作新学院大学

近日，北京建筑大学又有好消息传出，成立城市经济与管理学院。

一周前（6月9日），北京建筑大学刚刚召开了“国际化发展研究院”发展规划咨询会，计划下个月挂牌成立“北京建筑大学国际化发展研究院”。

而在一个多月前（4月28日），北建大聘任了清华大学建筑学院博士生导师、全国工程勘察设计大师张杰教授为建筑与城市规划学院院长。

说实话，在强校如林的北京市，北京建筑大学确实不太入大家法眼。

而且在北京外的其他省份99.99%的家长应该都没听说过这个学校，也没人关注过。

因为在北京有几十所211重点大学，多所实力爆表的一本院校里面，北京建筑大学宛如一块透明的小石头……

但是，这并不否认，北京建筑大学是北京地区唯一一所具有鲜明建筑特色的、省部共建的建筑类高等学校。

追本溯源，北建大（前身北京建筑工程学院）已有近百年的发展历程，2013年4月经教育部批准更名为北京建筑大学。

北京建筑大学是北京市和住房城乡建设部共建高校、北京地区唯一一所建筑类高校，2011年学校被确定为教育部“卓越工程师教育培养计划”试点高校；

2013年4月经教育部批准更名为北京建筑大学；

2014年获国家教学成果一等奖并进入全国高校就业50强；

2017年获批推免攻读研究生资格，同年通过教育部本科教学工作审核评估；

2018年获批博士学位授予单位，建筑学、土木工程获批一级学科博士学位授权点。

在教育部第三次学科评估中，学校的建筑学学科排名全国第9，仅次于建筑老八校。

在2017年12月教育部发布的第四轮学科评估中，学校的建筑学被评为B类，前面几所仍为清华、东南、同济等传统土木建筑类强校。

由此可见，虽然北京建筑大学是“四非”高校，但其建筑学实力还是相当强悍的，敢于大连理工、武汉大学等985高校比肩而立！

我国还有很多建筑学实力强劲的大学，比如原来的建筑老八校、建筑新八校什么的，它们大都是知名的985或211大学，比如清华大学、同济大学、东南大学、天津大学等。

我国以“建筑”命名的大学没有几所，比如北京建筑大学、西安建筑科技大学、吉林建筑大学、沈阳建筑大学、山东建筑大学、安徽建筑大学等。

这些大学之中北京建筑大学应该是实力最强的大学了，而且它位于北京，占有地域优势。

没事的时候多去图书馆，阅读各种书籍

关于看书，这里给出两个建议，一个是要学会多多利用学校的资源，其实大学都花费很大的资金和精力给我们准备很多隐形的福利资源，只是大多数人都不懂得如何去运用，不管是图书馆中的实体书还是电子资源都是非常丰富的，绝对可以为你打开一片新天地。

另一个就是要尽量去广泛涉猎，既要看辅助自己学习的专业书，也要看可以帮助自己拓宽视野、养成正确三观的经典著作，还可以看一些自己感兴趣的文学、科幻类书籍，多去阅读绝对会让你的内心更加充盈、谈吐更加有内涵，对于将来升学求职的面试是大有裨益的。

尝试进入院学生会或校学生会，锻炼一下自己的能力

大一开学不久，学生会一般都会纳新，大多数同学会把进入学生会当作自己能力的一个检验，兴许还会认为如果自己面试没通过，就有些许怀疑自己的能力。下面，学姐来聊一聊有关学生会的问题。

去年，我们学院学生会纳新，初试一个部门平均交报名表40多份（存在一人报好几个部门面试），最后一个部门只留下十个人。加入学生会的同学，后来有退的，因为杂事太多了，各种各样的天天跑腿干活，只要部门有事，大一学生就要立马放下手头的东西去帮忙。而且在大二还会筛一部分人，真正能当上部长、副部长的就一个两个的，如果你没有很强的信念走到“高层”，是很难锻炼你的能力的，因为有活动时你基本只是执行其他人的策划。

