City College

2019年1月16日上午，Ambertime区块链与South Forbes City College签署了“一键上链”战略合作协议，该校将全面使用AMT区块链，用来记录学生录取、报到、学习过程和颁发毕业证书。学生从入学开始，报名、学习、考试、老师评语、奖励记录到毕业成绩和毕业论文，全部都记录在AMT区块链上。

真题呈现

阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。

During my second year at the city college,I was told that the education department was offering a “free” course, called Thinking Chess, for three credits. I 41 the idea of taking the class because, after all, who doesn’t want to 42 a few dollars? More than that, I’d always wanted to learn chess. And, even if I weren’t 43 enough about free credits, news about our 44 was appealing enough to me. He was an international grand master, which 45 I would be learning from one of the game’s 46 I could hardly wait to 47 him.

Maurice Ashley was kind and smart, a former graduate returning to teach, and this 48 was no game for him ; he meant business. In his introduction, he made it 49 that our credits would be hard-earned. In order to 50 the class among other criteria, we had to write a paper on how we plan to 51 what we would learn in class to our future professions and 52 .to our lives. I managed to get an A in that 53 and leaned life lessons that have served me well beyond the 54 .

Ten years after my chess class with Ashley, I' m still putting to use what he 55 me：“the absolute most important 56 that you learn when you play chess is how to make good 57 . On every single move you have to 58 a situation, process what your opponent (对手) is doing and59 the best move from among all your options.” These words still ring true today in my 60 as a journalist.

41. A put forward B jumped at C tried out D turned down

42. A waste B earn C save D pay

43. A excited B worried C moved D tired

44. A title B competitor C textbook D instructor

45. A urged B demanded C held D meant

46. A fastest B easiest C best D rarest

47. A interview B meet C challenge D beat

48. A chance B qualification C honor D job

49. A real B perfect C clear D possible

50. A attend B pass C skip D observe

51. A add B expose C apply D compare

52. A eventually B naturally C directly D normally

53. A game B presentation C course D experiment

54. A criterion B classroom C department D situation

55. A taught B wrote C questioned D promised

56. A fact B step C manner D skill

57. A grades B decisions C impressions D comments

58. A analyze B describe C rebuild D control

59. A announce B signal C block D evaluate

60. A role B desire C concern D behavior

正确答案

41——45BCADD 46——50CBDCB 51——55 CACBA 56——60DBADA

答案解析

本文是一篇人生感悟类文章，以叙述的方式展开，介绍了自已在大学期间选修国际象棋的经历，从而得出人生感悟：人生如象棋，每一步都需做好决定。在每一步中，你必须分析一个情况，考虑你的对手正在做的事情，并从你所有的选择中评估最佳的选择。完形填空特别重视词汇在语境中含义和句子之间的逻辑关系的考查，做题不能孤立地进行单个词句的分析。

41.B，考查动词短语。A.put forward提出； B． jumped at跃向;急切地接受C tried out试用; D turned down拒绝。空格 I （ jumped at） the idea of taking the class处，主语为I，宾语为idea，我们把空格处理成为问句：我对于去学习这门课程是一种怎样的心里？从后面的句子 because, after all, who doesn’t want to 42 a few dollars? More than that, I’ always wanted to learn chess. 可知作者一直想掌习国际象棋，因此作者迫不及待要去掌习这门课程。故选B.

42.C，考查动词。A.waste浪费；B.earn获得;C.save节约，挽救；D.pay支付。who doesn’t want to 42 a few dollars?与 I （ jumped at） the idea of taking the class是因果关系，与 More than that, I’d always wanted to learn chess构成并列关系。同时，后文even if I weren’t excited enough about free credits 及前文I was told that the education department was offering a “free” course，可知这门课是免费的的，故选C。

43.A,考查形容词。A， excited激动的； 8． worried担心的；C， moved感动的；D，tired厌恶的。分析语境：And, even if I weren’t 43 enough about free credits, news about our 44 was appealing enough to me处，一定要体会even if的作用和整个语境的句意：而且，即使我对免费学分不够兴奋，但关于我们老师的消息却很有吸引力故选A，

44.D，考查名词。A，tit1e主题，标题；B。 competitor竞争者：C， textbook教科书；D，instructor此处指导员。And, even if I weren’t 43 enough about free credits, news about our 44 was appealing enough to me. 为空格处，会发现空格前为代词our，显然的名词考查，可用复现的做题技巧。根据下文 He was an international grand master处，可知他是一位国际大师。故选D。

45.D，考查动词。A urged敦促； B demanded要求； C held坚持，举行； D meant意思是，意味着。分析He was an international grand master, which 45 I would be learning from one of the game’s 46 I could hardly wait to 47 him.空格处，会发现此处一句三空。学生在 读句和分析时显得无所适从。解决此类问题，就应该学会断句。在语境中，which引导的是定语从句。其语境的语意为：他是一位国际大师，这意味着我会从这场比赛中学到最好的东西，我迫不及待地想见到他。故选D．

46.C，考查形容词。A。 fastest最快的：B， easiest最容易的：C，best最好的：D。 rarest最少的。分析同上题，故选C.

