一桥大学

说到一桥大学，可能很多对日本留学不太熟知的人会未闻其名，

的确，若看世界排名的话，一桥大学在400名开外，

但若论专业排名，其商科排名长居日本第一，其他如社会学、法学等人文社会科学类专业亦是名列前茅。

2019QS排名中一桥大学位居日本第14位，全球第448位。

一桥大学的历史可追溯到1875年森有礼创办的商法讲习所，几经更名与改组，1949年一桥大学正式成立。

这所纯文系大学一直以来实行的都是少人数的精英教育，

又被称之为日本的“哈佛大学”。

提到一桥大学，不得不提到的一个人名就是涩泽荣一，

这位即将代替福泽谕吉成为万元日本纸钞的日本资本主义之父，亦是曾协力创办商法讲习所的成员之一。

除此之外，日本前首相吉田茂、大平正芳等都毕业于一桥大学，虽说是少人数，但毕业生多活跃于政坛及重要部门，可谓是名副其实的精英教育。

一桥大学坐落日本东京都，

下有国立校区、小平国际校区和千代田共三个校区，

其中作为主校区的国立校区内的本馆、兼松讲堂都是其标志性建筑，漫步校园中，扑面而来的是浓浓的历史厚重感，

每年的7月底8月初是各大学校的开放校园日，

如果想要提前感受这座百年学府魅力的同学可前往一览。

交通：JR中央線国立駅南口徒歩约6分钟。

一桥大学兼松讲堂

前文中有提到一桥大学是一所纯文科的大学，

的确如此，其本科仅设立商学部、经济学部、法学部、社会学部四个学部。

那么如果想要考入这所殿堂级的学校，EJU考试需要取得什么样的成绩呢？

让我们看一下2018年以及2019年的数据统计：

合格者可谓是优中选优了。

因此想要考入一桥大学学部的同学，付出的努力可不是那么轻松。

讲完学部，再让我们来了解下一桥大学大学院。

一桥大学大学院下设经营管理研究科、经济学研究科、法学研究科、社会学研究科、言语社会研究科、国际·公共政策大学院，各个都是其强势学科。

下面将着重对各研究科分野进行介绍：

经营管理研究科

2018年开始，一桥大学将以往的大学院课程进行整合，由此诞生出了「一橋ビジネススクール」（Hitotsubashi University Business school HUB）。

新的经营管理研究科由偏重学术的经营管理学院（SBA）与偏重实践的国际企业战略学院（ICS）组成。

经营管理学院SBA下设两大项目：

MBA（经营分析、经营管理、金融战略·经营财务）；

Ph.D（研究者养成课程、创新管理课程（博士）、金融战略·经营财务课程 博士）

ICS下设MBA与DBA两个分野，

需要注意的是，不同专攻会对于工作经验有所要求，具体可参照下图：

值得一提的是，在2018年QS榜单中，一桥大学斩获日本商学排名第一。

经济学研究科

一桥大学自1949年下设经济学部，1953年下设经济学研究科起，毕业生中人才辈出，除了为日本的经济发展做出杰出贡献的同时，于日本，乃至世界领域内其学术水平也处于上位圈。

一桥大学经济学部下设5年一贯制本硕连读项目，由4年制学部教育与一年制大学院教育组成，自学部入学后5年即可取得修士学位。

除了下设基础经济学分野之外，一桥大学经济学研究科还开设了专门职业人养成项目，此项目共4个分野：

公共政策

基于公共政策的专业知识制定企划、法案，以培养国家·地方公务员、国际机关职员、智囊团成员等专业人员为目标。

统计·金融

以培养在调查机关、研究所中，发挥统计学、计量经济学的分析力，开发新型金融商品等具有高度分析能力的专业人员为目标。

地域研究

通过对世界各地的历史及现代社会的相关学习，以培养研究各地域与日本之间相关问题的专业人员为目标。

医疗经济

在医学领域加以学习经济学、社会科学等知识，以培养针对医疗课题能够进行分析、评价、改革的专业人员为目标。

法学研究科

法学研究科主要由法学·国际关系专攻、商法专攻、法务专攻（法科大学院专门职学位）构成。

下分基础法、公法、国际法、民事法、企业法经济法、刑事法、法言语论、国籍网络论、商法专攻等细分野。

社会学研究科

一桥大学社会学研究科下设两大专攻：

综合社会科学专攻；

地球社会研究专攻。

综合社会科学专攻

综合社会科学专攻将他大学分散设立的社会学、国际社会学、社会心理学、政治学、教育社会学、体育社会学、社会政策·社会保障、社会史、社会地理学、社会人类学、现代地域文化、哲学、文学等学问整合在同一专攻内，研究21世纪的社会中存在的种种问题。

