天普学院

天普学院学费:11020美金

天普学院官网: 暂无官网

学校性质:暂无

创办时间:1926年

世界排名:暂无

学校人数:6841人

79分 托福要求(分)

暂无 雅思要求(分)

暂无 SAT要求(分)

录取率 88%

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【简介】 天普学院

天普学院(天普)于1926年建校,是该地区内建校历史最悠久的学校之一。

天普学院师资力量雄厚,开设课程针对性强,在全国范围内都享有美誉,并且该校开设的医疗健康、美术课程是该校的精品课程,深受广大学生及家长的好评,同时各种学分制、非学分制课程满足了学生的不同需求,极大地服务了该地区相关行业。网络教育使该校的教育形式多样化,为高中学生向大学转变做了平缓过渡。全日制课程包括:工商管理学、商业计算机信息系统、儿童发展-计算机科学;教育学-艺术、舞蹈、话剧、人文、音乐、演讲;犯罪学、经济学、英语、政府学、历史、哲学、心理学、阅读、社会学、西班牙语、学习技巧、生物学、化学、环境科学、地理、数学、物理教育等。网络教育课程:计算机绘图、艺术欣赏、微机应用、计算机编程、商业计算机应用、编程说明、基因学、解剖生理学、办公管理、商业道德、小型商业管理、个人理财等。

【专业】 天普学院

  • 天普学院相关问题

    关于美国天普大学排名!!

    这个大学按学生人数排是全美36,
    按综合排名的话,在USNEWS上没查到。

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  • 美国天普大学福克斯商学院怎么样?归国后认可么国家

    学校概况
    Temple University座落于美国东海岸宾夕法尼亚州第一大城市——费城,创立于1884年,至今已有126年历史,现有学生37,000多人。创校者RussellH.Conwell 博士本着“机会均等”的办学思想,鼓励学生努力追求真理,进而实践个人的梦想。
    天普在美国共有六大校区,其中五个校区遍布费城,一个校区位于宾州首府哈里斯堡,因此毫无意外的,在费城的Temple University有相当大的文化融合力,费城1/8的大学生或研究生毕业于Temple;Temple University的规模全美排名第28位,每年专业学位毕业学生人数高居全美第五。
    优势与特色
    天普大学拥有两大海外校区
    东京校区建立于1982年,天普东京校区现在已发展成为一个经日本教育文化部认可的全国性学院,目前学生计有3,200人,来自60多个不同的国家。
    罗马校区成立于1966年,座落位于台伯河沿岸的Caproni 别墅。每学期学生有200余人,设有建筑/景观建筑、 国际商业、 文科和意大利的研究、 视觉艺术四个学士学位课程,及其他非学历课程。
    天普大学会计硕士
    背景
    天普大学是一所本部设立在美国宾夕法尼亚州的大学,提供会计、工商管理硕士(MBA)、金融硕士以及其他商科学位教育。

    天普大学Fox商学院将和高顿财经合作,提供会计硕士课程的学习。学生将在高顿财经完成先修课程的学习,并将于费城完成剩余部分的学习。 

    学位
    天普大学Fox商学院和北京国家会计学院合作的会计硕士将向完成学业的学生正式授予天普大学会计理学硕士学位。

    美国天普大学的项目还有很多,哪项认可可以直接在教育部查询。    

    本回答被提问者采纳

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  • 怎么到天普大学读硕士生?

    普大学,德雷塞尔大学,天普大学),也是宾夕法尼亚州三大公立大学之一,是费城三大名校之一(宾夕法尼亚大学。相关信息,可上学校官网查看。有详细介绍

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  • 东京天普大学好上吗

    天普大学东京区分校是日本历史最悠久、最大型的海外大学,总校天普大学是位于美国宾夕法尼亚州的一所综合性州立大学,日本分校的大学、研究生院课程内容与美国总校完全相同,提供同样的入学、毕业条件,可以获得由美国总校颁发的副学士学位、学士学位、硕士学位和博士学位。在日本上四年大学就可以获得美国大学学位。同学可选择四年间均留在日本分校完成所有课程,亦可选择转移到总校继续学业。我们所有的课程教学都是用英语。所有课程、学分等都和美国总校相同。老师也是美国人居多,英国人、日本人也有。

