李斯特音乐学院

根据2019年英国Quacquarelli Symonds（QS）的评选名单，匈牙利李斯特音乐学院跻身全球最佳艺术院校之列，在全球前100所表演艺术大学中排名第51位。

在这份名单中，除了李斯特音乐学院，中东欧的另外两所学院爱沙尼亚的音乐和戏剧学院和莫斯科大剧院芭蕾舞团也悉数入选。

这份排名在制定时主要考虑五个因素。第一个因素是学校在学术领域的声誉。第二个是学术作品被引用的频率。第三是学生与教师的比例。第四个考察因素是学生毕业后的实际情况。

值得一提的是，李斯特学院的毕业生常在最负盛名的音乐厅演出，并在音乐界发挥着重要作用。例如，维也纳爱乐乐团大提琴部分的所有3位首席大师都曾在该学院学习。

最后一个因素是开放性，涉及国际学生和教师的比例。李斯特音乐学院国际学生和老师占比为20％，因为他们的国际合作战略可以追溯到几十年前。

据悉，匈牙利李斯特音乐学院创建于1872年，是一所有着古老传统的著名公立音乐高校，至今，已发展成为拥有完整和专业的音乐教育体系的现代音乐学院。

李斯特音乐学院有3大学院，11个大系，涵盖了几乎所有音乐专业，其中包括所有的管弦乐器，指挥，声乐，吉他，竖笛，钢琴，手风琴，爵士乐，音乐教育，学校和教堂音乐，音乐学，和文化管理等专业。

除了李斯特音乐学院，匈牙利很多综合性大学的排名也很靠前。其中最著名的要数位于布达佩斯的罗兰大学（ELTE）。

在世界大学排名中心（CWUR）排行榜上，匈牙利评分最高的学校就是罗兰大学（ELTE）。罗兰大学经过380多年的发展，已成为覆盖各类学科的综合性高等学府，是目前匈牙利规模最大、历史最悠久的综合科研型大学。罗兰大学至今培养出了5名诺贝尔获得者以及众多世界著名科学家。

另据匈牙利商业期刊HetiVilággazdaság对来年匈牙利大学进行的排名显示，2019年匈牙利最好的大学就是罗兰大学，塞格德大学和德布勒森大学也名列前茅，分列二三位。布达佩斯技术经济大学和塞梅维什大学（Semmelweis）排名第四。

What？李斯特音乐学院主任要来重庆？李斯特音乐学院可是创建于1872年，一所有着古老传统的著名公立音乐高校，已经发展成为拥有完整和专业的音乐教育体系的现代音乐学院。可想而知，他们学校的主任是一位何等厉害的人？！

小编来给大家科普一下这位神秘李斯特音乐学院的主任就是彼得·纳吉教授他不仅是李斯特音乐学院的主任还是李斯特第四代嫡传弟子

更惊喜的是这次彼得·纳吉教授并不是一人前来他还带来了一位斯图加特明日之星音乐节唯一的亚洲人她就是李真哇哦她也是李斯特的嫡传弟子也并且她是第五代嫡传弟子同时她也是德国巴登州评为明日之星获得德国国立斯图加特音乐与表演艺术大学

那么这两位大师到底三月多少号到重庆哪里来呢小编这就揭晓谜底在3月20日晚19:00--20:00彼得·纳吉教授携李真女士来到我们重庆钢琴博物馆举办一场与众不同的音乐会

这一次两位大师的指定用琴是Steingraeber&Shne这是一家极端追求完美的德国钢琴制造厂至今只生产了250部钢琴而我们博物馆就有两台哦

曲目信息弗雷德里克·肖邦g小调叙事曲 1，Op.23演奏者：李真Chopin: Ballade No.1 in G minor, Op.23李斯特·费伦茨：哭泣, 悲嘆, 憂愁, 膽怯巴赫主题变奏曲 S.180演奏者：李真Liszt: Weinen, Klagen, Sorgen, Zagen - Variations on a motive by Bach弗朗茨·舒伯特:4首波兰舞曲作品号Op.75 D.599演奏者：李真特色进行曲第二首作品号Op.121 D.886(四手联弹）演奏者：李真Schubert: 4 Polonaises, Op.75 D.599Schubert: Deux Marches Caractéristiques, Op.121 D.886中场休息Intermission李斯特·费伦茨：梅菲斯托圆舞曲 第一首 S.514演奏者：李真Liszt: Mephisto Waltz No 1 S.514李斯特·费伦茨：查尔达什舞曲S 225/2演奏者：彼得·纳吉Liszt: Csárdás obstiné S 225/2李斯特·费伦茨：升C小调狂想曲第12，S224/12演奏者：彼得·纳吉Liszt: Hungarian Rhapsody No 12, S224/12小编提醒*曲目及顺序以现场为准音乐会 / 大师班票务信息

