edu.pl171英国邓迪大学http://www.dundee.ac.uk/172法国瓦朗谢纳大学http://www.univ-valenciennes.fr/173塞萨斯德谟克里特大学http://duth.gr/index.en.shtml

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  • 东北财经大学与哪个国家的学校联合办学,都有哪些专业

    90年代后,该校与世界上24所院校建立了友好合作关系,其中包括:(按字母顺序排列)
      澳大利亚:高登理工学院
      丹麦:奥旦斯商学院
      德国 :安浩特大学、柏林经济技术学院、马格德堡大学、美茵兹大学
      俄罗斯: 莫斯科财政大学圣彼德堡财经大学
      芬兰:土尔库理工学院
      韩国:国民大学
      加拿大:西安大略大学休伦学院
      美国 :玛瑞迪斯学院、约翰逊威尔士大学、苏必利尔湖州立大学、席勒大学瑞士分校、特拉华大学、普度大学
      日本:九州国际大学、小樽商科大学、一桥大学、立命馆大学、金泽经济大学
      瑞士:里兹酒店联合管理学院
      新加坡南洋理工大学
    东北财经大学下设研究生部、MBA学院、MPAcc教育中心、MPA教育中心、J.M教育中心、财政税务学院、电子商务学院、法学院、公共管理学院、工商管理学院、国际汉语文化学院、国际经济贸易学院、国际商务外语学院、国际商学院、投资工程管理学院、金融学院、富虹经济学院、会计学院、旅游与酒店管理学院、成人教育学院、网络教育学院、职业技术学院、自学考试学院、新闻传播学院、信息工程学院、数学与数量经济学院、统计学院、人文学院、萨里国际学院、体育教学部等30多个教学机构,此外,在大连经济技术开发区设有一个独立学院——津桥商学院。学校有专(兼)职教师843人,全日制在校生12494人。
    在现有各学科中,经济学门类的产业经济学、财政学(含税收学)为国家级重点学科,数量经济学为国家级重点(培育)学科,统计学、金融学、财政学为省级重点学科;管理学门类的会计学为国家级重点学科,企业管理为省级重点学科;会计学、金融学,工商管理为国家级特色专业。

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  • 加拿大西安大略大学休伦和国王学院怎么样?

    我认识一个在休伦学院的留学生,他是个索马里人,但是我是“主校”的。我们怎么认识的呢,就是一起上课化学课一起做生物实验认识的。我的意思是,那些在Huron的童鞋,上大课也是和我们所谓的主校的一起的,教学资源是共享的。

    虽然是所谓西安大略下属的学院,不论是国王还是休伦还是布雷舍尔女子学院,都是和“主校区”接壤的。我们的教授,比如我的环境科学教授,她一周三节课,主校区一节大课,休伦学院两节小课。教学资源是,完全共享的,毕业证长得一模一样,从学校中心去休伦学院比去faculty of education的教学楼还近,所以这个名义上的“分校区”其实在从我们学校的角度来讲看得很轻的。

    我不知道你所说的“大家都说分校教学质量师资水平都一般”中的“大家”都是那些“大家”们,这些“大家”们到底了不了解加拿大大学本科的体系?加拿大所有大学本科教育都是很统一的,都是公立大学(也就是说没有“野鸡大学”,想上野鸡请一路向南),由各省教育部拨钱,如果教学质量不达标是没有经费的。也就是说在加拿大不论是规模很大的医博类大学还是专攻于本科教育的基础类大学,他们所提供的本科课程大同小异。当然研究生博士生就另当别论。所以在加拿大本科,讨论起“教学质量”、“师资水平”是比较没意思的事情。

    经济学在Western属于Social Science的,而Social Science又是Western最大的系,Social Science Centre(SSC)又在学校的正中心,所以即便是来了Huron或者King's,你上课很多可能也会在这个SSC里面。如果决定这个2+2项目,能来就来Huron,Huron的历史一百六十多年,是先有了Huron学院后有了Western,所以论辈分西安大略才是分校呢。

    希望能帮到你! 祝君好运!

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  • 休伦学院相关资讯

    加拿大各所大学和院校秋季开学计划表!2020最佳出国留学国家排名

    随着疫情数据愈发乐观,加拿大各省重启第三阶段指日可待,各所大学秋季学期开学后能够恢复正常教学模式,成了学生们最关注的消息。

    然而,就各所高校官网目前发布的信息来看,尽管部分大学和院校宣布采取混合教学,但也只是针对部分小课程开设面对面授课,网课还是最主要的授课模式,极个别学校计划恢复校内教学。

    截止6月30日,根据加拿大各地的大学和院校在官网发布的2020年秋季学期重返校园计划,9月开学后的教学模式主要为两种,一是混合教学,即针对不同的课程同时进行面对面课程和网课教学,二是完全转向线上教学,以下是总结列表:

    安省(Ontario)

    混合教学:多伦多大学,西安大略大学,瑞尔森大学,滑铁卢大学,约克大学,圭尔夫大学,渥太华大学,劳里埃大学,温莎大学,康尼斯托加学院,范莎学院,弗莱明学院,国王大学学院、圣劳伦斯学院。

    网课教学:卡尔顿大学(在安全的情况下将提供一些可选的校园活动)、休伦大学学院。

    BC省(British Columbia)