47。B，考查动词。A， interview采访，面试；B，meet遇见；C。 challenge挑战；D。beat打败。分析同第5题，故选B.

48．D，考查名词。A, chance机会；B, qualification资历；C，nonor荣誉；D，job工作。Maurice Ashley was kind and smart, a former graduate returning to teach, and this 48 was no game for him为空格句，仔细分析会找到this的解题核心提示词。this是复现考查的解题的提示词，因此通过查找名词的方法， 前面 a former graduate returning to teach处可知这对于他说是份工作，故为D.

49.C,考查形容词。A，real真正的；B， perfect完美的；C，clear清晰度的：D， possible可能的。In his introduction, he made it 49 that our credits would be hard-earned.他在开场白中明确表示，我们的学分是来之不易的.之所以用clear，是因为后面的语句的语意为：为了通过这门课的其他标准，我们不得不写一篇关于我们 计划把我们在课堂上学到的东西应用到我们未来的职业中，并最终应用到我们的生活中的论文。显然透漏着学分是来之不易，可知：老师也明确说过，故为C，

50．B，考查动词。A， attend参加：B，pass通过；C，skip跳过：D， observe观察。 In order to 50 the class among other criteria, we had to write a paper ...处与前文our credits would be hard－ earned对照可知，空格处意为：为了通过这门课的其他标准......。故选B.

51.C，考查的动词．A add增加；B， expose曝光；C， apply甲请，运用；D，compare比较。分析 In order to 50 the class among other criteria, we had to write a paper on how we plan to 51 what we would learn in class to our future professions and 52 处，可知核心信息为 we plan to 51 what we would learn in class to our future professions and 52 to our lives .句义为：把我们在课堂上学到的东西应用到我们未来的职业中，并最终应用到我们的生活中。故选C.

52．A．考副词，A． eventually最后；B．naturally白然地；C． directly直接；D， normally正常地。 分析思路与上一题一致。我们In order to 50 the class among other criteria, we had to write a paper on how we plan to 51 what we would learn in class to our future professions and 52 to our lives处，进行简化处理：we plan to apply what we would learn in class to our future professions and 52 to our lives，意为：把我们在课堂上学到的东西应用到我们未来的职业中，并最终应用到我们的生活中。故选A.需要注意的是：做52题时，要把51题结合起来分析。

53．C．考查名词．A。game比赛，游戏；B． presentation展示；C， course课程；D， experiment实验。 I managed to get an A in that 53 and leaned life lessons that have served me well beyond the 54 .做题可以关注“that”，体会其指代作用，也是解答复现考查类题的标志词之一。根据前文 offering a＂ free ”course可知作者在这门课程中就得了A。故选C.

54，B，考查名词.A， criterion标准；B， classroom教室；C， department部门；D。 situation情形。 对I managed to get an A in that 53 and leaned life lessons that have served me well beyond the 54处分析，可知that have served me well beyond the 54是 life lessons 的定语，整体意义为：这些课程远远超出了课堂的范围的生活的课程 .句中“the”的有限定作用，因此the 54指 learn in class，故选B.

55．A．考查动词，A， taught教；B． wrote写；C．questioned疑问；D． promised允诺。Ten years after my chess class with Ashley, “the absolute most important 56 that you learn when you play chess is how to make good 57 .做此题，先简化：I' m still putting to use what he 55 me 根据前文 Maurice Ashley was kind and smart， a former graduate returning to teach以及后面引号中的内容，可知 Maurice Ashley是作者的教师。what he 55 me处应翻译为：他教我的。故选A.

56。D，考查名词，A，fact事实：B．step步子，办法；C， manner行为：D。skill技巧。分析“the absolute most important 56 that you learn when you play chess is how to make good 57处 . 56所要填的名词，被后面从句修饰。整体理解从句语义可知：当你下棋的时候，你学会了如何做出正确的决定。显然此从句修饰skill，故选D.

