苏黎世大学

瑞士以资深优质的教育资源，稳定的国家政治和社会治安，以及秀丽的自然环境每一年吸引着无数中国学子前往深造。留学生的专业选择也随着社会要求的变化而逐渐多样化，在追求学历背景提升的同时，不少学生开始关注专业深度和专业的对应性。相较于欧洲地区的其他商科课程，瑞士苏黎世大学的MAS课程在当下显露出特有的项目以及教育优势。

毕业于英国杜伦大学教育学专业的夏同学，原本打算回国从事英语教师工作。机缘巧合下入读苏黎世大学的MAS项目，为职业发展打开新的局面。没有任何商科学习背景的她，MAS的学习可以说是充满挑战。但在亲身经历过瑞士和英国的教育后，夏同学则认为瑞士的教学模式更适合中国学生：“苏黎世大学的课程进度相对紧张，基本两三天可以结束一个阶段的课程，这要求学生具有良好的学习态度，以及课后复习的学习习惯。但和英国教育中常见的教授开学布置reading list，期末交assignment这样的自制力考验模式不同，苏黎世大学在安排理论课程期间，会随时注重跟进学生的学习情况，跟进学习进度。另外，学校跟很多国际企业有合作关系，可以提供给学生很多实习机会和就业指导。”

理论课程安排紧凑，注重学生的实时反馈

苏黎世大学的MAS项目，学制一年，理论课程总时长为半年。紧凑的课程安排让学生可以集中精神完成不同阶段的商务管理理论课学习，为下半年的商业实践打好基础。课程内容覆盖面广，由浅及深，层层递进，对于商科背景较弱的学生是一个不错的选择。另外学校还给学生提供免费的德语课程，帮助学生提高语言能力，适应全球化的发展。同时学校重视学生对于教学质量的反馈，会定期收集学生的意见，以改善教学状况。

实习资源众多，就业率高

就业是学生关注的重点，如何增强学生的行业竞争力是苏黎世大学开设MAS课程时考虑的主要问题。MAS项目对比传统的商科硕士课程，将理论课程紧密安排后增加了半年的实习。学校通过与诸多跨国公司以及知名品牌合作为学生提供了在瑞士当地或海外实习的机会。海外实习经历增加了学生的竞争优势，让学生在后续的就业选择中有更广阔的空间。另外，MAS项目每班配有导师，大部分任职于国际企业，会为在苏黎世大学学习的学生提供学习和生活上的帮助，同时为学生寻找实习提供专业建议。

胡同学本科毕业于湖北经济学院，曾到美国加州大学和台湾高雄第一科技大学就读交换课程。拥有多元文化背景的她来到瑞士苏黎世大学学习MAS项目，亲身感受到传统欧洲教育与北美和亚洲地区的区别。她认为相比美国的英语授课，瑞士老师英文吐词清晰，板书有条理，这样的英语教学使得中国学生更容易理解。另外作为一名国际志愿者，胡同学在瑞士的生活是多姿多彩的。学校里的学生组织给她提供了很多参加志愿活动的机会，充实了课余生活。

授课模式注重逻辑分析，严谨，细致

苏黎世大学的MAS项目所聘请的授课老师多是来自世界顶级大学，拥有丰富商科教学经验的资深教授，课堂上老师会注重学生的逻辑引导以及知识梳理。在教授学生系统的管理知识以外，老师鼓励学生进行学术探讨，学术提问，这一点亦是苏黎世大学优质教学水平的原因所在。相较于英美较为跳跃的教学方式，瑞士的教学在硕士阶段依旧采取引导式教育，有助于学生适应英语授课环境，跟上学习进度。

多文化氛围，提供广阔交流空间

瑞士是一个文化多元且包容性显著的国家，在这里学生可以自由、平等地与不同文化背景的人接触、交流。留学不仅仅是学习专业知识，同时也是帮助留学生学习从不同角度看待世界文化的多样性的过程。瑞士单纯的学术氛围，多元的文化环境，让学生可以随时体验欧洲不同国家的独有风情。此外，作为中立国，瑞士的多国文化活动给学生接触世界的机会，让学生有一个独一无二的留学体验。