    混合教学:UBC大学(大课线上教授,部分小课面授),BC省理工学院,昆特兰理工大学,尼古拉谷理工学院,北岛学院,西门莎菲大学,西三一大学,温哥华岛大学。

    网课教学:维多利亚大学,北不列颠哥伦比亚大学,加拿大皇家大学,菲沙河谷大学,卡莫森学院。

    魁省(Quebec)

    混合教学:麦吉尔大学,蒙特利尔大学,康科迪亚大学,道森学院,拉瓦尔大学将为一些无法进行网上教学的课程开设面授。

    网课教学:魁北克大学希库蒂米分校,魁北克大学蒙特利尔分校。

    阿省(Alberta)

    混合教学:阿尔伯塔大学,黄家山大学,卡尔加里大学,埃德蒙顿康考迪亚大学,莱斯布里奇大学,莱斯布里奇学院,加拿大运输学院的大部分课程将在网上授课,小部分诸如需要试验、临床指导的课程将尽以小组的形式提供面对面教学。

    网课教学:北阿尔伯塔理工学院,红鹿学院。

    诺省(Nova Scotia )

    混合教学:达尔豪斯大学(同时宣布计划在2021年1月恢复正常授课),阿卡迪亚大学,

    计划恢复校内教学:圣弗朗西斯泽维尔大学计划在秋季恢复校内和面对面教学,目前正在监视情况。校方正在准备采取社交距离措施以及其他与健康和安全有关的协议。

    网课教学:圣文森山大学,卡普顿大学,圣玛丽大学,国王学院。

    新省(New Brunswick)

    混合教学:蒙特爱立森大学,新不伦瑞克大学,蒙克顿大学(取决于学生的选课和注册情况)。

    网课教学:红河学院,约克维尔大学。

    萨省(Saskatchewan)

    混合教学:里贾纳大学,萨斯喀彻温大学,帕克兰学院。

    曼省(Manitoba)

    混合教学:阿希尼伯因社区学院。

    网课教学:三所大学主要为线上授课,极少数课程开设面对面教学:曼尼托巴大学,温尼伯大学,布兰登大学。

    纽省(Newfoundland and Labrador)

    混合教学:北大西洋学院。

    网课教学:纽芬兰纪念大学。

    爱德华王子岛省(PEI)

    混合教学:荷兰学院,爱德华王子岛大学。

    前不久,发布了2020最佳出国留学国家排名,数据基于对30,000多名国际学生的调研,下面就跟着小编一起来看看吧!

    数据来源和分数权重

    1.实现我的职业目标

    分数比重: 23%数据源:Expat Insider-国际 (在国外工作的幸福感)营商便利指数-世界银行公开招募子等级-美国新闻创业排名-美国新闻最佳商业国家-福布斯2.自我发展

    分数比重: 19%数据源:世界幸福报告-联合国/埃内斯托·伊利基金会生活满意度-经合组织更好的生活指数生活质量指数-Numbeo3.体验新的文化或生活方式

    分数比重: 18%数据源:文化影响力排名-美国新闻遗产排名-美国新闻Expat Insider-国际(轻松解决)《旅游业竞争力报告》-世界经济论坛 (文化资源和商务旅行机会,旅游服务基础设施)4.获得高质量的教学

    分数比重: 11%数据源:最佳教育排名-美国新闻Expat Insider-国际(教育质量)大学影响力排名-泰晤士高等教育教学质量排名-泰晤士高等教育5.冒险

    分数比重: 11%数据源:Expat Insider-国际 (旅行和交通,休闲选择)冒险排名-美国新闻世旅组织旅游重点 (国际游客人数的增长)旅行和旅游业竞争力报告-世界经济论坛 (冒险竞争力)6.结交新朋友或扩大我的专业网络

    分数比重: 9%数据源:Expat Insider-国际(轻松安顿下来,找到朋友)世界上50个最友好的城市-7大旅行Legatum繁荣指数-Legatum Institute(社会资本支柱)旅游业竞争力报告-世界经济论坛 (国际开放)7.学习一门新语言

    分数比重: 9%数据源:世界上使用语言最多的国家排名 (数据来自Ethnologue.com)外语培训-美国国务院(语言难度)按国家/地区使用的语言-世界人口评论 (以这些国家为官方语言的国家数量)排名概况

    2020年世界十大留学国家详情

    #10-法国

    排名第10的国家/地区可以用一个词形容其美食,文化和美酒:丰富!对于想融入新文化的学生来说,法国可以提供很多东西。法国人以自己的美食和美酒为荣,后者与不同地区或风土紧密相连,这有助于每个瓶子的独特性。尽管法国的每个地区都像其葡萄酒一样独特,但巴黎却代表了法国闻名的地方:时尚,美食,艺术和浪漫。尽管巴黎始终是一个好选择,但您也可以在其他城市找到沉浸式的学生生活,例如里尔,图卢兹,格勒诺布尔或里昂。如果您在战神广场上的野餐毯子上看到自己,或者在尼斯的海滩上晒太阳,请快速前往法国。

    #9-西班牙

    西班牙是学生中的热门选择,是希望体验新文化或新生活方式的人们的最爱。无论您是在塞维利亚的大街上品尝小吃还是在巴塞罗那探索一种高迪建筑,都有很多机会可以吸收西班牙提供的一切。对于寻求冒险的人来说,西班牙提供了许多机会:乘坐火车穿越摩尔人的安达卢西亚城市,在瓦伦西亚从山上跋涉到大海,或者在伊维萨岛上跳舞过夜。西班牙的大学可以追溯到1218年,为您提供多种学习机会供您选择。您的下一个冒险之旅可能在西班牙等着您,那么为什么不冒险尝试呢?

