C-3学校

小编更新了“双高计划”中的高水平学校建设单位中的A档和B档。想找的同学可以点选本号头像查看。这次更新一下高水平学校建设单位（C档），虽不如AB两档那么好，但在国内如此多的专科学校里面也是很好的~毕竟入这个名单的都是公办学校，并且受到国家的大力支持！

闲话不多说，看看这26所学校都有哪些。

01北京财贸职业学院

市属公办普通高校，国家示范性高等职业院校、全国职业教育先进单位、全国毕业生就业典型经验高校、中国特色高水平高职学校、北京市特色高水平职业院校。

学校有校本部（通州）、东城、朝阳、涿州四个校区，11个二级学院。开设财经、商贸、旅游、文化创意、建筑管理等领域的27个专业，其中智慧财经、现代商旅服务是中国特色高水平高职院校骨干专业（群）,金融科技、智慧会计是北京市特色高水平骨干专业（群），连锁经营管理、物流管理和导游是国家级示范专业。

02天津轻工职业技术学院

公办全日制普通高等学校，隶属天津渤海轻工投资集团有限公司。国家级优秀示范性骨干高职院校、优质专科高等职业院校、天津市“世界先进水平高职院校”建设项目单位、“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”第一轮建设单位。

天津轻工职业技术学院坐落于天津海河教育园区。国家重点建设专业6个，市级重点建设专业11个，模具设计与制造专业为全国职业院校装备制造类示范专业,并建有国家级技能大师工作室2个。

03山西省财政税务专科学校

山西省财政税务专科学校隶属于山西省财政厅，坐落在山西省太原市，是一所培养高等财经应用型人才的全日制高等专科学校，是首批国家示范性高等职业院校。

11个教学机构，开设23个专科专业，拥有国家示范校重点建设专业6个、国家级教学改革试点专业2个、中央财政重点支持建设专业2个、省级教学改革试点专业4个

04内蒙古机电职业技术学院

公办全日制普通高等学校，国家优秀骨干高职院校，自治区优质高职院校（自治区排名第一），国家优质高职院校，教育部首批现代学徒制试点院校，第一批国家高技能人才培养示范基地，全国重点建设职业教育师资培养培训基地。

学院位于内蒙古自治区呼和浩特市高职园区。学院设有7个教学系，共开设48个专业。有电力系统自动化技术和机械制造与自动化2个“双高计划”内高水平专业群。有色冶金技术、能源与环保技术、水利水电建筑工程、汽车电子技术、大数据技术与应用、会计、旅游管理等7个骨干专业群。

05长春汽车工业高等专科学校

国家首批高职示范院校、国家首批现代学徒制试点单位、全国首批职业院校数字校园建设实验校、全国机械工业新能源汽车职教集团理事长单位、全国首批机械行业服务先进制造高水平骨干职业院校。

学校位于长春汽车经济技术开发区，开设25个专业，其中5个国家级示范专业、5个省级示范专业、3个全国高职高专首开专业。

06哈尔滨职业技术学院

公办综合性高等职业院校。中国特色高水平高职学校建设单位、国家骨干高职院校优秀单位、黑龙江省高水平高职院校建设单位、2015年全国高等职业院校服务贡献50强。

现有国家级专业13个,包括国家级教学改革专业1个，国家现代学徒制试点专业2个，国家焊接资源库1个，国家服务产业发展专业2个，国家职教基地2个，国家骨干院校央财专业4个，国家专业示范点专业1个。现有省级专业11个，包括省级重点专业7个，省级现代学徒制试点专业3个，省级示范专业点专业1个。现有道路桥梁工程技术、软件技术等5个国家级重点专业，物流管理、环境艺术设计、会计等7个省级重点专业，电子商务等12个市级重点专业，数控技术等2个校级重点专业。

07上海工艺美术职业学院

是上海市唯一承担国家教育体制改革试点的高职院校和上海市唯一入选国家“双高”建设计划的高职院校。中国非物质文化遗产传承人群研修基地、国家示范性高等职业院校、国家优质专科高等职业院校、全国毕业生就业典型经验高校、全国创新创业典型经验高校、上海市首批深化创新创业教育改革示范高校、上海市“一流高职”建设院校。

