上海位育中学国际部

张老师经常被家长追问：民办位育和位育中学是什么关系？西南位育是位育中学的分校吗？哪个位育中学好？等等等等。别急！或许徐汇人民也搞不清楚：上海市位育实验学校、上海民办位育中学、上海市位育中学、上海市西南位育中学、上海市位育初级中学这几个学校的区别，不妨把张老师这篇文章收藏起来，后续直接对照理解就行！

上海市位育中学（体制内高中）

1943年位育中学成立时，包含初中和高中。1998年，初高中脱钩，高中部搬迁至位育路1号，即现在的上海市位育中学。2002年，位育中学成立国际部（民办位育前身），2011位育中学国际部被国际文凭组织授权实施IB大学预科项目，当时也成了上海首家招收中国籍学生学习IBDP课程的公立市重点中学。

上海市位育初级中学（体制内初中）

上海市位育初级中学也就是原位育中学初中部，1998年脱钩后成立，只不过徐汇人民还是习惯位育初中和高中都统称为位育中学。目前位于徐汇区复兴中路1261号。

上海民办位育中学（初中体制内，高中国际部）

2015年，位育中学国际部从位育中学中脱离出来，由位育中学携手社会集团共同举办，成立了民办位育中学。民办位育中学校区与位育中学公用一个校区，都位于徐汇区位育路1号。

民办位育于2016年成立初中部，初中部地址位于徐汇区临江路28号，面向体制内招生。所以，民办位育是指位育高中国际部，位育初中部人们通常叫位育初。高中部目前开设IBDP国际课程和A-Level课程。

上海市位育实验学校（体制内小学、初中）

上海市位育实验学校是13年徐汇区教育局着力推出的一所实验性九年一贯制公办学校，它是在上海市长乐学校的基础上重新组建而成。在初中阶段实现了与位育初中教育教学模式的并轨。小学阶段切实“减负增效”，将位育优良的办学传统贯穿于九个学段。

西南位育中学（含体制内初高中，高中国际部）

西南位育是1993年创办的民办学校，也是改革开放以后最早创办的民办学校之一。一开始，初中叫“西南位育”，因为首任校长是从位育中学副校长的位子上退下来的，新学校在当时的位育中学（也就是现在复兴中路上的位育初级中学）西南侧，所以有了这个名字。高中叫“国商附中”，当时的上海大学国际商学院是一所试点招收自费生的地方经贸类高校，90年代正是外贸业最火的时候；后来，上大国商因一系列调整不复存在，两者脱钩，“国商附中”的名字从2000年起便不再喊了。初高中合并为西南位育。

西南位育现在一校三区：宜山路671号是西校区（总部），这块地一直是西南位育的；小木桥路500号是东校区，原来叫兴华中学，兼办职校；桂林路567号是北校区，原来叫民办育诚高级中学，前身是田林三中的高中部。

西南位育于2006年成立国际部，2013年开设美国高中课程，2014年获得上海市教委批准成为上海市国际课程试点“21所”学校之一，同年获美国大学理事会批准，成为AP课程教学学校，也就成为了现在的西南位育（包括西南位育初中、西南位育高中）。

现在大家弄清楚各位育之间的关系了吗？其实，位育中学是以“位育为名”学校的老大哥，成立于1943年，其他位育都是在位育中学几十年之后才成立的“新校”。民办位育中学包含国际部，西南位育中学包含国际部，其他都是体制内学校。

老师性骚扰多名初中女生 校方以缺老师为由拒撤。

“上海位育初级中学一班级的多名家长反映，物理教师陈明华利用教学之便，对女学生进行不同程度的性骚扰长达1年，包括摸大腿、拍臀部、背后环抱、捏手、搂肩膀等行为。家长要求将陈明华调离教学岗位。校方回复称，未在近一个月的监控录像中发现陈明华性骚扰的不当行为，并表示物理老师紧缺，坚持不能更换。”

随着该事件的不断曝光，引起了上海市徐汇区教育局的关注，徐汇区教育局和公安局立即成立了相应的工作组对该事件进行了调查。坚持对违反师德的行为零容忍。

事件学校是位育初级中学不是位育中学

但是因为该事件发生后，很多媒体并未详细的对事件学校名称进行了解，只是写的“位育中学”，而且在微博已经形成了关于“位育中学”的话题。

所以很多人以为事件学校就是位育中学。其实事件学校是位育初级中学，是一所初中学校，而位育中学是一所高中学校。

很多网友在没有完全弄清事情原委的时候，贸然将该事件怪罪于位育中学身上。并且有网友在位育中学官微下发表不当言论，责难位育中学。

这引起位育中学学子的强烈不满，多名学子公开发微博为位育中学澄清。这大概就是平时我们在学校因为学校的各种严格制度，我们生气的骂学校可以。但是真的学校有事的时候，我们自己可以骂，别人决不允许，决不。

位育中学是创办于1943年的上海市重点中学，是上海现代化寄宿制高级中学之一。2005年2月，被上海市教委首批命名为“上海市实验性示范性高中”之一。望周知。

希望那些地域黑的人们不要再给位育中学乱扣帽子了，如果你们的言论损害了他人或机构的利益，会依法追究责任的哦。也希望那些因为不严谨报道而对位育中学造成不良影响的媒体能够道歉并澄清一下。

大家以后一定要擦亮眼睛，弄清事情原委再发表言论哦，因为我们的一句话，自己可能没事，但会对别人造成不必要的麻烦。拒绝语言暴力。

近日，徐汇区教育局接到有关上海市位育初级中学一教师存在严重违反师德问题的反映。徐汇区委区政府对此高度重视，要求尽快查清事实、回应社会关切。区公安分局、区教育局等部门已经组成专项工作组，正对相关情况进行全面彻查，并将根据调查结果依法依规处理。在调查期间，学校将暂停该涉事教师的教育教学工作。