    #8-英国

    从伦敦繁华的城市环境到爱丁堡的中世纪街道,留学的学生都一定会爱上英国。多亏牛津大学和剑桥大学等著名大学以及全国许多优质大学,它在获得更高质量的教学方面排名第二。在几乎每个城市都有大学,保证您可以享受令人兴奋的学生生活!因其文化和生活方式而排名世界第四,课堂外还有很多事情要做。从下午茶到酒吧的品脱,从山上的城堡到高耸的高地,从香肠和土豆泥到炸鱼和薯条,都可以确保您在英国享有皇家体验。

    #7-荷兰

    如果舒适的咖啡馆,广阔的郁金香田野和运河旁的步道引起您的兴趣,荷兰应该是您下一个出国留学的目的地!荷兰大学以其很高的英语水平而闻名,它提供许多英语课程,因此国际学生有很多机会找到自己的完美课程。如果英语是您的母语,那么荷兰语也被认为是最容易学习的语言之一!对于节俭的学生来说,荷兰平坦的风景意味着人们到处骑自行车。这也是一个容忍度极高的国家,因此您可以在个人发展排名第六的国家随意发表自己的看法。

    #6-瑞典

    以扁平包装家具,肉丸和ABBA闻名的斯堪的纳维亚国家提供了更多的服务。您会发现斯德哥尔摩,乌普萨拉和隆德最大的大学,但有30多大学可供选择。瑞典对于职业目标高的人来说排名第一,瑞典迅速成长的初创企业以及该国很高的英语水平,意味着国际学生毕业后会有很多机会。夏天,您可以像瑞典人一样在五月柱上跳舞,在群岛上晒日光浴来庆祝。瑞典是一个以创新而闻名的冬季仙境,瑞典可以为留学生提供很多服务。

    #5-美国

    对于许多想出国旅行的学生来说,美国提供了无尽的机会来找到您完美的出国学习经历。这个广阔的国家横跨大西洋和太平洋,为每个州提供独特的体验。称美国为机遇之地可能并不夸张:该国在获得更高质量的教学,文化和生活方式方面名列世界第五!如果您想在课间玩乐,那是个不错的选择。无论您是想在加州海岸享受阳光,品尝得克萨斯州最好的玉米饼,还是去纽约华尔街的方式,为什么也不要把“勇者之家”变成您的家?

    #4-瑞士

    在瑞士,生活质量很高,教育质量也很高。尽管瑞士人以巧克力,奶酪,手表和军刀而享誉国际,但您知道他们的大学也获得最高学位吗?瑞士的大学一直为学生和研究人员提供创新的环境,一直名列前茅。瑞士是联合国欧洲总部的所在地,瑞士庞大的国际人口使留学生很容易结识来自世界各地的人们。瑞士是一个美丽的国家,拥有壮丽的景色和世界一流的城市,也被认为是世界上最安全的国家之一,因此学生们总是可以放心探索新家。

    #3-德国

    德国是世界第三,欧洲第一,是留学的热门选择。无论您是对慕尼黑,柏林或法兰克福等城市的城市氛围感兴趣,还是对马尔堡和弗莱堡童话般的小镇感兴趣,都可以保证以优惠的价格获得世界一流的教育!不论欧盟公民身份如何,国际学生都可以免费在德国学习本科或研究生课程。拿走那笔学费,把它放到一大杯的魏斯比尔酒和多味腊肠上,买一张去往邻国欧洲的火车票,或者进入该国许多节日之一。当您完成学业后,机会并没有结束。作为欧洲最大的经济体,德国完全可以帮助您实现职业目标。

    #2-澳大利亚

    有九个独特的地区和二十个联合国教科文组织世界遗产,例如大堡礁和悉尼歌剧院,这里有很多值得探索的地方。无论您想靠近黄金海岸海滩的宁静还是澳大利亚阿尔卑斯山的冒险,您一定会在澳大利亚找到自己的家。澳大利亚在获得高质量教育方面排名第三,在墨尔本,悉尼和布里斯班等城市拥有许多顶尖大学。澳大利亚在结交新朋友方面的能力也排名第三,在个人发展方面也排名第七,这证明了澳大利亚所提供的不仅仅是优质的教育。

    #1-加拿大

    加拿大以其原始的自然风光,友好友善的当地人以及宽容和多元的文化而闻名,是寻求出国留学的学生的不二之选。加拿大的大学以其技术创新而著称,尤其是在计算机和信息技术领域。虽然学费大大降低,但其大学可以与美国或英国的大学媲美。由于其多元文化主义政策,加拿大非常多元化,并欢迎来自世界各地的人们。大多数加拿大人会说英语,但法语是五分之一人口的母语,因此是学习两种语言的好地方。在教室之外,还有很多值得探索的地方,特别是对于可以在广阔的荒野中远足,攀爬,滑雪和游泳的自然爱好者而言。

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  • 好消息!安省或很快重启第三阶段!各所大学开学计划一览!

