乔治中学

7月27日上午10:00，斩获6所顶尖寄宿高中即将入读乔治中学的Xu同学在普林顿家长群讲解了“如何做好美高的规划与申请”？且分享会上家长们也提出了自己最担心的问题。Xu同学都一一解答。再次感谢Xu同学及Xu妈妈。现小编把分享的内容整理成文字版，供错过讲座的家庭参考。

Xu同学分享

大家好，我是Xu同学，今天我的内容大概分为3块：1、申请前该怎么准备和规划的问题，2、申请中，如何准备文书和面试的问题，3、3月10号前，递交申请之后，还能做什么来提高录取的几率。

我申请了10所学校，有6所录取了我，都是我比较喜欢的寄宿高中。

能申请到自己理想的院校，要谢谢刘老师和晓晓老师的监督，他们能很好的帮助我，不管是规划时间还是统筹安排，对我的帮助还是很大的，谢谢他们。

首先我就从申请前开始说吧，申请前分为短期和长期两个目标，短期的话，规划时间来提升自己的标化成绩：托福、SSAT、维立克面试都是硬指标，我的体验就是必须要刷，我是没有考太多次，因为在我眼里，我觉得刷分没有那么的重要，我不是一个考试型的人，也没有过度要求自己要考的多少，所以说你觉得达到自己最好的水平就可以了。

还有很感谢刘老师的一点就是了：我自己的托福成绩还可以的，然后SSAT不是特别的好，里面有很多文学性阅读及诗歌对于我来说很难。刘老师建议我们去北京刷一下分，但是是在语言机构里集训了一个国庆节，对于我来说虽然是魔鬼训练，但是我觉得还是帮助很大的，最后还是达到自己比较理想的分数。

规划自己的标化成绩非常的重要，不要到时候需要标化的时候，结果没有出来。标化在我的眼里面，就是尽自己最大努力就好了，没有必要去纠缠，对我来说把申请工作做好，那是软实力，你可控的部分，而做到最好就行了。

大家都知道托福出了拼分，我觉得一次性考试考试的分数，其实不管是有没有发挥好，它总的来说就是对你能力的一个匹配的分数，因为考试不仅是你的能力，还有很多心理素质的问题，我认为：如果你刷分，你可能偏分，你把最好的每一块儿都拼起来，虽然说会很漂亮的分数，但是并不能够体现你一个考试真正的状态，包括现在很多学校也是不接受这个拼分的，不管是大学还是高中。

第二块就是维立克面试也是很重要的一个部分，我觉得面试是我的强项，我比较善于跟人沟通，也是比较健谈的一个人，所以说呢，对我来说这个面试的压力也不是很大，我自己的维立克还是拿到了一个比较理想的分数。

维立克面试，跟学校的面试，其实是很像的，而且你这两方面的材料一定要匹配，你维立克面试说的什么，你在学校面试的时候也要说什么，这种不匹配是个很大的禁忌。

面试这一块呢，普林顿教育老师也帮了我很多，不断的跟我约课去练习，写了面试稿，虽然是口语表达，但是一定要把文字给定下来，尽量减少口语的口水话，说的越多呢，就可以越熟练，然后表达也越来越自信。

如果说是非常急的申请的话，口语方面，首先肯定要有一个非常好的交谈能力，能够侃侃而谈的能力，一定要能够自己的去展现自己。

面试刚开始也是非常紧张的，但是我去了那么多学校面试，觉得他们的招生官都非常好，就是你一定要敞开自己跟他们聊天，在短时间内展现出最完整的自己，是非常重要的能力，不要缩着藏着掖着，就这一次机会，还你还等什么呢。

对于面试：我的经验就是写稿，然后多对着镜子练习，一定要多说，多讲，把语言固定住，不要口水话，我的口语还可以，但是特别是对于口语不好同学，这个一非常很重要，因为你已经面临申请了口语这种长期东西，你没有这个机会了，那么就只有锻炼自己的语言，让自己尽量自信起来，一定要有自信，因为这很重要。

所以说呢，就是跟面试官交流，首先就要放松，而且健谈，不要紧张，在最短时间内能够表述自己最多元的方面，我觉得很重要。

可能我们的问题准备过的，我们的语言很熟练的，但是千万不要背书，不要像中小学学生一样，站那个地方，把自己答案很溜的背出来，这样美国人是最忌讳的，写稿子的目的是让你对你自己内容烂熟于心，不管他问什么问题，总能够找到一个角度，从自己的角度来回答他。而不是说把自己答案背一遍，面试很重要的是交流，面试不像演讲，面试是对一个人，你要看招生官的眼睛，要有交流感，让他感觉到你是在跟他交流，而不是说我的故意去背什么东西，美国人其实非常忌讳这一点呢，希望能够看到你最真实的反应。

