西南学院

“Hello大家好！我是主播妍熙，今天在我们直播间给大家推荐一个床上四件套，它的舒适度很高，很方便清洗，简洁而具有时尚感。如果你看中了的话，可以到左下角3号链接点进去看一看……”3月10日下午，在钉钉平台的“淘宝大学西南学院第一期培训班”群组里，一堂关于“直播主播高转化必备技能”的在线直播培训课程正在此开展。

“云课堂”上，淘宝大学认证讲师郑妍熙正将自己多年的电子商务实战经验倾囊相授，为重庆200余家企业和电商创业者快速掌握“直播带货”的技能提供帮助。

直播授课讲如何“带货”

要说去年至今在电商行业最热的关键词，“直播带货”一定能够入选。作为一种新型电子商务营销模式，加上“买它买它买它”的“口红一哥”李佳琦所取得的成绩，让不少电商创业者们也决定试水“直播带货”。

今年1月9日，淘宝大学西南学院正式落户重庆市巴南区，该学院也是淘宝大学在全国建立的第一个区域总部培训学院。由于受新冠肺炎疫情的影响，原计划2月底开展线下授课的淘大西南学院将课程转移至线上，于3月5日通过视频直播的方式正式开班。

在3月10日下午的课程中，曾有8年模特及主播经验的郑妍熙讲师将从直播内容策划、直播节奏把握以及高转化技巧三个核心方面，带领学员们一起掌握“直播带货”技能。

课堂上，郑妍熙首先讲到了用“5W2H”的方式，快速对自己要“直播带货”的产品进行介绍。比如用18秒的时间，完成这是什么（What）、为什么要买（Why）、哪里可以买（Where）、受众（Who）、什么时候买（When）、怎么买划算（How）、到手价（How much）7个方面的产品介绍。

通过举例销售床上四件套，郑妍熙引导学员们如何为自己推荐的产品博得更多粉丝的喜爱，从而提高“带货量”，这“5W2H”就十分重要了。

相较于线下销售员，要成为线上的带货主播则需要掌握更多技能。郑妍熙说，一些线下销售员转战线上，却发现怎么都卖不动，很大的一个原因就是只讲卖点一个方面，这便难以引起更多关注。

针对这一情况，郑妍熙带领学员们完成了18秒的产品快速介绍后，就引导大家如何对产品单品进行完整介绍，掌握线下销售员转战线上常常忽略掉的关键内容，比如产品故事、拆解测评等。

当好主播要不断地练习

作为讲师，郑妍熙在3月9日和10日的下午开班授课，除了“直播主播高转化必备技能”，她还从优秀主播必备技能的角度，引导学员们如何形成自己的人设、直播风格，“就比如现在说到李佳琦，大家都会想到他是‘口红一哥’一样。”

在云课堂里，学员们可以通过弹幕的方式与讲师进行互动。一些学员也会就自己遇到的问题进行询问，并得到了讲师的回复。

“666，心里明白，就是讲不出来。”一位学员在弹幕中说道。

“其实，明白和去做是有一段距离的。”郑妍熙看见这条弹幕后，岔开了课程，向大家讲述实践的重要性，“如果去做了直播，哪怕刚开始不好，那就不断地练习，一个星期过后总会有进步。”

郑妍熙说，这些授课的内容，都是从事电子商务营销多年的经验，实战效果很好。但光是线上课堂还远远不够，学员们还需要回去进行消化、练习，才能实现在镜头前的从容自若。

“我跟一些打算入行的主播说，直播可能不会成为你永远地工作，但你要去做，就会发现主播其实也需要很多方面的能力，比如对产品情况、思维跳转、演讲能力等。”郑妍熙说，只要每个环节认真去做，就算没有成为大牌主播，但其实也可以提升镜头感、市场营销等多方面的能力。