    天普大学东京区分校是日本历史最悠久、最大型的海外大学,总校天普大学是位于美国宾夕法尼亚州的一所综合性州立大学,日本分校的大学、研究生院课程内容与美国总校完全相同,提供同样的入学、毕业条件,可以获得由美国总校颁发的副学士学位、学士学位、硕士学位和博士学位。在日本上四年大学就可以获得美国大学学位。同学可选择四年间均留在日本分校完成所有课程,亦可选择转移到总校继续学业。我们所有的课程教学都是用英语。所有课程、学分等都和美国总校相同。老师也是美国人居多,英国人、日本人也有。 似乎挺冷门的学校~不妨上官网查询一下哦~

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  • 谁知道美国天普大学好不好

    天普大学
    全美排名160
    总排很一般~但有10个专业是全美前10的
    international
    business
    (国际商务)
    management
    information
    systems
    (资讯系统管理)
    enterpreneurship
    (企业学)
    risk
    management
    and
    insurance
    (风险管理与保险)
    art
    history
    (艺术史)
    painting
    and
    drawing
    (绘画与制作)
    sculpture
    (雕塑)
    criminal
    justice
    and
    criminology(犯罪司法学)
    legal
    writing(法律写作)
    trail
    advocacy(审判学)
    communication
    sciences
    and
    disorders(语言病理学)
    还有11个专业是前20
    因为天普的地理位置相当好在费城
    所以相对与排名好但位置不好的大学是非常受宠的,工作也好找~~不过学校录取也不轻松~有个中介
    叫威久留学
    和他有合作,你可以上网搜搜(天普大学直通车)
    下面是美国酒店管理的排名
    你看看希望对你有帮助
    1.university
    of
    nevada,
    las
    vegas
    2.cornell
    university
    3.university
    of
    houston
    4.florida
    international
    university
    5.florida
    state
    university
    6.michigan
    state
    university
    7.pennsylvania
    state
    university
    8.university
    of
    central
    florida
    9.cal
    poly
    pomona
    10.purdue
    university
    11.virginia
    polytechnic
    institute
    and
    state
    university
    12.washington
    state
    university
    13.ashland
    university
    14.bethune-cookman
    college
    15.university
    at
    buffalo
    -
    the
    state
    university
    of
    new
    york
    16.california
    state
    polytechnic
    university-pomona
    17.delaware
    state
    university
    18.georgia
    state
    university
    19.indiana
    university
    of
    pennsylvania
    20.iowa
    state
    university
    21.kansas
    state
    university
    22.kent
    state
    university
    23.mercyhurst
    college
    24.missouri
    state
    university
    25.new
    york
    city
    college
    of
    technology
    我是被michigan
    state
    u
    录的
    他的酒店管理就相当好
    学校还有自己的酒店
    学生都是在那里实习的,另外这个学校要求也不是他别高
    你可以试试~

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  • 天普学院相关资讯

    美国天普大学,一所被低估的公立院校

    对于准备艺术留学的学生来说,在做院校功课的时候,除了专门的艺术类院校,综合类大学因为跨学科资源丰富、综排靠前、国际认可度高等因素也受到很多同学的青睐。

    HArt以往的学生中也有很多拿到了Yale、NYU、UCLA、BU等排名靠前的大U类院校的Offer。

    今天,我来为大家介绍一所艺术学院名声在外的公立大U,传说中的“庙大”--------Temple University。

    Temple University

    天普大学坐落在美国东海岸宾夕法尼亚州的费城,费城别称“友爱之城”,是美国第五大城市、全美第四大都会区,是留学生们最喜欢的城市之一。

    提起天普大学就不得不提起它的建校历史,这要追溯到19世纪后半期。

    Temple University

    天普大学的创校者Russell H. Conwell对于彼时的大学课程只传授给富有或是享有特权的上等社会份子感到不公平,因此他便有了成立了一所“机会均等”大学的想法。