短期里面还有学校挑选，学校挑选是非常重要的一个环节，选学校不在多，一定要精，我自己挑选了10个学校，我最喜欢的，我看这网站看了很多很遍，看多了还是很懵的，很多学校在我眼里也都差不多嘛，因为美国人很多理念都一样，都是那么的开放，看多了，有点脸盲了，觉得都差不多的，我还记不住学是谁，但是呢，就会有那么一两个学校，我特别喜欢，比如说我申请成功的乔治中学，主要是他是看了之后很特别，就觉得这个学校好像就是为我准备的，就等我来，有这种非常强调归属感，也很喜欢。选校不要太多，因为太多你失去了目标，心里也会很累的。

长期准备，就比如说你可能不急着出国，还有两年的时间，那怎么能够开始准备呢，通过这个美高申请，我发现，美国人非常注重一个学生有没有特色，一个学生有没有爱好，有没有对自己的爱好，真正投入你的心血，投入你的热情，非常重要，所以长期准备，对爱好投资是很重要的，比如我很爱戏剧。从小如此，不是为了美高而去准备出来的，从小我就演了好几部戏，担任主角，非常爱这个东西，刷了很多戏剧，这方面是我的真爱，所以说，我在面试官面前包括文书，材料里面都体现了我对这个戏剧非常的热爱。

第二点呢，我认为，保持长期的英文阅读习惯也很重要，当我还在考托福或者SSAT的时候，我自己的英文阅读其实非常不好的，我没有怎么阅读英文小说，原著，虽然中文读书读得不少，但是我觉得如果你有时间和有这个精力，一定要多读，把你的阅读全部变成英文阅读，会提升你申请这个实力，对口语表达也是有帮助的，英文阅读一定要趁早。

第三点：长期准备的话，多跟老外交流会找到一种交流方式，多跟老外国人交流，对语感是非常好的，因为我从小有请过外教，我觉得老外交流的非常轻松，愉快，跟他们交流，没有任何的压力，我很喜欢跟他们交流，因为我觉得这样放松能够打开自己，没有那么多拘束。所以也可能是因为我面试上比较强，也是个原因，所以有机会多跟他们交流，找到一种他们自己人的交流方式。

最重要的一个环节是，比较决定整个申请这个成败的这个环节，首先第一点就是：文书非常的重要，不管是美高还是大学，这是一个门槛性的东西，他是个书面材料，提交交给一个学校，他可以反复的查看，所以我觉得整个文书的水平，就会体现你一个人的水平。还有就是文书，我的文书很感谢刘老师和晓晓老师，他们一直给我改，改了n遍。

对我来说，从文书一直到面试，都是秉承着一个核心理念，就是一定要真诚，我没有提交任何关于假的东西，我觉真诚非常重要，比如说很多面试文书里面都会有问题：你要分享一本书，这时候你要选一本自己很爱的书。然后你要说出为什么喜欢他，你要说出理由，然后你要表现的很热情，首先热情是有感染力的，能够感染到阅读你文书的这个人，或者说在跟你面试的这个人，不要去弄虚作假，说一本你喜欢的书你总是说的出来的，一定要体现出来对自己热爱的东西的热情。

文书就是打造特点，也是很重要的一个方面，从文书到面试能够非常统一的体现出你的一个特点，现在很多孩子多才多艺，什么都知道，什么都会，什么都喜欢，这种人也很多，其实我也是，但是我觉得很重要的是要凸显一个特点，在美国人面前呢，凸显你的一个特点，远远比你什么都知道，好的多，如果有一个突出特点，能够定性，能让别人一下子就能够想起你，在文书里面就突出你的特点，是非常很重要。

第二板块：面试呢，也是有技巧，而这方面我是心得最多，因为我觉得自我认为面试还是可以的，比较喜欢聊天，比较话唠，所以说还是可以跟大家分享一些东西的，美国很看重这个侃侃而谈的能力，就是能够自信，而且能够谈自己观点的学生，我也是进过美国课堂的人，上学期一直在美国做交换生。很多学生都在课堂上，她们也许真的没有什么水平，但是他们就敢非常大胆的提出自己的意见，提出这些见解就算很荒谬，老师非常喜欢这种学生，美国人都不在意，你问观点多么高深和多么牛。

你敢不敢能够说出自己的观点，而我呢，就是首先非常大胆地阐述自己的观点，而且还会询问面试官对意见的看法，这这一点很有用，是因为能够加强自己和面试官的连接，我们不再是一个面试官和一个学生，而在变成了一种交流的感觉，我非常喜欢这种感觉。

举个例子，就是我申请了另外一个学校，贝勒中学，我比较满意这个学校，我跟面试官就是非常聊得来，有一种很神奇的连接感，那个老师是个老爷爷叫做Kennedy，他白发苍苍的人特别好，一去就特别的热情，然后跟我很聊得来，他知道我喜欢什么书，在茫茫人海中，他记得我最喜欢的是悲惨世界，知道我读过了不起的盖茨比。当时我就非常的受宠若惊，很少有面试官对一个学生这么用心。他能够这么认真地阅读你的文书，还能够记住你到底喜欢什么，我很感动，我跟他也很聊得来，我们也聊了很多东西，当然后来也录了我，我没有去那个学校，是因为乔治也录了我。