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作为一名MAS-ECBM三期的学生，算起来这是我来苏黎世的第96天了，对苏黎世从陌生到熟悉，从相识到相知，从在北京错过了国际航班到在苏黎世大学教外国朋友演奏二胡，我渐渐喜欢上了这个地方。我结识了新的朋友，学到了不同以往的知识，见过了声名悠远的瑞士银行，苏黎世带给了我人生许多的感动。2018年11月9日大概是我来苏黎世之后人生意义最丰富的一天。在苏黎世大学，我们可以参加各种各样的活动，而这一次由AIESEC主办，世界各国学联参加承办的Global Village活动，我们可以领略其他国家的文化和风土人情。

说一说活动，Global Village意在宣传各国的传统文化，苏黎世学联准备了华容道、踢毽子、汉服等具有中国特色的文化活动，备受国外朋友的欢迎。

而我自己，很难得的一个机会，我作为公关部的部长加入了苏黎世学联，在活动的筹划过程中，主动提出要将二胡带到苏黎世大学的校园里，在此次活动中，演奏二胡。在这里我要非常感谢MAS项目组的老师们，除了非常关心我们在苏黎世的生活和学习外，还不辞辛苦帮我把二胡从国内带到了苏黎世，这才让我教外国朋友演奏二胡这个中国传统乐器、宣扬中国文化成为可能。在苏黎世，二胡这个中国传统的乐器并没有被很多人所熟知，而从唐朝开始至今一千多年，中国的传统乐器历经岁月的洗礼，保留了厚重的文化底蕴和极具民族特点的音色，虽然不知道国外的朋友会不会喜欢这种古老东方的音乐，但我确实为中国的文化所骄傲自豪并大胆地将它拿到了苏黎世大学的主厅。但是出乎我意料的是，当我演奏了《赛马》《良宵》《梁祝》等传统的二胡曲目之后，受到了各国朋友的好评，他们非常喜欢这个中国传统的音乐，他们将我演奏二胡的视频传到了Instagram上，他们也开心的拿起了二胡想弄明白它是如何发出美妙的声音。我开始耐心的教他们如何握把、怎样按弦、如何演奏音阶，最后每一个外国朋友都学会了如何用二胡演奏小星星，他们兴奋地接受着这来自中国的古典音乐，他们觉得这很酷（甚至有好几位外国朋友问我是否在苏黎世开课），这让我非常开心。活动从上午十点到下午三点，外国朋友络绎不绝地来到中国的摊位，参加中国的游戏。我不停的在给他们介绍二胡，介绍这个有中国特色的中国乐器，虽然他们对中国的历史和民族文化不是很了解，但是他们却表示了对中国的极大的兴趣和热情。民族的也是世界的，白天的活动下来，我虽然非常累，但是打心底却感觉到非常高兴，在苏黎世大学，除了拥有一个学习、认识国外的朋友和文化的机会之外，我也抱着积极的心态，展示着中国的文化，传承着我们中华民族的深厚底蕴，我为中华民族而骄傲自豪！

白天的活动结束之后，短暂调整，我又带着二胡，奔赴了下一场有意思的活动。（没错，在苏黎世就是有各种各样丰富的活动）Science Club是由苏黎世学联主办的中国朋友的研究领域的分享活动，在这里，苏黎世大学（UZH）和苏黎世联邦理工学院（ETH）里面的硕士、博士、博士后会将自己所研究的领域范围内的知识通过科普报告的展示方式，与大家交流共享。

第一场的主讲人分享了自己在电池领域的研究进展，向大家介绍了现在流行的电动汽车和手机中电池的重要应用以及她的透明电池的最新研究成果，作为一名商科背景的学生，我也听得津津有味。而下一场，也就是我进行自己的二胡分享音乐会（活动其实多是博士生的分享，作为一名初来乍到的master，我觉得压力巨大的同时，又开心和激动。）