学院以工艺美术为办学底蕴和优势特色。有中央财政支持的国家级重点示范专业4个，上海市财政支持的国家级重点示范专业5个，上海市重点专业1个，上海市085工程重点建设专业2个，教育部085工程重点建设专业1个

08常州机电职业技术学院

省属公办全日制高等职业院校，国家示范性（骨干）高等职业院校，江苏省高水平高职院校，中国特色高水平高职学校。

学校位于江苏省常州市，有江苏省高等学校品牌专业2个、江苏省高等学校特色专业3个、江苏省示范性高职院校重点建设专业3个、国家骨干高职院校重点建设专业5个、省“十二五”高等学校重点专业群4个，高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目2个、全国机械行业特色专业4个。

09江苏经贸职业技术学院

江苏省首批示范性高职院校建设单位，国家示范（骨干）高职院校建设单位，江苏省高水平高职院校建设单位，江苏省卓越高职院校建设单位中国特色高水平高职学校建设单位。

学校坐落南京，有江宁、光华两个校区。电子商务、物流管理、连锁经营管理、老年服务与管理是国家示范（骨干）高职院校重点建设专业；会计、国际贸易实务是中央财政支持重点建设专业；电子商务、连锁经营管理是江苏省品牌专业一期工程立项建设专业；会计专业群、旅游管理专业群、环境艺术设计专业群、食品营养与安全专业群是省财政支持重点建设专业群；会计、物流管理、环境艺术设计、老年服务与管理、旅游管理入选江苏省高等职业教育高水平骨干专业。

10温州职业技术学院

中国特色高水平高职学校、国家示范性高职院校、全国优质高职院校，是浙江省重点高职院校。

学校现有茶山总校、瑞安学院、继续教育学院、温州设计学院等四个校区。有国家骨干专业、国家示范性重点专业等国家级专业21个、省级优势特色专业24个、四年制高职试点专业2个。

受限于篇幅，本篇文章仅介绍10多学校。欢迎关注教育灯塔，获知更多高校咨询。欢迎留言讨论~

东莞市教育局7月28日通报称，东莞共有29所新建扩建公办学校即将亮相，共新增34366个学位。涉及南城、松山湖、虎门、大岭山、寮步等多个镇街。大部分学校计划今年9月或明年初投入使用。

其中，寮步镇5所新扩建公办学校分别为寮步镇香市小学分校（香城小学）、寮步镇香市小学分校（文昌小学）、寮步镇河滨小学、寮步镇石步小学、寮步镇西溪小学。香市小学分校（香城小学），位于寮步镇博学路与学府路交汇处（东莞市第六高级中学西南侧），总投资28760万元，用地面积56亩，总建筑面积约63618平方米，办学规模42个班，提供1890个学位，计划2020年9月投入使用。

根据该通报，东莞29所新建扩建公办学校大部分计划今年9月或明年初投用。 如，松山湖中心小学分校二期项目位于中心小学分校用地东面及西南角，用地面积约18000平方米，总建筑面积约35000平方米，总投资约18000万元，建成后可增开18个教学班，增加810个学位。项目建设内容包括教学楼、宿舍楼、地下停车场和体育馆。学校于2019年10月动工建设，计划2020年9月建成投入使用。

松山湖北区学校项目位于松山湖北部工业西路与工业南路交界处，用地面积约71027平方米，总建筑面积约12万平方米，总投资约52900万元，建设内容包括教学楼、行政楼、学生饭堂、报告厅、学生宿舍、教师宿舍等。该校为九年一贯制学校，建成后可提供2160个小学学位，1800个初中学位。2019年9月动工建设，计划2020年9月建成投入使用。目前项目A、B区（小学教学楼）已封顶，C、D区（初中教学楼）正在进行顶板施工，E区（宿舍楼）预计8月封顶，室内装修正在全面开展。