访校的面试是很重要的一点，我自己有很明显的感觉，我们是一家人每个学校都去了一遍，我觉得非常有用，在官网上，感觉每个学校都差不多，没办法去分别自己更喜欢哪所学校，去访校一趟就感觉完全就没有了，会发现自己最喜欢的学校，这是一种人和人的这种契合度，访校是非常重要的。

每个人，会有一个自己申请特色，不管是在文书还是面试的时候，都一定要对特色，表现非常的热爱，它能够表现出你真的是愿意对你热爱的事情，投入心血。

美国的招生官很人性化的，很细心，他们把各种类型的学生分成不同的人来接待，比如说我是偏艺术类的，他们给我的找到这个招生官，可能大部分都是来自这个艺术管理部。这这些学校，他们能够这么人性化来对学生进行分类，而且能够这么认真的来阅读学生的文书，我觉得很感谢他们这样做。

还有一个关于面试的事就是：很多学校，在中国会开设这种面试点，然后我是在国内参加了湖森和西储的面试，都没有被录取，我觉得没有录我，有一个明显的原因：就是因为是在中国面试。最后这个招生官做决定的时候还有好几个月，决定的时候，招生官对你已经没什么印象了，可能只能通过你的文书材料，偶尔想起你，但是并没有那么鲜活的印象。所以，我觉得去访校实在是太重要了。

访校的过程中我给每个学校都画些小卡片，在里面写一些文字，送给他们。这是很有心的一个表现，因为现在很多人都会准备礼物，中国是一个礼尚往来的国家，非常的正常，但是怎么能够让招生官在那么多礼物中记住你的礼物呢，送礼物真诚是非常的重要，每个学校我都画卡片，我不是个美术好的人，但是我还是坚持画，至少不管画的如何，我能够传递出我对这个学校的热爱和不很重视，这份这份机会我觉得很重要。

每个人都会有自己的理想学校，目标校，我刚开始申乔治的时候，所有人都跟我说，乔治很难申，一年就录一个人，我非常喜欢乔治，面试的时候这就是表现出我非常的热情，面对你的理想，不要腼腆，一定要表现出热情。而且还要说出自己为什么喜欢这所学校，不单说我喜欢，关键是要说你为什么喜欢，而能够说出一些为什么你喜欢特别的东西，美国人很注重这一点。

面试完之后，招生官会很礼貌的把你家长请进来就问他们，你们有没有什么问题呢，首先呢，切记不要提官网上能够查到问题，这些刘老师都会跟你们讲的，不要去提那些数据化问题，比如说你们学校的升学率是多少，你们学校今年几个人被哈佛录取了，因为美国人他们其实很不喜欢这种功利的思想的。包括这些数据，官网都可以查到，你没有必要问。一是觉得你很功利，二是觉得你根本就没有认真看我们的官网，为什么要问这个问题，二要问的问题呢，要讲这种水平。问问题，没有什么套路可言，一定要问一些有水平的问题，不要问那些你明明就知道的问题。

申请后这个部分，其实作为一个申请人可做的事情就不多了，我是非常认真的写感谢信反馈，而且非常及时的反馈，最好的就是刚刚访完校的那一天，一回到宾馆就开始写。因为这样，及时送出去能够做到学校及时的反馈，当然有些学校不一定会回。要从众多学生中脱颖而出真的不容易的，写信就跟写文书一样，要有自己的特色。

申请的后续工作，就是不要放弃，不断的学校跟进这个信息，我是访校完就直接留在美国做交换生了，我本人当时时不时我就写封信，聊一聊，最近经历了什么，我有什么感想，有什么想法，当成纯聊天了，不管他们看不看觉得总是有意义的，总之我觉得这个加深印象吧，那他就是能够随时随刻都能想到你这个人，而不让你能够淹没在茫茫的人海中。

除了写感谢信，在美国就没有干什么别的事情了，后续工作还是很感谢晓晓老师和刘老师给我收了很多尾。

为什么我说喜欢最重要呢，因为喜欢你就有动力呀，你能说出为什么我喜欢美高都挺好的，那为什么就喜欢这些所呢，就包括是不管是美高申请还是美本申请都有一点，就是学校很在意你和他的契合度，就是两个人一样，你们来不来电，再说成绩也很重要，你过了这个门槛就好了，但是契合度非常重要。

找到自己喜欢的学校，不仅是提高这个申请的这种容易度。我是很喜欢乔治，学校的理念及整个的环境氛围，我都很喜欢，一定要去找到自己适合自己的学校，比这个排名要重要的多。

