浙江大学

浙江大学学费:

浙江大学官网: 暂无官网

学校性质:公立

创办时间:1897年

世界排名:暂无

学校人数:暂无

暂无 托福要求(分)

暂无 雅思要求(分)

暂无 SAT要求(分)

录取率 未公布

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【简介】 浙江大学

为了适应中国学生赴海外留学需求,浙江大学外国语言文化与国际交流学院开设IFC(International Foundation Certificate) 国际本科预备课程(1+3模式),目前已有英国、美 国、澳洲、加拿大、荷兰、爱尔兰、新西兰7个国家100余所海外院校认可该课程。中国高中毕业生通过在国内一年 IFC 课程的学习,可以直接出国就读对接海外名校大学课程。

浙江大学英澳名校卓越计划提供了一系列为中国莘莘学子们专设的专业学术和英语雅思课程。整套课程将帮助我们学生做好进入英澳名校的准备,同时也让我们同学具备适应在国外大学内居住和学习的能力。

【专业】 浙江大学

  • 浙江大学相关问题

    浙江大学的详细地址是在哪?

    浙江大学紫金港校区:杭州市西湖区余杭塘路866号 ,玉泉校区:杭州市西湖区浙大路38号 ,西溪校区:杭州市西湖区天目山路148号 ,华家池校区:杭州市江干区凯旋路268号 ,之江校区:杭州市西湖区之江路51号 ,舟山校区:舟山市定海区浙大路1号 ,海宁校区:海宁市海州东路718号。

    扩展资料:

    浙江大学(Zhejiang University),简称“浙大”,坐落于“人间天堂”杭州。前身是1897年创建的求是书院,是中国人自己最早创办的新式高等学校之一。

    1928年定名为浙江大学。国民党执政时期,浙江大学在竺可桢老校长的带领下,崛起为中华民国最高学府之一,被英国科学史家李约瑟誉为“东方剑桥”,迎来了浙大百年校史中最辉煌的时期。

    竺可桢老校长因其历史贡献,成为了浙大校史中最伟大的人,并为浙大确立了“求是”校训和文言文《浙江大学校歌》。

    参考资料:百度百科-浙江大学

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  • 关于浙江大学

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  • 浙江大学和杭州大学是一回事吗?

    浙江大学和杭州大学是一回事,杭州大学一般指浙江大学。浙江大学(Zhejiang University),简称“浙大”学校前身是创立于1897年求是书院,1928年定名国立浙江大学。1937年浙江大学举校西迁,在贵州遵义、湄潭等地办学,1946年秋回迁杭州。



    1952年,浙江大学部分系科转入中国科学院和其他高校,主体部分在杭州重组为若干所院校,后分别发展为原浙江大学、杭州大学、浙江农业大学和浙江医科大学。1998年,同根同源的四校实现合并,组建了新的浙江大学。

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  • 浙江大学怎么样?

    浙江大学是一所历史悠久、声誉卓著的高等学府,坐落于中国历史文化名城、风景旅游胜地杭州。浙江大学的前身求是书院创立于1897年,为中国人自己最早创办的新式高等学校之一。1928年,定名国立浙江大学。抗战期间,浙大举校西迁,在贵州遵义、湄潭等地办学七年,1946年秋回迁杭州。1952年全国高等学校院系调整时,浙江大学部分系科转入兄弟高校和中国科学院,留在杭州的主体部分被分为多所单科性院校,后分别发展为原浙江大学、杭州大学、浙江农业大学和浙江医科大学。1998年,同根同源的四校实现合并,组建了新浙江大学,迈上了创建世界一流大学的新征程。在120年的办学历程中,浙江大学始终以造就卓越人才、推动科技进步、服务社会发展、弘扬先进文化为己任,逐渐形成了以“求是创新”为校训的优良传统。

    浙江大学是一所特色鲜明、在海内外有较大影响的综合型、研究型大学,其学科涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、艺术学、理学、工学、农学、医学、管理学等十二个门类。学校设有7个学部,36个专业学院(系),1个工程师学院,2个中外合作办学学院、7家附属医院。拥有一级学科国家重点学科14个,二级学科国家重点学科21个。据ESI公布的数据,截至2017年1月,学校有18个学科进入世界学术机构前1%,7个学科进入世界前100位,居全国高校第二;6个学科进入世界前1‰,4个学科进入世界前50位,居全国高校第一。

