继续教育技术学院

宁波大学科学技术学院是国家教育部和浙江省人民政府批准设立，实施本科层次学历教育的全日制普通高等学校。学院成立于1999年4月，是浙江省首家进行高校体制改革试点的国有民办二级学院。

学院是国家人才培养模式创新实验区和全国大学生KAB创业教育支撑基地。2009年，学院为升级校地企结合、产学研结合的两强实用型本科人才培养平台，出资在国家科技园区——宁波市大学科技园“创E慧”购置4500余平方米房产，并于当年启动学院产学研基地建设工作。

学院规划占地面积700余亩，建筑面积20余万平方米，环境优雅，景色宜人，是理想的育人场所。学院位于宁波大学校区内，既与本部融为一体，又有相对独立的校园。#大学#

国内很多高校都开办有“继续教育学院”，这是一个性质比较特殊的学院，面向的招生对象是那些高中生、职高生。目前，开办继续教育学院的高校一般是普通一本、二本居多，其中也不乏中南大学、湖南大学等985高校。继续教育学院的目的是为了“再教育”，让那些学习成绩落后的学生，能够通过成考、自考，顺利获得大学毕业证。

但是，继续教育学院的招生对象都不是尖子生，一般是那些学习成绩较差，没能力通过高考考上大学的学生。面对这样一群学生，许多人都存在这样一个疑问：“继续教育学院中的学生，大部分都是在混日子吧？”。

质疑声之外，笔者也持有自己的看法，笔者认为，继续教育学院中的确有很多混子，但至少有三类学生是爱学、好学的，是哪三类呢？一起了解一下。

[第一类：高考落榜生]

这类学生参加了高考，也顺利拿到了高中学历，但苦于学习能力较差，竞争激烈，在高考时没有考出成绩。注意，这类学生是学习能力较差，并非不爱学习或厌恶学习。据观察，这类学生在继续教育学院中非常认真，很珍惜来之不易的求学再教育机会。

[第二类：贫困生]

继续教育学院的学费一般都很高，尤其是那些校企合作的继教院，一年下来学费都在两万左右。高额的学费对于贫困生而言，他们会更懂得求学的不易，懂得父母的艰难，这些都是他们认真学习的动力。

[第三类：专业兴趣浓厚]

正如前文所述，目前大部分高校的继续教育学院都是校企合作，学院提供场所，培训机构提供师资和技术。在这种培养机制下，所有专业的开设都是有针对性的，且都是当下比较热门的专业，不像大学正规学院的专业那般细水长流。基于这种情况，继续教育学院中许多学生都是有针对性的报名，挑选的都是自己最感兴趣的专业，如此，学习兴趣浓厚，自然很爱学习。

笔者跟许多继续教育学院的辅导员有过交流，针对外界对继续教育学院中的学生都是“混子”的误解，笔者认为不能一棍子打死，至少上述三类学生是爱学的，也是懂得珍惜学习机会的学生。

在各个行业中，对职称晋升的时间以及申报人员的范围等等都有一定的要求规定，要想能够快速的被审核通过晋升职称，那就要满足职称晋升的各个要求规定。继续教育作为职称评审的重要条件之一，但很多人却不太了解，下面给大家分享一下关于相关的内容和要点，希望这些对大家在晋升时有所帮助。

第一个问题，继续教育学时要什么时候完成？

继续教育学时要什么时候完成？这是很多初次晋升职称的人员会遇到的问题，临近评审，马上要提交材料了，如果继续教育学时还没完成，这就说明职称的准备工作没有做到位，正确的节奏应当是在提交材料前，继续教育学时已经完成。那么准备时间该如何把握呢？总的原则就是宜早不宜晚，不妨至少提前半年准备，晚了真的只能再等一年。

第二个问题，继续教育的内容和学时要求是什么样的？

继续教育分为公需科目、专业科目和个人选修科目三类，专业科目是继续教育的主要内容。公需科目是指全体专业技术人员必须掌握的政策法律法规、基本理论、技术、信息等方面的知识。专业科目是指本行业专业技术人员必须掌握的新理论、技术、信息，以及行业内不同类别专业技术人员必须具备的知识。个人选修科目是指专业技术人员完成所在岗位工作任务必须具备的理论、技术，以及个人职业发展所需的各项知识。专业技术人员接受继续教育的时间，应当每年累计不少于十二天或者七十二学时。

第三个问题，广东省高校教师如何进行专业课学习？

一般而言，选择资质正规、课程精良、学习体验好的线上学习平台比较重要，也能更好地完成学习任务。

华南师范大学专业技术人员继续教育网可为广东省专业技术人员提供一系列高清名师课程，其中涵盖2019年教师专业课，2020年专业课程正在筹备中，届时会上线供广东省高校教师学习。广东省高校教师可根据实际需要选课学习，无论是用电脑或者手机都可以学，学习完成后即可获得有效的继续教育学时证明。