总而言之，就是申请学校，很重要的一点，就是喜欢，别人喜欢你，你也喜欢她，学校也会特意的寻找那么符合自己价值观的孩子，很个性化的教育。

（乔治中学）

家长提问

问：去往美国读高中托福需要多少分呢？

答：去美国读书，什么分都可以去，但是如果要看你申请什么学校。不同学校分段不一样，当然要求不一样。

问：你标化和维立克分数多少？

答：托福100。然后考了两次ssat是2268多左右，维立克是4.5还是比较满意的分数。

问：请问是去学校面试还是网络面试呢？

答：虽然学校都支持Skype面试，但是我是全部都去这个学校访校的，我觉得这个访校很重要，因为，Skype面试他的肯定会给你减分，毕竟是隔着屏幕，没有那么鲜明的印象吧。

问：面试的时候考级证书有用吗

答：所有的证书会在前期提交给学校，面试时，空手去就可以。

问：像潘宁顿这样的学校是在1月15号，他已经截止了。那么所有的准备都是在这个之前就继续进行访校和面试了吗。

答：每个学校，都会有一个资料申请提交日期，我们访校，都会在这个之前。我们访校的行程，是晓晓老师帮我们制定的，每个学校都是需要预约日期，而且非常麻烦，有些学校只能给你固定的日期，具体呢，这个可以问刘老师，因为我这方面是刘老师和晓晓老师帮助我搞定的，我也不是很清楚，所以每个学校截止日期不同，必须在那个截止日期之前完成。提交完之后，你还可以陆续提交你的一些活动等等跟进你的这个消息，这都是完全可以。

问：父母与考官的交流也是需要用英文吗？

答：因为我妈妈爸爸英文都不好，全靠我翻译，当然，我觉得这并没有任何消弱你的实力，所以我每次是妈妈问问题，然后我翻译给招生官，然后我再翻译回去，这中间，那我就很重要，因为招生官可以通过跟你父母相处的这种方式来感受到你们家庭的氛围，这是个加分项吧，不能说这是劣势，当然父母会英文也很好，直接交流。

问：请问你是9升10吗?

答：我是申请的10升10。我是降了一级，因为我觉得降了一级总是好一点，到了11年级就是美高生涯中压力最大的一年，我更愿降一级给自己更多的时间来准备。

问：寄宿家庭和住宿学校，你有什么看法可分享一下吗？

恩，寄宿和走读学校都有很好的学校，我觉得还是要根据不同的孩子，不同学生特点不同选择学校吧。

问：是需要自己大量浏览学校网站，去寻找自己喜欢的学校吗？

答：首先是刘老师给我一个范围，就是根据我自己的需求，帮我挑出了十个寄宿学校，然后我再进行筛选，我不是从一个很大的范围开始选择，这很浪费时间，因为美国高中几千所学校啊，如果大范围选择是非常困难的。

首先就是你心里要清楚你喜欢什么学校，你要有一个基本的定位，比如说：我喜欢科学的学校，我要科学类好的学校，因为喜欢艺术的人，我喜欢艺术好的学校等等。

问：请问一般你会在哪些网页查看学校的资讯

答：美国有一个网站叫做NICHE，那个里面的很方便，包括学校地理位置，所有的排名，学生却进入的大学等等，而且你可以通过那个学校的页面来进入学校的官网，很方便的。

Xu妈妈分享

各位家长，大家好，我是Xu同学的妈妈。那么下面我也分申请前，申请中，申请后给大家分享一下。申请前，可能第一个要做的事情就是要考量自己的家庭，需不需要寻找一个顾问，以及怎样寻找顾问。那我是因为我和他的爸爸工作特别忙，再加上了我不会英语，所以我们很早就决定要寻找一个顾问，那么怎么寻找顾问呢，我也是找了两家大的机构。然后呢，也找了些朋友推荐的机构，进行比较进行考量，那么最后我找到了刘老师，做我的顾问。

最终选择刘老师做顾问，有两个原因，一个是：主要是耐心程度，第二个，就是专业程度，还有就是我女儿要能够接受，因为有的顾问，我女儿是不太喜欢的，所以说就是考量了这两方面的这个结果，后来我们选择了刘老师，寻找好顾问之后，就是进行标化考试和这个平时成绩GPA的准备，我们的理念是不要过度的去准备，因为如果过度刷分的话，标化成绩很高，但是，你未必能找到一个自己匹配度高的学校，我们是希望匹配还是高的学校，孩子去能够适应，这样的学校，才是最适合孩子的学校。

那么在标化考试准备期间，SSAT是听了刘老师建议，到北京集训，再考一次试。我觉得这个标化考试分数达到什么程度，这个顾问能够起到一个关键的作用，但是同时，平时成绩也是非常的重要，平时成绩每一门成绩，尽量让孩子保持到A或者A+这个成绩。也是非常重要的。

我们没有过度刷分的话，主要就是觉得，让孩子找到一个适合自己能力的学校，青春期的孩子，他是在自我确认的一个时期，我是希望他在这个学校，他的这个成绩是能够达到中等偏上，在这样的一个成绩期间，他比较容易能够确认自己，比较能够自信，所以我们没有过度刷分，因为我的有一个朋友的孩子，他就是刷分非常高，后来去了一个排名第十的学校，后来适应的并不是很好。