    浙江大学坚持“以人为本,整合培养,求是创新,追求卓越”的教育理念,打造卓越教育品牌,培养具有国际视野的高素质创新人才和未来领导者。在长期的办学过程中,培养了大批著名科学家、文化大师以及各行各业的精英翘楚,校友中当选为两院院士的有200余人。学校与时俱进的教育思想,引领教育教学模式改革始终走在全国高校前列;丰富的校园文化、先进的教学设施和广泛的国际交流为学生成长创造了优越条件。2016届毕业生初次就业率达到97.2%,本科毕业生海内外深造率达到60.9%。

    浙江大学注重精研学术和科技创新,建设了一批开放性、国际化的高端学术平台,汇聚了各学科的学者大师和高水平研究团队。近年来,发表权威学术期刊论文、获授权国家发明专利等主要科研指标保持全国高校领先地位,在科学技术和人文社科领域取得了许多重要成果。学校主动对接国家和区域战略需求,着力打造高水平的创新源、人才泵和思想库。“十二五”以来,作为牵头单位获得国家科技奖励一等奖5项、二等奖34项;《中国历代绘画大系》、《中华礼藏》、敦煌学等文化传承创新成果产生广泛影响。2016年科研总经费达到35.18亿元。

    截至2016年底,浙江大学现有全日制在校学生48762人(其中:硕士研究生15092人,博士研究生9537人,本科生24133人)。在校留学生(含非学历留学生)6237人(其中:攻读学位的留学生3498人)。有教职工8423人(其中:专任教师3502人),教师中有中国科学院院士19人、中国工程院院士19人、文科资深教授9人、国家“千人计划”学者88人、“973计划”和重大科学研究计划等首席科学家41人、“长江学者”特聘(讲座)教授128人、国家杰出青年科学基金获得者130人、国家级教学名师10人。学校拥有紫金港、玉泉、西溪、华家池、之江、舟山、海宁等7个校区,占地面积4265678平方米,校舍总建筑面积2575983平方米,图书馆总藏书量693.5万册。

    “国有成均,在浙之滨”。今天的浙江大学,正努力建设中国特色世界一流的综合型、研究型、创新型大学。学校将秉承求是创新精神,致力于创造与传播知识、弘扬与传承文明、服务与引领社会,积极推动国家繁荣、社会发展和人类进步。

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  • 浙江为什么只有浙江大学一个985?

    浙江只有一所985,是因为浙大合并了浙江医科大学,浙江农业大学和杭州大学,导致了本省的985只有一所。好在双一流发布后,宁波大学和中国美术学院新入选双一流学科建设高校。

    浙江大学简称“浙大”,坐落于“人间天堂”杭州。前身是1897年创建的求是书院,是中国人自己最早创办的新式高等学校之一。

    1928年定名为浙江大学。国民党执政时期,浙江大学在竺可桢老校长的带领下,崛起为中华民国最高学府之一,被英国科学史家李约瑟誉为“东方剑桥”,迎来了浙大百年校史中最辉煌的时期。竺可桢老校长因其历史贡献,成为了浙大校史中最伟大的人,并为浙大确立了“求是”校训和文言文《浙江大学校歌》。

    “国有成均,在浙之滨”。今天的浙江大学,正努力建设世界一流的综合型、研究型、创新型大学。学校将秉承求是创新精神,致力于创造与传播知识、弘扬与传承文明、服务与引领社会,积极推动国家繁荣、社会发展和人类进步。

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  • 浙江大学相关资讯

    Adobe全家桶来了!Adobe在浙江大学正版化软件平台正式上线!

    你还在为是否购买昂贵的正版Adobe软件而发愁吗?是否为繁锁的破解方法而苦恼吗?别担心,这都不是问题,浙大师生福利来了,Adobe系列软件将于9月25日在学校正版化软件平台(http://soft.zju.edu.cn/)正式上线!