除了郑妍熙带来的两节课程，另一位认证讲师——谢晨琛也在3月5日和6日为本期电商直播研修班学员授课，解锁淘宝直播以及直播场景。谢晨琛讲师结合自身直播经历与学员分享为什么要直播以及直播的重要性，同时鼓励学员要敢于尝试直播，并在学习的过程中不断总结提升。

课程让学员受益匪浅

下午5点半，当天的课程结束后，郑妍熙接受了上游新闻·重庆晨报记者的采访。

郑妍熙说，这次线上直播是她在浙江完成的，因为疫情的缘故，线下课程已经排到6月的她，目前都采用了线上直播的方式进行。

“其实线上授课有一个好处，就是可以花更短的时间，去帮助更多的商家。”郑妍熙说，此前在线下授课时，往往一个来回要花费三天时间，而线上授课完全不会受到时空距离影响，“现在一天可以讲三场。”

虽然此次未能来到重庆，但郑妍熙表示自己也曾来过重庆，在感慨山城独特的魅力之外，也看到了这里正在蓬勃发展的电商行业，“我认识了不少重庆电商圈的人，他们对于电子商务始终求知若渴，都希望能够在这个行业里做出更多的成绩。”而这两天的线上授课，郑妍熙虽未见到各位学员，但大家在弹幕当中的互动，也让她被重庆学员的热情所打动。

“讲师们都很厉害，内容也讲得很透彻。”家住綦江区的文鑫说，因为一直对电商行业感兴趣，在看见淘宝大学西南学院的课程发布后，他便第一时间报了名，“前后4天的课程确实让我学到了很多知识。妍熙老师把商品的各个知识点都流畅得串连起来，这让我获益匪浅。”

今年51岁的陈家兰如今正打算开一家服装店，报名参加了课程培训后，身在万州区的她这几天也在收看了线上课程，“对于我来说，直播带货是一个很新鲜的东西，虽然自己可能不会去做，但这些课程还是教会了我很多。”

陈家兰说，通过几天的学习，她了解到了如今年轻人在销售领域正在做的事情，而开展直播需要做到的形象过关、说话流利，其实也是她未来经营服装店所需要做好的事情。

让培训助力重庆电商发展

淘宝大学西南学院落户重庆，看中的正是重庆电商快速发展的势头。

淘宝大学培训学院副院长刘国峰介绍，重庆电商发展势头不错，但是培训机会较少，西南学院会联系阿里生态把淘大的资源、优质的课程内容、与时俱进的行业趋势及规则带到重庆，帮助本地商家更好地成长。并为更多的商家传播新的知识、灌输新的理念。

重庆市商务委电商处处长何渡说，部分企业通过线上线下融合的方式在疫情中实现了自救，抢回经营业绩，减少了一定的损失，线上线下融合发展已成为不可逆转的趋势。

巴南区副区长杨亚平表示，目前重庆电商发展力度还不够，淘宝大学西南学院正式落地为重庆构建新的经济形态、新的产业体系、新的产业层次提供必要的人才支撑和要素保障。希望未来通过扩大电商规模，促使电商高质量发展，从消费互联网到产业互联网延伸，从平台电商到社区电商、直播电商延展。

本次“云课堂”共有重庆生产制造、商贸流通、服务业等200余家企业和电商创业者，以及四川、青海、甘肃、江西等地企业参与，培训覆盖1300多人次。同时，万州区作为巴南对口帮扶区，本期课程还同步为万州的商家、企业开放，以期为万州的电商人才、数字人才队伍建设添砖加瓦。

淘宝大学西南学院相关负责人表示，未来将继续面向西部地区提供更多优质的线上线下课程，让更多的企业、创业者与西南学院一起共同成长，通过人才培养，驱动产业发展，带动地方经济。

上游新闻·重庆晨报记者 王梓涵

近日，西南大学发布消息，西南大学举行了国家治理学院成立及领导班子任职宣布会。据悉，该学院今年也将根据学校相关招生章程进行招生。

西南大学将政治与公共管理学院的哲学、公共管理和文化与社会发展学院实质整合，组建国家治理学院。新成立的国家治理学院将以哲学为基础，社会学和公共管理为两翼，打造新文科交叉融合示范学院，致力于为国家治理现代化培养复合型人才。

