圣何塞州立大学(圣何塞)

1918年10月，西班牙流感席卷了圣何塞师范大学（现称为圣何塞州立大学）的校园。然后，像现在一样，学校采取了保护校园社区的措施。学生，教师和员工自愿提供时间和资源，以帮助校园和圣何塞地区度过这种大流行。

根据1919年6月的LaTorre年鉴，该学校于10月11日关闭，一个月后重新开放，然后于12月3日又关闭了一个月。学生被指控制作自己的可重复使用的布口罩，并在上课恢复时佩戴它们。

圣何塞师范大学的学生在1918年西班牙流感大流行期间戴着口罩。资料来源：1918年《 La Torre年鉴》，由SJSU Special Collections and Archives提供。

当时，圣何塞的医院人满为患，以至于校园中级大楼被改建为师范大学医院，而第12街上的一所房屋被租用并改建为康复病房。两家临时医院都有约75名志愿护士工作。家庭艺术部为病人做饭。学生和教职员工自愿照顾病人；他们捐赠了婴儿床，床上用品，衣物，食物和鲜花。

“师范学校的回应的一个显着特点是其学生团体（主要是女性）如何自愿担任未经培训的护士，从字面上将他们的生命置于为社区服务的道路上，”历史学教授兼伯迪克军事历史项目主任乔纳森说罗斯

根据该年鉴，校园和当地社区的反应和热情都很棒。摘录如下：“我们很自豪地知道，在一个经受考验的时代，我们的教职员工和学生在最高意义上证明了自己的忠诚和真实。”

一百零二年后，圣何塞州社区再次受到另一种大流行的检验-新型冠状病毒（COVID-19）。SJSU社区再次加紧努力，调集资源抗击该疾病。

与1918年的流感暴发相似，校园领导者已采取措施保护学生，教职员工。为了促进社会疏远和防止COVID-19在校园中传播，SJSU管理员将课程在线上转移。

两位SJSU校友致力于生物技术的最前沿，已帮助其公司Cepheid开发了首个快速COVID-19测试，该测试可在医院和急救中心进行管理，并在45分钟内提供测试结果。

由于当地医院和急诊室的个人防护设备和其他医疗用品已用尽，SJSU的科学学院介入以提供帮助。

盒手套和口罩去山谷医学基金会。照片：院长迈克尔·考夫曼

科学学院院长迈克尔·考夫曼（Michael Kaufman）表示：“一组生物学和科学学院的教职员工与我联系，以了解我们的手套和口罩的库存情况，这些手套和口罩通常会在2020年春季不再使用的生物学实验室中使用。” “我们迅速盘点了材料，并与Valley Medical Foundation联系。最后，我们能够提供56箱手套，加上少量的N95和外科口罩。我们知道许多SJSU毕业生都是那里的医疗团队的成员，因此能够为Valley Medical提供这种个人防护设备特别有意义。”

SJSU财务管理副总裁查理·法亚斯（Charlie Faas）说，该大学还向当地一家公司捐赠了过氧化氢和异丙基来制造洗手液。工业设计部门的教师正在使用3D打印机为前线医务人员制作测试套件拭子和急需的呼吸机零件。

SJSU工业设计学院的教职员工正在使用3-D打印机制作呼吸机零件，测试拭子套件和面罩零件。照片：耶稣·埃尔南德斯。

尽管时代和资源不同，但师范学院，现在的圣何塞州立大学的学生，教职员工正在团结一致，相互支持，证明自己忠诚而忠诚，以帮助克服1918年和2020年的全球大流行。

团队中有两名圣何塞州立大学的校友，他们开发了第一个快速的COVID-19快速测试，可在45分钟内得出结果。

David Persing，79岁的生物化学专业人士，是在Cepheid工作的两名SJSU校友之一，他们开发了COVID-19诊断测试。照片：David Schmitz。

David Persing博士（'79，生物化学）和Rich Nolasco（'08，机械工程）为基于森尼韦尔的造父变星工作。这家分子诊断测试公司于3月21日宣布，其SAR-CoV-2 Xpert Xpress测试已获得美国食品和药物管理局的紧急授权。这是第一项可在接触点位置（例如医院，急诊室和急救中心）进行的快速COVID-19快速测试，并能迅速产生结果。

Persing是Cepheid的执行副总裁，首席医学和技术官。他在这段视频中解释了COVID-19快速测试的工作原理以及为何如此重要。

Pers毕业于SJSU，获得了生物化学学位，然后获得了遗传学博士学位。他创立了梅奥诊所的分子微生物实验室。最终，他离开了学术界，专注于生物技术行业中的癌症和传染病。Persing在2019年接受《华盛顿广场》杂志的采访时说：“一次治疗一名患者令人满足，但我最终决定我需要扩大研究的影响力，并同时触摸许多人的生活。”