    下载链接(需校内网登录):

    http://ms.zju.edu.cn/adobe/download.html

    Adobe旗下有很多软件,都是日常使用频率非常高的商业软件,广泛用于图像编辑、视音频编辑、网络开发、特效编辑合成、PDF处理、出版、在线图像的工业标准插画、专业矢量绘图工具等。

    Adobe来了,浙大师生中的设计大咖、技术大神可以尽情点燃创意激情,激发设计灵感;可以制作炫酷的视频动画作品;还可以加速文档处理流程和修改PDF文件......其丰富的功能和优秀的专业级数字创意工具,可以有效满足全校师生在教学、科研以及日常工作中的各种需求。也是Adobe“创意为人人”(Creativity for All)的数字创意理念的体现。

    引进正版软件,是响应国家对于高校使用正版软件的需求,解决了我校师生在教学、科研和办公过程中使用商业软件的版权问题,可减少盗版软件对校园网络信息安全带来的隐患,有效防止恶意攻击或病毒侵袭,创造法律上的安全和安全的软件环境。同时为师生提供良好的软件使用体验,自动更新,安全中心服务,稳定的技术保障与增值服务,进一步提升学校信息化的管理、应用和服务水平,也是尊重知识产权保护,维护国际交流形象的现实体现。

    目前全校师生可通过学校统一身份认证登录浙江大学校园正版化软件平台,即可免费获取,下载安装激活。在正版化软件平台上包含已引进Matlab、微软公司产品微软操作系统OS和office办公软件,都可以免费使用。

    内容来源:浙江大学信息技术中心

    今日编辑:佳乐

    责任编辑:金云云

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  • 教育部任命周天华为浙江大学副校长

    教育部教任〔2019〕123号文件,任命周天华为浙江大学副校长(试用期一年),免去罗建红的浙江大学副校长职务。

    周天华,男,汉族,1970年5月出生,浙江温州人。1991年6月加入中国共产党,2005年3月参加工作,中国科学院上海细胞生物学研究所细胞生物学专业毕业,研究生学历,博士,教授,博士生导师。

    1988年9月至1993月7月在浙江医科大学临床医学系临床医学专业本科学习;1993年9月至1996年7月浙江医科大学临床医学系临床医学专业硕士研究生;1996年9月至1999年8月中国科学院上海细胞生物学研究所细胞生物学专业博士研究生;2000年2月至2005年3月美国哈佛大学博士后;2005年3月评聘为浙江大学教授,开始在浙江大学医学院基础医学系任教;2007年6月至2011年12月任浙江大学实验动物中心主任;2009年7月至2012年10月任浙江大学医学部基础医学系副系主任;2012年5月至2014年4月任浙江大学医学部副主任;2013年7月至2013年12月任浙江大学医学院副院长;2013年12月至2015年3月任浙江大学研究生院学科建设处副处长(主持工作)兼学位委员会办公室副主任;2015年3月至2017年7月任浙江大学学科建设处处长兼学位评定委员会办公室主任;2017年7月至2018年5月任浙江大学发展规划处处长,其间2017年11月至2018年5月兼任浙江大学中国科教战略研究院副院长;2018年5月起任浙江大学研究生院院长,2018年9月起兼任浙江大学工程师学院常务副院长;2019年11月起任浙江大学副校长。

    主要研究领域为分子细胞生物学、肿瘤分子生物学。曾获得国家杰出青年科学基金(2011年);2016年入选国家“万人计划”科技创新领军人才。

    兼任中国细胞生物学学会常务理事、细胞结构与细胞行为分会副会长、肿瘤细胞生物学分会副秘书长,中国学位与研究生教育学会学术委员会秘书长。

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  • 学霸是怎样炼成的?浙大学生笔记原来长这样!

    简明扼要的课堂重点

    划满标识的错题集

    严谨清晰的实验报告

    ……

    想必每一位学生手中

    都有一份自己的专属学习笔记

    大家一定很好奇

    浙大学生的笔记是怎样的呢?

    是时候展现真正的实力了!

    近日,浙江大学团委推出了

    浙江大学最美学习笔记大赛

    共有50份笔记成功入围决赛

    小浙从每份笔记中精选了一张

    为大家呈现

    话不多说,先上笔记!