南城阳光中心小学改扩建项目改建建筑面积15094平方米，总投资约3000万元，改造完成后可增加810个学位。该项目于2019年12月开工，目前外墙装饰、室内砌墙已完成，计划2020年9月投入使用。

东城第一小学（含扩建）项目位于东城温塘社区东城一小校内，用地面积为1970平方米，建筑面积约为8130平方米；预计投入资金3139万元；可增加教学班36个、提供学位1620个。项目已于2019年12月动工，计划2020年9月份投入使用。

采写：南都记者 韩成良

【来源：南方都市报】

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在西北工业大学本硕连读七年后，王建军选择到深圳找工作。但当了一年电子工程师后，他就动了创业的念头。

他最开始设计的是一个金属DIY平台，让爱好者群体能快速组装成机器人。“创业，只能找一个小的点切入，从一个非常垂直的市场切入，积攒了一定的实力之后再去横向拓展。”王建军表示。

这个项目叫Makeblock，也就是童心制物。2012年创立，进入HAX孵化器孵化。2013年做kickstarter众筹，筹到100万人民币。2015年发布了可编程的机器人套件mbot，公司开始快速增长。2017年完成B轮融资，2018年进行了3亿元人民币的C轮融资。

如今的童心制物定位成STEAM教育解决方案商，业务遍布全球，其解决方案包括硬件、软件、内容还有赛事。

近期，i黑马&火柴盒对童心制物创始人兼CEO王建军进行了专访。

口述 | 王建军

整编 | 张沉浮

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STEAM教育的产业链

整个STEAM教育行业的产业链分为四大块：

（1）最基础的是技术，就是人类所共有的这些技术；

（2）在技术之上构建出产品，分为硬件和软件的产品；

（3）在产品之上构建出内容，比如师资课程等等；

（4）最后要有个出口，这个出口就是赛事活动。

我们从硬件和软件的产品这块切入，这其实是整个STEAM教育的基础设施。我们的目标是希望构建STEAM教育的基础设施，而不是做个爆款产品。整个STEAM教育需要什么样的东西，我们就会去布局。

再往上的话，我们做了赛事。我认为，产品是基础，赛事是出口，我希望在这两部分能做到头部位置。这两部分也是相对容易集中的领域，中间的内容其实是高度分散的，不会有一家占到特别大的市场份额。当我把这两块卡住之后，中间的内容服务商就会加入到我们的生态。

如果只是卖硬件的话，市场空间不会很大。但如果卖教育服务的话，市场就会大很多。所以，我们现在既卖硬件，也卖教育内容。内容确实很赚钱，我们自己会做一部分，比如编程造物盒。当然，我们的思路主要还是跟教育培训机构以合作的形式去做。

我们希望建立一个生态的方式，让很多的公司基于我的产品做内容和课程。现在，学而思编程、摩比思维、VIPCODE等公司都在用我们的产品。

我们跟纯做内容的少儿编程企业相比，业务模式不一样，战略打法也不一样。我在布一个很大的局，外人一般看不懂。我们为什么做那么多的产品？为什么投入那么多精力做赛事？

我一直在构建一个版图。我可能跑得没有跑车那么快，但我是一辆重型坦克，非常非常的稳健，只要继续往前跑，什么东西都挡不住我。

2

三大场景：学校场景、教培场景、家庭场景

在我看来，做STEAM教育主要有三个场景：学校场景、教培场景、家庭场景。

先说学校场景。我们有整体的教育解决方案，包括课程体系、硬件和软件产品、师资培训、活动运营、MAKEX赛事、线上内容平台等等。从幼儿园到小初高再到大学，我们都可以服务。现在，我们覆盖了全球25000所学校，超过600万的学生在使用我们的产品和服务。

再说教培场景。全国大概有一万多家左右的机器人相关的教培机构，我们希望为这个行业赋能。之前也有一些合作，但都不是特别系统化。我们现在希望提供全面的教培解决方案，包括硬件产品、软件平台，也包括整个完整的课程体系：一个是编程的维度，一个是创造的维度。