国家治理学院将依托治理学交叉学科博士点等平台，构建哲学、社会学、公共管理等多学科交叉融合发展机制，阐释和探索国家治理现代化的中国经验。

西南大学党委书记李旭锋介绍道，国家治理学院的成立是西南大学优化学科结构、适应新文科建设形势需要和内涵式发展，同时在协同创新和整合资源上做出的重要决策。

上游新闻·重庆晨报记者 付迪西

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西南地区的高等教育资源比较丰富。但由于西南地区城市之间相差较大，好的大学基本集中在省会城市。这就导致其它小城市的大学得不到很好的发展。

因此，西南地区小城市的大学想要发展更好，除了提升学校实力之外，还得有个霸气的校名。

今天小编要介绍的这两所大学具有共同特征，校名非常霸气。这使人们错误地认为它们是实力很强的大学。虽然两所学校都不位于成都，重庆等大城市，但入学分数线正在逐年上升，每年都有好多考生报考，学校的综合等级也在不断上升。

一、西南科技大学

西南科技大学的名字听起来足够霸气。许多人会误认为这所大学和西南大学属于同一级别。实际上，这只是一所普通大学，在各省一、二本都有招生。学校的综合实力并不是很强，未能进入四川省前十名。因为学校名字霸气，每年都能吸引很多学生报考。

该校是由西南工学院和绵阳经济技术高等专科学校建立的。学校位于四川省绵阳市。总得来说，西南科技大学的实力是中等的。尽管电子信息工程专业，辐射防护和核安全专业突出，但总体实力仍然与学校的名字不符。因此，许多人认为西南科技大学的名称在招生中起着重要作用。

二、西南医科大学

可能有些人对这所学校比较熟悉。因为当年西南医科大学改名时，过程还是比较曲折，引起了很多关注。西南医科大学的前身是泸州医学院，学校位于四川地级市泸州市 ，在医学类院校实力还是比较强的。为了更好的发展，该大学申请更名为四川医科大学，并获得了教育部的批准。

然而，距更名为四川医科大学不到一年。四川大学华西医学中心的众多校友认为这个校名与“川医大”容易混淆。要求其重新改名。经过多次谈判，泸州医学院最终决定取消四川医科大学的名称，并将其更名为西南医科大学。但好多人都认为学校的实力和校名有点不符！

2016年教育部公开发函，同意四川医科大学更名为西南医科大学并不意味着学校的层级规格提高了。

如今，高校热衷于改名，既不加强教学质量的建设，也不愿在校园的软硬件设施上努力提高。只是盲目追求“高大上”的校名，这种现象不值得提倡，但也值得我们反思！

小编认为：能够以西南开头的大学，至少也应该是西南地区同类院校排第一才配，例如西南交通大学、西南财经大学、西南政法大学，这些名校实力与校名才配！

对于这两所大学你觉得实力配得上学校校名？欢迎留言讨论！

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我国大学命名的方式基本上都是“地域+学科分类+大学/学院”，这种形式。比如大家熟知的，南京师范大学、安徽师范大学、西北工业大学、哈尔滨工业大学等院校。有不少的大学也直接“地域+大学/学院”的命名，像西北大学、西南大学、东南大学、东北大学等等，能东南西北方位命名的大学一般一般都是工科强校（211或985）。我们今天说的两所大学都是中国西部地区高校，西南大学、西北大学。

一、世界排名

在最新的QS世界大学排名中，西南大学位居724位，西北大学位居750位，差距不是非常的大。

QS是英国一家专门负责教育及升学就业的国际高等教育咨询公司，世界大学综合排名根据6方面的具体指数衡量，这六个指数和他们所占的权重分别是学术领域的同行评价（40%）、全球雇主评价（10%）、单位教职的论文引用数（20%）、教师/学生比例（20%）、国际学生比例（5%）、国际教师比例（5%）。