    目的无非是想提供给年轻学子们均等受教育的机会,以鼓励年轻人努力追求真理,进而踏实的去实现个人梦想。

    本着这一原则,天普大学至今依然以较低的门槛录取当地学生,将创校时平等的理念发挥的淋漓尽致。

    这种方针跟政策在一定程度上降低了学校的综合排名,但天普大学的教育学院、艺术学院、商学院等等在全美甚至世界都非常出名。

    总的来说,天普大学是一所被低估了的公立大学。

    Temple University

    接下来为大家重点介绍一下——天普大学泰勒艺术学院

    Tyler School of Art, Temple University创建于上世纪30年代。是美国“国家艺术与设计学院(NASAD)”协会的成员之一。

    学院为学生提供学习先进的视觉艺术的机会。作为一所国际化的艺术学院,泰勒艺术学院在世界众多的国家和地区设立了分校。如罗马、东京与伦敦等。同时,学院在中国、韩国、希腊、以色列等国家开设了合作项目。

    Temple University

    泰勒艺术学院在全美的艺术学院排名中一直名次靠前,艺术专业常年位列全美前十五,其中玻璃艺术专业排名全美第二,版画专业排名第七,绘画专业排名前十。

    玻璃专业是天普大学艺术专业中的特色专业,有两个本科的BFA项目和一个研究生阶段的MFA项目。

    如果你有机会去天普一定要去尝试一下泰勒艺术学院的吹玻璃课,这是天普大学最有意思的课程之一,其他专业的学生有兴趣也可以选修。

    玻璃专业学生作品:

    Temple UniversityTemple UniversityTemple UniversityTemple UniversityTemple University

    泰勒艺术学院的版画专业长期以来一直以“传统与创新的桥梁”著称,致力于革新传统的引述工艺,提供机会探索最新的后数字技术,鼓励学生思考视觉上的发展。

    版画专业分为两个BFA项目和一个MFA项目,高中和本科毕业的对版画感兴趣的同学都可以申请。

    版画专业学生作品:

    Temple UniversityTemple UniversityTemple UniversityTemple University

    绘画专业作为泰勒艺术学院的优势专业之一也是艺术生申请的热门专业,分为两个BFA和一个MFA。

    课程以工作室为主,鼓励学生在发展个人职业的同时探索磨炼各种技巧。

    学生作品:

    Temple UniversityTemple University

    除了上述的三个优势专业之外,“庙大”的雕塑、戏剧表演、电影、平面设计等专业也具有十分雄厚的实力,泰勒艺术学院近年来发展势头良好,在同类专业的高校中跻身于领先地位。

    如果你的硬件条件一般,这所被低估了的公立高校一定是你不能错过的选择~

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  • 留学在身边,名校来见面—3月14日14:00美国天普大学

    展会亮点

    大咖助阵

    教育参赞、大使馆文化教育处、海内外教育大咖等多方权威人士,为您提供权威全方位解读现阶段留学政策,院校招生信息和高薪专业解析。

    海量直播,100+场直播讲座

    3月7日-3月15日持续一周,早8:00-21:00不间断,涵盖留学移民就业全方位讲座,内容覆盖全部留学年龄段;

    名校云集,119所院校

    世界排名top100院校、新西兰八大大学齐集、澳大利亚5所重量级大学参展、美国USNews前100排名的院校与你面对面解析留学;

    7个会场

    美国名校线上招生面试会、加拿大名校线上招生面试会、英国爱尔兰名校线上招生面试会、澳大利亚名校线上招生面试会、新西兰名校线上招生面试会、亚洲名校线上招生面试会、欧洲名校线上招生面试会;

    17个国家

    美国、加拿大、英国、爱尔兰、澳大利亚、新西兰、俄罗斯、新加坡、马来西亚、日本、韩国、瑞士、德国、西班牙、意大利、法国、希腊;

    “零”距离“零”时差

    面对面沟通“零”距离,海内外“零”时差,3000位专业留学规划师帮你留学和职业发展规划。

    学校排名

    2020年US News 综合排名 TOP 104

    学校简介

    天普大学坐落在美国东岸宾夕法尼亚州的第一大城市费城,创办于1884年,是一所拥有超过130年历史的一流公立研究型大学。天普大学一直致力于贯彻平等教育的理念,被称为费城三大名校之一,也是宾夕法尼亚州三大公立大学之一。学校共有40000多名学生,其中3000多名国际学生,是美国面积第36大的高等学府,亦为美国国内顶尖的职业教育中心之一。历届至今共有约273000名毕业生,其中约7300名来自全球162个国家和地区。