最后说下家庭场景。家庭场景的想象力很巨大，从创业的第一天起，我就没有放弃过这块的探索。之前有一些经验，也有一些挫折。今天，我们认为找到了STEAM教育在家庭场景的正确打开方式，我们发布了少儿编程新品——编程造物盒。每月一个编程造物盒，线上线下互动，让孩子在家轻松愉快地学习编程和造物。

目前这三块业务中，学校场景占我们营收的大头。去年，学校：教培：家庭的比例大约为8：1：1。

创业初期，我们主要做国外学校，国内几乎没有创客教育的市场，也没有STEAM教育的市场。目前，我们海外的业务的营收能达到60%。不过接下来国内的比例还会升高，明年应该能五五分。

外界一直好奇我们是怎么跟学校合作的。其实，我们并不直接和学校做生意，我们中间隔着一层经销商。我们去发展经销商，经销商再帮我们覆盖学校。我们建立了一个经销商体系，分为白金、金牌、银牌三个等级。不同级别的经销商有不同的拿货条件。

如果政策进一步加强，学校的渗透率也还会越来越大。我认为，接下来的核心不是追求学校的数量，而是学校的深度。就是在一个学校提供更多的产品和服务，把单个学校的营收做起来。

整体来看，我们接下来会重点发力教培场景和家庭场景。

C端家庭市场更加市场化，如果找到对的模式，会有爆发性增长。我们打开C端家庭市场的方式，就是用编程造物盒。一方面，类似像VIPKID这种公司把家庭场景中的在线教育带起来了。另一方面，现在很多做少儿编程的公司，无论是直播课还是录播课，特别是1对1，很难覆盖住教师的成本。

在B端教培机构这部分，我们的方向就是去提供教培机构所需要的产品和课程。如今，全国有上万家做机器人教育的教培机构，还有更多的K12辅导机构也想往STEAM教育方面切。

我们已经在全国构建了面向学校的销售渠道。接下里，我们会用这些渠道去覆盖当地的教培机构。

我预计，接下来我们学校：教培：家庭的业务占比会从8：1：1变为6：2：2。

3

有所为有所不为：不做信奥比赛，不做等级考试

我们算是国内最早一批做STEAM教育的公司，在这个过程中，我形成了对STEAM教育的一些理解。

很多人会把STEAM教育当做素质教育的新分类，当做一门新的兴趣课。甚至在推断市场份额的时候也会类比音乐教育、美术教育的市场。我很不认同这样的观点。STEAM教育其实是传统教育的补充。从长期来看，它是未来教育整体变革的方向，是一个更加现代化的教育。

跟传统的学科教育相比。传统的教育最开始是原理性的知识，然后是教学工程，最后是评价机制。比如数学都是一些原理摆在那里，几百年从来没变过。评价机制也是非常聚焦，参加中高考等考试。中间的过程也非常分散，不同的国家、不同的地区，呈现两端收敛、中间分散的状况。

STEAM教育中间多了一个环节，我们叫做作为载体的硬件和软件产品。传统教育，教数学和物理一个老师和一个黑板就可以了。STEAM教育，比如机器人编程，一定是基于一些硬件和软件，这个基础设施非常重要。

在我看来，STEAM教育的发展和技术密切相关。美国在90年代就提出了STEAM教育的一个概念。但真正落地，要到2011年之后。为什么到这个时候才落地？因为STEAM教育和传统教育不一样，需要硬件和软件去支撑，这要求一些技术必须足够成熟。举个简单的例子，我们今天在机器人中常用的蓝牙芯片，现在大概几块钱，但在智能手机普及以前是非常昂贵的。

此外，教育还是一个和政策密切联系的事情。大概在2015年，创客教育、STEAM教育这些概念开始在中国热起来。就是因为政府出台了各种各样的利好政策，推动了这个行业快速发展。