由于我是周二才拿到的二胡，其实准备时间非常的有限，需要将许多首曲子背下来，（再加上苏黎世的晚上在家练习二胡非常害怕被邻居投诉）三天晚上确实是一个很大的挑战。 除了中国的传统二胡曲，我还加入了《花田错》《美丽的神话》以及大家点的《告白气球》，隔行如隔山，虽然在座的都是中国朋友，但是他们对不同领域的文化也是了解甚少。全程的音乐会我展示了不同风格的中国二胡曲目，同时也使大家了解了二胡这项乐器。（当然也教了很多中国朋友“小星星”）作为这项活动的嘉宾，由于准备、白天活动等原因我觉得自己表现的并不是特别好，但是这确实是我人生里面非常珍贵的经历。在苏黎世的每一天，都让我觉得收获满满，这里有可爱的人、美丽的风景、独特的文化，我很感谢有这样的一个机会，能打破自己的格局，不断挑战自己，激发自己的潜能，成就更好的自己。

中国国务院新闻办公室主任蒋建国代表中方向苏黎世大学中国图书中心赠送《赠书目录》。中国经济网记者 王志远摄

中国经济网苏黎世1月12日讯（记者黎越 王宝锟 王志远）11日，瑞士首家"中国图书中心"揭幕仪式在苏黎世大学举行。中国国务院新闻办公室主任蒋建国、苏黎世大学东方学院汉学系教授毕鹗（Wolfgang Behr）、中国驻苏黎世兼驻列支敦士登公国总领事高燕平等中瑞两国嘉宾、媒体代表共同出席了揭幕式。

在揭幕仪式上，蒋建国与中瑞两国嘉宾共同为"中国图书中心"铜牌揭幕，并代表中方向苏黎世大学中国图书中心赠送了《赠书目录》。此批赠书涉及中、英、德、法4个语种，共计700种、817册中国主题图书，既包括大量中国传统文化古籍经典善本和瑞士读者熟知的中国文学名著，又有真实客观、时效性强的当代中国国情读物，以及广受欢迎的中国武术、中医药、中国少数民族文化艺术等内容的图书、数据库。此批图书代表中国图书和中国文化的较高水准，将成为向瑞士人民展示中国文化的窗口，连接中瑞文化交流的桥梁。

蒋建国在致辞中表示，"中国图书中心"在中瑞双方精心运营下，将成为向瑞士人民展示中国文化的一扇窗口，成为吸引中瑞文化知识界的一间瑰丽精彩的客厅。这里丰富的中国书籍将帮助瑞士人民更好地了解中国历史、认识当代中国，同时将为瑞士从事汉学研究的专家学者提供全面的中国资讯和学术资料，也将向越来越多学习中文的瑞士朋友提供权威的汉语学习教材。

毕鹗在致辞中回顾了中国印刷术的历史并对中方慷慨资助表示感谢。“通过‘中国图书中心’的成立，我们的研究所进入了一个新的发展阶段。因为中心计划全面建设以电子书形式存在的电子资源，这无疑将改变我们的日常研究”，毕鹗说。

瑞士"中国图书中心"是在中国国务院新闻办公室的指导下，由中国外文局以及所属中国国际图书贸易集团公司与瑞士苏黎世大学图书馆联合建立的，是在瑞士成立的首家中国图书中心。该中心的成立有利于瑞士读者更便捷地接触阅读中国图书，更及时全面地了解中国资讯，更好地感知中国文化、关注中国发展。

中国国务院新闻办公室主任蒋建国在揭幕仪式上致辞。中国经济网记者 王志远摄

苏黎世大学东方学院汉学系教授毕鹗（Wolfgang Behr）在揭幕仪式上致辞。中国经济网记者 王志远摄

瑞士孔子学院学生表演太极拳。中国经济网记者 王志远摄

苏黎世大学外景。中国经济网记者 王志远摄

苏黎世大学内景。中国经济网记者 王志远摄

导读

SpaceBok是由瑞士苏黎世联邦理工学院和苏黎世应用科技大学的学生团队研制的四足机器人，设计用于在月球或者小行星等低重力体上行走，目前SpaceBok正在欧洲宇航局的ESTEC技术中心进行测试。