    创校者Russell H. Conwell对于当时的大学课程,只传授给富有或是享有特权的上等社会份子感到相当不平,因此有成立一所机会均等大学的构思。目的无非是想提供年轻学子均等受教育的机会,以鼓励年轻朋友努力追求真理,进而踏实地去实践个人的梦想。本着这一原则,天普大学以较低门槛录取当地学生,创校平等理念至今发挥得淋漓尽致。这种方针在一定程度上降低了学校的本科综合排名。但教育学院,艺术学院,商学院,医学院,电影电视传媒专业等突出学科对录取国际生较为严格。

    地理位置

    费城别称是“友爱之城”,美国东海岸的宾夕法尼亚州最大城市,是美国第五大城市,仅次于纽约、洛杉矶、芝加哥和休斯敦;是全美第四大都会区,仅次于纽约、洛杉矶和芝加哥。费城人口约170万人,面积约为9202平方公里。

    费城港是世界最大的河口港之一。费城主要观光地多集中艺术区及历史区,旅馆与购物中心则在中心区。在历史区逛一天、艺术区两天,则是最理想的行程。

    校区分布

    天普大学有五个校区,遍布全费城,一所校区在州府哈里斯堡。天普大学最特殊的一点即是在美国本土之外,另有二个海外校区。一个在意大利罗马,一个在日本东京。因此毫不意外的,在费城的天普大学有相当大的文化融合力。

    院系介绍

    学校下设17个院系,包括商学院、法学院、医学院、药剂学院、牙医学院等,提供134个本科专业,121个硕士专业以及56个博士专业。1979年1月天普大学校长授予副总理邓小平荣誉博士学位,同时天普大学也是世界范围内第一个从人体细胞中成功移除HIV的机构,USNews全美公立大学第46名。作为卡耐基第一级别研究型大学,其7位教授在各自领域被引用的研究,位于《自然》杂志评出的前1%,并被评选为国际学生最佳大学前100。

    福克斯商学院

    商科本科教育排名全美55名,福克斯商学院排名全美41名,发展迅速;

    费城地区以及世界最大,综合性最高的商学院之一;

    16门本科专业;

    94%的学生在毕业后三个月内通过职业发展中心获得工作机会;

    自2010年起,由学生创业建立的企业超过220家;

    领导力课程:参与社区活动,全球化视野,个人/职业发展,财务知识 。

    科学与技术

    超过30个本科专业;

    R1级别研究机构;

    与经验丰富的研究人员肩并肩工作 ;

    为高级研究投入的外部资金近5年增加了85%,为CST学生创建了更多的新机会;

    学院的科学教育与研究中心是东海岸同类最新最先进的设施 – 共有52个实验室;

    CST学生可在美国科学基金会、美国健康学院完成实习项目。

    工程

    5年带薪实习CO-OP课程,合作企业包括:特纳建筑、波音、Gilbane、Verizon、摩托罗拉、Amtrak、洛克希德马丁。

    艺术

    音乐和舞蹈学院:世界著名的音乐学院,多名校友加入著名管弦乐队、百老汇、获得格莱美提名;

    泰勒艺术学院:全美顶级艺术学院,综合排名第15名,玻璃制作第2名,版画第7名,绘画第10名;

    戏剧、电影和媒体艺术:在纽约和洛杉矶参加实习,钻石电影节。

    亮点

    天普大学在费城拥有超过60栋校园建筑,拥有全美最大的校园计算机中心THC Center,24小时免费提供天普学生。校区全部覆盖无线网络。另外,有设备良好的运动场,篮球场,健身馆和游泳池等设备,亦是同学们锻炼身体,维持健康的最好场所。有名的天普大学NCAA“猫头鹰”篮球队每年吸引大批人潮前来参观加油打气,是天普大学的一大特色。