57．B．考查名词，A， grades等级；B． decision决定；C， impressions印象;D， comments评论。简化处理Ten years after my chess class with Ashley, I' m still putting to use what he 55 me：“the absolute most important 56 that you learn when you play chess is how to make good 57 .处，57所在空格句核心信息为：how to make good 57 .根据后文On every single move you have to 58 a situation, process what your opponent (对手) is doing and59 the best move from among all your options的整体意思：在每一步中，你必须分析每一个情况，处理你的对手正在做的事情，并从你所有的选择中评估最佳的移动。显然make good decision.故选B。

58．A，考查动词，A。 analyze分析；B， describe描述；C， rebuild重建；D，control控制。对On every single move you have to 58 a situation, process what your opponent (对手) is doing and59 the best move from among all your options.”处简化处理：On every single move you have to 58 a situation, process what your opponent (对手) 。结合前面“the absolute most important 56 that you learn when you play chess is how to make good 57 .和整个语境可知：你必须分析每一个情况。故选A.

59．D，考查动词，A， Announce宣布；B， signal发信号：C， block；D， valuate评估。59 the best move from among all your options处，可以变成问题：从你所有的选择中怎么样最佳的移动？根据the absolute most important skill the absolute most important skill the absolute most important skill下文 the best move from among all your options.可知：从你所有的选择中评估最佳的移动。故选D.

60．A．考查名词。A． role角色；B． desire希望；C，concern关心；D． behavior行为。定位到These words still ring true today in my 60 as a journalist处，分析时紧扣“my”，可知又是名词复现的考查。根据 as a journalist，可推断出60为role，选A.

真题译文

在我读城市大学的第二年，有人告诉我，教育部提供了一门名为“思考象棋”的“免费”课程，有三个学分。我急切地想到要去上课，毕竟，谁不想节省几美元？不仅如此，我一直想学国际象棋。而且，即使我对免费学分不够兴奋，关于我们老师的消息却很有吸引力。 对我来说够了。他是一位国际大师，这意味着我会从这场比赛中学到最好的东西，我迫不及待地想见到他。

莫里斯.艾希礼善良而聪明，是一名毕业于师范的毕业生，而且这份工作也是如此。对他来说不是游戏，他是认真的。他在开场白中明确表示，我们的学分是来之不易的.为了通过这门课的其他标准，我们不得不计划写一篇关于把我们在课堂上学到的东西应用到我们未来的职业中，并最终应用到我们的生活中的论文。我设法在那门课程中获得了A，并学习了我的生活课程，这些课程远远超出了课堂的范围。

在我向艾希礼学习下棋的十年之后，我仍然在用他教我的课：“下棋时学到的绝对最重要的技能是如何做出正确的决定。在每一步中，你必须分析一个情况，分析你的对手正在做的事情，并从你所有的选择中评估最佳的移动。“在我作为记者的角色中,这些话至今仍是影响着我。

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临到此时全国各地的高考成绩基本已经出，填报志愿成为近期学生、家长最为看重的“人生大事”，然每年都有不少“招生诈骗”事件曝光，一朝踏错，对考生本身乃至家庭都造成了深重的影响。

日前，人民日报曝光全国392所“野鸡大学”，其中北京有151所，数量之多令人心惊！

此外，近期小编收到不少同学在【九牛问津】各个新媒体后台咨询类似：“高考失利不想复读转申请境外高校如何选校？”或是“大学被调剂到非理想专业，感觉学不下去了，如何转学到境外本科？”这样的问题，关于境内外选校选专业的建议在往期文章中小编已为大家做过详细分析：“后浪”填志愿指南：不负未来就业，不负硕博留学

需要注意的是，“野鸡大学”不仅在中国有！

早在2010年由《法制晚报》报道指出，全球可查“野鸡大学”就有1500多所，覆盖总计36个国家，其中美国数量高达855所，英国87所、澳大利亚18所、新加坡11所。

由于境外一些国家管理松散：办学和认证是分开的，任何个人和机构都有权利申办高等教育，但学校的办学质量和文凭需要国家权威认证机构认可，如发现虚假办学、质量过低得到的处分也不过是轻则暂时关闭、整顿、停止招收国际学生，重则倒闭处理。因此多年来，境外的“野鸡大学”数量也并没有得到有效控制，这就需要申报的同学们，尤其是自行DIY申请留学的同学们擦亮眼睛，明辨真伪。

在此小编提示申报大学的小伙伴，考察志愿高校或留学申请学校辨别真伪时一定要注意以下几点：

◆ 入学门槛界限模糊的高校别去。“野鸡大学”在境外被称为“Diploma mill/Degree mill”即“文凭工厂”，这类大学可能存在虚假大学或虚假学历，主要以营利为主，官方给出的录取要求较高，但实际给到的标准会随时变动，给到学费减免、高额的奖学金承诺、毕业包含知名企业工作安排等诱惑；

◆ 吹嘘名头天花乱坠的大学别去。这类大学一般都会标榜自己和知名国际高校有合作或项目研究，例如：“我校与斯坦福大学、哈佛大学有长久合作项目，拥有国际认证，享有全球声誉，拥有XXX位知名教授师资力量强大，毕业实习岗位丰富……”将正规高校介绍胡乱拼凑在一起，为自己打造华丽的包装，骗取你的心动和信任；