2018年德国李斯特音乐学院教师进修班圆满结束，与您一起分享所学所见所闻！

真正决定一个人成就的，不是天分，也不是运气，而是严格的自律和高强度的付出。成功的秘密，根本不是秘密，那就是不停地做。简单的事情重复做，重复的事情用心做，如果你真的努力了，态度端正了，位置找对了，目标明确了，心胸豁达了，你会发现自己比想象的要优秀得多。天才不是天生的，而是后天训练出来的。成就越大的人，越勤奋，越爱学习 ！本次德国李斯特音乐学院钢琴教师游学活动，由珠海羽翼文化传播有限公司与德国体态律动/原本性音乐协会合作主办。作为主办方之一，很荣幸和大家一起分享游学的所学、所见、所闻，所感。希望这样的活动可以促进中国和德国在音乐教育方面的相互交流和发展，也希望德国先进的基础音乐教育体系可以为我们所用，为我们的音乐教育做些借鉴。

德国的体态律动

德国体态律动，该课程在李斯特音乐学院是一个有体系的专业大系，国内目前中央音乐学院和上海音乐学院有此课程，但只是教育系其中的一个课程，不是一个独立的系存在！这个课是专门让孩子在初级钢琴学习中感知音乐的，非常棒的课程，这是德国教师训练营首次为中国的老师增加的专业学科，这些专业的课程在国内是学不到的。

对于音乐，有千万种追求，但我认为最好的一种，就是尽力去学习，去求知，感谢这段旅行让老师们有所收获，在享受旅途的同时也感受到旅途带来的灵感和知识。尽管旅途都会有结束的站点，但求知的心没有终点。

德国钢琴教学法

每个老师都有深深的感触！每天就是琴房和宿舍，德国钢琴教学真的非常不同，会让你从内心中体验，德国人似乎是非常呆板的，唯独在音乐教学中，非常灵活。他们重视孩子的内心感知、体验、想象、这是一个大学问。国内太缺这些了，我们在教学中显得过于呆板，基本是靠老师的经验，没有科学系统的方法，还好这次学习可以接触到李斯特音乐学院天才班的教授，看看这课程表，天天都如此丰富充实。每一年的学习对老师来说都是一次难得的成长。见识太重要了。

全体学员闭幕音乐会

天下没有不散的宴席，游学的时间总是显得很短暂，在不知不觉中，第三届德国魏玛李斯特音乐学院钢琴进修班结束了。全体学员举办了音乐会，就在在李斯特曾经演奏过的音乐厅里。

兰老师和学员们依依不舍

再来一张老师们的大合照，感谢老师们彼此的帮助以及学习，愿大家在教学方面有新的体会。

我们的学习之旅圆满结束了，收获了知识，不忘旅途，也不忘一起求学的伙伴们，愿大家将此次美好回忆收藏，期待下次的相聚！

进修的老师们在学习求知的同时，也不忘身边的风景线，这也是追求的一种。有你们的旅途，更有意思！

德国李斯特音乐学院乐团的音乐会

世界顶级钢琴德国博兰斯勒钢琴之旅

德国博兰斯勒钢琴厂，跋山涉水来到莱比锡，德国顶级品牌钢琴厂，提前预约才可以参观。

博兰斯勒钢琴第五代总裁博斯金博士

为德国萨克森皇家定制

为迪拜王子定做的，全渡黄金博兰斯勒

博兰斯勒钢琴旗下欧米勒钢琴

这台琴1857年的！是世界音乐巨匠瓦格纳家族遗产，历史的沉淀，对制造品质的精益求精，让博兰斯勒钢琴成为世界唯一还是由德国博兰斯勒家族经营的钢琴品牌，博斯金博士也讲了和中国的结缘。非常感谢我们的翻译凯哥，学习了很多钢琴的历史。长见识了！！！听到这些历史，看到博兰斯勒家族的后人还在像祖辈那样坚持、执着、专注的造琴品质。这种精神太值得我们学习了。为什么博兰斯勒可以成为世界顶级名琴，我想这就是答案。