    值得一提的是,法学院的法院诉讼组,排名全美第二。 鉴于杰出的国际声望,天普大学应邀在北京开设美国法学学位教育项目,天普成为第一个,也是迄今为止唯一一个在中国大陆授予该类学位的美国法学院,从此,两国通过天普-清华合作平台极大地推动中美法律领域合作和交流。

    理论与实际并重

    天普大学是个理论与实际并重的大学。附属医院一方面开放供教职员使用,一方面亦提供医学院各系学生实习之用。医学院心脏移植全美颇负盛名。天普大学有专属的电视和广播频道,所以使得传播学院的学生能够在学校即享有实务操作经验。天普大学可连线美国其他大学和研究机构,以帮助同学随时取得最正确,最详尽,最新,最快速的资讯。另外值得一提的是,TUCC校区有天普大学画廊,经年举办各项展览,是同学陶冶性情的另一最佳去处。

    未来几年内天普将投资超过12亿美元主要建设和翻修115英亩的主校区和17英亩的健康科学中心。费城市中心区是足病学院与天普大学Center City校区所在地,提供学分与非学分教育并满足该地区公司与居民的进修需求。位于安伯乐郊区的占地186英亩的校区开设的是社区与区域规划、园艺学、景观园林以及其他专业的项目。

    活动

    学校每年举办GLOBALIZATION TEMPE(天普全球庆典)是每一位国际生和教职工的节日。宾夕法尼亚大学,德雷塞尔大学,天普大学之间的交流频繁,不仅官方上的学术研究教育交流合作,学生之间更是交流密集。而三所学校的两岸三地华人学生会频繁地举办活动促进交流,比如平时的三校华人篮球赛,迎接纽约领事馆,三校联办春节晚会等。

    家长和同学们可以在2020年3月14日下午14:00

    进入直播间与我们的讲座老师在线互动:

    https://m.jjldxz.com/show

    祝您申请顺利!

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  • 天普大学球员内特-皮埃尔-路易斯宣布参加今年的选秀

    虎扑4月1日讯 天普大学球员内特-皮埃尔-路易斯在社交媒体上宣布,他将参今年的选秀大会。

    21岁的皮埃尔-路易斯身高1.93米,体重77公斤。

    本赛季,皮埃尔-路易斯场均出战29分钟可以拿到9.4分7.3篮板2.7助攻。

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  • 西蒙斯现场观看维拉诺瓦大学与天普大学的比赛

    虎扑12月14日讯 76人球员本-西蒙斯今日来到现场观看了维拉诺瓦大学与天普大学的 NCAA比赛。

    西蒙斯本赛季至今场均上场36.2分钟,得到17.5分8.9个篮板7.7个助攻2.04个抢断0.81个盖帽。

    [来源 :Twitter]

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  • 百强名校访谈|Amerigo Education校长团11位中外校长

    近年来,国际学校在促进中国教育国际化方面起着重要的作用,一直是备受中国高端家长关注的教育热点。无论是国际教育还是中国教育,教育规律都是相通的,教育的对象与目的都是培养适应并推动本世纪社会发展,具备生活智慧的“人”。

    本次专访汇聚更大的教育力量,特邀来自Amerigo Education校长团,就国际化教育中存在的误区、是否保留中国文化元素以及国际化教育面临什么挑战等问题进行探讨,下面来看看他们的见解。

    Amerigo Education(美至学教育集团)是一家专业的美国全日制寄宿教育集团,致力于提供优质的全日制美国寄宿高中教育服务,强调学业成果和人格发展并重的全方位素质培养。在安全无忧且绝佳学习氛围的环境中,帮助到美就学的国际学生快速融入当地文化,并且为升入美国顶尖高校做好充足的准备。

    Amerigo注重以最优质全面的教育方案培养学生的知识技能、价值观和综合素养,助力学生在高中、大学乃至今后的人生中取得成功。

    中国校区是最年轻的一个校区,刚成立不久,校舍位于闵行区中心地带,设施设备一应俱全,配置达到一流学校水准。

    我校为国际学生量身打造的全日制寄宿管理模式,这也是低龄留学领域具有开创性意义的新模式。2020年,学生也将加入纯美式线上教学计划“Start Anywhere”。目前我们旗下校区毕业的两届国际学生都被美国排名前100的大学录取,平均每位学生收到了4所大学的录取,今年有一位中国学生被排名22的南加州大学录取。