    最近几周,加拿大各省的疫情,皆出现趋于平稳的现象,安省每日的新增确诊人数连续保持在200例以下。

    安省34个公共卫生局中超过一半的病例少于10个,其中有15个卫生局的病例少于3个。除大多伦多地区,汉密尔顿,尼亚加拉,Windsor-Essex, Lambton 和 Haldimand-Norfolk 以外的24个公共卫生局的数据显示病毒均得到有效控制。

    在今天的新闻发布会上,安省卫生厅长Christine Elliott表示,自安省进入其重新开放计划的第二阶段以来,事情“进展得很好”,大部分地区可能很快就要进入第三阶段即最后阶段了。

    根据4月份发布的重新开放初始框架,第3阶段将允许扩大公共聚会的规模,并开放所有工作场所。不过Elliott表示,官员们还需要另外一周的数据才能做出最终决定。

    随着疫情数据愈发乐观,第三阶段重启指日可待,加拿大各所大学秋季学期开学后,能够恢复正常教学模式,成了学生们最关注的消息。

    然而,就各所高校官网目前发布的信息来看,尽管部分大学和院校宣布采取混合教学,但也只是针对部分小课程开设面对面授课,网课还是最主要的授课模式,极个别学校计划恢复校内教学。

    截止6月30日,根据加拿大各地的大学和院校在官网发布的2020年秋季学期重返校园计划,9月开学后的教学模式主要为两种,一是混合教学,即针对不同的课程同时进行面对面课程和网课教学,二是完全转向线上教学,以下是总结列表:

     安省

    混合教学:

    多伦多大学,西安大略大学,瑞尔森大学,滑铁卢大学,约克大学,圭尔夫大学,渥太华大学,劳里埃大学,温莎大学,康尼斯托加学院,范莎学院,弗莱明学院,国王大学学院、圣劳伦斯学院。

    网课教学:

    卡尔顿大学(在安全的情况下将提供一些可选的校园活动)、休伦大学学院。

    BC省

    UBC大学(大课线上教授,部分小课面授),BC省理工学院,昆特兰理工大学,尼古拉谷理工学院,北岛学院,西门莎菲大学,西三一大学,温哥华岛大学。

    维多利亚大学,北不列颠哥伦比亚大学,加拿大皇家大学,菲沙河谷大学,卡莫森学院。

    魁省

    麦吉尔大学,蒙特利尔大学,康科迪亚大学,道森学院,拉瓦尔大学将为一些无法进行网上教学的课程开设面授。

    魁北克大学希库蒂米分校,魁北克大学蒙特利尔分校。

     阿省

    据立思辰留学了解,阿尔伯塔大学,黄家山大学,卡尔加里大学,埃德蒙顿康考迪亚大学,莱斯布里奇大学,莱斯布里奇学院,加拿大运输学院的大部分课程将在网上授课,小部分诸如需要试验、临床指导的课程将尽以小组的形式提供面对面教学。

    北阿尔伯塔理工学院,红鹿学院。

    诺省

    达尔豪斯大学(同时宣布计划在2021年1月恢复正常授课),阿卡迪亚大学,

    计划恢复校内教学:

    圣弗朗西斯泽维尔大学计划在秋季恢复校内和面对面教学,目前正在监视情况。校方正在准备采取社交距离措施以及其他与健康和安全有关的协议。

    圣文森山大学,卡普顿大学,圣玛丽大学,国王学院。

    新省

    蒙特爱立森大学,新不伦瑞克大学,蒙克顿大学(取决于学生的选课和注册情况)。

    红河学院,约克维尔大学。

    萨省

    里贾纳大学,萨斯喀彻温大学,帕克兰学院。

    曼省

    阿希尼伯因社区学院,

    三所大学主要为线上授课,极少数课程开设面对面教学:曼尼托巴大学,温尼伯大学,布兰登大学。

    纽省

    混合教学:北大西洋学院。

    网课教学:纽芬兰纪念大学。

    爱德华王子岛省(PEI)

    混合教学:荷兰学院,爱德华王子岛大学。

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  • 听说过买房歧视吗?不准卖房给华人、非裔的历史比加拿大建国还早

    文|Faye

    编者按:

    教育歧视、医疗歧视、就业歧视,似乎这些歧视已经让人见怪不怪了。但你听说过房地产种族歧视?这,咋个歧视法?据《环球时报》报道,从小生活在加拿大的华人,买房时竟被告知“禁止亚裔居住”……

    这种限制居住的“潜规则”不仅存在于华人和亚裔之中,也长期针对非裔、犹太人而存在。更令人吃惊的是,这一歧视现象并不是最近才出现的,早在19世纪六十七年代,在加拿大还没有作为一个联邦而存在的时候,它就已经存在了,甚至曾经还公然作为法律、法规而存在。

    到现在,房地产经纪人甚至可能会根据客户的种族背景,将潜在买家和租客引导到特定的社区,对黑人只展示黑人聚集的社区住房,对白人则展示白人聚集的社区住房。

    一、“禁止非洲人和亚洲人后裔居住在这块土地上”

    1、华人富商买房,合同上却写着禁止居住

    作为班上唯一拥有中国血统的孩子,马库斯王(Marcus Wong)从小生活在温哥华西部,一个以住着英国人而著称的豪华社区。但他并不觉得自己是个受欢迎的好邻居,印象中马库斯王总觉得社区里的人看自己的眼光有些奇怪。他说:“当人们看着我的时候,仿佛在变相地提醒我‘这里是英国人才应该住的地方。’”