作者：欣欣向文

编辑：Monday

Spacebok=太空+跳羚

月球上的宇航员通过双脚跳跃的方式进行移动，而不是采用双脚交替行走的方式，因为在低重力环境下，跳跃是一种非常有效的移动方式。SpaceBok机器人的设计灵感就来源于此，为了探索四足机器人在低重力环境下的“动态行走”。

所谓“动态行走”就是行走步态中存在四足全都不着地的腾空期，“动态行走”具有优秀的能效，在动物界中较为常见。Spacebok机器人则是仿生了跳羚实现快速移动的跳跃步态。Spacebok的名称也来自太空（Space）和跳羚（Springbok）两个单词的结合。

SpaceBok的招牌太空步是连续的跳跃移动，非常具有节奏感。连续跳跃的高度比单次垂直跳跃的高度低的原因是连续跳跃需要考虑机器人下落时的缓冲，而单次跳跃没有考虑。

模拟太空环境的测试

月球上的重力加速度是地球上的1/6，所以在地球上连续跳跃高度看似一般的SpaceBok在月球上每次跳跃的高度可能会达到2米。当它离开地面时，四足机器人需要稳定自身再次安全降落在地面上，此时SpaceBok表现得像一个迷你宇宙飞船。

为了验证SpaceBok机器人在月球上的平衡稳定控制算法和跳跃性能，欧洲宇航局的技术中心搭建了模拟月球重力加速度的实验装置。

SpaceBok机器人从侧面固定在了一根与水平面成一定夹角的斜向导轨上，导轨的最低端固定了一块与斜向导轨垂直的木板用于模拟月球的地面。机器人从导轨高侧向低侧滑下来的加速度就是重力加速度沿斜向导轨方向上的分量，因此只要斜向导轨与水平面的夹角合适就能保证机器人沿导轨下滑的加速度是重力加速度的1/6，从而实现了月球环境的模拟。

虽然目前SpaceBok机器人在模拟的月球环境中的跳跃高度只有1.3米，还没有达到预期的2米，但是它能很好的利用躯干位置处的反作用轮实现空中和着地时刻的姿态控制。

为了进一步模拟小行星非常低的重力环境，SpaceBok机器人侧身安装在了一个自由浮动平台上，保证了它在除侧身方向外的另外两个方向上没有重力加速度。

当SpaceBok机器人从一侧墙壁往另一侧墙壁运动时，它的反作用轮能够控制它准确的旋转躯干以保证足端而不是躯干与另一侧墙壁发生碰撞，从而让它再次落到另一侧墙壁，如此周而复始的运动模拟了低重力环境下单个表面的连续跳跃。

目前SpaceBok机器人在欧洲宇航局的测试进展顺利，后续将在包括障碍物、丘陵地形和真实土壤的环境中测试以及户外测试。

紧凑而轻量化的设计

SpaceBok是为太空探索而设计的四足机器人，所以在结构设计方面更加的紧凑和轻量化，以减小发射成本，它在结构方面具有以下几个特点：

使用高功率密度的力矩电机作为关节驱动单元，不仅可以减小驱动单元的重量，同时大力矩低减速比的驱动配置非常有利于关节的力矩控制；

采用一体化弹簧可以有效地缓解四足机器人着地时各足端的冲击力实现安全降落，同时进行储能，使机器人的下一次跳跃更高，从而减低关节的驱动功耗，提高了SpaceBok的续航能力，这个优势在外太空也是非常重要的；