那那些没有进入学生会的同学呢？不要轻易就怀疑自己的能力，不要觉得自己是不是什么都做不好，因为学生会面试时一般就问几个问题，说实话是不大能体现出你的综合能力的。无论能进不进，都是对你自己的一次锻炼，所以，不要灰心，努力学习，多与人交往，做最棒的自己！

踊跃参加各种大学生竞赛，将自己所学应用于实践

比如挑战杯，数学建模之类的，就锻炼个人能力而讲，这些比赛对理工科学生而言，是真正能够将课堂所学的知识应用到实际中去的，能够为你以后工作打下坚实的基础。比如数学建模竞赛，切实地锻炼了自己读文献和搜索资料的能力，到现在自己也感觉受益匪浅。

参加的是跟专业相关的比赛，所以专业的技能，比如听力、口语、阅读、翻译、写作，在比赛过程中迅速提高，对你的学习成绩也会有很大的提高。此外，它们让我知道，一个人可以逼自己做出多少不可能的事，一个人的意志力可以强大到何种程度。 有时比赛日程非常紧凑，有时同时期会准备两个或者多个比赛。

这些证书会告诉我们，努力会有收获，越优秀，越优秀。它们见证了我们在大学四年的升级打怪之路，让我们不后悔之前的热血岁月。

准备大学英语等级考试，英语专业的和其他专业的会不一样

上大学后，我们很快就会面对考英语四级的问题，有些大学大一上学期就可以考，有的大学要求大一下学期可以开始考，下面学姐来聊一聊有关大学英语四级备考的问题。

要想提高四级通过率，长期的英语积累是必不可少的，不要想着考前几天突击一下就能过。英语这门学科你平时不注重日积月累，要想考试时听力能听懂、阅读能读懂是比较难的，何况还有作文和翻译题。那么平时我们应该怎么做呢？

首先，保证每天都能接触到英语，例如英文杂志、英文电影等等，因为英语不是我们的母语，如果我们不去经常接触，是很难掌握好的。其次，平时我们要学会积累，比如看到不认识的词时你需要把它记下来，反复看，尽量使下次再遇到它时你认识它，这样才能保证你的学习效果。再者，要抽时间研究一下前几年的四级真题，摸索一下出题方向，找一下自己的不足，多做做模拟题都是很有效果的。

有能力的话，可以学习一下第二专业丰富自己

二专，指在大学期间达到一定的标准而能够报名与第一专业不同类别的第二专业，在规定年限中达到标准即可获得双学位证书。那么大学生应不应该修第二专业呢？学姐认为，如果条件允许的话，可以学习第二专业，学生时代，不管怎么说，多学一点肯定是好的嘛。

但你要明白的是：首先，学习第二专业千万不能影响到第一专业的学习，可以这样说，第一专业是根本，第二专业起到锦上添花的作用。

其次，学习第二专业肯定会占用你的课余时间，包括周六周天以及寒暑假的一部分时间，意味着你可能没有很多娱乐的时间，这个你需要提前想好。

再者，如果要学第二专业的话，你要考虑自己的主修专业跟第二专业的难度，例如医学生二专再去学个数学，这个就不是一般人能忙得过来的。

最最重要的是，既然你去学了，就一定要认真学，努力学好，而绝不能是混日子，要让自己付出的时间有收获！

北京当代艺术基金会(BCAF)荣幸宣布“BCAF-纽约新学院New School大学国际奖学金”从今年8月起正式设立，双方合作每年将资助4名PARSONS帕森斯设计学院的本科生。这项新奖学首次资助对于中国艺术、文化和设计有兴趣、需要一定经济支持，将在未来贡献中美艺术合作的本科生。帕森斯设计学院（Parsons School of Design at The New School）于1896年成立，是享誉世界的一流设计学院，多年来在美国连续排名第一，为设计与时尚界培养了众多国际设计大师，诸如：Yohji Yamamoto山本耀司，Marc Jacobs，Anna Sui，Alexander Wang ，Jason Wu，Tom Ford等。