在申请的过程当中，我们把申请的过程当成是一个孩子成长的一个契机，第一个就是要认真陪伴她，经历这个申请的过程，那么在他的整个申请过程当中，我们都是亲力亲为，经常会有交流，因为他在准备这个考试的过程当中是，的孩子是非常辛苦的，一方面。学校的学业不能落下来，必须保持到全A的水平，另一方面，还有就是严酷的标化成绩训练，那么我们也是给孩子讲，尽自己努力就好，我们不过度刷分，我们把考试控制在三次以内。

除了在孩子申请写文书，考试，面试等等的这个过程当中，家长的在精神上的支持，陪伴他之外，还有就是访校。

访校，是非常重要的。我们在浏览网站的时候，有一些学校，我们是觉得非常好，或者是在国内的宣传也很做得很好，但是我们在访校的过程当中，我们是全息性的，去感受这个学校，包括这个学校人文的气息，师生的氛围，学生的精神面貌等，我觉得做为一个孩子要生活三年的学校，或者是甚至四年的学校。这一次访校，我认为是非常非常值得的，他能够帮你精确的选到，你孩子适合的学校，而且这个过程本身也是一个孩子和家庭的一次团建吧，我觉得是一次建设，那么在这个过程当中，你们的这个情感会更加的紧密。

最后我想说一说申请之后，我和孩子爸爸因为工作原因，我们就必须要回国了，我们就把孩子留到了这个美国给他联系了学校，这个继续留在美国学习。主要原因就是因为他是十升十，十年级的，这个学习任务比较重，我们希望他能够提前去适应美国的课堂，感受学术氛围。

家长提问

问：请问一下，如果9升10，学校会支持吗？

答：九升十，我觉得也是可以的，关键看孩子的英语的能力，这个不是绝对的，但是大部分的我遇到的情况都是九升九或者是十升十。

问：想请问一下您从打算让孩子出去读高中，着手准备是多会开始的呢？

答：我女儿出去读高中，可能是在很早以前，我们就决定了，就有这样的想法，原因就是。觉得高中正是培养他的这个批判性思维，独立的思考能力的时期。美国教育是最适合孩子的，而不是灌输式的教育，但是，什么时候去还是取决于孩子的成熟度，我觉得我女儿她是一个自制力非常强的孩子，这一点，也是让我比较放心的把他送出去。

着手准备，应该是在七年级了，七年级开始准备，即便是这个样子，我们觉得准备的也不够充分，因为我们是一个内陆城市，相比起北京，上海还有深圳，相对还是落后一些，但是，另一方面也保护了孩子，孩子没有过度的去刷题，过度的去学习，那么我女儿的童年还是非常幸福，非常愉快的，我们可能做的不够好的，就是原版的阅读的比较少。

问：几年级开始准备，交换生会不会影响成绩衔接的问题

答：交换生他所有的成绩，学校都会直接寄到他下学期要入读的美高，成绩是无缝衔接的，我女儿上学期所有的成绩都是在90分以上。他也比较努力，然后也让我们更加放心，他下学期到乔治高中去学习。

交换生，或者说是找一个学校去借读半年，我觉得对于申请美高只会有利，不会有弊，因为。他会在语言上还有心理上为孩子更早地做好准备，那么我女儿在这半年的这个在美国的。走读学校读书的过程当中，也品尝到了在美国的这个孤独，所以说也为他在接下来的学校做好更充分的准备。

问：一开始怎样给孩子选学校的呢？例如区域方面你们会考虑吗？主要考虑什么因素

答：选学校这个就是要借助于顾问，因为我和爸爸没有时间去浏览那么多的网站。所以我们只是把我们的需求告诉刘老师，我们的需求就是这个学校，学术也要好，艺术也要好，这是我们的一个要求，尤其是戏剧，他也比较突出，就是说，你把你孩子匹配的这个情况告诉老师。那么老师，他会给你匹配你这个适合的学校。

区域因素，我们在选校的时候也也考虑了的。我女儿申请到的这个圣斯蒂芬教会学校。他在中部也是一所很好的学校。但是因为我女儿，她更加对人文学科感兴趣，那么我们觉得人文学科的话，可能东部会更加适合他一些。再加上他自己非常喜欢乔治，最后就选择了乔治高中。