    胡青龄Linda Hu,新加坡国立大学的法学学士、硕士,并获得澳大利亚商学院全球MBA(商业管理方向)学位。拥有新加坡ICAE 特殊教育高级文凭,TESOL专家级证书,哈佛大学高等教育教师资格,哥伦比亚大学商学院高管教育战略领导力专项证书。

    我认为中国教育非常注重基础,学生基础理论和知识都掌握地非常扎实,中国的考试制度也非常磨练学生的意志力,而国外教育,我以美国为例,相对它更注重学生的实践和创新能力的培养,学生也相对更有批判精神和挑战精神。

    做国际教育的人一直做的就是“走出去”、“拿进来”的工作。所有一切的最终目的都是为了培养人才,培养的不只是有利于某个国家发展的人才,而是整个国际社会需要的人才。

    David Holquin曾任贾斯汀-锡耶纳高中暑期学校校长、招生主任、首席发展官和临时校长等职,拥有圣玛丽学院的金融专业学士学位以及印第安纳州南本德大学的硕士学位。

    中外教育融合最重要的就是两国教育者的充分交流与学习。第一个是,“教育没有绝对的好与坏,只有适合不适合”,因地制宜非常重要,我们要更多地着眼于学生,从学生出发,根据他们的特性来做调整和变化,甚至发展出自己新的理论和方法。

    第二个观念就是,“哪一天我们不分中与外,我们就真正做到融合了”。其实我们现在更多地还是把中国和国外教育视作两个割裂的体系,未来我们要淡化从国家地域来看待教育理念,挖掘它的精髓,融入到自身的教育体系中。

    Bradley Bonham拥有丰富的教育经验,曾在霍金大学从事大学招生工作,拥有博林格林州立大学的理学学士学位、俄亥俄大学的教育领导力硕士学位以及托莱多大学的教育博士学位。

    我想讲两点。第一点,多关注自己孩子自身的特点。现在社会对于教育问题一直很焦虑,如果忽视了孩子的需求和特性而只是盲目去选择所谓流行的择校之路,这我是不建议的。

    这也是我想讲的第二点,把“择校”的选择权更多地归还给孩子。我发现中国家长习惯包办,或者他们不认可孩子有能力为自己做出“正确”的选择。这会让孩子产生“惰性”,忽视思考的重要性,这对孩子的发展是不利的。

    Robert Abatemarco从事教育行业46年,曾任多诺万天主教高中副校长、校长,拥有罗格斯学院的本科学位和教育硕士学位以及乔治亚法院大学的教育硕士。

    我在和学生沟通或面试的时候,发现很多孩子并不清楚为什么要来这里,或者也不清楚自己想要什么。其实无论是对于家长还是学生,要知道没有所谓的最好的学校,只有最适合的。家长要习惯让孩子自己去做思考,比如思考自己是什么样的人,未来想成为什么样的人,什么样的教育适合自己,而这种思考能力是孩子未来人生发展中最宝贵的财富。

    Coleen D. Martin从事教育行业二十余年,曾促成学校与加州大学戴维斯分校在计算机、科学和数学领域的教育合作,拥有费城天普大学的教育学学士学位以及查普曼大学的教育领导力硕士学位。

    抛开一切客观因素的变化,坚持、坚定。今年疫情对于留学生学习方式还有签证旅行都产生了不小影响,但我们与此同时也看到,整个国际教育界都在积极做着应对,我们Amerigo也是。

    所有学校做这些的初衷都是一样的,疫情会改变很多既有的轨道,但唯有学习是不能按下暂停键的。所以对于家长和学生来说,让选择回归初心,方法永远比困难多,坚定自己所想探求的。

    James Garza从事学校管理21年,拥有洛约拉马利蒙特大学的历史学学士学位以及宾夕法尼亚大学的教育学硕士和教育学博士学位,以及单科教学证书、多科教学证书、学生人事服务证书、语言学习发展证书和教学资格证书。