从2018年开始，BCAF与PARSONS在中美艺术设计领域交流合作的战略项目之外，此次奖学金的设立合作进一步加强了双方的深入合作，国际化青年人才的支持培育将是全球未来的基石和重点。2018年10月，BCAF策划并邀请组织了新学院大学代表团访问北京、山东等地，校长David E. Van Zandt亲自带团会晤了来自各地政府、文化、科技、投资、慈善、教育行业的重要合作机构，并感触“真实中国的活力与感动”。2018年10月30日，BCAF主办的创新中国文化节“中美文化投资论坛”上，校长David E. Van Zandt先生介绍了与BCAF合作的中国之行：“纽约新学院大学是纽约一家很独特的大学。我们大学有一系列的国际合作，尤其是与中国各大学、机构、公司的紧密合作。我们大学1万多名在校学生的三分之一来自于海外，其中大约900名学生来自中国。因此可以说我们与中国的合作是源远流长的。”

这项合作未来计划共同举办展示中国艺术和设计领域前沿的活动和项目。北京当代艺术基金会理事长崔峤表示：“作为一个致力于支持青年人才和国际文化伙伴关系的独立艺术基金会，BCAF非常荣幸能够支持新学院‘将社会创新和跨界实验紧密结合’这一宗旨。这项奖学金为年轻的设计专业学生提供财务支持，并有助于促进国际对话与合作。BCAF相信艺术、设计和开放式教育的力量超越了他们的定义，并且我们将鼓励青年人才去探索改变世界的多种可能性。”

图片来源：https://www.newschool.edu/

新学院大学发展总监Mark Gibbel提出：“新学院大学非常幸运能够拥有这样东西方的合作关系。BCAF和新学院大学共同分享大家对艺术的支持与对公共项目价值的理解，和BCAF的合作伙伴关系强化了我们学校与中国之间的纽带，也象征着对每年1000多名被录取学生的支持。捐赠奖学金的价值在于它能够持续地资助未来数届的学生。这是一种终生的关系，我们为建立这种合作关系而感到自豪！”

图片来源：https://www.newschool.edu/

该项奖学金为新学院大学“新世纪活动”（New Century Campaign）的一部分，此活动为新学院史上规模最大的校级筹款活动。新学院将筹款目标设立为2.5亿美元，以纪念其作为一个学者、艺术家和活动人士的活跃中心成立100周年。作为100周年活动的一部分，BCAF和诸多其他捐助方一起帮助该校筹得了5000多万美元的善款作为奖学金。

了解更多关于“新世纪活动”和奖学金信息，请访问give.newschool.edu。

项目垂询：邵一雪

shao.yixue@bcaf.org.cn

新学院大学

新学院大学成立于1919年，旨在促进学术自由、宽容和实验。一个世纪后，新学院大学仍然走在高等教育创新的前沿，激励着一万多名本科生和研究生挑战设计和社会科学、文科、管理学、艺术学和传媒领域的现状。帕森设计学院（Parsons School of Design at The New School）在1896年成立，是享誉世界的设计学院，是美国最著名的服装设计学院。该校著名校友包括：Marc Jacobs，Anna Sui (安娜苏)，Alexander Wang (王大仁)，Jason Wu (吴季刚)，Gucci前首席设计师Tom Ford，Yohji Yamamoto (山本耀司)等。

北京当代艺术基金会

北京当代艺术基金会（BCAF）作为中国唯一专注于当代人文艺术发展的公募性基金会和文化智库，以“发现文化创新，推动艺术公益”为使命，通过在文化创新、艺术公益和智库研究三大领域广泛而有活力的公益项目，让更多人自由平等地分享文化艺术，构建创新中国为主线的人文公民社会。