因为调查范围之广，很多高校的分项数据并不完全，因此大学排名只能做个产考。

二、历史背景

西南大学2005年由西南师范大学和西南农业大学合并组建而成，并进入国家“211工程”重点建设高校。西南师范大学的前身创建1906年的官立川东师范学堂，这个官立川东师范学堂是清政府在重庆正式创办了第一所正规的师范学校，后改名为川东共立师范学校。

西南师范大学：在1933年，川东共立师范学校的乡村师范专修科独立建校—四川乡村建设学院，后改名四川省立教育学院。1950年，以四川省立教育学院为主组建了西南师范大学。

西南大学演变图

西南农业大学：在1950年，四川省立教育学院（农学相关系科）、1946年创办的私立相辉文法学院（农学相关系科）、1910年创办的私立华西协和大学（农艺系）合并组建为西南农学院。

西北大学的前身是创建于1902年的陕西大学堂，由清末光绪皇帝御笔朱批设立。1923年改为国立西北大学；1937年西迁来陕的国立北平大学、北平师范大学、北洋工学院和北平研究院等组成国立西安临时大学；1938年改为国立西北联合大学；新中国成立后为教育部直属综合大学；1950年复名西北大学；1978年被确定为全国重点大学。

西北大学演变图

1952至1953年，全国进行大规模院系调整时，西北大学遭受重创。西北大学的英语系、俄语系少数民族系、法律系，分别并入北京大学、西安外国语大学、西北民族学院，西北政法大学。师范学院独立建校西安师范学院，后发展为今陕西师范大学。

三、优势学科

西南大学在第四轮学科评估中有3个学科进入A档，20个学科进入B档，13个学科进入C档。　具体结果如下图

西南大学第四轮学科评估结果

西北大学在教育部第四轮学科评估中有2个学科进入A档，15个学科进入B档，9个学科进入C档。具体如下

最高评级为A+级，考古学，A-级，理论经济学。

B+级：世界史、化学、地质学、化学工程与技术、软件工程。

B级：中国语言文学、中国史、数学、物理学、地理学、生物学、科学技术史、生态学、地质资源与地质工程。

B-级：计算机科学与技术。

C+级：应用经济学、新闻传播学、统计学、城乡规划学。

C级：外国语言文学。

C级：光学工程、电子科学与技术、信息与通信工程、环境科学与工程。

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西南大学2018级吴学姐（河北，张家口，高考理科606分）昨天在我们用户群里给大家分享了她所在的中外合作项目（西南大学西塔学院-经济学专业）经历和感受。

分享的主要内容有：

我为什么报考中外合办

河北省的报考分数

我所在的中外合办学院是什么样的

报考中外合办应该躲避的雷区

学院的教学方式和课程安排

我的同学们

就读半年后我的感受

我给大家的建议

1. 我为什么报考中外合作项目

当初之所以报考中外合作项目，是因为我的成绩只够一些偏远地区211大学，如果想上更好一些的大学就只能走中外合办项目，其次西南大学作为教育部直属师范类高校在提前批招生，我如果录取掉了还可以继续参加一批招生，所以当初选择了这个学校的中外合作项目。

我报的是经济学专业，每年学费4.5万元，可以选择4+0（4年国内，但是拿到的是国外大学的学历，教育部认可和直批的）或者2+2（国内2年，国外两年，能拿两个大学的文凭），对应的是澳大利亚的西澳大学，由于我不想读一个双非（非211/985），但是我家也没有财力支持我出国留学，所以我选的是4+0。

由于我的数理不是很好，所以我就只报了经济学和心理学，但是心理学不在西塔学院，在心理学部。

这是西澳大学的简介：

西澳大学（The University of Western Australia，简称UWA）创校于1911年，于1913年首次招生，是世界知名研究型大学，世界100强名校。西澳大学获AACSB和EQUIS两大国际顶尖商学院认证，其本科金融专业受CFA协会认证，会计专业受澳洲会计师公会（CPA Australia）认证。