    直到今年,39岁的王先生在温哥华买了房子,这才意识到为何人们总是以异样的眼光看待他。因为就在他的房屋买卖合同里,明确写着:

    禁止非洲人和亚洲人后裔居住在这块土地上。

    2、房产经纪的提醒:假装不是犹太人

    类似的经历也曾发生在种族灭绝教育基金会创始人、康考迪亚大学传播学教授海蒂·伯杰(Heidi Berger)的身上。

    海蒂说,她的父母是大屠杀的幸存者。上世纪40年代,他们一家搬到魁北克的圣阿加特德蒙兹(Sainte-Agathe-des-Monts)镇,开始寻求新的生活。但当他们一家准备在那里买房定居下来时,带母亲看房的人却告诉他们,去之前要在脖子上戴基督教十字架,因为法国和英国的业主不愿意将房子卖给犹太人。

    后来,海蒂在镇上的酒店门口看到“禁止犹太人和狗进入”的标语,街道上画有“这里不欢迎犹太人”的涂鸦。在这样的生活氛围中,海蒂度过了一个担惊受怕的童年。

    3、非裔大学生:仍在出租的房子,房东却说租出去了

    在加拿大房地产领域,对于亚裔、犹太人、非裔的限制,不仅只存在于购买房产,租房的时候也同样存在。

    来自多伦多的非裔大学生Daehani Mpoyi在大学课程即将结束时,就遭到了租房歧视。

    谈到自己找房子的经历,Mpoyi说,2019年底的一天她在网上看好了一个一居室的公寓,并且和房东约好了看房子的时间。可看房时,房东却莫名其妙地告诉她房间已经租出去了。

    后来Mpoyi拜托一个白人女友以这位朋友的名义重新安排了一次访问。最后的结果是,那个房东告诉Mpoyi的朋友,房子仍然可以出租。

    这让Mpoyi很无奈,她说:“我想努力找一个能落脚的地方来改善我的生活。但仅仅因为我的过去、肤色和社会经济地位,我甚至连做个好房客的机会都没有。”

    因为租不到房子学校又关门了,Mpoyi只能住在庇护所里过渡一阵,每天窝在沙发里上网课,在逼仄的房间里度过她的大学生活。

    二、追溯华人不得买房的历史根源

    很长一段时间,关于房地产的限制性条款并不仅仅被写入买房合同中,它甚至也存在于法律、法规之中。

    比如1920年,在艾伯塔省卡尔加里维多利亚公园附近,颁布了一条阻止黑人家庭在那里定居的土地公约。安大略省萨尼亚市(Sarnia)于1946年为休伦湖(Lake Huron)社区提供了大约100个小屋的财产契据,规定该财产只能由具有特定背景的白人拥有,不能“通过出售、继承、赠送或其他方式转让、出租房产的任何部分给黑人、亚洲人等除白人以外的其他有色人种。”

    海蒂·伯杰一家所住的魁北克省,同样有过公然反犹太主义的历史。

    在加拿大各地都有许多类似的歧视性条款,它们长期存在于某些社区的房产合同中,让有色族群以及他们的后裔饱受伤害。

    究竟是什么原因,造成了加拿大房地产行业的种族歧视问题?这一问题为何又迟迟得不到解决?

    其实,以移民文化著称的加拿大,在历史上曾有过多次土地和种族问题的交锋。华人在加拿大房地产行业遭受歧视的根源,最早可以追溯到加拿大正式独立之前。

    1、法律明令中国劳工不得购买王室土地

    时间回到19世纪60年代,卑诗省菲沙河谷突然发现大量金矿。“黄金躺在河溪底部,如石卵般大”的传言,传到了欧洲人的耳朵里,一时间吸引了超过25000名淘金者抵达卑诗省内陆。其中也包括在加州淘金遭到排挤的华人。

    之后的十多年里,随着越来越多的淘金者不远千里来到卑诗省追寻一夜暴富的黄金梦,不少欧洲人和华人开始在这里定居下来。也是从那个时候开始,欧洲人在加拿大积累了大量的土地资源。

    维多利亚大学历史学教授、《东方问题:巩固白人省份》一书的作者帕特里夏·罗伊(Patricia Roy)在一次采访中表示,19世纪六七十年代,当白人定居今天的卑诗省时,绝大多数剩余土地都属于王室。个人可以通过直接购买,以牲畜饲养等、商业种植等用途为由,从政府那里获得土地。

    所以当时大部分来这里定居的欧洲人,只需以象征性的费用就可以从政府那里获得大片土地。但是到19世纪80年代情况变了,卑诗淘金热开始逐渐退潮,失业的淘金者们只能另寻出路。

    1884年,格兰威尔镇被加拿大太平洋铁路选为铁路的总站,吃苦耐劳的中国人再次投身到太平洋铁路的建设工作中。

    但很快备受雇主青睐的中国工人,招来了白人种族主义者的嫉恨,他们认为中国人夺走了他们的金子,抢走了他们的工作。白人统治阶级反华情绪日益激增,失业带来的社会舆论压力致使当时的卑诗省政府不得不颁布法律,剥夺中国人购买、租赁王室土地的权利,以达到驱逐的目的。