此细分成如下研究分野：

社会动态研究

社会动态研究分野包含社会学、社会调查、国际社会学三个研究领域。

主要研究内容如宗教、文化、社会理论、社会学史、社会调查、阶级阶层、性别、民族性、情报、都市地域、移民、观光等。

社会文化研究

社会文化研究分野在研究由人类精神活动所构建的种种文化内容中，特别是由语言所表现的人类的智·精神的分析为中心的内容。

社会文化研究主要分为两大方向：

哲学·社会思想；

文艺·语言·民族文化。

人间行动研究

人间行动研究分野主要由社会心理学、社会人类学、社会地理学构成，将人类于日常生活中的举止行为，从社会、文化、地理的文脉进行探寻研究。

人间·社会形成研究

人间·社会形成研究分野由教育社会学、体育社会学、政治学组成。

综合政策研究

综合政策研究分野是主要进行劳动政策、医疗政策、社会福祉政策、社会保障政策、地域地区政策等分野的社会科学研究。从政策角度切入，研究与此相关的社会问题。

历史社会研究

主要研究日本、东亚、欧洲、北美的历史，研究分野由日本社会史、亚洲社会史、欧洲社会史及美国社会史所组成。

地球社会研究专攻

地球社会研究专攻跨越以往的社会科学分野，将研究问题扩展到全球规模，倾听调查对象的声音，并谋求适合的解决方法。

言语社会研究科

一桥大学言语社会研究科通过对语言、社会、文化等的研究，旨在培养具有人文素养，能够解决现代社会诸问题的综合性人才。

言语社会研究科下设两大部门：

人文综合部门；

日本语教育学部门。

国际·公共政策大学院

在当今国际化的大环境下，竞争愈来愈激烈，因此增加职业的专门性便显得更加重要，

一桥大学国际·公共政策大学院主要以培养社会实务家为目的而设立。

国际·公共政策大学院下设两大课程：

以法学·国际关系为基础的国际·行政课程；

以经济学为基础的公共经济课程。

国际·行政课程下设：

公共法政项目；

国际统御项目。

公共经济课程下设：

公共经济项目；

亚洲公共政策项目（注：纯英文授课项目）。

作为关东地区国立难关三校“东一工”成员之一的一桥大学，TA，低调却又似“高岭之花”。

说到一桥大学可能刚来日本的同学会比较陌生，但对日本的大学院校有一定了解的同学我相信都会知道这所学校的名号。一桥大学作为一所纯文科的大学，其文系学科研究成果能够和一票综合型大学平分秋色，从此就能够看出其学术水平是有多出类拔萃了。

今天纽扣酱请到的便是来自一桥大学社会学研究科的前辈，他将结合自己的考学经验和就读体验为大家带来专业权威的学校介绍以及一桥大学社会学研究科的详细攻略。

本次访谈将分为学校介绍和考学指导两个部分为大家详细说明。

小编：Y前辈你好，这次非常荣幸你能够回纽澜为各位有志向报考一桥大学社会学研究科的后辈们指点迷津。

Y前辈：不敢当，不敢当，这次我也只是来给大家分享一下学校情况和考学经验，尽量帮大家避开一些考学的雷区，少走弯路。

小编：哈哈，那么请大佬开始你的表演吧！

◆ 相信很多刚来日本的朋友会问一桥大学究竟是一所什么样的大学？

和大家一样我刚来日本的时候也抱着这样的疑问。经过我在考学之前的资料搜集以及实地考察之后对于一桥大学有了比较全面的一些了解。

首先，一桥大学是一所只有文系学科的纯文系大学。也就是说，所谓的理工学部，医学部之类的，是不存在的。

此外，在大学院这方面，一桥在1996年另开设了「言语社会研究科」（请注意不是「社会学研究科」）。由于一桥在创办伊始有设置文学部的想法，但最终未成形，所以文学类专攻算是在这个年轻的研究科中得到了另一种实现。

而且，「言语社会研究科」在2005年，更是设置了所谓的第2部門-「日本語教育学位取得プログラム」，也就是广受同学们青睐的“日本语教育”专攻，该部门的指导教员人数虽然并不多（仅有9位），但是其中的庵功雄和石圭两位教授绝对是日本语教育研究界人尽皆知的泰斗级人物。综上所述，有志于从事文系研究的大部分同学，几乎都可以在一桥找到适合自己研究方向的指导教授。