    Amerigo一直以来的教育目标就是培养未来的世界公民,所以我们非常重视学生对于多元文化社会的接触与理解。

    一方面,在学校,国际学生和美国本土学生可以充分交流,互相了解对方国家的文化和社会。另一方面,在宿舍,我们的国际学生要学会和来自全球十几个国家的学生一起生活和学习,这对青少年来说,是个很有挑战的过程。这个过程,就是培养他们未来在面对一个全球化的环境中,怎么去跨文化沟通,怎么在分歧中找到可行之路。

    Frank Miley自2015年起担任克雷汀-德拉姆庄园高中主席,拥有圣托马斯大学的学士学位以及William Mitchell法学院的法学博士学位,曾获明尼苏达州圣玛丽大学的教育行政许可证书。

    我认为未来教育中国家的边界性会逐渐淡化,各国在保有自身特色的基础上会在教育目标上更趋同,因为世界的边界在淡化,各国面临的问题是全球人类发展面临的问题,所以未来教育一定是以培养能解决全球人类发展问题的人为目标。我们培养世界公民的使命就是基于这个预判,我们也在促进各国学生交流、各国学校之间交流方面做出更多尝试。

    John Rey自2001年起加入梅特德伊天主教高中,2016年成为梅特德伊天主教高中以及Juan Diego学院的主席,拥有宾汉姆顿大学的会计专业学士学位以及圣地亚哥州立大学的工商管理硕士学位以及加州认证的教师资格证书。

    除了学术能力以外,我认为以下3点软实力是我们在培养学生过程中非常重视的。

    第一点:思维和分析能力。全球舞台纷杂多样,国际形势错综复杂,谁能找准问题、分析问题并解决问题,谁就能在这个舞台上发光。

    第二点:演讲与辩论能力。我一直相信,在世界舞台上,我们需要更多有力的表达者。

    第三点:跨文化沟通能力。你能否与不同文化背景的同龄人进行合作或是讨论,你如何接纳对你具有挑战性的观点,你如何说服对方接受你的观点,这对青少年来说都是十分重要的能力。

    Vince Krydnski毕业于玛丽安天主教高中,2016年起担任该校主席,拥有明尼苏达州圣玛丽大学的理科学士学位和教育硕士学位,以及约翰-马歇尔法学院的法学博士学位。

    其实对于我来说,本土学生和国际学生都是“我的学生”。我带头在学校组织了一个咨询小组,定期和学生进行会谈,在这个过程中,我们把每个学生都视为一个独立的个体,去关注每一个个体在成长过程中遇到的问题。不只是本土学生和国际学生遇到的问题不一样,其实每一个学生在他的成长路上遇到的问题都不一样,我们咨询小组就是希望像家人一样,给予学生1对1的关注与指导。

    Carmen Garrett Armistead自2016年起,担任圣皮尔斯高中的校长,此前在英格兰美国学校(TASIS)任职11年,拥有俄亥俄州立大学的教育学学士学位以及休斯顿大学的教育领导力硕士学位。

    我始终认为,一个学生对于自己国家文化和母语的认同越高,他越能在多文化环境中找到自信,一是对于自己身份之“根”的自信,一个是对于接触和拥抱新文化的自信。

    在学校,我也是鼓励来自不同国家的同学充分分享与交流,我们有国际和多元文化俱乐部,在俱乐部里,来自不同文化背景的同学和老师会就各种社会议题分享他们的观点,在这个过程,你会接触到你意想不到的观点,你会打开心扉让别人来了解你。这个就是国际教育,多元文化环境带给学生的成长。

    Mathew George 自2018年起担任列克星敦天主教高中的校长,此前一直担任圣多米尼克高中校长助理,致力于将学生们培养为合格的世界公民。

    真正的国际教育不是绝对意义上“外国教育”,不是西化的教学内容,更不是对国外的东西进行生搬硬套。培养出扎根于民族、放眼于世界、具备国际竞争力和全球胜任力的高端人才,这才是优质国际教育的终极目标。

    欢迎持续关注2020游美“百强名校校长谈国际教育”系列访谈,“游美营地教育”微信公众号将于每周三、周六定时更新访谈内容,共同探讨高品质的具有中国特色的国际教育,未来一起通过国际教育走向世界……

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