    中国移民于1850年代开始在温哥华定居,但在1884年之后,被禁止直接从王室获取土地。

    即便如此,渴望继续留在加拿大追求新生活的中国人,还是用一种迂回的方式留了下来。帕特里夏·罗伊说:“虽然在法律的限制下,白人可以从政府那里获得成本很低的土地资源,而中国人无法直接从政府那里获得土地……但是他们可以从私人所有者那里购买土地。”

    如此以来,白人可以获得额外的房地产收入,华人也能继续留在加拿大。在这样的法律规定下,这条潜规则一直持续到第二次世界大战之后。

    2、二战以后:“白种人以外的任何人”不得购买特定房产的条款开始流行

    但在那之后,加拿大房地产行业对华人的限制和歧视也从未停止过。到了20世纪初,随着来自中国、印度、非洲等外来移民规模的不断扩大,房地产在加拿大温哥华、多伦多等城市地区,已逐渐发展为新兴产业。

    根据UBC教授大卫·雷的一篇论文,1911年,每150名居民就有一名房地产经纪人。当更多的中国移民来到加拿大为他们带来可观的房产收入后,当地媒体又开始对中国移民在房产上的投入提出质疑。

    他们抱怨中国人在加拿大买了房子却不好好维护,就像1907年《星期六日落》上发表的一幅漫画所描述的那样,中国移民在住房方面投资不足,以至于他们的住所在白人社区里显得格格不入。

    1907年《星期六日落》刊登的漫画

    这样的历史背景下,种族主义土地政策被赋予了合理性,在加拿大白人眼中变得更加理所当然。到了1952年,包括维多利亚州在内的一些省、市地区,禁止将社区财产转让给“白种人以外的任何人”的条款,开始在加拿大房地产行业流行起来。

    在谈及这段历史时,UBC历史学教授、加拿大华裔研究专家亨利·于(Henry Yu)表示:“从历史的角度来看,温哥华和卑诗省成立之初,谁能抢占王室土地?谁可以拿走这块免费土地?你会发现,只有来自欧洲的人。即只有来自欧洲的移民才能从殖民地土地获得收益。这是白人至上的特权之一。”

    亚裔、非裔和逃避大屠杀的犹太人的到来,无疑让那些定居在加拿大的欧洲人感觉到自己的“特权”受到威胁。

    不过,非裔在房地产行业面对的种族歧视则又比华人复杂的多。其中除了前面提到的非裔加拿大人和其它少数族裔一样,被认为触犯了“白人至上的特权”,背后更深层的原因在于加拿大历史上,动产奴隶制曾将黑人视为可以购买、出售、交易和继承的个人财产。

    即便1834年,包括加拿大在内的大多数英国殖民地都废除了奴隶制,然而此后许多年,由于种族自卑的观念长期存在,黑人一直被白人至上主义者视为不配拥有房产的族裔。有数据统计,近年来加拿大房地产行业遭受歧视最多的族裔就是非裔。

    三、房地产种族歧视的恶劣影响

    1、种族隔离现象日益加剧

    从19世纪末开始,由于政府对歧视行为的放任再加上媒体对少数族裔的污名化,随着时间流逝,更多带有限制性的土地契约条款在白人社区泛滥,被用于防止非洲后裔和其他种族群体购买或租赁房产。越来越多的歧视性土地公约,导致可供少数族裔选择的居住地越来越少。

    很长一段时间内,农民、劳工及商人出身的有色人种,因为肤色、贫穷和低教育水平,被排斥或被剥夺了平等获得服务的机会,被迫与白人定居者在地理上隔离开来。

    至此,大量同族裔的居民开始向某些特定社区聚集,形成了例如历史上新斯科舍省北普雷斯顿的黑人社区和新不伦瑞克省的埃尔姆山黑人集群。

    一方面,这种在房地产领域的种族歧视,加剧了种族隔离。另一方面,当社区种族隔离现象不断加剧,反过来又带来了更多的种族歧视,简直成了一种恶性循环。

    白人种族主义者会通过更多隐秘的歧视方式,拒绝为个人或家庭提供住房,或收取更高价格的房屋租金,甚至对来自隔离社区的一些人采用更严格或不合适的房客筛选标准,将他们与其他居民区别对待。

    多伦多住房平等权利中心的一份报告显示,黑人单身父母和南亚家庭在询问多伦多的公寓租金时,有25%的概率会遇到严重的歧视。而黑人在购买房产和租房时受到歧视的概率,又高于亚裔和其它少数族裔。

    此外,一种基于社会背景的歧视行为也时有发生。比如一些无家可归或在公共场所(紧急避难所)生活的人,如果有获得失业保险或社会救助的经历,他们也可能会被部分白人房东拒之门外。

    2、对居住在“特别地址”的有色族群的就业歧视

    据2002年西尔维娅·诺瓦克(Sylvia Novac)和安妮·玛丽·塞古恩(Anne Marie Seguin)等人合著的一份研究报告表明:

    除了有些房东在收到被污名化的社区居民租房申请时,租房者很难租到心仪的房子外,当雇主在求职者简历中,发现某些“特别的地址”时,也有可能会拒绝他们的求职申请。

    Maclean杂志的特约编辑Andray Domise早年在多伦多一家商店就职时就曾见证过这样的情形,他说:“我曾看见一位经理从某人那里拿了一份简历,简单地看了一眼,问他住在哪里,然后在简历上写上1:0。”