◆ 关于一桥的大学排名和社会认可程度相信也是很多同学关注度很高的一个问题。

毕竟大家毕业或是继续升学的话一个名门院校的出身是会加不少分的。

据最新的QS世界大学排名（QS World University Rankings），一桥大学位列第456位，尽管这个排名在世界范围内可能并不能算是特别出众，但是我们如果把榜单放到日本范围内来看，除去旧帝大和早稻田大学等拥有完整学科建设的超大规模大学，一桥大学位列第14位，在仅有文系学科的大学阵中排名最高，不得不说，这一所特立独行的大学在日本高等教育体系中的位置是得到社会广泛认可的。

此外，一桥大学还有许多个第一，如：

1. 在2017年版「有名企業400社の実就職率」的排行榜中，力压所有大学排名第一；

2. 在QS亚洲大学MBA排行榜中，位列日本第一（第二名是早稻田大学的MBA项目）；

3. 早在2000年之前就和旧帝大集团同步完成了全学科“大学院重点化”建设，意味着在当时，一桥就华丽转身成为了一所名副其实的“研究型大学”。

所以，尽管在和东大的文系学科群竞争中，一桥一直处于且将长期处于万年老二位置，但是该校在日本的社会地位和被认可程度依然不容忽视。

◆ 大家在择校的时候或多或少会在意大学的地理位置和校园环境。

一桥大学地处东京西部的国立市。虽然远离都心，但是交通相对便利（距离新宿乘坐中央线需要27分钟）。并且国立市周边基本都是以居住区和各中高等学校为主，可以称得上是学区了。同时一桥大学校园内环境优美，树木郁郁葱葱，对于静下心来研究学习的同学来说绝对属于不二之选了。

校园的话，如果和国内大学比起来其实并不算大，属于20分钟可以从头到尾走到头的面积。大学内建筑古朴而优雅，并与普遍采用哥特式建筑的东大，早大反道而行之。一桥的代表性建筑采用的是欧洲修道院古风的罗马式建筑。校园虽然面积不大，但是各建筑之间设计间距合适，加之良好的绿化环境，天气好的时候，校园常变成周围孩子们的“市民公园”，在体现研究型大学对于学术严谨印象的同时，大学也表现出了亲民，柔和的个性。

正因为地处远离都心的“荒村僻壤”，一桥大学具有良好的可以使人好好学习的环境（笑）。周边既没有闹市区的种种诱惑，也没有车水马龙的喧嚣，连日本无处不在的パチンコ店都没有容身之处。有的只是古旧的书店，富有格调的咖啡馆和很多并不大但很有特色的餐厅。而在日常生活上，一桥大学周边的超市，便利店，银行皆在步行圈内，个人觉得是非常方便的。

◆ 此外一桥大学有着在全国大学范围内都「有数」的图书馆。

上文说过，一桥只是一所文系学科大学，存在藏书类型上的先天不足，但即使如此，根据螢雪時代編集部在2017年公布的全国图书馆调查，一桥的藏书数依然稳居第15位，更加难能可贵的是，其中的“开架图书”（即可借阅图书）数量超过60%，拥有远高于其他国立大学图书馆普遍不足50%的超高水准。这个指数意味着使用者的便利。

作为留学生的我，在这里可以看到在不少国内图书馆都稀见的孤本和古籍。比如：民国时期的《大公报》和建国后的《人民日报》全部收藏，各种港版台湾书籍等。在这所分类详细，收藏完整的图书馆中，常让人在此混迹一天且流连忘返，每次都让我有“我要在这里做一辈子学问”的冲动（尽管每次出图书馆都能忘了自己刚才的誓言【笑】）。

◆ 如果是大学院课程的学生，一桥可以为每一位学生安排最多八人一间的研究室（实际上大概最多5人左右一间）。

所以学霸们讲研究室“自宅化”属于日常现象（睡袋，生活设备，洗漱用品一应俱全）。

所以，作为想要好好学习，本科读完读修士，甚至博士的同学来说，一桥在学习的硬件和环境上都是一个上佳的选择。

◆当然比起校园环境，我觉得想要大家更为关心的就是一桥大学的教授们如何了。

一桥大学的教授们给我的感觉首先就是普遍传统而低调。

传统在于即使一桥拥有不少极富个性，看上去有些“不羁”的老师，但是对于学术的专精程度以及钻研精神却是非常相似的认真。以我所处的社会学研究科为例，老师们每年的教学任务和大学行政任务多半由自己掌握，多数时间可以放在自己的研究中，这也直接影响到了一桥大学对于学生毕业时的高要求。即：高水平不间断持续输入的老师，必将输送出一批高水平的学生。