问：怎么选择交换学校

答：交换学校呢，是学校和学校之间的交换，他没有选择，但是我女儿交换学校是两个月，另外一个学校是我通过美国的朋友，帮他找的，其实也也不难找。

文章转自普林顿国际教育官网，感兴趣的学生可咨询普林顿国际教育官网。

作为英国王位的第三顺位继承人，集万千宠爱于一身的乔治小王子，一直以来的一举一动都受到各界的普遍关注。

去年9月刚满4岁的乔治进入到英国私立学校托马斯巴特西分校的小班就读，当时皇室发布的乔治王子身着校服的上学照萌翻了许多人。

据英国媒体报道，威廉王子和凯特王妃希望乔治王子的中学时代在男女混校的寄宿中学中度过，而不是在男校或女校里学习，这也将彻底改变以往的皇室传统。

而据有关方面预测，乔治小王子之后将入读的中学正是这所具有百年历史的英国寄宿制中学——布莱顿学院（Brighton College）。

布莱顿学院于1845年建校，坐落于海边城市Brighton（布莱顿）的市区，距伦敦大约四十分钟车程。

作为一所百年名校，布莱顿学院不仅校园风光亮丽，图书馆、游泳池及各种球场等硬件设施齐全，而且学术氛围非常浓厚。

因此学校年年被评为英国顶尖院校、英格兰地区Top10的男女混校，同时英国周报还授予布莱顿学院“英国最具前卫思想的学校”称号。

布莱顿的教学质量非常高，学生整体成绩年年排名全国前列，每年被牛津、剑桥等G5名校录取的比率超高，这里曾走出过迈克尔·霍尔登、托马斯·杰克逊等多位名人。

与此同时，布莱顿会更注重学生的全面发展，鼓励学生在自然宽松的环境中发掘学术潜力以及培养兴趣爱好。

各种校园活动、社团丰富多彩，每年还会有大量的学校代表到全国各地交流学习。

布莱顿的教学体系为小班制教学，师生比例约为9.5:1，目前在校人数大约有700多名。学校课程有GCSE、AS及A-level，专业种类多样化。

生活上，学生可自行选择寄宿或走读，住宿、饮食条件均为超一流。宿舍位于校园内，以便学生上下学以及课外活动。

每间宿舍都配有数个装有电视、录影带的休闲室，另外每间宿舍还拥有两名舍监、一名辅导老师，在学习和生活方面给予学生最暖心的帮助。

想要入读布莱顿学院的同学，需在每年10月份之前提出申请。想跟乔治小王子做校友的宝宝们，现在可以行动起来了哦~

什么样的人最难成功呢,不是起点低的,而是被抱以偏见的,因为曾经有过失误,所以一切的努力都被否定,哪怕已经一次次从泥坑站起,却又一次次,被流言黄语用力打压,这样的心理折磨实际上,比生活上的困顿,来的还要刻骨,可能很多人,面对这种情况,都会选择逃避或者放弃,可是我们今天说的这个人,他没有很强大的内心,却因为热爱,而继续承受着冷嘲热讽,甚至还因此患上精神抑郁,但正是因为他的坚持,才有了物理学上著名的'欧姆定律'。

我们今天要说的就是,关于乔治·西蒙·欧姆的故事,乔治·西蒙·欧姆,1787年出生于德国埃尔朗根城,欧姆的父母亲从未受过正规教育,但为了孩子的教育问题,他的父亲自学了,数学和物理方面的知识,并教给少年时期的欧姆,同时也唤起了,欧姆对科学的兴趣,但欧姆的一生算不得顺风顺水,虽然身边的人,都觉得他在数学领域的天赋,异于常人,奈何他并未因此获得上天眷顾,十岁时母亲去世,大学时因经济困难而中途辍学,直到28岁才完成博士学业,因生活所迫。

只谋得一个中学教师的职位,虽然生活处处不如意,但也不影响欧姆对于,科学研究的热情,19世纪,正是电学飞速发展的时期,欧姆也加入了电学爱好者的队伍,1821年施韦格发明了电流计,欧姆因此受到启发,他想设计一个,可以测量电流强弱的仪器,以此来解开电流的秘密,为了制造出专业的器材,欧姆花费了很多的时间,去研究电学原理,当然,想打造一款先进的器材,熟练的技术也是不可或缺的,欧姆的父亲是个技术熟练的锁匠,受他的影响。

欧姆的动手能力也很强,经过一番研究和讨教,欧姆巧妙得设计出一款,利用电流磁效应原理的电流扭秤,并通过它来进行一系列的实验,1825年,欧姆从实验数据中得到一个公式,激动万分的他,将这个实验整理成论文发表,可命运却像开了一个玩笑一般,给了欧姆一个出乎意料的答案,在论文发表出去没多久,欧姆就意识到了,这个公式计算的结果,与自己后来的实验并不一致,那份寄托了欧姆科研信心,与期待的论文,却成了一道催命符,它无时无刻的不在提醒着,欧姆自己那份急于求成的心理。

是多么可笑,但这还远远不够,因为这篇论文,欧姆成了科学界的笑柄,大家对这个,妄图挤进科学界,的中学教师十分不屑,讥笑,冷言冷语一点点侵蚀着,欧姆的自尊心,可他不愿就此作罢,他知道自己的错误在哪里,也知道自己的实验,已然接近成功,他想弥补自己的错误,也想重新为自己正名,有人低毁蔑视,有人抵毁蔑视,也有人在欧姆身上,看到他追求真理。

勇于创新的才华,一位叫做波根多夫的科学家,就给他去信,鼓励他继续干下去,并给了十分中肯的意见,随后欧姆继续投身于实验之中,他将之前使用的,伏打电堆电池组,改为稳定的温差电池,确定了它们的电导率,搞定了这些可能,影响实验结果的因素之后,欧姆就开始了正式的实验,他将截面相同但长度不同的导体,依次接入电路进行实验,观测扭力拖拉磁针偏转角的大小,然后改变条件反复操作,最终根据实验数据,得出了一个结论,在同一电路中。