西澳大学是澳洲六所砂岩学府之一，是澳大利亚八校联盟、世界大学联盟、昂宿星大学联盟核心成员。西澳大学是澳洲最具历史、代表性和实力的著名顶尖研究型大学之一。

其坐落于西澳大利亚州首府珀斯（多年被评为经济学人杂志“全球最宜居城市”，2017年位列全球第七）。西澳大利亚州以工矿业闻名世界，是只有澳大利亚11%人口，却创造并支撑全澳经济近50%的奋进之州。

这是西南大学西塔学院的简介：

西南大学西塔学院（Westa College, Southwest University），是国家教育部认定的澳大利亚与中国合作办学的首家中外合作办学机构， 是由西南大学与澳大利亚西澳大学、塔斯马尼亚大学合作设立、同时冠名的本科联合培养学院。

西南大学西塔学院成立于2016年2月1日，办学层次为本科学历教育，学制为4年。学生毕业后，校方可向学生颁发中方普通高等教育本科毕业证书、学士学位证书及外方学士学位证书。

2.中外合办项目河北的报考分数线？

在填报志愿的时候，很难找到中外合办专业的分数线，我是在录取后才看到下面这个录取分数的。

3. 我所在的中外合办项目是什么样的？

学院的教学方式和课程安排如何？

录取后我去往上看到很多关于这个学院的差评，主要是说学业任务很重，我开始还很担心学校不好，甚至都想回去复读。后来还是尝试来学校。来到大学读了半年后我有一些新的认识。

我们学院主要有经济学，电子信息，食品类，生物技术，由于全部是英文教学，普通类专业要上的课我们都会上，同时我们有更多的英语课，专业课也是用英语讲。

有很多英语的听力口语等课程，课程很多，但是有些课程看起来比较鸡肋，但是也因人而异，只是我们同学还是很少表达，外教会给很多机会我们去表达，但是大家可能比较羞涩，不去抓这些机会。

像电子信息等技术类专业本科课程就多，外加又是专业英语授课，就负担很重，所以大多是他们专业的在网上说学校不好。所以读中外合作项目的很多高年级学姐学长最后出国前仍然要去校外培训雅思（出国留学英语考试）。

我们经济学相对课程少一些，还没有多累，国内老师也都是从海外回来的，教我们基础英语，另外有两个外教教我们专业方面的英语。

还有，我们学校的心理学专业特别好，它对应的中外合办院校也很好，是澳大利亚国立大学，如果想出国的话，选择学心理学是很不错的。

据我了解到的中外合办的心理学在河北省的录取分数是608，心理学合办已经有十年左右的经验和历史，这还是比较可靠的，大家报考的时候一定要多了解一下，不能只给招生办打电话，最好能加入大学的迎新群或者学长学姐群跟过来人多了解真实情况。

4. 报考中外合办项目时应该避开的雷区？

我们经济学专业没有什么雷区，但是他们其他几个专业存在一些问题，比如食品类专业。我们学院是16年成立的，现在最大的一届是大三，已经有一批人出国了，其中食品专业有5个人已经又返回来了，因为去了澳洲发现那边合作学校根本没有食品类专业，其中有两门只是网络课程，一门是有老师教的。

国内的学校和国外的合办学校沟通交流特别不完善，可能就踩入雷区了（学长提示：想通过中外合办项目一定要昨天学姐说的充分了解办学双方，充分评估项目）

还有我们电子信息工程，对面澳方的学校没有这个专业，他们就在国内的课程中加入一些土木类的课程，这就是之前我在网上看到很多电子信息类专业学生对学校的差评的原因。

5. 中外合办项目专业就读的同学们。

大家可能有一种偏见（因为这类项目学费较贵）：这类项目录取的学生都是家里较有钱的，不怎么学习的“纨绔子弟”。

刚开始来的时候，我也是这么猜想的。但是我来了，发现其实不是那样的，好多同学都是很优秀的，他们不仅仅学习好，还有特别多的课外记忆技能，我们班几乎所有的女生都会弹古筝，他们还有好多别的才艺。