低调则在于一桥从来不乏超高学历的老师，世界名校出身的教授不可胜数，但是举手投足之间，老师们却很少以学历和资历炫耀，更多的是以高水平的研究业绩来说话。同样以本研究科为例，有着在环境堪称恶劣的国家做过十数年人类学研究的老师，也有拥有数个博士学位却依然数十年如一日兢兢业业做着基础社会学研究的老师。我想，在这个环境中，学生们在仰望老师们的同时，心里更多体现出的是一种对无边无涯的学术世界的敬畏。

◎ 接下来我想和大家说一下我所就读的学科-关于社会学研究科。

首先值得一提的是，一桥大学是唯一把社会学作为单独的学部-大学院，并设置“社会学研究科”的大学。可见一桥大学对于社会学研究的重视以及希冀成为日本社会学研究据点之一的雄心。这也就意味着，当我们对一桥的印象还停留在“商科名校”，“经济学名门”的时候，一桥大学对于社会学研究科的建设和投入，其实是丝毫不逊色于其他的研究科的。

而且，对于一桥大学社会学研究科的分类明晰且明细，分为社会动态分野，社会研究分野，人间行动分野，人间社会形成分野，综合政策研究分野，历史社会研究分野以及地球社会研究专攻，涵盖了社会学研究的诸如：国家，传媒，社会心理，社会福祉，教育社会，人类学，社会调查的各个领域，优秀的教授们则在其中各司其职，共同构筑了一个在日本高等教育中少有的社会学研究阵。

另外，一桥非常倡导倡导「越境」型研究，也就是跨学科研究的大学。这一传统自然也体现在了越境型研究属性极强的社会学上。学生在主修自己的主ゼミ的同时，还可以选修副ゼミ，副ゼミ的选择并不限于自己所属的专攻，更不限于社会学研究科。只要明确的表明需要指导的必要性，其他研究科的老师都会作为第二指导教员而积极接收。这就使得社会学研究科的论文多数都极富个性，从经济学角度研究社会问题，从社会学教育研究公司经营等课题都变得有可能。

而且，一桥还和如东京医科齿科大学，东京工业大学等医科，理工科大学都有学科学术级合作。且允许学生从这些大学的课程中取得学分，以充实自己的研究成果。

相信大家看了上面我写的文章应该能够对于一桥大学有了一个大致的了解。那么现在我想和大家聊一下最为核心的问题-也就是该如何准备一桥大学社会研究科的相关考试。

◆ 首先需要说明就是社会研究科到底是一个怎样的研究科。

一桥大学社会学研究科分为“综合社会研究专攻”和“地球社会研究专攻”两个大类，其中“综合社会研究专攻”又下属6个小的“分野”，事实上是把不同研究方向的老师划分成了6个“指导教员阵”。

我本人所属的ゼミ属于后者。对于二者的区别，官方的说明是：

「地球社会研究専攻では、より学際的な視点から、具体的な問題に焦点をあて、非欧米的な視点からの課題の発見および問題の解決にチャレンジしていきます。」

简而言之，即是所谓的研究视野及角度有所不同。我个人认为，真正意味上的差异性其实并没有那么大，或者可以把地球社会研究专攻理解为“无法放入综合社会研究专攻的指导教员”的特殊分野。请同学们在实际考学的时候并不用纠结，我们依然应该坚持指导教员中心制。另外还有一点需要补充，这两个专攻的毕业要求学分都是30分，只是在选课范围等细微末节之处略有不同。

掌握了社会学研究科的基本信息之后我们便可以开始了解一下考试形式了。

一桥大学社会学研究科的考试每年有两次，分别为当年9月的秋季入试和次年1月的春季入试。 “综合社会研究专攻”和“地球社会研究专攻”的主要差异体现在考试内容和考试形式上：

“综合社会研究专攻”采取「外部英语成绩+笔试+面试」的形式。

“地球社会研究专攻”采取「书类选考+面试」的形式。

我们乍一看，似乎后者的考试形式更加简单，并不需要英语成绩，其实内里玄机未必如此，我们且慢慢道来。

首先，值得注意的是从2019年入试开始，“综合社会研究专攻”在秋季入试中开始要求提交外部语言成绩了。（是的，去年都不需要）兴许是本年度开始，社会学研究科由于受到众多留学生的青睐，干脆直接废止了之前的语言考试，开始简单粗暴的采用了所谓的「外部语言成绩」的方法来解决阅卷产生的人工劳动。

