创新培训与教育中心

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【专业】 创新培训与教育中心

  • 创新培训与教育中心相关问题

    如何创新入党积极分子教育培训方式

    创新入党积极分子学习方式。学习是入党积极分子提高自身能力和素质的主要途径,理论上的学习是入党积极分子提高政治觉悟的基础。加大对积极分子学习培训力度,采取多元化学习培训方式,强化党的基础知识学习,注重入党积极分子能力培养。一是采取集中培训方式。每年至少组织一次集中培训,每次培训不少于8课时,授课内容由各党委根据参训人员结构自行拟定,主要是党的基础知识,入党程序、要求及注意事项等。二是采取选学方式。各级党委提供选学内容,再由入党积极分子进行选学,入党积极分子每年选学科目不低于两科,年底进行统一考核,考核结果作为入党积极分子入党的重要依据之一。三是采取自学方式。入党积极分子通过自学方式,坚定党的信念,提高自身素质。自学过程中与同期入党积极分子互相讨论、互相学习,提高彼此党的知识理论水平。入党积极分子每年至少上交4篇自学心得体会,各基层党支部负责对入党积极分子自学的监督与检查。每年入党积极分子学习笔记不少于一万字,定期审阅,培养联系人负责指导入党积极分子的学习方式,做好学习培训登记,对其培养的入党积极分子做出综合评价并层层上报上级党组织。
    创新入党积极分子教育方式。一是开展丰富多彩的载体活动教育。各单位结合本单位实际,设计灵活多样的载体活动,让入党积极分子参与活动的设计与实施,在活动中受到教育,得到锻炼。可以开展树形象、讲奉献、征文、阅读、演讲比赛等活动,强化对入党积极分子的教育培养。二是组织参观走访慰问教育。机关、事业单位通过参观走访爱国主义教育基地方式,增强入党积极分子党性观念。各乡镇党委可以通过参观走访模范党员示范大户、产业协会教育培训基地、优秀基层党组织,从而达到开阔眼界,转变观念,提高认识的教育目的。三是电化教育。乡镇、非公企业、街道组织入党积极分子观看优秀共产党员先进事迹、党的光辉历程等电教片,同时利用现代网络平台,定期学习党的建设理论文章,关注党方针政策,关心党的事业。乡镇党委充分发挥远程教育平台的作用,定期组织入党积极分子观看模范基层党员先进事迹、产业发展、脱贫致富等相关影像题材,开展学先进、树典型活动。同时培养联系人做好入党积极分子教育登记,为其进一步发展奠定基础。
    创新入党积极分子实践锻炼方式。党组织要为入党积极分子创造内容丰富、形式多样的实践锻炼活动。同时根据入党积极分子实践锻炼内容,如实填写入党积极分子实践锻炼登记表,为入党积极分子进一步发展提供可靠依据。一是实行“一带一”活动。以党支部为单位,每名党员带一名入党积极分子,每名入党积极分子带动一名普通群众,开展以“一带一”为主题的实践锻炼活动。二是开展“上挂下派”活动。各基层党组织可以选派优秀入党积极分子到上级党组织相关单位中进行“挂职锻炼”,提升能力和素质,各级党组织也可以选派优秀的入党积极分子,到基层进行实践锻炼,提升执行能力,增强入党积极分子的组织观念。三是组织带任务、领课题调研活动。各基层党组织通过安排入党积极分子年度工作任务,或者选定党委确定的入党积极分子调研课题,年终各党委对入党积极分子进行量化考核任务完成情况,从而达到教育培养入党积极分子的目的。通过入党积极分子实践锻炼方式,提高入党积极分子的社会价值,增强入党积极分子迈进党组织大门的迫切愿望,为历练成为一名合格的共产党员积累实践经验。

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  • 西安创新科技培训学校的网络教育有什么优势?

    其主要优势:学习时间灵活、补充知识、学习地点灵活、自由选择课程以及自由掌握学习进度的是用户认为网络教育的最主要因素,其受选率均在50%以上。值得注意的是,学习时间灵活、补充知识、学习地点灵活、自己掌握学习进度以及个性化教育等都体现出网络教育的自主性、灵活性特点。从用户对网络教育的反应来看,网络教育的灵活性特征成为吸引用户的最主要原因。

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  • 员工培训如何创新?