复旦大学新闻传播实验教学中心是复旦大学新闻学院重要的教学实践平台。

旦复旦，新又新。今年11月，复旦大学新闻学院迎来九十华诞。

“复旦新闻馆，天下记者家”。

过去的90年，复旦大学新闻学院积累了深厚的历史底蕴，开创了多个新闻传播教育的第一：陈望道首译《共产党宣言》全本，创办了中国第一座高校新闻馆；发表第一篇传播学研究论文；出版第一本传播学专著；主编第一套完整的新闻学教材；建立国内首个新闻传播学博士后流动站；第一家实现部校共建机制……历经九十载，复旦大学新闻学院已经培养出1.2万多名新闻人才。

“站在新时代的历史起点上，学院将牢牢把握‘双一流’发力，积极应变，主动求变，与时代同行。”复旦大学新闻学院院长米博华在建院90周年大会上如是说。

继承红色传统

90年前，在那个国运多艰的年代，复旦大学新闻系应运而生。

1988年6月10日，复旦大学新闻学院成立。有着红色血统的复旦大学新闻学院，自成立之日起便肩负着坚守新闻舆论工作的职责使命。“多年来，学院不断巩固高校意识形态阵地，发扬‘两典一笔’传统，牢牢树立办好中国特色社会主义新闻学院的根和魂。”在接受《中国新闻出版广电报》记者采访时，复旦大学新闻学院党委书记兼执行院长张涛甫介绍道，新闻学院一贯重视马克思主义新闻观教育，以培养政治正确、理想高远、操守优良的新闻传播人才。

据张涛甫介绍，经过多年的努力，学院形成了一个平台、一个教学研究团队、一门核心课程、一套教学方法的马克思主义新闻观教育教学体系。通过这一体系，让马克思主义新闻观入教材、入课堂、入头脑，使学生做到真学、真懂、真信马克思主义新闻观，校准新闻舆论工作的“定盘星”。核心课程《马克思主义新闻思想》入选国家级精品课程和教育部网络共享课程，引领全国的马新观教育教学；马新观教学团队2018年被评为复旦大学“十佳教学团队”，并被授予“钟扬式教学团队”称号，同时被上海市教委列为2019年“为人为师为学”先进典型进行宣传推广。

进入新时代，学院直面互联网受众分众化挑战，打造国家精品课程“马克思主义新闻思想”升级版，着力解决互联网语境下新一代大学生和传媒从业者面临的理论和实践困惑。跨地、跨校、跨界联合成为常态，学院还将马克思主义新闻观教育纳入“课程思政”框架，使之成为课程思政新亮点……一系列举措，让马克思主义新闻思想教学，真正成为复旦大学新闻学院的“王牌”。

深化部校共建

2001年12月，中共上海市委宣传部与复旦大学签署合作协议，部校共建新闻学院，此举在国内首开先河。而这一模式目前已在全国范围推广。

部校共建新闻学院打破了学界、业界壁垒，在教学、实践之间建立起“旋转门”和“亲水平台”。上海主要媒体成为学院的实习基地，为学生提供实习岗位；根据教学科研要求，派出一线优秀记者编辑走进课堂，进行以案例为主的新闻教学，参与学院针对实践变化进行的相关科研项目；学院依托媒体资源和实践需求不断改进教学科研工作，培养优秀新闻传播人才。

在部校共建的框架下，教育教学一线与业界一线深度融合，补齐新闻传播教育中专业实践能力的短板，探索新闻传播人才专业能力培养新路径。

比如，新闻学院与澎湃新闻网合作启动的“记录中国”实践项目，自2016年启动运行以来，足迹遍及全国20个省份，涵盖39个县市，采访对象200余人，切实增强了学生的“脚力、眼力、脑力、笔力”。依托“记录中国”专业实践平台、学院自建的复新传媒媒体实践平台和复旦大学新闻传播实验教学中心这一校级常态化媒体实践平台，采取全流程培养，强化学生“野外”生存能力。

在张涛甫眼中，“记录中国”对于新闻学子的教育不止于新闻专业层面，更是在中国日新月异的发展大局中，让未来的新闻工作者们在学校时就能体味家国情怀，认知到国家与个人、国家与新闻工作的紧密联系，“帮助他们系好人生‘第一粒扣子’，这是新闻学院义不容辞的责任”。