对此，官方解释是：允许考生提交以下所有的语言成绩，且不限定语种。虽然语言成绩并非出愿绝对要求，但是官方有云：

「提出は任意ですが強く推奨されます」。

所以作为留学生来说，提交一个「JLPT+英语成绩」的组合应该是大部分考生的选择。具体可以作为提交之用的语言考试成绩如下表：

其次，有志于参加“综合社会研究专攻”考试的同学，需要在3个小时之内，写作两篇小论文。考试范围是：「自己所选指导教授所属专攻下的小论文一篇」以及「不限定专攻的小论文一篇」。也就是说，相当于「主论文+副论文」的概念。我个人认为，一桥大学社会学研究科在入试之初，已经向考生表达了本研究科对于「越境」研究的重视。

“综合社会研究专攻”的春季入试，和“地球社会研究专攻”的秋春季入试都将采取「书类选考+面试」的形式进行。其中真正让人无法琢磨的「书类选考」个人认为才是最不明觉厉的东西。因为毫无客观的判断和审查基准，全凭数十位社会学研究科的老师组成的考官阵来对考生提出的书类进行判断，给予是否通过的结论。所以，这里很可能有相当部分同学，交了3万日元的报考费，在这个环节就莫名其妙的被刷了（但是反之，一旦书类选考通过，将意味着考取概率将大大提高）

有幸能够通过了笔试或者书类选考的同学，都将面临一个长达45分钟的超长面试。（个人了解这个时间在全国范围的大学院选考中都名列前矛，甚至比一些大学的博士后期课程的面试时间还长。）修士的面试官是包括自己选择的指导教员在内的两名老师，他们将围绕着你的研究计划书事无巨细的进行全方面提问。而且除研究计划书之外，几乎没有半句废话，尤其是对于研究动机，可能性以及研究方法等更是不厌其烦的提问。

面试的最后，如果考生选择的是不需要提交外部外语成绩的入试形式，老师还会给出一页英文的学术文章要求考生现场读解并翻译（内容和自己的研究分野有关，形式为英译日）。

最后，我想和大家分享一下我个人总结出来的一些经验。

1

个人经历与研究课题的契合

我本科出身校是国内一所双非院校，取得的是汉语言文学+日语的双学位。毕业在珠三角的日资企业有过3年工作经验，之后还在小学有过三年的基础教学经验。之后我以研究生的方式入东京学艺大学国语教育研究科，并在半年后顺利考上了修士课程进行教育学研究。之后由于研究方向从教育学向社会学方向偏移，所以在备考中早早就确定了一桥大学社会学研究科为自己的下一个目标。

由于我的研究方向是社会-文化方向研究，所以在很早就开始考虑教育和社会学的关联性，并以此构思自己的研究计划。我的工作经历也作为了一个研究契机和铺垫，被我融入到了研究计划书之中，所以我觉得个人经历和研究课题的契合度，也就是说明我们从事这个课题研究的必要性在考试中非常的重要。这一点不仅仅是对于社会学研究科的考试，相信在参加任何研究科的入学考试的时候都是非常必要的。

2

着眼于「研究计划书的形成」而不是「研究计划书的完成」

这是我在指导同学们的研究计划书的时候反复提及的一个重点。

有的同学认为研究计划书的完成就是备考的结束，我认为这样的想法是有失偏颇的。研究计划书虽然只是一张或者数张纸，但从宏观的角度想，它反映的是考生两年院生生活的整体规划，甚至可以关联到今后的职业规划和人生规划。

所以，比起研究计划书本身，「研究计划书之前的内容」和「研究计划书之后的内容」我觉得同样不容忽视。

还是以我个人为例，在着手写作之前，我对研究思路和研究动机进行了充分构思，并有针对性的查询了相当的论文和著作。在完成之后，我又对面试中老师可能针对研究计划书提到的问题进行了设想和预判，同时在出愿的前一天还在不断的润色和修改。我想这一系列努力，最终都成为了让自己的研究计划书变得更有说服力的重要因素。

3

考学时所体现出的耐性和黏性

作为一名普通考生，我并没有显赫的出身校，也没有社会学相关的研究经历。在深知自己短板的情况下，我尽可能的避开考学时的不利因素，最大限度的发挥自己的经历并寻找合适的指导教授。

我首先给老师写了邮件。在老师约我见面之后，他邀请我先见学研究室ゼミ。在见学之后，我又向老师提出之后能作为旁听生持续参加ゼミ。一年之后，在对ゼミ充分了解的情况下，我出愿参加了考试。

我个人认为，抓住尽可能的机会，向老师体现出自己对于研究和学习的耐性和黏性是非常重要的。大学院说明会，尝试申请参加ゼミ等尝试，都是可能指引你通向合格之路的明灯。因为谁也不知道我们究竟要努力到什么程度才能合格.