     员工们都不愿意参加培训、我们公司的员工参加培训都是应付据调查显示,这些问题是现下为数不少的企业管理层们正苦恼的问题。有管理专家分析指出,这与许多企业开展的员工培训培训内容设置不合理、培训计划缺乏连贯性等等原因有关。针对此,管理专家建议:企业开展员工培训要想获得好的效果,要选好培训方式,要以使员工获得提高作为培训要达到的目标,并对员工培训加以创新。1、培训内容要有前瞻性企业培训不仅仅是为了目前的需要,更要考虑将来的长远发展。培训内容的适当与否是培训是否有效的关键因素,为此必须作好培训前的需求分析。个人分析就是找出某一员工现有的技能水平与要求的技能水平的缺口。培训就是要填补缺口,雪中送炭。需要建立一种持续的、经常性的培训机制。这种机制应涵盖企业的所有员工,还要选择适合的培训方法。例如用于在岗培训的内部导师体系,用于强化培训的内部培训专家,利用外部培训资源:将员工送到外部进行培训或邀请外部培训专家来企业培训等。2、培训计划要有系统性根据企业现状及发展目标,系统制定各部门、岗位的培训发展计划。根据每个人的职业生涯设计为每个人制定了个性化的培训计划,搭建起了个性化发展的空间,提供了充分的培训机会,并实行培训与上岗资格相结合。制定一个具体、多样的培训主题,行之有效的培训计划,涵盖各个部门、各个层次。针对不同的培训对象,采用适当的主题、深度及培训形式。一刀切式的培训不会收到预期效果。对高级管理者强调培训也同样重要。培训往往是为提升低层员工而设。如果高级经理不称职,那么整个培训预算将会付诸东流。企业的运营中出现的问题往往与管理有关,管理问题不解决,光培训员工的技能是无效的,所以系统的培训首先应当从解决问题的根源管理着手。3、课程设计要有针对性要有的放矢,把握好培训的主题方向、要达到的目标,不能漫无目的地所有项目一起上,在一定时期内,还需要主题明确、中心突出。在外企,课程设计还要注重东西方文化,因为两种文化背景的受训人员接受知识的背景和方式有很大的不同,如东方人喜欢集体性的问答,而西方人则喜欢与老师独立交流的互动式学习。在培训形式上要灵活、生动、活泼,易于为员工所接受,切忌形式主义、走过场;要紧密联系实践,形成双方的良性互动,避免单向的灌输。大部分跨国公司都有职位说明书,在职位说明书中都会列出该职位所需要的知识、技能和态度。所以,出于组织需要的培训就要结合职位说明书来进行。4、让员工认识到培训的重要性员工往往认为培训的重要意义在于获得证书,而忽略了培训的实质。一旦获得所需要的证书,员工进一步提高自我甚至应用从培训中所获得技能的积极性就消失了。切忌所有学员都有证书,如果是这样,也就丧失了激励的作用。每次培训保持一定比例的不及格者,这样学员才会努力并认真地参与进来。对于不及格者,可参加下次的培训,并拿到证书。证书不一定要权威机构的,也可以是企业内部的,但你要尽量将这个证书变得权威些,变得有吸引力些。改善员工的硬技能固然重要,同时,改善他们的软技能,如纪律观念、职业道德和献身精神更为重要。因为它不仅是硬技能培训有效性的保障,而且可以改变员工的工作态度。为此,向员工表明培训及课程对他们的重要性和对他们职业发展的帮助会提高培训的效果。企业要想尽快建立学习型组织(团队),除了持续有效开展各类培训外,更主要的是贯穿以人为本提高员工素质的培训思路,建立一个能够充分激发员工活力的人才培训机制,通过各种手段在企业内部建立起员工自发学习的组织氛围,帮助员工建立起终生学习的观念,变要我学为我要学,培养员工自我提高的能力,通过员工价值的提升,促使人力资源增值,企业才能保持高速稳定发展。总之,企业开展员工培训应注意结合企业本身的资源优势、员工特点设置培训内容,并选择合适的培训方式。企业员工培训方式切忌死板,切忌你教我学的旧套路模式。采用创新式的寓教于乐的培训方式,启发与引导并进,学习和交流兼顾,在教习理论的同时,辅以个案分析等都有利于提高员工参与培训的积极性,最终达到企业开展员工培训的最终目的。

