爱尔兰科克大学

未来网高校频道3月4日讯(记者 杨子健 通讯员 马骁骁)近日，山西大学校长黄桂田收到爱尔兰科克大学校长帕特里克·奥谢（Patrick O'Shea )校长的来信。信中表达了科克大学对该校抗击疫情坚定不移的支持与关心。帕特里克·奥谢校长表示: “两校通过教育国际交流，建立了深厚的友谊，面对疫情，我们的心与你们始终在一起。”

黄桂田代表学校给奥谢校长写了回信，对奥谢校长在疫情期间对山西大学的关心与支持表示感谢。希望疫情过后，进一步家强两校的交流与合作,共同走向美好未来。

布拉尼城堡位于爱尔兰的布拉尼小镇，建于1446年，是爱尔兰历史最悠久的城堡之一，也是最牢固的堡垒之一，吸引着全世界各地的游客前往游览。其中，最为世人所熟知的就是城堡内的巧言石，传说只要吻过这块“巧言石”便会能言善辩，滔滔不绝。

圣芬巴尔教堂位于爱尔兰科克，建于19世纪后期，为哥特式风格建筑，是科克主要的教堂之一。 教堂最显著的标示是一个个金色的天使，他就是《圣经启示录》一开始吹响号角的天使。教堂现已成为当地居民礼拜和祈祷的重要场所。

科克大学是爱尔兰著名的大学之一，这里同样是教会学校，有着悠久的历史。大学的面积很大教学楼古朴典雅，校园内有很多名人的雕像和纪念碑，非常的漂亮。大学的建筑学非常的有名，吸引了无数的学子来此求学，整个校园内都洋溢着浓厚的学术氛围，很值的来看看。

这是一座只有50年历史的建筑，也是近代欧洲最大的石头建筑，相比其它著名的教堂，少了许多的繁复精致的装饰。但是它仍然是戈尔韦最具影响力的建筑，尤其在七八月份的教堂演奏会在欧洲都很有吸引力。

西班牙拱门是戈尔韦的老城墙唯一残留的部分，就位于科里布河（River Corrib）东岸。是戈韦尔古城墙的一部分，也是戈韦尔现在残存少数几段古城墙之一，现在属于戈尔韦城市博物馆的一部分。此段城墙建于16世纪底，历史感十分强烈。

Eyre广场是市中心东部地区的中心。中间布满绿地，广场上有肯尼迪公园，因1963年肯尼迪来访此地而得名；有生于戈尔韦、颇有争议的作家Padraic O’Conaire的雕塑；有建于1320年的圣尼古拉教堂；有一门引人注目的加农炮；还有几座有趣的陵墓。

随着高考的落幕，很多同学重启留学计划，凭借高质量的教育和适中的留学费用，爱尔兰吸引了很多留学生。而且高考后留学爱尔兰方式多样，无论高考成绩怎样，还是说没有语言成绩，都可以办理爱尔兰留学。接下来，就来为大家解读高考后留学爱尔兰有哪些途径，希望可以帮助同学们顺利入读理想院校。

高考后爱尔兰留学途径

1、申请语言项目

语言中心的学习是十分有效和必要的，在那里，你学习和加强的不仅是自己的语言水平，更是大学的学习方法和技巧，对以后入读大学十分有用。你在语言中心学习，语言能力达到一定水平后就会增加一定的学术课程，有些学术课程的学分是受大学专业课程认可的。

适合学生：语言成绩不理想的学生

推荐院校：DCU语言中心，斯旺学院、SEDA College等

2、申请本科预科课程

如果不想参加高考直接去留学，可以选择参加国外的预科学院。

和英国预科一样，爱尔兰预科阶段是帮助国际留学生更好的接触本国教育的入门课程。也是高中教育跨越到高等教育的重要基石。

适合学生：高一高二在读

推荐院校：圣三一大学国际预科、都柏林国际预科学院、3U Pathway大学预科课程等

3、直申本科课程

爱尔兰大学可接受国内高中毕业成绩优异，且语言成绩优秀的学生直接入读大学本科课程。爱尔兰的大学也基本接受学生用高考成绩申请，所以对于高中成绩优异的学生，可申请直读爱尔兰本科学位课程。