最近一两年，资本也对这块非常关注，尤其是少儿编程非常火热。过去两年间，诞生了几百家少儿编程公司。但我感觉，真正STEAM教育的效果还待验证，这些公司的商业模式也没完全跑通。随着整个资本大环境不是特别好，未来一两年，这些企业会进入一个洗牌期。

我们做STEAM教育不追一些风口，同时，有所为有所不为。

做什么？

第一点，广度比深度更加重要。深度方面举一个反例，比如奥数。孩子在小的时候，要看到更多的东西，看到更广的东西，而不是走到特别狭窄的领域。所以Makeblock做很多的产品，有99块钱一个的编程板子，也有39999块钱一个的激光切割机。背后的逻辑是提供广度，让孩子们尽情创造。

第二点，软硬结合，编程思维和动手创造并重。编程在过去两三年在国内变得非常热，很多在线少儿编程课开始出现。我认为，编程的软件和硬件一定要结合得非常好，才能让孩子更好地学习编程。

第三点，不只是做一个单品，做一个爆品，而是要解决STEAM教育行业的基础设施问题，用好的技术和产品赋能整个行业。

不做什么？

第一，不做信奥比赛。我不评价信奥比赛的好与坏，只是觉得这个不符合我们的理念，即广度比深度更重要。当然，信奥比赛对应着非常多的商业机会，现在也有特别多的公司打着信奥比赛招生和培训。我并不认为每一个学生都有必要参加信奥比赛，所以我们不会做信奥比赛。

第二，不做等级考试。现在机器人的等级考试非常多，我们很多销售也会经常跟我说，现在市面上等级考试这么火，为什么不出等级考试对应的产品？我认为，STEAM教育的创造力、想象力和动手能力是没法通过等级考试分级的，相反，只会让事情朝着相反的方向发展。

考研报985、211的C类专业还是双非学校B+专业？学长：主要看3点

2020考研的国家线出来后，只有极少的专业分数线上涨了，比如哲学+5，法学+5，教育+6，艺术+7，体育+7，管理硕士+5：分数下降的专业有经济-2，历史-1，理学-2，工学-6，农学-2，医学-5；分数线持平的有文学持平，管理学持平。

由于2020考研扩招18.9万人，加之数一比较难，所以分数线并没有如大家预期的那样涨幅较大，主要是文科的6大专业上涨，理工农医类不涨反降，对于今年报考这些专业的考生还是属于福利了，话再说回来，985、211高校想要过国家线就录取几乎是不可能的，最近有小伙伴问，考研报985、211的C类专业还是双非学校B+专业？

对于考研来说，看你的目的是什么？对于大多数考生来说，主要是为了提升学历，在未来就业中有好牌可打，因为研究生和本科就业的薪酬差距还是比较大的，另一方面，有的考生是为了提升本科学校的层次而考研，还有一个就是真正的为了搞科研而考研的。所以对于学校及其专业的选择一定要依据自己的考研目的来进行选择。学长说了有这么三个选法：

如果是为了提升学历好找工作及其改变第一学历院校层次，那么就要优先选择985、211的C类专业，为何这么说呢？

重点大学综合能力肯定要比非重点大学高，体现在很多方面，即便看似稍差的专业，由于其他优势专业的引领和带动，所谓的“差专业”其实并不是真的差，只是在其学校内显得弱一些，或者该专业只是临时未被引起足够重视而已。目前不少单位招聘或职评常常以“大学是否重点论英雄”，“第一学历是否重点大学论英雄”等，所以选211以上高校当然更好了。

好学校意味着好机会，而且很多用人单位一条就是看你的本科学校是什么？不管你未来是什么学历，最重要的依然是第一学历，越好的单位越看重这一点。在好的大学有更多学习交流的机会，你的师兄师姐可能就是你未来的老板，这是一般院校无法比拟的优势。

如果是为了搞研究，不要拘泥于你的高校是否是211，应该以好的专业和导师为主。

想在专业领域深耕，对这个专业很感兴趣，那么建议找一个这个专业很强的学校，通常学校的一流专业在专业领域内都是被认可的。所以就算学校不是双一流，但是专业程度没话说。比如南京审计，审计学很牛，西安建大的建筑学就相当好。