以上就是今天给大家分享的内容，需要修继续教育学时的，欢迎前来华南师范大学专业技术人员继续教育网选课学习。

齐鲁网·闪电新闻12月4日讯 4日，闪电新闻记者从山东科技职业学院获悉，近日，山东省人力资源和社会保障厅下达了《关于公布山东省专业技术人员继续教育基地（2019-2023）名单的通知》（鲁人社字〔2019〕197号），公布认定了60家山东省省级专业技术人员继续教育基地名单，山东科技职业学院上榜。

为深入实施专业技术人才知识更新工程，加快培养新旧动能转换、乡村振兴、海洋强省及经济社会发展重点领域高层次、急需紧缺和骨干专业技术人才，根据《关于贯彻<专业技术人员继续教育规定>的实施意见》（鲁人社发〔2016〕10号）、《关于印发山东省专业技术人员继续教育基地管理办法的通知》（鲁人社发〔2016〕38号）等文件规定，经专家评审考察，最终从上百家申报单位中，筛选60家单位作为山东省专业技术人员继续教育基地，山东科技职业学院名列其中。

据介绍，山东科技职业学院2008年被评为国家示范性高职院校，2019年被评为国家优质高职院校，“双高计划”建设院校，是教育部组织认定的全国高等职业院校“国际影响力50强”“教学管理50强”和“学生管理50强”院校。学院是山东省智能制造业公共实训基地、山东省博士后创新实践基地、省专业技术兵员储备基地、省工业设计中心、省行业技术中心、省制造业紧缺人才培训基地、省级职业技能培训鉴定基地、省基层管理人员培训基地等。

此次获评山东省专业技术人员继续教育基地，学院将扎实推进继续教育基地建设，积极开展经济社会发展重点领域高层次、急需紧缺和骨干专业技术人才培养工作，充分发挥继续教育基地的示范效应和骨干作用，利用“互联网+教育”思维和网络在线学习，构建面向山东省制造业专业技术人员的网络教育平台，形成与制造业发展需求相适应的人力资源建设格局，培养和造就一支数量充足、结构合理、素质优良、充满活力的制造业人才队伍，为实现山东省中国制造“三步走”战略目标奠定坚实的人才基础。

闪电新闻记者 李涛潍坊报道

2019年职称申报的湖南省高校教师，继续教育是获评职称中不可或缺的环节，然而很多人员在继续教育方面出现这样或那样的问题，导致继续教育未完成，最后无法通过审核。下面就来为大家讲讲如何修继续教育学时，有哪些要求和技巧，希望能为大家提供帮助。

职称反映了专业技术人员的学术和技术水平、工作能力和工作成就，如今，越来越多高校教师申报职称，但是在不降低通过率的基础上，不通过人数肯定会大幅增加。这个时候，如果教师人员没有做好充分的准备，很有可能就会评审不通过。在评定中级或高级职称时，都要求完成继续教育，每年也有部分的教师人员因为继续教育问题被一次次挡在职称晋升门外，留下遗憾。

根据湖南省人力资源和社会保障厅年初下发的《关于做好2019年专业技术人员继续教育有关工作的通知》中，明确指出专业技术人员参加继续教育培训的情况，将作为聘任职务或申报评定上一级资格的重要条件。专业技术人员参加继续教育培训的时间，每年累计应不少于90学时，其中，公需科目一般不少于30学时，专业科目一般不少于60学时。所以，继续教育是高校教师评职称道路上不可或缺的一部分，评职称实力很重要，而继续教育也是提升高校教师实力的一种手段。

或许有人会说：“想拿继续教育证明，抽出时间去集中面授学习不就行了？”但是，大部分的高校教师工作繁忙，频繁离开岗位去学习，一次性占用大段时间，就意味着会耽误不少工作，加上去现场培训，一来一去车程短则一个小时，长则三四个小时，非常浪费时间。所以导致不少教师陷入了两难的境地，想参加继续教育却又没有大量的时间。现在，只要登录湖南师范大学专业技术人员继续教育网，即可随时随地在线学习，因此它自上线以来也受到了越来越多专业技术人员的好评。

湖南师范大学专业技术人员继续教育网是由湖南师范大学主办，是湖南省人力资源和社会保障厅备案的专业技术人员远程继续教育学习平台，可为专业技术人员提供专业的、方便学习的高质量继续教育课程。目前，平台除了已上线2019年公需课程外，还上线了2014-2019年教师专业课程，更多专业课程正在陆续上线中，湖南省高校教师可以直接上网缴费学习，真正突破学习时空的局限，可以在任何时间和地点进行在线学习，学习完成后即可打印有效的继续教育学时证明。

现在，不用一次性占用大段时间，更不用出门奔波的继续教育学习方式已经摆在湖南省高校教师眼前，还在等什么呢？赶紧登录湖南师范大学专业技术人员继续教育网选课学习吧，继续教育学时轻松搞定不用愁！