大量使用碳纤维结构，实现机器人本体的轻量化设计，同时也保证了四足机器人的强度；

可完全折叠的腿部结构设计，可以有效地减小运输空间；

借鉴传统卫星的姿态控制装置，研究人员在四足机器人的躯干位置安装了反作用轮，通过它的加速和减速控制Spacebok的平衡。

看似矮小的SpaceBok四足机器人在地球上的垂直起跳高度就达到了1米，超出了大部分人类的弹跳力。

作为一名四足机器人，SpaceBok当然可以实现对角小跑的步态。

最后再通过视频欣赏一下Spacebok在低重力世界中的“太空步”吧～

来源：机器人大讲堂

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近日，大瑞村得知，瑞士苏黎世大学MAS硕士项目正式获得英国皇家特许管理会计师公会（CIMA）的认证， 所有苏黎世大学MAS硕士项目的在读学生，在完成1个学期的学习，所有科目考试都合格后，均可直接参加管理级案例分析考试，进以获得CGMA（全球特许管理会计师）考试11门免考资格，通过管理及案例分析1门考试，即可获得CIMA管理会计高级文凭。参加并通过5门考试，符合工作经验，即可申请CIMA会员资格及全球特许管理会计师头衔。

国际注册专业会计师公会（AICPA | CIMA）

国际注册专业会计师公会 (The Association of International Certified Professional Accountants) 是全球最具影响力的专业会计师组织，由美国注册会计师协会（AICPA）和英国皇家特许管理会计师公会（CIMA）强强联合共同创立，旨在普及注册专业会计师的公信力，促进其个人职业发展和职业成功，拓展企业商务机遇， 推动全球经济发展。

国际注册专业会计师公会代表全球公共会计和管理会计领域65万名会员和学员， 倡导和捍卫当下及未来的公共利益和商业可持续性。凭借广泛的影响力、严谨的作风、丰富的资源，国际注册专业会计师公会将在全球范围内推进注册会计师（CPA）、全球特许管理会计师（CGMA）及会计和财务专业人士的美誉度、职业胜任力和专业素质。

美国注册会计师协会（AICPA）

美国注册会计师协会（AICPA）是全球最大的注册会计师（CPA）专业协会，在143个国家和地区拥有超过418,000名会员。自1887年成立以来，始终致力于服务公共利益。AICPA会员代表众多业务领域，包括工商业、公共实践、政府部门及教育咨询领域。

AICPA为会计职业制定职业道德规范，并为私人公司、非营利组织、联邦、州和地方政府制定美国审计准则。AICPA负责美国注册会计师统一考试的开发和等级设定，并为多个特定领域的合格专业人员颁发专业资格证书。

英国皇家特许管理会计师公会（CIMA）

CIMA皇家特许管理会计师公会成立于1919年，是全球最大的、领先的管理会计师专业组织，在全球177个国家和地区拥有超过232,000名身居要职的会员和学员，遍布于各大工商企业、公共部门和非营利机构。CIMA 与雇主们紧密合作，致力于前沿研究，不断更新专业资质、提升职业经验要求并持续推进职业发展，确保在招聘受过财务培训的商界领袖时成为雇主首选。

全球特许管理会计师（CGMA)

英国皇家特许管理会计师公会（CIMA）与美国注册会计师协会（AICPA）联合创建了全球特许管理会计师（CGMA）头衔。CGMA代表全球品质标准，致力于进一步提升管理会计职业的影响力。该头衔授予德才兼备、克己自律的顶尖管理会计师，肯定他们为推动公司强劲业绩表现所作的贡献。

全球特许管理会计师（CGMA）是全球最广泛持有的管理会计头衔。全球已有超过150,000名精通财务、运营、战略与管理的会计和财务专业人士荣获此头衔。在美国，绝大多数全球特许管理会计师同时也是注册会计师。

全球特许管理会计师头衔以广泛开展的全球研究为依托，与雇主保持高度相关性，重点培养紧缺技能人才；通过严谨的教育、严格的考试和经验要求进行人才选拔。CGMA会员必须致力于终身学习并坚守道德准则。各国企业、政府和非营利机构信任全球特许管理会计师能够指导重大决策，推动组织实现强劲业绩表现。