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  • 员工的培训如何创新

    改变原来固有的培训模式就是创新,当然,如果原来培训效果就很不错,也不需要创新,创新也是有风险的。

    改变培训激励机制是创新,增设培训课程是创新,改变培训技巧是创新,外聘培训老师是创新,深入做培训调查、确定培训需求、巩固培训成果、转化培训效果等等也是创新。

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  • 如何创新思路,创新模式提高安全教育培训效果

    一是贴近实际需要,丰富培训内容。结合实际需求,根据各级各类干 部的不同学习需求,按需设计课程,对地直单位 党 组 织负责人主要进行 党 的建设、党 务工作培训;对新录用基层工作 人 员主要进行公务员行为规范、公文写作等培训;对企业经营管理人员主要进行现代企业管理、法律法规的培训等。同时,在基础课程方面,坚持把时事政治理论和反 分 裂斗 争 形势教育作为重点内容,从而不断增强受训干 部的政治意识、大局意识和责任意识。
    二是贴近基层,夯实培训基础。充分利用和整合地方培训资源,贴近基层,开展“流动 党 校”下乡进村活动,加大乡 镇 干部、村“两 委”班子成员和农村 党 员的培训力度。同时,地 方乡 镇也应根据干 部管理权限和业务工作,完善中心组学习制度、机 关干 部学习制度和干部自学制度,同时定期聘请资深专家教师进行授课,通过建立长效的学习培训机制,使广大干 部的理论水平和岗位能力得到不断提高。
    三是贴近实践,创新培训方式。传统的课堂经常会出现上面“上大课”,下面“开小课”的现象。这一方面和党 员干 部的基本素质有关,另外一方面也一定程度上体现了传统上 课形式的单一和枯燥。因此,我们要坚持理论培训与实践锻炼相结合,坚持传统教学方式与现代化培训手段相结合,的引入互动式教学,通过案例、体验等多元化的形式,充分发挥党员的学习的主观能动性,增强教学效果。

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  • 创新培训与教育中心相关资讯

    强强联合创新培训模式——湖南日报新闻培训中心与罗贝尔达成战略合作

    新湖南客户端11月19日讯(通讯员 李娴)19日下午,湖南日报新闻培训中心与长沙罗贝尔人力资源服务有限公司签署品牌战略合作协议,双方就品牌合作、教育培训、品牌宣传等方面达成深度合作。

    湖南日报新闻培训中心主任李立川致辞:“未来,双方将在教育培训领域积极探索、创新培训模式,共同拓展教育培训市场,致力于为社会提供更优质的、更高效的教育培训服务。我们的执行团队在合作中要积极、主动地学习罗贝尔成熟的管理经验与优秀的实操能力,快速地成长起来。”

    湖南培训界的领军者、长沙罗贝尔人力资源服务有限公司创始人、董事长常江在仪式上说:“15年前,我们在湖南新闻大厦起步,辗转15年,今年又回家了。我们相信,在湖南日报新闻培训中心的引领下,我们的教育培训一定会上升到一个新的高度,为社会创造更多的正面价值,传递更多的正能量。”

    (湖南日报新闻培训中心主任李立川为长沙罗贝尔人力资源服务有限公司创始人、董事长常江颁发聘书)

    签约仪式上,湖南日报新闻培训中心为长沙罗贝尔人力资源服务有限公司创始人、董事长常江颁发“湖南日报新闻培训中心企业创新管理培训专家导师”聘书,并授予其公司“湖南日报新闻培训中心·罗贝尔企业创新培训基地”称号。

    [责编:李娴]

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  • 涵盖内容、平台与培训,「乐智机器人」为公校与教辅机构提供STEAM创新教育一体化解决方案

    作者:怡静

    编辑:静婷

    成立于2013年的乐智机器人是一家机器人教育服务提供商,核心定位为涵盖硬件产品、课程、平台、培训、竞赛的STEAM创新教育解决方案,通过STEAM教育提高学生科学素养、创新能力。目前乐智机器人客户主要为高校、中小学等B端用户。

    乐智最初以高校为主要目标客户,协助高校建设创新实验室。但在2016年后,乐智意识到高校市场空间的有限性,同时伴随着国家相关政策出台,将重心转向中小学。据悉,当前及之后一段时间内的布局重点都将放在中小学阶段。目前,乐智机器人已与300多所高校、1000多所中小学建立合作关系。