第三届德国魏玛李斯特音乐学院教师集训班结束了，这是一次成长、一次蜕变！这次更是见识了世界顶级名琴博兰斯勒工厂，体验到德国的工匠精神，学习德国的钢琴教学法，德国体态律动，老师们都受益匪浅。把正统的德国音乐教育方法、理念带回中国，让中国的孩子受益。半个月高强度的游学，有太多知识需要消化，加油为这些认真做教学的钢琴老师掌声，感谢德国博兰斯勒总裁博斯金博士的热情接待，感谢德国魏玛李斯特音乐学院的教授们，翻译团队，感谢所有参与关注的老师们。2018让我们用诚挚的热情为音乐教育谱写华丽的乐章！我们2019年再见！

李斯特音乐学院创建于1872年，是一所有着古老传统的著名公立音乐高校。自诞生之日起，学院的创始人和资深教授们就为学院的教学制定了严格的标准，而学院也一直以保持高质量的教学标准为荣。这就意味着学生们能在这里接触到全新的、严格的匈牙利教学模式。学院的教学旨在帮助学生理解音乐的意义、领略合奏艺术的魅力。至今，已发展成为拥有完整和专业的音乐教育体系的现代音乐学院。学院专业包括所有的管弦乐器、指挥、声乐、吉他、竖笛、钢琴、手风琴、爵士乐、音乐教育、学校和教堂音乐、音乐学和文化管理等专业。

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四人合影：从左到右分别是中央金融机构高级研修院前院长王博之、威灵交响乐团小提琴家Lydia S.、印第安纳大学雅各布斯音乐学院博士Mark D.Z.、李斯特音乐学院前院长András Batta

4月14日下午，由寻律音乐教育主办的"音我不同"·李斯特音乐学院巡回大师课在北京举行。李斯特音乐学院前院长 András Batta ，威灵交响乐团首席小提琴家Lydia S. 和印第安纳大学雅各布斯音乐学院博士钢琴大师Mark D.Z. 三大国际顶尖音乐大师集聚北京合奏世界名曲，阐述未来音乐教育新理念，近百名家长学生共享音乐盛宴。

　音乐文化无国界，科技跨越学习障碍

伴随着三位音乐大师合奏的海顿《吉普赛回旋曲》，"音我不同"·李斯特音乐学院巡回大师课在北京拉开了帷幕。来自著名音乐学府李斯特音乐学院前院长 András Batta在表演结束后，发表了对未来音乐教育发展的看法--音乐文化应该是无国界的，音乐学习不应该被当成难以跨越的障碍。

作为一位国际音乐交流大师András Batta表示，音乐是一种国际化语言，是最纯粹的精神享受，它不应该被划分等级，不应该让人觉得学习音乐是困难的。而寻律音乐教育作为一个在线音乐教育品牌，通过创新的科技平台将音乐爱好者和全球音乐大师联合在一起，跨越了地域学习障碍，这与András Batta的音乐教育理念不谋而合。

András Batta希望在高科技发达的现代社会，音乐教育可以通过互联网传递毫无国界的音乐文化，教会孩子和成人去享受音乐之美、理解音乐的价值，并且极大提高人们的生活质量。

　远程浸入式教育，打破传统教学

威灵交响乐团的小提琴家兼杜肯大学小提琴教师Lydia S.和印第安纳大学雅各布斯音乐学院博士钢琴大师Mark D.Z.通过脱口秀的方式，分别讲述了他们各自学习音乐的成长经历和西方的音乐文化。两位国际音乐高校的老师认为，音乐需要与时俱进，他们期待遇见追求卓越的学生。

寻律音乐教育除了给学生提供一个跨越地区障碍的学习平台，同时也给来自茱莉亚、柯蒂斯及耶鲁音乐学院等顶尖音乐院校老师，一个开放式的教学平台。老师和学生可以通过面对面远程英语浸入式的互动，足不出户享受到全球音乐教育资源，还解放家长的陪伴式练习，打破传统的音乐教学，使学龄偏小的学生能够独立学习音乐。

音乐大师手把手现场指导教学

除了享受国际音乐家带来的音乐盛宴，Lydia S.和Mark D.Z.还邀请慕名而来的学生上台演奏曲目，通过现场手把手指导教学，解决学生在学习音乐乐器的疑惑，改善学生手法技巧。

寻律音乐教育负责人表示，为了让更多音乐爱好者接触到好的音乐教学，除了远程浸入式一对一的教学互动，寻律音乐教育还提供异彩纷呈的线下活动，如大师班、音乐讲座、音乐会、乐团巡演和暑期中美营等，为学员打造多元化、实践性的学习机会及体验。