    Andray Domise

    后来Domise问起这个神秘的一比零密码是什么意思,这位经理画了一条斜线把个“1”和“:”连接起来,形成一个“No”,然后回答说:“我不想让住在这附近的人在店里工作。”

    四、加拿大人对房地产种族歧视的问题知之甚少

    显然,加拿大房地产行业的种族歧视问题,给亚裔、非裔以及其他少数族裔带来的已不仅仅是单纯的住房困扰。甚至在生活、工作、社区服务乃至后代教育环境方面,都产生了长远的不利影响,并形成一种恶性循环。

    令人心痛的是,在过去一百多年的时间里,加拿大房地产种族歧视问题始终未能得到妥善解决。直到进入近、现代社会,反种族歧视运动在全球范围内兴起,随着反对种族歧视的呼声不断高涨。加拿大一些地区的房地产种族歧视问题,开始受到更多居民、政府和司法机构的关注。

    例如1948年4月,安大略省一位成功的商业人士伯纳德·沃尔夫(Bernard Wolf)在购买大本德附近休伦湖岸边的一套房产时,发现合约中规定该房屋的使用仅限于“白人或高加索人”,“任何犹太人、希伯来人、黑人等其它有色人种或血统的人都不得购买、使用或租用该土地。”

    随后Bernard Wolf雇佣了刚从法学院毕业的爱德华·里士满(Edward Richmond)向加拿大最高法院提起上诉,最终在舆论和社会各界反种族歧视力量的帮助下于1950年胜诉,由加拿大最高法院宣布上述歧视性公约无效,并裁定该限制是对所有者销售权的非法限制。而安大略省政府迫于公众压力,也废除了土地限制性公约。

    时间更近一些的,比如2019年蒙特利尔附近的城市圣让上黎塞留(Saint-Jean-sur-Richelieu),在以色列魁北克犹太人事务中心(CIJA)和当地居民的呼吁下,该市重命名了一条以白人农场主Alphonse Waegener命名的街道和公园,并废除这位农场主当年订立的禁止出售或出租任何名下土地给犹太人的盟约。据了解,自上世纪50年代以来,圣让上黎塞留大部分街区一直保留着“禁止向犹太人出售或出租财产”的土地盟约。

    二战期间日裔住在加拿大政府安排的拘留营里,他们中许多被剥夺了房产

    近年来,随着人们反种族歧视意识的提升,越来越多的业主和买家主动要求消除种族限制性土地公约,督促政府解决房地产领域的历史遗留问题。在社会各界的努力下,安大略省和卑诗省等不少地区也都宣布了种族主义或歧视性限制性公约无效。

    这些努力成果看起来确实感到令人欣慰,但事实上政府做到的也只是从法律层面宣布它们“没有任何作用”,那些条款依然可以出现在房屋买卖合同上。原因是,政府无权干涉土地所有人对财产的限制性使用,只有业主自己有权向相关部门申请删除房地产契约中的限制性条款。

    可问题就在于,许多业主明知歧视性限制条款不具有法律效应,他们依然选择漠视,并且原封不动地将其写在房产使用说明的后面。所以在政府不强制干预的前提下,要想解决房地产行业的歧视问题,还得从业主本身入手。

    从政府层面来看,加拿大对房地产种族歧视现象的重视程度远不及美国。比如在美国,住房和城市发展部(Department of Housing and Urban Development)经常使用一种“配对测试”(即选择两名种族或身体状况不同,但职业、家庭状况、收入等特征相似的志愿者,申请同一个租房单位并密切关注他们所接受的待遇,最后进行比较)的方法,对住房歧视进行大规模研究。美国针对住房歧视的诉讼,通常也依赖于配对测试的数据。

    而在加拿大,对住房歧视的测试实际上还闻所未闻,甚至没有政府机构参与这项工作。正如多伦多大学社会工作学院(Factor Inwentash Faculty of Social Work)住房学教授大卫赫尔查斯基(David Hulchanski)所说的,“尽管美国经常未能解决其收集的大量数据所凸显的歧视问题,但‘我们加拿大人的问题是,不想知道’。因为,配对测试的成本既昂贵又耗时,而我们无法从政府和大学层面获得资金。”

    也正是因为种族歧视的社会问题根深蒂固,再加上加拿大关于房地产行业种族歧视研究的数据缺乏,从公众到政府,整个加拿大对住房歧视带来的后果都知之甚少。所以,在房地产行业种族歧视的问题上,加拿大要走的路还有很远。

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  • 素有“公立大学典范”之称的密歇根大学,值得一来!

    全新一周,今天我们来到了位于美国密歇根州的世界著名的公立研究型大学--密歇根大学(University of Michigan,简称U of M),到底这所素有“公立大学典范”之称的大学有着怎样的魅力?让我们跟随本校学姐一起去看看吧!