区教育部门对违反师德的行为坚持零容忍，有关情况一经查实，将坚决严肃处理，绝不姑息。

徐汇区教育局

2019年2月15日

（原标题为《我们对违反师德行为零容忍》）

上海市位育中学是一所市实验性示范性现代化寄宿制高中，将从下周起迎接返回校园的300多名本部高三学子。如何做好自我防护？如何充实寄宿生活？记者近日探访了这所中学。

据校长王亦群介绍，该校高三既有走读生，也有寄宿生。为此，学校已经绘制了不同版本的《防控新冠肺炎应急演练流程图》，清晰、直观地展示突发状况下的应对流程，并用图表形式，印制张贴了该校“疫情防控工作实务培训十八问”，梳理了返校复课后上学放学、晨检、学习生活、家庭防护、心理疏导等5个校园防控关键场景，向师生说明防疫注意事项。

图说：老师和学生亦师亦友，鼓励学生发现自我 来源/学校供图（下同）

全国教育系统模范集体日前揭晓，上海市西南位育中学榜上有名。特别之处在于，这也是上海第一所获此殊荣的民办学校。

说起办校26年来的成绩，校长张建中提到了这样一个有意思的现象：说实话，如今，做一名中学教师，收入不算高，压力不算小，而在西南位育，约有20余名毕业生在大学毕业后，选择了回到母校任教。这些90后年轻人说，正是一颗颗中学时代埋下的种子，在生命里不知不觉开出了梦想的花朵。

看见好老师的模样

对于心目中的好老师，很多人都有自己的定义。工作两年的化学教师佘城良毕业于华东师范大学化学系，曾在西南位育度过了整个中学时代。七年时光，让他记住了老师的温柔——被大家成为“汪天使”的化学老师汪红梅乎不用休息，连午餐都在办公室解决，只为了随时随地接待同学们来提问。初三学业繁重，看见有同学上课困得睁不开眼，汪老师不会责骂，反而会悄悄给他披上外套。七年时光，也让小佘记住了老师的可亲和可爱——生物老师吴飞被同学们没大没小地唤作“田鼠”，时间久了，他干脆每节课在黑板上画一只卡通田鼠“打卡”。小佘说，正是在这样的氛围熏陶下，现在被同学们起了个“蛇皮”的外号，他觉得挺亲切。

小佘回忆，中学时代，竞争压力自然不小。“奇怪的是，老师没有碎碎念，但就是有办法激发我们内心的动力，一到中午，有同学去图书馆看书，有的则一起讨论难题，氛围特别好。”佘城良说，如今，“激发学生的潜力”也成了他的目标。他主动请缨担任了学校人工智能社负责人，整整一个寒假，每天大半天和同学们泡在学校，开发出的“基于图像识别技术识别简单乐谱”在今年5月于北京举行的首届国际中学生人工智能交流展示会上摘得一等奖。

图说：伴着师弟师妹的鼓励，一届届学生走向考场

“中学老师教会我们的不仅是知识点，更是学习方法。”回忆中学求学经历，复旦大学硕士毕业生李晓颖颇有感触。大四时，她通过复旦大学选拔，赴宁夏西吉将台中学支教。令她自豪的是，她带的初三“尖子班”中考成绩优异，一半学生被银川当地重点中学录取。“我教给他们的都是当年我自己在中学时代养成的一些好习惯。”李晓颖说，当年，她是语文课代表，老师把早读课讲解古诗词的任务交给了她。起初，她只是照本宣科，后来，她渐渐总结经验，在鉴赏和互动上下功夫，也体会到传道受业的不易。毕业班总复习时，老师从不会把所有的知识点先整理好，而是让学生自己总结形成知识网络。“正是老师的放手，锻炼了我全方位的学习能力。现在，我也让学生用思维导图的方法整理知识点。”李晓颖说。支教的经历让她体验到授人以渔的幸福，大学毕业后，她还不犹豫地选择了回到母校，站上三尺讲台。

听见内心的声音

在上海基础教育领域，西南位育中学的机器人社团很有名。因为小学时粗浅地接触过编程，一个小女孩预备班时报名参加了学校的机器人社团，没想到，最终在还在这个通常由男孩唱主角的社团担任了社长，更没想到，多年后她重返母校，成为了机器人和无人机社团的带队老师之一，继续干着热爱的“老本行”。她就是西南位育2012届毕业生钱瑛。

钱瑛说，当年的自己正是在信息科技科和社团活动中，她喜欢上了机器人，也第一次尝到了全国冠军的滋味，更重要的是，“机器人是个团队项目，在一次机器人搜救比赛前，为了反复调节参数，老师陪我们一起熬通宵。师生相互鼓励，一点没有距离感。”

“一切为了学生一生幸福着想，一切为了学生终身发展奠基。”校党支部书记金琪介绍，正是在这样的办学宗旨引领下，在西南位育，一大批学生在中学时代发现自我，萌发职业兴趣的还有不少。青年作家张怡微就读西南位育时，已经展现出明显的文学才华，但她严重偏科，按照综合排名，肯定无法获得复旦自主招生资格。张建中校长仍毫不犹豫地为她写了推荐信。2006届毕业生刘欢在校读书时成绩并不突出，但机器人方面非常有天赋。于是，科技老师叶新建就鼓励他将课余时间花在机器人上。在多所名校的录取offer中，刘欢坚定地选择了机器人专业全球领先的麻省理工学院。如今，在相关领域已经小有成绩的他成为了西南位育的客座老师，带着机器人社团的学弟学妹们一起点亮心中梦想。

新民晚报记者 陆梓华