    前方多图来袭

    建议在无线网络下观看~

    还可在文末为你喜爱的笔记投票哟

    (按姓氏笔画排序)

    01

    丁晨旸 物理学系

    02

    于一涵 动物科学学院

    03

    王昕茹 动物科学学院

    04

    王栋 物理学系

    05

    毛颖铮 医学院

    06

    吕雨蔓 云峰学园

    07

    华佳宁 传媒与国际文化学院

    08

    刘双盈 竺可桢学院

    09

    刘岳铭 高分子科学与工程学系

    10

    刘婕 药学院

    11

    刘意恒 经济学院

    12

    江昕玥 电气工程学院

    13

    孙源 建筑工程学院

    14

    牟联瑞 航空航天学院

    15

    李坰其 机械工程学院

    16

    杨婧雯 光华法学院

    17

    吴之昊 数学科学学院

    18

    吴玥 教育学院

    19

    何方仪 材料科学与工程学院

    20

    余佩瑶 管理学院

    21

    谷安琪 高分子科学与工程学系

    22

    汪绮卉 建筑工程学院

    23

    宋浩嘉 机械工程学院

    24

    张译丹 人文学院

    25

    陈一清 生命科学学院

    26

    陈瑶 机械工程学院

    27

    茅一宁 竺可桢学院

    28

    林臣峰 生命科学学院

    29

    罗笑含 地球科学学院

    30

    季辰暘 外国语言文化与国际交流学院

    31

    周越 信息与电子工程学院

    32

    郑子怡 浙江大学爱丁堡大学联合学院

    33

    赵庄颜 动物科学学院

    34

    柯亦婷 丹青学园

    35

    俞欣恬 人文学院

    36

    姜宇宁 海洋学院

    37

    娄翔 蓝田学园

    38

    洪佳青 动物科学学院

    39

    高雨婕 计算机科学与技术学院

    40

    高玲芳 环境与资源学院

    41

    高智健 光华法学院

    42

    郭濛濛 建筑工程学院

    43

    黄子瑶 药学院

    44

    黄少麒 信息与电子工程学院

    45

    麻雪怡 化学工程与生物工程学院

    46

    康立文 能源工程学院

    47

    蒋又瑾 医学院

    48

    曾诚如 艺术与考古学院

    49

    蔡凯乐 人文学院

    50

    廖人玉 农业与生物技术学院

    看完了浙大学子的学习笔记

    不知哪一款才是你的最爱呢?

    快来为你喜爱的笔记投上一票吧~

    根据赛制,网络投票结果

    将占决赛评分权重的40%

    投票截止时间:12月24日零点

    一起选出你心目中的

    浙江大学最美学习笔记吧~

    素材来源:浙江大学团委

    文案 :李灵

    图片整理:浙江大学微讯社 陈安琪

    封面:浙江大学微讯社 刘燕燕

    今日编辑:芷凌 | 浙江大学微讯社 张丁源 宋雨煊

    责任编辑:金云云

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  • 今后,浙大要这么干!浙江大学2019年暑期工作会议召开

    8月26日至27日,浙江大学2019年暑期工作会议在海宁国际校区召开。会议的主题是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和总书记对浙江大学系列重要指示精神,坚守求是初心,勇担一流使命,抢抓机遇,扎根中国,铸魂育人,攻坚善治,为高质量建成中国特色世界一流大学而努力奋斗。

    校党委书记任少波在会上讲话,围绕高质量发展,分析了学校的发展阶段和面临问题,提出了攻坚方向、遵循规律、政治保证等重点要求。校长吴朝晖作专题报告,从变与不变的角度分析了学校面临的形势,阐述了建设更加卓越的创新型大学的目标和战略,对学校迈向中国特色世界一流大学前列提出了思路和要求。

    任少波指出,“双一流”建设要取得真正的优异成绩,关键在于实现高质量高水平的发展。当前,浙江大学总体实力进步很快,正日益成为承载党和国家更高期待的高等教育“航母”,具有符合世界发展潮流的创新基础和突破力量。进入21世纪的第三个十年,学校将进入高质量高水平发展进程,必须善于研判形势、勇于担当、抓住机遇、防范风险,把握全球变局中的“危”与“机”、高质量发展的“破”与“立”、科教事业自身的“形”与“势”,继续保持现有的优势和特色,聚焦发展的战略短板,将质量和内涵要求融入到“双一流”建设的各个环节,力争在培育更高水平更高质量的办学成果上取得新突破,真正实现讲政治的高质量、讲水平的高质量、讲内涵的高质量、讲贡献的高质量,讲精神的高质量。