    密歇根大学于1817年建校于底特律市,后来于1837年迁至底特律市的卫星城安娜堡,是美国密歇根州最早的高等学府,亦是美国历史最悠久的研究型大学之一。1900年,密芝根大学成为美洲大学协会的14个创会成员之一。

    密歇根大学有三个校区,分别是安娜堡主校区,和两个规模较小的分校—迪尔伯恩卫星校区和弗林特卫星校区。一般而言,密歇根大学的三个校区会分别被当成是三所不同的大学,而密歇根大学唯独是指安娜堡主校区。

    关于其他两个校区,1944年弗林特市长向密歇根大学提出了开设弗林特卫星校区的请求。1956年,密歇根大学弗林特卫星校区成立。

    密歇根大学的迪尔伯恩卫星校区位于美国的汽车工业中心—底特律的迪尔伯恩区,其校区座落在美国汽车工业的发祥地—福特庄园之内,与福特汽车公司总部及其研究中心相毗邻。1959年,福特家族将其庄园的一大片土地捐献给密歇根大学,密歇根大学便将其建成迪尔伯恩校区。

    密歇根大学在国际上享有很高声誉,素有“公立大学典范”之称,其模式甚至成为了加利福尼亚大学创办时的依据。该校长年占据美国公立大学排名首3位,世界排名首20位,曾经是全美最顶尖的公立大学。

    密歇根大学建校以来,在各学科领域中成就卓著并拥有巨大影响,该校一共有100个专业排在全美前10名,为全美第4,其中更于核工程、信息系统、高等教育管理、口腔医学等十多个专业排全美第一。

    该校的音乐戏剧学院亦位列全美音乐学院排名第4名,医学院一般排在全美前3名,法学院、工商学院、工程技术学院和教育学院都排在全美前10名。在美国国家研究委员会对美国各大学研究生院41个学科的评估中,密歇根大学总分排名第3。

    密歇根大学有着世界上最庞大的校友网络之一,有超过54万的在世校友,校友包括1位美国总统、8位美国太空总署太空人、18位普利策奖得主、25名罗德奖学金得主、30多位各个大学的校长。截止2018年10月,密歇根大学的校友、教授及研究人员中,共有25位获得诺贝尔奖、1位获得菲尔兹奖、6位获得图灵奖。历史上绝大部分的密歇根州州长皆出身自密歇根大学,包括现任州长里克·斯奈德。

    密歇根大学也是美国为数不多的几个培养华人精英的摇篮和聚集地之一。密歇根培养了华裔诺贝尔奖得主丁肇中,中国工程院首任院长朱光亚、物理学家吴大猷、化学家张存浩、航天技术和火箭发动机专家任新民、美国国家科学院海外院士朱敬一、著名外交家王正廷等也都毕业于该校。

    在密歇根大学每年给高中应届毕业生寄去的学校介绍中,第一句话就是:“密歇根大学不能被简单地归纳。”

    密歇根大学安娜堡校区作为密歇根大学的校本部当之无愧,安娜堡既是一个典型的大学城,也是底特律的卫星城。安娜堡风景优美,在全美最适宜居住的城市中排名第七,距离美国著名的汽车城底特律一个小时的路程。

    这所占地85平方千米的庞大的学校,有19个学院及研究生院、9个博物馆、27支校队、37个图书馆、500多个建筑、4000多门课程、1000多个各类学生团体、100多个民间体育队和来自美国50个州和世界120多个国家的3.86万名学生。资源和特色都远远不是一句话能说得清的。

    校园分为北校、中校、南校三个核心部分以及博物馆、医学院、植物园、休伦河湿地保护区、东校、高尔夫球场等其他部分,核心面积达13平方公里,总面积85平方公里。

    在密歇根大学总计3万9千人里,其中1万5千人为研究生。所有学生来自全美50个州和世界120多个国家。在现任的6238名教员中,有77名现任美国国家科学院院士以及工程院院士,有许多世界著名学者及科学家。密歇根大学的校友超过40万人,拥有全美规模第二大的校友会组织。

    作为公立大学,密歇根大学对外州学生在收费上比一般的私立大学稍稍便宜一点,对密歇根本州学生的收费当然就更为低廉,但教育质量却毫不比东北部的那些私立大学逊色。它年年被列入美国最佳公立大学排行榜三甲,和《美国新闻与世界报道》大学排行榜的前25名,其学术名望和实力,与另一所公立大学——加州大学伯克利分校不分伯仲。

    要问密歇根大学的学生对他们学校最突出的印象是什么,大概都会回答是他们的学校之大。密歇根大学位于安娜堡的核心部分面积达13平方千米,有北京崇文区那么大,而在城外拥有72平方公里的森林和湿地,几乎和安娜堡城市一样大。

    如果要从安娜堡分校最东北角的密歇根大学马蒂尔植物园到最西南角的狼獾大厦或英式足球场,则有15~18公里。因此从校园的一头走到另一头非得乘车不可。为此学校专门提供了衔接三个校园的免费公车,每5分钟一辆。被涂成蓝色的校巴在校园内来往穿梭,煞是显眼,算是校园一景。

    高年级的学生们给新生半真半假的忠告是:第一天上课,可千万别忘了带地图和指南针,不然从一堂课到另一堂课的路上可能会迷路!

    不光是校园范围大,校园中的建筑设施块头也很大。密歇根大学有占地1.5万平方米的计算机中心,是全美最大的计算机中心之一。它的图书馆里共有830万册藏书,并以每年17万册的速度增加,是美国第七大的大学图书馆。

    校方骄傲地说:这些藏书如果背靠背地连起来,会有数英里之长。

    说了这么多,是不是感觉密歇根大学特别棒?那还等什么,赶快来看一看吧!今日的分享就到这里,我们下一次再见!

    看完这篇文章,有什么想法可以评论告诉我唷~

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