放眼全球研究

担新闻人之道义，著新时代之文章。今年90岁的复旦大学新闻学院，依然保持着蓬勃的青春活力，围绕“双一流”的奋斗目标，新闻学院在充分发挥既有优势的基础上，开辟了诸多崭新研究方向，以面对全球化、数字化带来的新需求、新挑战，取得显著成果。

近年来，新闻学院瞄准中国新闻传播学领域重大课题，聚集团队进行集中攻关，逐渐形成了“问题意识、本土经验、学术创新、国际视野”的“复旦学派”特色，在引领国内新闻传播学研究、带动学科发展创新等方面发挥了重要作用。据介绍，新闻学院现拥有国家级新闻学教材研究重点研究基地、教育部人文社会科学重点研究基地复旦大学信息与传播研究中心、文化部复旦大学国家文化创新研究中心、复旦大学上海新媒体实验中心、复旦大学传媒与舆情调查中心等研究机构，为学院科研活动提供了重要平台。今年11月，复旦大学新闻学院还成立了全球传播全媒体研究院，打造跨学科全媒体研究平台。

“之后，我们还将围绕教学科研服务，做好各项落实工作，并不断推出新的发展项目。”面向未来，米博华表示，新闻学院将以坚持正确办学方向为根本遵循，以立德树人、师德师风建设为长远目标，以学科创新和发展为关键抓手，以人才培养和使用为重要依托，以新媒体教学科研服务为主攻方向，以创新教学科研体制机制为驱动引擎，努力开创新闻学院建设发展的新局面，力争做新时代中国特色社会主义新闻教育事业的排头兵。

高职院校学生具有在校学习时间短、技能学习培训长等特点，决定高职学生的就业前景相对不乐观，特别是唯学历论提高了一些单位的用人门槛，增加了高职学生就业难度，这些与职业教育体系的发展相违背的，阻碍了中国特色职业教育的发展步伐。青岛求实职业技术学院认真研究职业教育发展趋势和未来高职学生就业形势，探索出一条符合高职发展的学生就业之路。

一、领导挂帅，靠前指挥

青岛求实职业技术学院实行学生就业“一把手”负责制，实行学院统筹、按级负责、专项指导、分工落实的就业管理模式。学生就业工作纳入年度工作计划和考核计划、进入党委和董事会工作议程，做到专题议、专人管、专项抓的就业体制，保证了就业管理不断线、无盲区。

二、搭建平台，主动作为

青岛求实职业技术学院成立大学生就业指导中心，统筹全院毕业生就业工作。负责毕业生的组织、协调、服务等工作，利用线上、线下优势，多渠道宣传国家、省、市促进高校毕业生就业创业法律法规、规章和政策，定期发布用人单位招聘信息、就业见习岗位信息，组织校园招聘活动，为大学生提供招聘信息和岗位配置服务。与小贤才校园招聘平台合作，开通学生与用人单位沟通渠道，方便就业意向学生可以及时联系到企业，咨询就业相关问题。

三、培训指导，提升能力

定期组织就业指导专家、创业导师进高校开展“综合职业能力培训”“就业指导大讲堂”“一对一”就业指导、创业咨询指导等形式多样的指导培训活动。邀请企业精英，开展以职业生涯规划、商务礼仪、面试技巧、阳光心态、职业素养等为主要内容的就业指导讲座，普及职业规划和创新创业知识，提升大学生就业创业能力。近三年来组织1000批次学生参加了“大学生职业生涯规划大赛”“ 海鸥行动”大学生创新创业大赛等，收到学生和企业的好评。

四、校企融合，产教结合

青岛求实职业技术学院实行订单式培养、联合式办学，形成实习+就业岗位的就业模式，入校即就业，解决学生后顾之忧，2019年与柳州五菱建成新能源汽车订制班。先后与海信集团、海尔集团、柳州五菱、TCL、浙江东阳三建等97家校企合作单位建立产教学深度融合，逐步形成链条式就业通道，2017年来，近一万名毕业生签订满意的就业合同。

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