导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比,这个关系式也就是,我们如今在电学入门时,就学到的,1827年,欧姆发表了,《伽伐尼电路的数学研究》一书,书中详细介绍了这个实验,并总结了电流,电压以及电阻的关系,但是欧姆并没等来,物理界的认同,反而引来新一波的口诛笔伐,欧姆两年前的那篇论文,就像绞刑架一般,将他彻底钉死,大家只觉得,这个不自量力的中学教师。

又在哗众取宠,认为定律太简单,不足为信,这让欧姆十分痛苦,他曾对朋友这样说道,伽伐尼电路的诞生,已经给我带来了巨大的痛苦,我真抱怨它生不逢时,因为深居朝庭的人学识浅薄,他们不能理解,它的母亲的真实感情,直到1831年,英国科学家波利特在实验中,多次引用欧姆定律,最后得出准确的结果,他将此事撰写成文并进行发表,欧姆定律这才开始受到人们的重视,而有些讽刺的是,当欧姆定律被广泛认可以后,这个'平平无奇'的中学教师。

成为了各大高校,竞相争夺的热门选手,1833年,欧姆被纽伦堡皇家综合技术学校,聘请为教授,1839年起担任该校的校长,1841年,欧姆被英国皇家学会,授予科普利奖章,1845年欧姆被接纳为,巴伐利亚科学院院士,1849年,欧姆又任教于慕尼黑大学,1852年成为实验物理学教授,虽然很庆幸欧姆的科研成果,最终得到认可,但那几年被误解,被嘲笑的经历,依旧难以释怀,欧姆甚至因此患上抑郁症。

在那段黑暗的日子里,施韦格曾这般劝慰欧姆,请您相信,在乌云和尘埃后面的真理之光,并含笑驱散它们,可面对着自己的实验成果,被践踏时,又有几个人,可以做到淡然处之呢,第一次的嘲笑,是因为自己的错误,可第二次的恶意,却仅仅来自之前的失败,我想大概这也是,欧姆意难平的原因吧,科学道路并非一片坦途,有人跌跌拌拌,有人摔得遍体鳞伤,而旁观者亦是各有不同,有人抓着盐巴幸灾乐祸

学校简介：

King George 是一所规模较小的学校，位于温西地区，临近Stanley Park和温哥华市中心，周围基础设施完善，生活便利。然而小规模却是它最大的优点之一。在此就学的学生来自世界各地，但学生彼此和睦相处，并且有极强的团队观念。开设的特色课程有法语、中文、艺术、商业、信息技术、CAD设计、家政学、体育课程等。

乔治王中学排名、学制及学校特色：

排名：150/251

学制： 学年制

学校特色：位置临近史丹利公园，位于温哥华中心。体育课程丰富,有羽毛球，高尔夫球，英式足球，网球和垒球

乔治王中学申请条件和材料要求：

申请要求官方链接：https://www.vsb.bc.ca/site/International-Education/Apply/admissions/Pages/default.aspx