谁又能说，你今天看似微乎其微的一丝努力，不会成为关键性的一步呢？成功和失败的墙壁，有时候就薄如一层纸，你说是吧？

④在书类审查环节开始アピール

首先，在大家拿到募集要項之后，务必仔细，从头到尾，事无巨细的阅读。（如果有读不懂的部分，请拜托的指导老师）必须提交的材料我们当然要按照要求提交，但是如果在提出书类中出现了，「如果有什么研究业绩，请提交」之类的部分，请同学们加以重视。

比如说我个人在本科阶段的时候，曾发表过什么论文，得过什么奖项，这个时候我当然可以在这个时候就开始アピール。因为我们上文已经说过，所谓的「书类选考」，实际上玄之又玄，我们并不知道这个选考的基准在哪里，所以，从这一个环节开始，就全面向老师推销自己一切的优点吧！

⑤在面试中最大限度的体现出自己的特点

虽然一桥大学社会学研究科的面试环节十分冗长，但通过长达45分钟的面试，老师确实是可以对考生有相当全面的了解。对于研究计划书的把握自然不必多说，我希望同学们可以在这之外，更多的体现出自己的特点。比方说，自己对于研究社会学，有文学研究的基础，有教育学研究的基础，有哲学研究的基础，看过什么书，参加过什么讲座，都可以在适当的时候向老师体现。

其实，一场「自我感觉良好」的面试，常常会换来不合格的结果。所以，对于老师的问题，不顾左右而言他，有一说一的回答态度，绝对是体现出考生人品和「学实」的加分项。面试的分数对于每一位考生来说都是不一样的，有的时候老师在进行完书类审查之后，就基本决定收这位同学了，有的老师可能在看完书类审查之后，发现有好几位同学都在这个水准。对于前者来说，面试属于体现自己的日语能力，对研究计划书的阐释力的「临门一脚」环节，对后者的同学来说，面试则是关系到合格与否的重要组成部分。请同学们记住，面试表现的不光是「学力」，而是你在老师心中，作为一个研究者的「人間性」。

（上图为一桥之秋。同学们，秋季入试已近在咫尺，抓住今年秋季的入试良机，让我们为合格名校而努力吧！）

Y前辈不愧是一桥大学的修士，小编在此非常感谢他能回到纽澜，为大家提供如此详尽专业的攻略。那看完这篇干货之后你是不是也对一桥大学和社会研究科有了进一步深入地了解呢？

也许除了一桥大学的社会研究科之外，你是不是也有想过报考其他大学的其他研究科？欢迎留言咨询纽澜酱哦

哈喽大家好，本周的【案例故事】时间到！

想去日本留学的小伙伴们注意啦，今天新姐为大家讲述新姐家X同学成功斩获“日本哈佛”——一桥大学的励志故事，快跟新姐一起来了解一下吧！

学生背景&录取信息

学生背景：

姓名：X同学

毕业学校：国内某985/211大学

本科专业：应用数学

标化成绩：82%

语言成绩：日语N1-168分，TOEFL 70

录取信息：

申请学历：硕士

录取院校：一桥大学

录取专业：金融数学

日本留学申请成功案例分析

申请优势：

1、本科是211和985院校，背景优秀；

2、日语N1-168分。

申请难点：

1、 硕士申请涉及到转专业；

2、本科平均分82%，相对来说不高；

3、TOEFL 70，偏低。

申请过程

★不断挑战不断超越 喜提日语N1高分

出国留学一直是X同学的愿望，所以大三寒假就早早来到新通咨询，当时已经有日语N1-137分的成绩，有了相当不错的基础。

然而申请日本名校的硕士，仅仅日语优秀是不够的，均分、科研项目、比赛、实习等都是考量的范畴。

根据新通顾问老师的了解，X同学的本科平均分比较普通，英语成绩也一般，想要申请一桥大学或是其他日本名校都有难度。

为了提升学生的综合竞争力，老师建议学生再去报考一次日语N1，争取150以上的高分，以此来说明学生的学习能力，并在课余时间多多关注英语学习，努力考出托福80分以上。

★目标明确 专业顾问规划选校专业方案

X同学一直很想去东京读书，但是东京地区的知名院校不多，选择相对较少，所以新通老师建议X同学考虑东京地区外的院校。

经过与X同学和家长半年多时间的沟通，最终说服X同学在一桥大学之外加上了东京以外的京都大学、名古屋大学、大阪大学和千叶大学。

院校申请目标确定后，选专业也是一门有技巧的工作，一般顾问老师会结合兴趣以及学生实际的水平进行建议。X同学本科专业是应用数学，想转专业申请计算机和大数据。

老师考虑到一桥大学没有相关专业，并且计算机本身就是日本非常热门的专业，录取要求非常高，如果本科不是对口专业的学生不建议申请，经过多轮沟通，确认申请跟经济和管理相关的专业，学生和家长都比较认可。