◆ 山寨版名牌大学别去。这些大学主要分两类：

一是名字上碰瓷名牌大学，例如波士顿城市学院Boston City College（假）VS波士顿大学Boston University（真）、哥伦布大学Columbus University（假）VS哥伦布州立大学Colum- busStat University（真）、圣托马斯大学Saint Thomas University（假）VS圣托马斯大学St.Thomas University（真），有些差异细小到只改动一个字母，简直让人防不胜防！

二是“被认证”大学的其他地区分校，比如：托马斯爱迪生学院ThomasA.Edison College（假）VS新泽西州的托马斯爱迪生大学Thomas Edison of NewJersey（真）、密苏里州的托马斯杰斐逊大学（假）VS费城的托马斯杰斐逊大学（真）

此外还有一些非法办学的机构以及虚假办学的大学，建议同学们在筛选的时候核对教育部官网与教育涉外监管信息网查询，不仅可以确定大学是真的，也便于了解哪些境外高校学历回国能够被认可。而留学申请学校最简单的核对方法就是检索“世界四大排名”：U.S News\THE\QS\ARWU，虽然多年来排名由于评定标准不同备受争论，至少上榜的都是正规大学~

有意思的是，“野鸡大学”因名字成功伪装成“贵族”，而部分世界一流学府，却因名字被误伤当作“水校”：

加州大学伯克利分校：我家里有10个兄弟姐妹，我们没有总校更不是三本大学，我是世界Top50内名校……

加州大学圣芭芭拉分校：啥？什么是巴啦啦小魔仙？我也就知道哈利波特~

普度大学：普度众生什么的，跟我没有丁点关系！

滑铁卢大学：我不在法国，从我这里毕业人生不会滑铁卢，嘤嘤嘤~

伦敦大学学院：请叫我UCL，谢谢。

卧龙岗大学：My name is University of Wollongong……

总之，对比真假大学的名字，真的是蔡依林《野蛮游戏》的歌词“老虎&老鼠，傻傻分不清楚”了~

最后和大家分享最新消息：据统计，我国2020年在学研究生人数即将突破300万！2021年考研正在如火如荼的进行中，21Fall留学申请也正是进入高峰期。

谢菲尔德大学（The University of Sheffield），简称“谢大”，世界百强名校，英国顶尖学府，建校历史可追溯至1828年，是英国著名的六所红砖大学之一。

谢菲尔德大学在2021QS世界大学排名中位居第93位，该校有18个学科占据全球百强：信息学位列世界第2；建筑学、发展学、考古学、地理学、工程学、管理学等均排名世界前50.谢菲尔德大学新闻系于2018年和2019年皆位居《卫报》英国新闻专业排名中的第1位 。

谢菲尔德大学共有六大学院：

工学院（Faculty of Engineering）：包括土木建筑工程系、航空工程系、自动控制与系统工程系、化学与生物工程、计算机工程、材料科学与工程和机械工程。

理学院（Faculty of Science）：包括动植物科学系、数学与统计学系、生物医学科学系、化学系、分子生物学与生物技术系、物理与天文系和心理学系。

社科学院（Faculty of Social Sciences）：下辖法学院（School of Law）、管理学院（Management School）、建筑学院（School of Architecture）、东亚研究学院（School of East Asian Studies）。

医学院（Faculty of Medicine, Dentistry and Health）：下辖牙医学院（School of Dentistry）、医药学院（The Medical School）、护理学院（School of Nursing and Midwifery）。

艺术与人文学院（Faculty of Arts and Humanities）：下辖英语语言学院（School of English）、现代语言学院（School of Modern Languages）、教育研究学院（School of Educational studies）。

位于希腊塞萨洛尼基的国际性城市学院（International Faculty - City College,Thessaloniki）。

校园位置

谢菲尔德大学为典型的城市型大学。谢菲尔德市位于环境优美且历史悠久的南约克夏郡，地处英国中心地带，距离伦敦170英里（车程约二小时四十分钟）。

谢菲尔德市内有50多座公园，城里的林地面积大于英国其他任何城市，美丽的草坪绿地将谢菲尔德装扮得生意盎然。

以下专业取消2020年入学

谢菲尔德大学为了保证教学质量，以下专业取消2020年入学。

学校已联系拿到offer的相关同学，并提供备选专业。

MSc Digital Architecture and Design

MSc Economics and Health Economics

MSc Economics and Public Policy

MSc International Finance and Economics

MEd/PGCert/PGDip Teaching and Learning in Higher Education

MA Applied Professional Studies in Education

MA Broadcast Journalism

MA Magazine Journalism

MSc International Social Change and Policy

MSc Applied GIS

MSc Cities and Global Development