    任少波分析了现阶段学校发展的不平衡不充分性,强调了破解队伍、资源和发展生态等关键问题的要义,阐述了在攻坚善治中实现发展动能迭代升级的重点方向,新的动能来自创新,主要包括推动学科创新,培育新的增长点、寻找新路径;推动治理创新,以一流的管理服务释放生产力;推动开放创新,扎根中国拓展全球开发战略空间。任少波要求尊重质量和内涵发展的基本规律,始终坚守教育初心锤炼办学基本功。一要育新人,把立德树人做实做出水平。加强思想政治教育,建设好“学习共同体”和“德育共同体”。以培养方案优化为抓手,以招生就业为牵引,紧盯教育主体环节强化全过程质量管理。二要求真知,强化对学术品质的执着与尊重。鼓励以知识创新创造为业,构建一流的创新环境,厚植战略科学家成长的土壤,营造团结协作、宽容失败的创新文化,打破依赖数据开展评价的惯性。三要立制度,建立务实管用和预期稳定的规则。完善党委领导下的校长负责制及其配套制度,建立完善依法治校的制度框架,完善对各类人员的基本规范,完善教学和科研的组织原则及质量保证制度。四要树精神,以求是精神引领高质量发展,真正做到诚真、认真、启真、守真,把浙大传统继承好发扬好落实好。

    任少波强调,高质量发展必须全面加强党的领导,实现有方向的发展和有灵魂的卓越。要按照“不忘初心、牢记使命”主题教育总要求,始终将党的政治建设摆在首位,针对党的领导、党的建设、全面从严治党等方面存在的短板和不足,全面找差距抓落实,将党的政治领导落到实处,创新理论武装工作,凝聚争创一流的组织力,持续营造良好的政治生态,为改革发展提供坚强的政治保证。

    吴朝晖深入分析了21世纪科技发展之变、高等教育发展之变与我国高等教育格局之变。他指出,按照第十四次党代会及“双一流”建设方案部署,学校正在基本实现第一步目标愿景,并持续保持着蓬勃发展的态势。下一步要对标世界顶尖大学、迈向世界大学前列,尽快打牢进入世界一流大学行列的办学根基,在保持规模优势的基础上追求更高的办学质量,在保持稳定态势的基础上追求更快的发展速度,在保持传统特色的基础上追求更强的创新动能,在保持历史底蕴的基础上追求更新的文化源泉,在保持一流品质的基础上追求更大的服务作为。面对未来教育的创新趋势,我国走自己的高等教育发展道路就是要构建创新型大学,让创新型大学推动国家成为世界的教育中心与创新中心。

    吴朝晖系统阐述了更加卓越的创新型大学的努力方向、创新维度与动力结构。努力方向包括培养拔尖创新创造型人才、服务创新驱动发展战略、创新治理模式。创新维度在于用开环回应时代新人培育要求、用会聚回应学科交叉融合要求、用联动回应创新驱动发展要求、用开放回应全球合作办学要求、用包容回应治理能力提升要求。动力结构表现为相互叠加支持的内结构、共生共享的网络、互联互通的内部结构与外部网络。面对更加高远的目标,我们必须坚持一张蓝图绘到底,登高望远、改革创新,对标顶尖、迈向前列。

    吴朝晖强调,打造更加卓越的创新型大学、迈向世界一流大学前列是一项开创性、战略性的事业,需要我们抓好关键环节、寻求重点突破,久久为功,实现一流办学事业新的跨越。要弘扬推进一流办学事业的新时代浙江大学精神,以扎根、铸魂、启真、崇善、开源、奋进的精神内涵,推动学校成为民族复兴的引擎、英才辈出的摇篮、重大创新的源泉、道德义理的高地、思想交汇的前沿、追求卓越的先锋。要树立推进一流办学事业的卓越思维、整体思维、实践思维、开放思维、底线思维等战略性思维。要在更高水平上推进“五大战略”,以培养拔尖创新人才为根本,打造一流卓越的教育教学;以顶尖高峰学科为牵引,构建更高质量的学科体系;以产生标志性重大原创成果为导向,推进更优质的创新生态系统建设;以引领高等教育变革为目标,实施更加全面的全球开放发展战略;以深化改革为动力,推进更加现代的大学治理体系。

    在27日上午举行的学院(系)工作交流暨暑期工作会议总结会上,来自发展规划处、本科生院、先研院、外语学院、经济学院、光华法学院、数学学院、机械学院、建工学院、计算机学院、农学院、药学院等12个部门和院系的主要负责同志,分别围绕“双一流”建设中期评估情况、重大事项推进落实情况及院系改革发展等主题作了发言。