第三点就是要看你报考的专业是文还是理，根据情况选择高校。

文科类专业，建议考取985 211院校，因为文科类专业所有院校能学到的知识都是差不多，但是更好学校有更好的平台。所以在资源平台上来说，985211院校有更好的优势。

理工类学科，建议考取专业性比较强的院校。理工类院校专业排名差距很大，特别是实验室的排名，就好比中国农业大学很牛，985院校，但是它的土木工程类或建筑类一定不如一般西安建筑科技大学。

最后要注意的是，除了专业以外，还要考虑未来的一个就业方向，如果未来想从事公务员等公职类方向，建议考取985、211研究生。因为名校有更好的一个校友，会对今后的发展有很好的帮助。一句话，能上985、211的话，尽量上好大学，分数不够在考虑双非院校的优势专业，对此大家怎么看？可以留言讨论。

人在家中坐，学区房从“天上来”？这种好事还真的要来了！

面对学位越来越紧张的问题，各区都在“加劲”新建的学校。让人惊喜的是，这些新建学校大多是一贯制学校，这减轻了不少孩子的升学压力。

不难看出未来上海升学的模样——家门口就是好学校。

快来了解一下各区新建的学校有哪些，新晋的学区地段是不是划到了你家！

宝山区

宝山顾村

宝山顾村即将新建一所九年一贯制学校！

依据《上海市建设工程设计方案规划公示规定》的要求，由宝山区规划和自然资源局监督，顾村老集镇“城中村”改造项目BSPO-1502单元01-05地块九年一贯制新建工程（调整公示）正在进行公示。