适合学生：高三应届考生或往届高中毕业生

推荐院校：圣三一大学、都柏林大学、科克大学、高威大学、利莫瑞克大学、都柏林城市大学、梅努斯大学等

爱尔兰有哪些优势，为什么选择爱尔兰？

首先从教育制度上看，爱尔兰拥有世界首屈一指的高等教育体制,接受高等教育的人数比例高于其它欧洲国家,达到50%。爱尔兰采用欧盟教育体系，教育制度成熟，而且中国认可爱尔兰的高等学历。爱尔兰高校都有很悠久的历史，都柏林圣三一大学更是与牛津剑桥齐名的世界名校。

其次，从花费上来看。爱尔兰的教育费用和生活费用与其他欧洲国家相比有很大的优势。硕士一般为一年，本科三年到四年，学费和生活费比较便宜，还可以申请奖学金，如果与英国做比较，其各种费用是英国60%。爱尔兰是一个发达的资本主义国家，也是一个永久的中立国，生活开销也不是很高。以科克大学为例，据科克大学2019届靠谱童鞋真实经历计算得出，留学爱尔兰科克大学读硕士一年的总花费不超过20万，包括学费、生活费和学生在欧洲短途旅行的费用!也就是说，20万学生可以生活得很宽裕。另外，利莫瑞克大学，梅努斯大学花费还要更低一些，堪称性价比之王。

另外从时间成本的角度来看，爱尔兰的授课型硕士95%以上是一年制的，也就是说，从入学到毕业，学生可以用一年的时间就拿到硕士学位，节省了时间。

从就业的角度，大量全球顶尖企业选择将欧洲总部设立在爱尔兰，原因是离美国距离比较近、外交上没有明显分歧和矛盾、英语国家、公司税比较低等，这部分公司包括Google、微软、Face book、E bay、亚马逊、惠普、戴尔等。所以在爱尔兰毕业以后，可以留在大企业工作的机会也大大提高。爱尔兰经济不断增长创造出大量工作机会，留学生本科毕业后将获得一年的工作签，硕士毕业将获得两年的工作签证，这都将帮助同学们顺利地从学校生活过渡到工作就业。

从语言角度来看，英国脱欧以后爱尔兰成为了欧洲为一个官方语言为英语的国家，并且口音更加优美，语言更加优雅，保留了更多的中古英语，可以体验更具风情的英语环境。中国学生在所有国际生中所占比例低，英语环境更纯正，全英语生活学习环境，学生也没有学习小语种的压力，是理想的留学国度。更重要的是，除了雅思以外，爱尔兰大部分学校可以接受多种语言考试，比如托福，PTE等，并且可以用来配语言，申请签证。

1. 专业简介

此专业旨在提供学生所需的理论知识和专业能力，以便在全球及爱尔兰的不同环境下，有效地教授其他语言使用者中文。学生对作为一种语言体系的汉语教学中的关键问题有了深入的理解，并将其传授给不同的学习者。他们熟悉最近关于汉语教学理论和实践的研究和出版物，并学习如何批判性地复习这些材料。他们通过课堂观察和实践教学获得了实际的专业经验，学会了如何评价自己和他人的专业能力。他们的教学实习由亚洲研究学院安排。他们还写了一篇从中国语言教学领域取材的论文。结束本课程时，他们已准备好在广泛的背景下教授汉语，并具备必要的专业和反思能力，以进一步发展他们在爱尔兰或全球汉语教学或相关领域的能力和职业生涯。

对外汉语教学硕士班将教学理论与实践相结合。在课堂上，你会发现自己在讨论语言教学中使用的理论和概念，以及它们与汉语的关系，并回顾不同语言教学方法的优缺点。你将学习分析和解释汉语作为一种语言系统，并了解学习者所面临的各种挑战。你将观察成功的老师们的行动，并讨论你所学到的东西，反过来，你将开发教学材料并教授学生，其他人将观察你的课堂并提供建设性的反馈。通过书面作业和对同学的陈述，你将学到正确的专业术语，并在将你的理论理解应用到有效的课程计划和授课中获得经验。你的教学实践也可能为您探索论文中特别感兴趣的主题提供了材料，在该主题中，你在课程中获得的所有知识和技能应该结合在一起。作为UCC的一名学生，你将享受到一个美丽而、历史悠久的校园，以及各种各样的学生服务和设施。