我觉得河北的很多学生可能用高中三年，或者从小学开始就在一直不停的学习，到了大学跟这些同学接触，可以学习学习怎么生活。然后我们日常的消费水准跟其他学生差不多的。

像西交利物浦大学和宁波诺丁汉大学开销特别高（学费8万起），听我在那边的同学说，他们看到过有些同学一顿聚会能花6000多块钱。我觉得，如果家庭条件不是那样好的话，就不要选择那样的学校了。

学长提示：

中外合作项目只是分数比本校普通类的低一些，但是它不是差，而且尤其近几年报考的人越来越多，很多人是跟朋雁一样，把中外合作项目作为一个升一个档次的机会，都是成绩还不错的学生，想通过中外合作项目进入一个更好的大学，所以录取的学生本身都是越来越不错的。

6. 就读半年后的感受

关于中外合作项目好的一点是，到它合作的外方院校留学的要求少了，可以以更低点的要求到外方学校留学。但不好的是，很多中外合作项目会“潜在”限制你去申请其他的外方院校，国内院校需要确保去对应外方院校的人数到达办学要求的，比如我们学姐到了大三大四会被辅导员劝去对应的外方院校。

所以说对于出国来说，中外合作项目优势不是特别明显。一定要先评估合作的外方院校是不是你未来很想去出国的院校。

但是我们可能不是冲着中外合办项目来的，我们本质上是冲着这个（西南大学）大学来的，这可能是我们这个分数能报考的档次最高的学校了，虽然它要多付出一些钱，但是我觉得它提供了一个更大的学习平台，因为它是211，它的学习氛围比其他双非的学校要稍微好一些。

而且作为一个211，它以后考研或者出国，会有更多的机会。所以你可以选择四年都在学校（4+0），然后自己再申请考研或者出国。2+2好一点，你可以选择在国外读研，如果你拿到了西南大学和澳方大学的两个学校的学位证书，你在国外申请读澳大利亚的研究会容易很多。

7. 我给大家的建议

我觉得不要选那种课特别多的专业，像生物技术和电子信息课特别多，而且学的是外文的，跟中国的教材是不匹配的，这些课程把学生的时间全部占满了，没有时间去学别的，在国内考研也考不了，所以我们这两个专业的很多学长和学姐现在特别慌张，不知道怎么办！同时，这两个专业对应的国外的大学也不是特别好。

8. 重要提问：

中外合作的大学觉得用英语讲专业课是不是很恐怖？

我刚开始的时候也不是特别适应，第一次上微观经济学，老师用英文上的，上了三节课，我回来看了三个小时的书！刚开始的时候，老师会讲的比较慢的，需要一个适应过程，后面就会快一些。

其实，基本上还是能听懂的，那些专业的术语老师会反复的念，反复的讲，讲到你会为止。老师们都挺好的，挺负责的。

还有好多同学会买对应的中文版教材，然后对照着学习。课下后还是要付出很多时间的。我们这学期还没有外教来上专业课，下学习就会派澳大利亚那边的老师来上专业课。

9. 小地方也没有好资源?

是的，我现在就感觉差距来了，像我室友们说的那些外国的事，化妆品的牌子，我其实都不知道。（学长提示：这其实没有啥，到大学跟着同学们了解下就都知道了）

我觉得我高中三年都在学习，没有做别的，我有个室友家境比较好，她妈妈告诉她“只要开心就好“ ，都不要求她考多高的分数。她每天就在宿舍里画画、读书，或者出去打网球、游泳。就是什么都会，素质教育发展的特别好。但是你在河北没有办法，只能先努力学习，才有可能以后有更多机会这样发展。

大学其实能接触像这样的人，它能开拓你的视野，让你知道除了学习之外，还能去干掉别的事。就是我们河北的孩子出来过后大多只是会学习，生活上的发现自己的乐趣都不会。