（设计方案图）

（效果图）

这所即将新建的九年一贯制学校项目基地北侧为宝安公路，南侧为沙浦河，东侧通过沙好路连接富联路，西侧为潘泾河。

建筑总面积达到28186.71㎡，其中地下建筑面积占1562.41㎡，地上建筑面积占26624.30㎡。

（效果图）

学校配备73个机动车停车位、90个非机动车停车位。其中，地下机动车停车位47个，地上26个，充电车位9个，无障碍停车位5个。

（效果图）

金茂双语学校

学校基地位于宝山工业园区97-02地块，学校地址为集贤路2201号。

学校规划一期占地面积39.3亩，二期预计可达74.8亩，合计总面积超过114亩。

金茂十六年寄宿民办国际双语学校，一期将于2021年9月正式开学，计划首年开设小学及初中学龄段，面向全市招生！

浦东新区

泥城镇

泥城镇在公示的设计方案中，幼儿园、小学、初中“一条龙”齐备！

一、中学：

由上海市浦东新区泥城镇人民政府主办建设，泥城社区DE06-G-1地块配套中学。

四至范围：东至DE06-G-2地块（规划小学）；南至月环路；西至抱雪路；北至云汉路。

工程性质：32班初中；用地面积：33750平方米；总建筑面积：24900平方米；绿地率占到了：35%！

二、小学

由上海市浦东新区泥城镇人民政府主办建设，泥城社区DE06-G-2地块配套小学

四至范围：东至规划幼儿园、托老所及公共绿地；南至月环路；西至规划初中；北至云汉路。

工程性质：30班小学；用地面积：22530平方米；总建筑面积：19625平方米；绿地率：35%！

三、幼儿园

由上海市浦东新区泥城镇人民政府主办建设，泥城社区DE06-G-5地块幼儿园。

四至范围：东至池月路；南至规划社区商业中心；西至规划DE03-B-1地块小学；北至已动迁小区。

工程性质：12班幼儿园；用地面积：6010平方米；总建筑面积：7209平方米；绿地率：35%！

黄浦区

董家渡聚居区

黄浦区董家渡聚居区18号地块315-02街坊新建幼儿园、九年一贯制学校！

（公示信息）

徐汇区

徐汇中城学校、南部小学开工了！在家门口就能上学，具体看一下！

一、南部小学项目

（概念图）

具体地址：华展东路南、龙吴路东，春申港北

介绍：总建筑面积30353㎡，项目包含2栋教学楼、2栋办公楼、1栋地上5层综合楼及室外环形跑道、地下停车库等。

二、徐汇中城中学项目

（概念图）

具体地址：武宣路西，龙恒路南

介绍：总建筑面积26544m2，有1栋5层教学楼，1栋6层体育综合楼、1栋地上6层行政办公楼、地下一层地下室，及室外操场跑道等设施。

松江区

上海对外经贸大学附属松江实验学校花园校区

（概念图）

具体地址：永丰街道仓汇路西侧、永隆路南侧、草长浜路东侧、松汇路北侧

介绍：新校区占地面积25893平方米，建筑总面积16930平方米，办学规模为30个教学班，可容纳1400余名学生。

今后作为上海对外经贸大学附属松江实验学校的初中部。

2020年计划招生六年级8个班级，校址暂借松江区第三实验小学（仓华路708号）。

车墩华阳学校

学校位置：位于车墩镇华阳社区，东至欣浪路，南至腾远路，西至文斐路。

九年一贯制学校，办学规模36班，项目用地面积34969.7平方，米建筑面积19011.7平方米，总投资15032.17万元。

新桥明兴学校

学校基地：位于新桥镇SJT00204单元12-01地块，明亮路以东，陈春公路以南，明兴路以西，潘家浜以北。

九年一贯制学校，规模为45个班，占地面积约42369平方米建筑面积约25000平方米，总投资18498.59万元。

新建松江区茸树小学

项目位于中山街道，东至茸惠路，西至茸树路，南至王家浜，北至茸北路。

奉贤区

庄行镇

据上海市奉贤区规划和自然资源局消息，奉贤区计划拟建成奉贤世界外国语幼儿园、奉贤世界外国语学校（九年一贯制）。

位于上海市奉贤区庄行镇3街坊77/3丘地块，用地面积为57796.80平方米。地块位于南亭公路以北，规划庄行路以东，临近上海绕城高速公路。

（概念图）

整个校区建筑包括幼儿园、体育馆、图书馆、小学教学楼、初中教学楼、宿舍楼、活动室、门卫室以及地下室（分为辅助教学区、体育教室区、食堂区、游泳馆、地下车库）。

（水上幼儿园概念图）

（图书馆概念图）

（教学楼概念图）

宜建区：幼儿园布置于基地西端，设置独立出入口，L形建筑局部跨河建设。

学校公共教学活动区两侧布置下沉广场，为地下空间的利用提供了可能。在地下围绕下沉广场布置了辅助教室、食堂、游泳馆、体育教室。

据了解，校园共设置三个出入口，其中幼儿园一个出入口，9年一贯制学校2个出入口。幼儿园出入口和学校一个出入口设置于北侧规划四路。

杨浦区

新江湾社区

同济大学附属新江湾城实验学校2020开建了！

（效果图）

项目位于杨浦区新江湾社区N091103单元街坊C1-01地块，东至C1-02地块，南至殷高路，西至政青路，北至国泓路。

项目用地面积36651平方米，建筑面积40600.67平方米（其中地下面积为4000平方米），将新建两栋地上六层教学楼（小学部和中学部各一栋），三栋地上五层的教学辅助楼，一栋地上六层的行政办公楼，一栋地上两层地下一层的综合楼，办学规模为54班。

其中： 小学30班，初中24班。建设工期为720天。

叠翠路幼儿园项目

位于杨浦区新江湾城区域B5-02地块的叠翠路幼儿园项目也已于近日正式启动，将进一步扩充新江湾区域学前教育资源。

（效果图）

项目地处新江湾城叠翠路、国泓路B5-02地块，南至国泓路，西至叠翠路。

项目用地面约6743平方米，建筑面积6740平方米，将建设一所地上三层，局部两层，15班规模幼儿园。

闵行区

华东师范大学与闵行共建7所学校！

华东师范大学新虹桥实验幼儿园（公办，含南北两个园）、华东师范大学新虹桥实验小学、华东师范大学新虹桥实验初中、华东师范大学知序实验幼儿园（民办，两方协议已于2019年4月签约）。