    吴朝晖在点评中指出,院系要坚持卓越思维,在“双一流”建设中追求目标方向的卓越、能力组合的卓越、结果产出的卓越,并着重处理好三对关系:一要处理好规模优势与更高办学质量的关系,发挥规模效应,把追求更高质量发展放在更为突显的位置。二要处理好传统优势与更强创新动能的关系,坚持求是创新文化传统和以改革促发展的工作特色,将传统优势转化为推进未来发展的强大动力。三要处理好一流品质与更大服务作为的关系,继续打牢进入一流行列的根基,将服务社会与学科发展紧密联动起来。

    针对“双一流”建设和高质量发展,任少波在总结讲话中提出了深入推进“六个做实”:一要把铸魂育人做实,以习近平新时代中国特色社会主义理论为指导,大力弘扬求是精神,打造有灵魂的思政教育体系,提升人才培养的过程质量,认真对待大学生合理增负的问题。二要把扎根中国做实,扎根中国培养输送一流人才、完善学科发展布局、构建新型校地校企关系。三要把拓展全球做实,拓展全球学术声誉,优化全球战略布局,发展深度实质性伙伴关系。四要把卓越生态做实,建设卓越的学科生态、人才生态、学术生态。五要把攻坚善治做实,提高学术治理能力,发挥院系关键枢纽作用,将资源拓展作为战略任务,坚决做大服务保障体系。六要把严管厚爱做实,提高从严教育和管理的针对性,将以人为本落到实处。下阶段,各级党组织要将“不忘初心、牢记使命”主题教育作为首要政治任务,确保主题教育高起点开局、高标准开展、高质量推进;要将深化党建示范校创建作为提升组织力的重要抓手,以扎实的党建工作为“双一流”建设提供坚强的政治保证;要切实维护好校园安全稳定,做到守土有责,化解风险。

    全体校领导,两院院士、文科资深教授,总会计师、党委常委、校长助理,校党委委员、纪委委员,校学术委员会委员,各学部主要负责人,各学院(系)、各部门、各单位主要负责人,城市学院、宁波理工学院主要负责人,各民主党派,侨联、留联会、知联会主要负责人参加了会议。与会人员围绕书记、校长报告进行了分组讨论,提出了建设性的意见建议。

    文字记者:江宁宁

    摄影记者:朱原之丨汪晓勇

    风景图片:王磊

    今日编辑:佳乐

    责任编辑:金云云

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  • “神仙打架”再上演!快看浙大最高级别奖学金获得者硬核履历!

    2019年即将过去

    大家年初定下的目标有多少实现了呢?

    拖延症、没动力?

    今天要为大家介绍的就是

    获得2018-2019学年

    “竺可桢奖学金”的24位同学

    据悉,自1986年起设立的竺可桢奖学金,是我校最高层次的奖学金,全校每年仅评选出12名本科生和12名研究生。在评选过程中,耀眼的成绩单、突出的科研成果让人赞叹不已,可谓“神仙打架”!

    科学研究方面,有人以第一作者发表多篇SCI,有人获得奖学金大满贯。

    文艺体育方面,有人多次在国家级体育赛事中获第一名,还有人获得过国家级西点烹饪师资格证

    到底什么样的人可以获此殊荣呢?

    快来看看他们的简历吧~

    本科生组

    研究生组

    “神仙们”的硬核履历曝光后,一大波粉丝也赶来花样赞美他们。一起来看看评论区都有什么留言吧。

    看了他们的事迹

    在羡慕的同时

    你是不是也动力满满呢

    是不是也想和他们一样被赞美呢

    2019年即将过去

    在新年来临之际

    不如立下全新的flag

    向优秀的学子们看齐

    抓住2020年的时光

    相信你也可以成为灿烂星辰

    永远奋斗

    永远在路上

    素材整合:浙江大学微讯社 韩诗雨 华佳宁

    制图:浙江大学微讯社 俞盈盈

    摄影:高兴就好 蛋挞丨浙江大学微讯社 胡宇达丨部分图片由学生本人提供

    文案:浙江大学微讯社 韩诗雨

    本文编辑:浙江大学微讯社 陈静怡

    责任编辑:周亦颖

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