2. 课程设置

第一学期：

汉语学习理论与实践

高级英语

或

对外汉语专业教师高级汉语

教学实践导论

从教育学理论到有效课堂

第二学期：

教学实习

不同情境下的汉语教学

研究生科研技能

3. 课程实用性

这是一个为期12个月的课程。UCC的学期从9月到12月初，1月到3月/ 4月初，每学期12周。授课模块一般为每周3小时的课堂教学(例如2节课和一个研讨会)，而语言模块每周最多需要6小时。教学实习模块包括在不同的教学环境中准备和授课的时间，并反思你的教学风格和效果。你不需要找到自己的位置;亚洲研究学院(School of Asian Studies)每学年将在一系列教育背景下安排足够数量的学生。硕士水平的工作需要大量的阅读和思考，所以你会发现这一年过得很快。你应该从年初就开始考虑你论文的主题，但是你会在夏天的几个月里花最多的时间。

评估是通过课程作业和正式考试的混合。在大多数情况下，你将通过论文或其他书面作业、课堂演示和其他要素(包括课堂观察和与实践要素相关的教学实践报告)来进行评估。

该课程由UCC亚洲研究学院(School of Asian Studies)的一名工作人员讲授。该学院是爱尔兰最负盛名的亚洲研究中心，在各级汉语教学方面有着悠久的历史。

4. 技能及职业咨询

非中国人学习汉语的范围一直在扩大，这是一个真正的全球市场。这意味着从UCC获得的对外汉语专业硕士学位可以成为在爱尔兰乃至世界任何地方从事汉语教学专业工作的通行证。对于那些已经有过汉语教学经验的人来说，对外汉语专业硕士课程提供了一个巩固理解和发展特定技能和专业知识的机会。虽然目前没有正式的途径在爱尔兰学校教师的合格的教师地位中国和本课程不会符合你教中国公立学校在爱尔兰，此专业为在爱尔兰以及全世界从事工作的你提供了一个完美的教育背景。

原标题:肠道细菌可影响大脑功能 研究显示高糖饮食有损记忆力

参考消息网7月10日报道外媒称，饮食可以塑造生活在肠道中的大量细菌。现在，对大鼠的研究表明，肠道细菌可能会影响大脑功能，改变基因在重要记忆区域的表达方式。

据英国《新科学家》周刊网站7月3日报道，美国南加州大学的斯科特·卡诺斯基及其同事给一组大鼠喂食高糖饮食，而另外一组只吃标准的食物。大约一个月后，研究小组测试了大鼠的记忆力。具体来说，是让大鼠去完成一项任务，以衡量它们分辨自己是否曾在特定背景下看到过某种物体的能力。科学家认为，这种类型的记忆要依靠一种被称为海马体的大脑结构来实现。

报道称，摄入高糖饮食的大鼠的表现明显不如那些吃健康食物的大鼠。这两组大鼠的肠道微生物似乎也存在差异。研究人员分析这些动物的粪便后发现，食糖大鼠肠道中好几种细菌的含量更高。

其中一种细菌的含量似乎与记忆力有关。体内副拟杆菌含量较高的大鼠在记忆任务中表现最差。

为了弄清副拟杆菌是否会影响大脑功能，卡诺斯基的研究小组将这种细菌直接植入一组大鼠的肠道，这群大鼠已被喂食过多种抗生素，其肠道中之前存在的菌群已被杀死。与刚刚接受过抗生素治疗的大鼠相比，被植入了副拟杆菌的大鼠在同样的记忆任务中表现更差。

报道称，这些大鼠海马体的基因表达似乎也有所不同。摄入高糖饮食和被植入副拟杆菌的大鼠该大脑区域的基因表达模式表明，特定神经元放电的方式发生了改变。

爱尔兰科克大学的特德·迪南说，肠道细菌可能以几种不同的方式影响大脑。例如，迷走神经直接联系着肠道和大脑。初步证据表明，某些类型的肠道细菌可以缓解小鼠的焦虑——但前提是迷走神经完好无损。肠道细菌还会产生各种可能影响大脑功能的化合物。

牛津大学的凯特琳娜·约翰逊说，饮食的其他方面或肠道微生物群的多样性可能也会影响大脑的其他区域。她说，其他研究显示，抗生素会影响前额叶皮质——大脑中负责决策的区域。她说：“大脑的每个区域都很脆弱，我们不知道原因是什么。”

报道称，科学家们希望研究最终能发现可以用于改善大脑功能的益生菌，尤其是如果它们能帮助预防或治疗精神疾病的话。迪南说，有一项试验发现，某种特定类型的细菌似乎可改变大脑对社会压力的反应，但我们离找到“精神益生菌”可能还有很长的路要走。