10-07地块幼儿园、08-01及08-02地块九年一贯制学校，并以“4+2+1”的分级管理模式开展教育教学。

文来学校九星、碧林湾校区

九年一贯制公办学校，由文来中学（初中部）托管，与文来初中共享教育资源，教育管理方法同步、整体综合联动。占地67.52亩，计划2021年投入使用。

嘉定区

嘉定城北大型居住社区

一、0125-02地块幼儿园：

二、嘉定区南翔镇惠亚路中学

三、嘉定新城中心区A7-1地块初中

崇明区

绿海路瀛洲路

（效果图）

崇明城桥新城初级中学于2019年开始投入建设，预计2020年6月竣工，预计2021年9月投入使用。

共设置四个年级，每年级八个班级。具体的学区范围划分将在工程建成后作进一步确认。

普陀区

智富名品城西侧，南临古浪路

智富名品城九年一贯制学校建筑面积总计34500平方米；其中地上25200平方米、地下9300平方米。

（示意图）

19年开始投入建设，至今没有新的消息。

金山区

金山区龙堰路小学

（示意图）

建设地点：龙湾路以南、海芙路以东，规划的龙堰路初级中学以西。

该项目建设用地面积约28700平方米，总建筑面积约21685平方米，教学规模30班。

（效果图）

金山区龙航路幼儿园

（平面图）

建设地点：金山新城 4-02-03地块，龙航路以南、老红旗港以北。

幼儿园的教学规模为15班，建设用地面积约7769平方米，总建筑面积约7070平方米。

本项目计划于2020年3月开工，2021年2月竣工。

（全景效果图）

届时，可以完善金山新城核心区北区 JSC1-0402 单元北部片区的学前教育设施，更好地满足周边的大型住宅社区对幼儿教育的需求。

虹口区

中福会幼儿园虹口分园

具体地址：中山北一路以北、同心路以东

2019年2月2日上午，中国福利会和虹口区人民政府举行了共同推进教育事业发展战略合作协议签约仪式，在教育领域开展深入交流合作。

会上，双方签署了《上海市虹口区人民政府 中国福利会关于共同推进教育事业发展的战略合作协议书》，共同建设中国福利会幼儿园分园。

瑞虹新城167B地块发展项目（学校）

（平面图）

项目位置：虹口区嘉兴路街道，东至hk329-01地块，南至规划天虹路，西至沙泾港，北至hk329-01地块。

用地面积7303.7平方米；总建筑面积14296.87平方米；计容建筑面积9840.51平方米；规模25个班的小学；总投资估算158194万元。

长宁区

项目位置：长宁区新华路街道，新华社区C040201单元J1A-02地块。

东至浦江大厦，南至新华社区C040201单元J1A-04地块，西至凯旋公寓，北至安顺路。

青浦区

朱家角新镇区

2019年，上海民办兰生复旦学校青浦分校新建工程正式打桩。

这所由上海淀山湖新城公司投资、建设，包含幼儿园、小学、初中、高中一体的学校正式拉开建设序幕。

（项目示意图）

学校位于青浦区朱家角新镇区D07-04地块，东至港周路、西至淀园路、南至朱家角路、北至D07-01住宅用地块。

总建筑面积79726.92平方米（其中地下建筑面积10651平方米），绿地率35.01%。

（校园内示意图）

项目包括新建幼儿园建筑、小学建筑、中学建筑、体育馆、专业教室、实验楼、宿舍楼及其他附属配套设施工程。

建成后将从幼儿园托班举办至高中，实施精品化教学。

在二层和三层公共活动平台处，设置多个便于学生活动的景观楼梯以连接学校及各个活动区域，为校园增添了更多的乐趣，更缩短了师生之间的距离，增加了师生之间的交流。