★乘风破浪 一桥大学名古屋大学齐录取

由于X同学的本科学校不是一桥的交流协定校，出愿是存在风险的。

学生套磁后收获了多个导师的内诺后，新通顾问老师确定了帮X同学同时申请名古屋大学、千叶大学和一桥大学的出愿，提升录取的成功率。

PS：在日本留学过程中，“出愿”两个词汇频繁出现，其实出愿的意思就是向日本的大学提交的一个入学申请书。

其中，千叶大学的出愿，要求学生提供日本身元担保人，新通顾问老师和文案老师在递交申请前就明确跟X同学和家长说明，但是在递交出愿申请的最后时刻，家长事先联系好的担保人突然不愿意给X同学提供担保，导致X同学不得不放弃了千叶的出愿申请。

幸运的是，不久之后一桥大学就发来了正式的入学许可书，虽然当时新通老师已经帮X同学递交了名古屋大学的在留申请，但是梦校录取一到，顾问老师立刻为X同学撤回了名古屋的在留申请，最终X同学如愿入读日本商科名校一桥大学，非常的开心和激动！

顾问点评：

1. 国内本科生参加日本的大学院考试，有两条途径：日本语言学校和研究生预科。而私立大学通常没有预科项目，学生只能走语言学校的途径。

一桥大学则比较特殊，该校的研究生预科项目，通常只录取国内指定的交流协定校的学生。如果学生的本科院校非交流校，即使获得了导师的内诺，出愿成功的概率也不高。

所以，如果学生的目标是一桥大学，建议最好是走语言学校的途径，去日本直接参加大学院考试。

2. 去日本留学的学生，需要收到在留资格原件后，才能在国内递交学生签证的申请。但是每年都会有一部分预科学生，来不及办理学生签证，就要去学校报到。

这个时候，就需要顾问事先联系学校，安排学生办理旅游签证过去，报到注册并收到在留后，再回国办理学生签证。

3. 日本的一些学校，比如千叶大学、九州大学等，在出愿申请的时候，需要学生提供日本的身元担保人，需要担保人出具在职证明、收入证明、住民票等一系列材料。

如果申请这些学校，请学生务必事先联系好担保人！

【案例故事】

实现梦想的可能性有千万种，

不变的是你的努力和坚持，

每每看到这一张张offer，

它就像是打开人生新可能的一扇大门。

一桥大学简称一桥，是位于日本东京都国立市的一所顶尖国立大学。一桥大学本科什么专业好？一桥大学本科仅开设四个专业（经济学、法学、商学、社会学），是日本唯一一所专攻人文社会科学的小规模精英大学。近些年来，一桥大学在经济学，商学等传统强学科保持着绝对优势的同时，法学领域的研究教育也相当领先。由于在学术和财界极好的声誉，长期以来其毕业生有“就职的贵族”的称号，极受企业的欢迎，甚至超过东京大学和京都大学。

　一桥大学本科申请

一桥大学建校130多年，辈出日本各界尤其是工商金融界的精英人物，为日本培养了大批人才，日本财经界多数领袖毕业于该校，在日本享有“财界领袖的摇篮”的美誉。一桥大学高中生能直接报考吗？和立思辰留学小编来看看一桥大学本科申请要求：

申请一桥大学本科需高中毕业仅受过10—11年教育者，必须在文部科学省指定的教育机构完成“准备教育课程”，且年满18岁的人。除经济学部需要留考三门成绩以及托福或托业成绩以外，其他学部原则上只需要提供日语成绩，如果留考日语240分以上，或者已经取得日语能力试验N1级证书的同学，可以申请免除日语考试。虽然符合一定标准可以免除校内日语考试，但是学校非常看重日语能力，所以一定要注意日语水平的提高。

一桥大学考试相关

一桥大学的选拔按留考、托福和校内考三场考试成绩相结合为选拔标准。而由于一桥大学只有四个专业，并且四个专业都是文科专业，所以留考只需要考文科科目即可。

1 留考科目

日语，综合科目，数学1

2 校考科目

日语科目，具体内容是与社会、文化有关的小论文以及阅读理解。

今年夏季考，我们有一位工作了两年后选择直考的学员合格了一桥大学和大阪大学的经济学专业，东学君非常为她开心！于是就果断邀请到这位学员，讲讲她的备考经历，希望能给想去日本留学的你一点小小建议↓↓