    解决方案为核心,包括课程、产品与服务

    目前,乐智机器人的解决方案可以分为STEAM教育普及解决方案与实验室解决方案。其中,普及化解决方案主要由乐智提供相关课程,在满足课标要求的基础上,同时帮助学校开设体系化的进阶课程。实验室解决方案细分为海洋创客、人工智能、开源硬件三种主题,满足学生深入了解STEAM以及参加竞赛的需求。目前实验室解决方案为乐智机器人的主营业务,其中包括课程输出、产品支持、竞赛培养、师资培训四类服务。

    课程输出方面,乐智已经形成关于人工智能和开源硬件两个主题在小学、初中、高中三个阶段的完整课程体系。其中,人工智能课程体系已经出版省编教材。作为特色课程的海洋创客,乐智针对不同年级学生开发了相应的海洋主题机器人教学课程,并与京东教育合作,不断推进课程内容升级。

    产品方面,乐智开发了包括创客套件、机械件、电子模块等在内的一系列配套硬件产品,实现产品与课程的匹配。在人工智能方面,2019年初,乐智联合百度推出“度乐乐”人工智能教育产品以及配套人工智能课程。目前,双方已经在北京、上海、安徽、辽宁、雄安新区等多地建立人工智能实验室,推进该课程的落地进校。

    竞赛培养方面,乐智主办或参与了一系列权威性赛事,如国际水中机器人大赛、全球青少年人工智能与机器人大赛、全国中小学信息技术创新与实践活动、宋庆龄少年儿童发明奖等赛事。通过举办赛事,乐智为学习人工智能、STEAM课程的学生提供平台检验知识,同时树立品牌形象,扩大自身知名度。

    师资培训方面,乐智针对不同学校提出不同方案。对购买标准化解决方案的学校,乐智提供师资培训,同时与高校合作,由高校学生以实习的方式帮助中小学教师落实课程。对有个性化需求或自身水平较高的学校,乐智将派出教研团队到校,与学校老师共同打磨课程内容,协助建立课程体系。

    由点到面,布局公校与机构

    在区域布局上,乐智采用与本地渠道合作和打造标杆校结合的策略来扩大市场。据乐智机器人CEO范瑞峰介绍,乐智机器人已在北京、天津、河南、山东以及新疆等地服务多所学校,初步形成区域化覆盖。

    在客户布局上,除了已有的公校布局外,据乐智机器人CEO范瑞峰透露,乐智已经与多家教辅机构建立合作关系,正在打磨适用于教辅机构的To C课程体系,未来将进一步布局机构。

    团队方面,乐智机器人创始人兼CEO范瑞峰毕业于北大并任职北大教师;联合创始人罗敏,曾任职百度,参与百度教育多个项目;联合创始人肖靖曾参与两家上市教育公司转型教育布局,具有8年教育信息化行业经验。

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  • 创新培训模式提升就业率

    2020-08-01 11:25:37 来源:经济日报

    青岛莱西市

    创新培训模式提升就业率

    经济日报 记者 刘 成 通讯员 程 强

    为解决新冠肺炎疫情期间企业招工难、劳动者求职难的问题,青岛莱西市人社局通过鼓励购买招聘服务、转变培训模式、开展线上招聘等方式,为企业与求职者搭建起“零距离”交流平台,既满足了企业的招工需求,也解决了求职者的就业难题。

    “5月份开始,我们订单增多,缺少技能类工人。后来在人社局的帮助下,与人力资源服务机构合作,为我们提供了78名技能岗位工人,不需要经过培训可以直接上岗,并且政府还给予上岗的工人补贴,解决了我们用工困难,促进了我们生产顺利进行。”青岛国轩电池有限公司人力资源主管张娜说。

    今年,为破解招聘难题,莱西市出台了支持企业购买专业招聘服务政策,由政府买单,鼓励企业与人力资源服务机构合作,按照每人300元标准给予企业招用本市劳动力职业介绍补贴,专项用于购买人力资源服务机构的专业招聘服务。目前,共为9家企业招收技能工人300余人。

    “人社局推出的‘以工代训’确实解决了企业用工的问题,原来由培训机构培训的人员进入公司后,并不一定能够快速适应公司岗位;现在我们自己来培训,可以在一个月到两个月内熟悉我们的技能,进入生产状态。同时,政府给予我们每人1000元培训补贴,大大降低了用人成本,也有效避免了新入职工人因不适应而离职的问题。”青岛锦绣前程节能玻璃有限公司财务总监王丽说。