1. 完整的申请表格

2. 本年度及过去两年的成绩单/学校记录（中英文盖章件或者公证件）

3. 200加币的申请费（不退）

4. 仅适用于小学生：如果学生由直系亲属照顾，父母和亲属必须向温哥华学校董事会提供文件，说明他们的关系符合温哥华学校委员会的政策。

（所需材料以PDF 或者JPEG 格式提交，不超过5MB）

乔治王中学学费及其它费用：

以下是2019-2020学年King George Secondary学费保险费及其它费用

申请费：200加币（不退）

学费： 15000加币/年（中小学）

医疗保险费：1100加币/年（强制性）

1856年7月26日，乔治·伯纳德·萧出生于爱尔兰都柏林。

萧伯纳是一个出色的现实主义文学家，在西方文学史上占据了重要地位，1925年，他凭剧作《皮格马利翁》与《圣女贞德》获得诺贝尔文学奖。

萧伯纳出身微寒，他的父亲是一个浑浑噩噩的酒鬼，母亲是一个不太赚钱的歌唱家。为了贴补家用，萧伯纳十几岁就辍学打工。

萧伯纳像，乔治·伯纳德·萧不太喜欢“乔治”这个名字，一般中文翻译以“萧伯纳”称呼

那么，从一个贫苦出身、中学学历的小城青年，到整个西欧文学史上举足轻重的作家，萧伯纳是怎么做到的？经典剧作背后的萧伯纳，是一个什么样的人呢？

自我疗愈的社恐患者

中学时代，萧伯纳在都柏林的示范学校就读。

由贫穷产生的自卑，让萧伯纳养成了内向、羞赧的个性。他独来独往，从不与其他学生谈论、玩耍。

15岁时，他开始工作赚钱。当萧伯纳意识到自己羞涩的性格让他难以有所成就之后，他试图改变这一切。

这个强行改变自己性格的计划分两方面。

第一步是努力练习吐字发音、强迫自己找机会登台演讲。这个训练很关键，为之后萧伯纳的演讲家之路奠定了重要基础。

第二步，是在父母离婚后，决心跟随母亲到伦敦闯荡生活，进入更大的社交圈子。

这期间，萧伯纳进行了全方位的职业探索。为了谋生，他从事过房地产公司职员、出纳员等工作；由于对交响乐、歌剧自小的耳濡目染，他同时在报刊上撰写音乐评论。

逐渐地，萧伯纳发现，或许他更大的天份在于文字，而非音乐。

《卖花女》剧照

于是，他开始探索戏剧评论和小说写作，为了弥补知识的不足，萧伯纳常常一个人去图书馆自学，期间大量阅读了易卜生等现实主义剧作家的作品，在这个过程中，他逐渐成为了易卜生不曾谋面的门徒。

萧伯纳在36岁时，终于找准了自己的事业方向：写就评论集《易卜生主义的精华》之后，萧伯纳意犹未尽，他决定亲自动笔，改革彼时萧条的英国戏剧。

这个决定改变了萧伯纳的人生，他的剧本很快风靡整个英国。

萧伯纳录制的视频，他在其中做鬼脸模仿墨索里尼：“我能将这张脸谱随时摘掉，但墨索里尼不能。”

一个百无禁忌的段子手。

萧伯纳生性豁达，很爱开玩笑，尤其擅长自嘲。

他对死亡持乐观态度。作为一个素食主义者，萧伯纳曾经一本正经地讲，在他的葬礼上，应该有很多动物也来道别才对，而他的墓志铭上只有一句话，写着：“我早就知道，无论我活多久，这种事情迟早会发生的。”

面对成就，萧伯纳也很淡然。收到诺贝尔文学奖的获奖通知后，他表示：“他们一定是因为我这一年什么也没写才给我奖励的吧。”

这种幽默精神遭遇他笔下的现实主义故事，产生了奇妙的化学反应。

萧伯纳善用“渐降（anti-climax）”的手法——也就是故事开头看似慷慨激昂，收尾处却往往被揭发为平淡无奇，由此引人发笑——一种典型的英式幽默，来表达自己对社会现象的讽刺。

这使他的故事在讨大众欢心的同时，又保持着独立的批判性。

一个紧跟潮流的社会“大V”

萧伯纳对一切新生事物抱有好奇和参与感。

首先，开摄影艺术先河，甚至还全裸出镜。

19世纪末，摄影技术兴起不久，萧伯纳便开始拍照了。他本人有一台徕卡相机，去世时，家中有上万张摄影作品留存。

这些作品一方面为我们窥见大作家的生活提供了鲜活的素材——萧伯纳拍摄了大量自己朋友们的肖像；另一方面，萧伯纳早期的许多照片并非是随手的生活描摹，而是蕴含着创作意味的。

一张萧伯纳试验光线的自拍照

由照片推断，这位大作家曾经着迷于摄影技术的探索，他会反复试验不同光线的效果，并推敲最佳的构图。在题材上，他尤其钟爱裸体人像，常常亲自全裸出镜。

其次，他关注社会问题，并积极发表看法。

除了作家以外，社会活动家是萧伯纳的另一重要身份。

从19世纪中期到20世纪早期，世界范围的改革、革命、战争频发，这促进了文学领域的现实主义运动，可以说，在当时的欧洲社会环境下，每一个作家都被时代“强迫”着去关注现实问题。而萧伯纳正是其中的代表性人物。

卡尔·马克思的《资本论》刚发表没多久，萧伯纳就对其进行了仔细的研读。他被书中的理论深深打动，从此以社会主义者自居。

萧伯纳认为，作家必须关注社会，带有一定目的性去写作，强烈反对王尔德“为艺术而艺术”的观点。

萧伯纳访问中国时与鲁迅、蔡元培的合影，回去之后鲁迅在日记里写道：“午餐一完，照了三张照。并排一站，我就觉得自己的矮小了。”

萧伯纳密切关注贫富差距、性别平等、社会革命等热点问题。

他四处演讲，宣传自己的观点（放在今天，绝对是个博主大V）；同时，他还继承了易卜生戏剧中的“讨论”技巧，将观点融入自己的的剧本，形成了新的戏剧类型——“萧伯纳式观念剧”。

事业上严于律己、生活中松弛豁达，以及全方位地永远追求“进步”，共同塑造了一个独一无二的萧伯纳。

依靠在戏剧上的成就，萧伯纳后半生十分富有（以至于全数捐出了8000英磅的诺贝尔奖金）、有名望、交游广泛，彻底与当年羞涩的都柏林小男孩形象作别。

更重要的是，他笔调诙谐的现实主义剧作，将当时日渐乏味的英国戏剧“解救”了出来，可以看作是引领了英国戏剧的一次现代化转型。

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