【学员信息】

姓名：涂同学

合格院校：一桥大学、大阪大学

合格专业：经济学专业

出身校：中山大学日语系

语言成绩：N1 120，托福 80

（本文以第一人称叙述）

首战冬季考 上班之余争分夺秒

我是2016年本科毕业，工作两年之后，决定来日本留学。

我本科是日语系，又有N1成绩，自然不想走语言学校，觉得有点浪费时间。也考虑过研究生，但是几个比较好的大学的经济专业都没有研究生制度，所以思来想去还是选择了直考，就去报名了一家直考比较有经验的私塾。

2018年，我一边工作一边备考。

时间很紧张，再加上我英语底子奇差，所以下班后把大部分时间都留给了托福。到10月考完托福为止我都没能好好学习专业课，严格来说正式接触经济学得从2018年11月份算起。

经济学专业知识方面，我可以说是完全的0基础，最开始上课的时候一窍不通。

远山老师一节课3个小时，我可能花三、四倍的时间还不一定能消化，本身学习时间又不够，所以前期真的完全跟不上进度。

一直到2019年2月，临近冬季考，我才算把远山老师的微观宏观基础课程完整地看过一遍，但是什么题都没来得及做，教科书也没来得及看。我原本的规划是过完年之后辞掉工作再集中精力备考夏季考，冬季考只当做”模拟考”来感受一下。

冬季考的时候我因为还没辞掉工作，就只好趁过年那段时间拿旅游护照去日本考试，时间很短，因此我冬季只出愿了一桥大学一所学校。

想想就知道我当时的经济学基础有多渣，研究计划书也写的完全不通，可能是梁静茹给我的勇气，我就这么稀里糊涂交了上去。虽然非常幸运地过了笔试（其实我到现在也想不通，整张试卷只会做四五道题我是怎么过的笔试），不过奇迹不会发生两次，面试果不其然被刷掉了。

再战夏季考 果断辞职全力冲刺

我的冬季考虽以失败告终，但其实也没什么好特别去惋惜的。感慨一番，迅速收拾了心情，我便回国准备夏季考了。

回国后果断辞掉了工作，花时间重新过了一遍基础知识，并开始着手做武隈和奥野的习题。辞掉工作相当于断了自己退路，我告诉自己夏季考必须要考上！

所以我的出愿战略，一言以蔽之，就是想出的全出！我一共出了东京大学的公共政策、一桥大学、庆应大学、早稻田大学、大阪大学、横滨国立大学、上智大学共7所学校（后面横国上智弃考了，实际参加了5所学校的考试）。

早大考试是6月29日考试，是所有考试中最早的。当时的我的水平还只到基础题，稍微拔高一点点就凉凉了，所以早大连笔试都没过。自我感觉从早大6月29日考完，到阪大8月17日笔试的这一个半月是我提升最快的，在阪大考试之前我又做了一遍早大的题，这次基本就都能做出来了。

阪大笔试之后，基本上就是连轴转的考试和面试了。

因为后期心态调整得比较好，笔试考完感觉都还不错，会做的都写出来了，不会做的也瞎写了一点。

不过东大公共政策的笔试还是落了，后来了解到东大公共政策的笔试是笔试成绩+托福+愿书三项一起评分的，而我的托福只有80分，愿书也真的是随便写写并不重视，暗自猜测就是这两项太差了。其他三个学校的笔试全都过了，而且阪大出最终成绩比较早，所以横国上智我就放飞自我，直接弃考了。

面试的话，感觉庆应的教授比较严格，非常看重计量经济学和托福成绩，而且最好能提前联系教授，然而这三项我都不太行。面试的时候教授也一直在戳我计量的痛点，那时才切身体会到了计量的重要性，相对而言一桥和阪大的教授就温柔多了。

从2018年3月开始动了辞职留学的念头，到2019年9月考上一桥和阪大，考学这件事算是我目前为止的人生中，最认真规划的冒险，所以当最终合格发表的时候，我觉得最开心的莫过于通过努力，让梦想照进了现实。

最后非常感谢考试期间给了我各种帮助的私塾老师和备考期间互相鼓励的同学们，没有老师同学们的帮助也就没有现在的我！

日本考研本就是一条不易的路，辞职备考更需要莫大的勇气。所谓经历，看似寥寥数语的背后，是坚定的决心和日复一日的自律坚持。追求梦想怎么都不算晚，涂同学的经历就是最好的证明。

愿同学们也能在自己的努力、我们老师的帮助和同伴的相互鼓励下，让梦想照进现实！