    今年上半年,为进一步提升劳动力培训效果,提高培训就业率,莱西市人社局全面推行“企业新录用人员岗位技能培训”“以工代训”培训模式,实现了优质资源互补,进一步稳定就业。截至目前,已开展46个班次1779人企业新录用人员岗位技能培训,已为符合以工代训补贴条件的106户企业的273名在职职工发放以工代训补贴27.3万元。

    “我是在网上看到人社局发布的招聘信息,通过入职培训后到公司已经2个多月,现在每个月工资能够拿到4000元,感觉还挺满意的。”新入职的企业员工臧子栋告诉记者。

    今年受疫情影响,为全面满足企业招工和劳动力求职需求,莱西市人社局转变招聘模式,由现场招聘转型为网络招聘,收集292户用工单位8591个招聘岗位,组织开展了31场网络招聘会,7810名求职人员参加了招聘活动,达成求职意向2213人,解决用工需求4215人。同时,坚持就业优先政策,强化保企业稳就业举措,全面落实中央、山东省、青岛市各项阶段性援企稳岗政策,为全市1900多家企业发放一次性用工补贴、一次性吸纳就业补贴、稳岗补贴等各类补贴共计1150多万元,为3720家企业减免社保费用1.6亿元,稳定就业岗位6.8万个;全市新增就业12815人,同比增长54%。

    编辑:刘云

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  • 新兴产业发展与科技创新专题培训班开班

    (记者 燕丽娟)6月18日上午,我市新兴产业发展与科技创新专题培训班举行开班动员,组织各乡镇(街道)、园区及市各有关部门主要负责人,用四天时间,集中开展培训,引领和支持全市经济社会高质量发展。

    会议指出,近年来,我市大力推进科技创新,在新能源、生物医药、新材料、节能环保等领域,积极培育了一批优质企业和项目,但新兴产业层次和规模与发达地区相比还存在不小的差距。要通过培训,把学习成果转化为具体实践,努力提升数字化治理能力、创新驱动能力、新经济培育能力;要通过对梦想小镇的现场考察和学习交流,掌握并借鉴梦想小镇等新型“众创空间”在制度创新和科技创新方面的先进经验做法,助力我市“创客”与“互联网+”融合发展,高效应用于“凤栖小镇”“琴韵小镇”等新经济载体的培育之中,为全市经济发展打造新的增长点。

    市委常委、常务副市长刘文荣,市委常委、组织部部长孔令明参加开班动员。

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  • 创新工场举办321创新教育峰会 K12培训下沉与素质教育成两大趋势

    蓝鲸教育3月21日讯,今天上午,创新工场举办了2018年“321创新教育峰会”。K12培训下沉与应试教育升级至素质教育成两大热点,创新工场投资团队成员与对应赛道教育公司的负责人就这两方面展开讨论。

    “三位一体”是创新工场的主要投资思路。“一体”指技术,这是创新工场的最大抓手,也是其投资的主要推动力之一。围绕着技术,创新工场的投资向内容、场景、数据三个方向延伸。

    创新工场合伙人Christine指出目前教育行业有两大趋势:一是整个K12培训向三四线城市的下沉,二是应试教育开始升级到素质教育。

    就前者来说,教育资源的不均衡性导致了优质教师的缺乏。能够批量提供优质教师资源的企业自然便拥有了竞争力。据此创新工场锁定了高思教育、平行线教育、嗨课堂等目标。另一发展关键则是目标人群能够承担得起商品价格。创新工场投资的对啊网、联帮在线就是利用技术支撑起一对多的课程,降低了消费单价。

    会上,联帮在线、嗨课堂、七天教育的创始人从教育在三四线城市的发展机遇切入,就产品的差异化竞争等问题展开了讨论。

    而在素质教育赛道方面,Christine认为素质教育发展的关键是构建标准化模型,从而实现规模化。The One智能钢琴教育就是创新工场早期布局的比较容易规模化、标准化教学的团队。此后,创新工场又布局了包括软件和软硬件结合的创客教育、常青藤爸爸等。

    创新工场高科技项目投资团队成员包蓓蓓介绍,创新工场在素质教育领域的投资最开始是偏向机器人、钢琴此类有形的硬件教育。随着市场认知的增强,投资又向艺术、体育、动漫、动手项目等过渡。

    The One智能钢琴教育、奇幻工房、常青藤爸爸、上海STEM云中心等公司的负责人结合公司素质教育赛道业务的发展,分享了这方面的感受。

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