理查德·诺拉斯科（Richard Nolasco），'08机械工程公司，是Cepheid团队的成员，从事COVID-19诊断测试。照片：由Rich Nolasco提供。

SJSU校友Rich Nolasco毕业于机械工程专业，并在Cepheid担任故障调查工程师。

诺拉斯科说：“当我于2015年末加入造父变星团队时，我知道公司和我的工作以积极的方式直接影响了全世界的生活。” “当我发现造父变星正在对一种病毒进行检测时，我知道它将产生巨大而积极的影响。”

造父变星预计将从三月底开始推出COVID-19快速测试。

CAPS顾问兼学生饥饿委员会主席Alexandra Gerrick，CATS临床案例经理Cat Fillmore，CAPS临床案例经理，Tania Moran Hernandez，Marjourie Quintanilla，Aseem Chhabra，Marko Mohlenhoff，学生事务案例经理以及Ben Falter，高级学生事务案例经理斯巴达食品储藏室。照片：David Schmitz。

3月25日，Spartan Food Pantry在圣何塞州（San Jose State）认可了其首个全年服务。该食品室的建立是SJSU致力于支持遇到粮食不安全的学生的承诺的扩展，是SJSU Cares，硅谷第二丰收（SHSV）和个人捐赠之间的合作伙伴关系。根据SJSU Cares网站上收集的每月数据，自食品储藏室开放以来，在2019年3月至2020年1月之间，已有18,880多名SJSU学生访问量，约24,000次访问量。储藏室已为4,900位不重复的访客提供服务，其中48％的人每周拜访。

该食品储藏室位于Diaz Compean学生会中，外部入口位于圆形建筑的工程大楼对面，其设置就像杂货店一样。合格的学生可以在六个区域“购物”，包括新鲜农产品，冷藏物品，干货和洗漱用品。一旦学生完成了Spartan Food Pantry的入学和协议表，合格的学生就可以在每个日历周停一次杂货。

尽管Spartan Food Pantry全年都是宝贵的资源，但它在COVID-19健康大流行期间提供了特别重要的服务。即使暂停了面对面的课程，所有SJSU护理，案例管理和Spartan Food Pantry操作仍然可用。自2020年3月起，食品储藏室必须从“购物”模式转变为“分配”模式，在该模式下，学生可以接收预包装的物品，同时在获取食物时保持有关社交距离的最新协议。自圣克拉拉县（Santa Clara County）在3月17日发布“就地庇护所”任务以来，对该储藏室进行了大约900次访问。

马可说：“每天，特别是在这样的时期里，很幸运能够从事一项工作，我所做的工作使我能够将学生与资源联系起来，在某些情况下几乎可以立即将其与资源联系起来，而食品储藏室就是最明显的例子。” SJSU Cares学生事务案例经理Mohlenhoff。“餐具室是最多数量的学生最方便的资源。COVID-19危机正在影响许多人的就业，并直接增加了许多学生的需求水平。我们能为学生提供这种储藏室真是太幸运了。”

SJSU行为干预主席兼高级学生事务案例经理Ben Falter表示，在过去的一年中，Second Harvest向Spartan Food Pantry捐赠了近25万磅的食物。其中，食品储藏室接收了超过70,500磅的新鲜农产品，这些资源通常在社区和大学食品银行中很难找到。这些数字不包括SJSU社区花园以及SJSU员工，教职员工，学生和包括教堂和清真寺在内的整个圣荷西社区捐赠的食品，盥洗用品和卫生用品。

学生服务部临时副总裁凯瑟琳·沃斯·普拉克斯顿（Catherine Voss Plaxton）表示：“斯巴达食品储藏室成立一周年是SJSU努力确保每个学生获得成功所需的资源和支持的关键里程碑。” “食品储藏室现已成为校园公认的设施，不仅提供营养食品来解决学生对食品援助的即时需求，而且还提供了全面服务的切入点，以解决持续存在的基本需求问题。我为SJSU Cares员工和经济危机应对小组的工作感到自豪，他们的关心学生的动力使我们实现了这一周年纪念。”

“像许多人一样，我认为提供食物是关怀的象征。每次我在食品储藏室时，我都会看到有很多学生与食物联系在一起-这是一项基本需求，并且知道我们正在支持他们毕业。” “我为我们的团队吸引学生增加新鲜农产品的使用量而感到自豪，当您遇到粮食不安全状况时，新鲜农产品对获得良好营养至关重要”

自1857年加州州立大学系统中第1所大学——圣荷西州立大学（San Jose State University）创立以来，迄今为止已经有160多年。

第23所，也是最后一所分校——加州州立大学海峡群岛分校（California state university，Channel Islands）建立在了洛杉矶北部的Camarillo。

区别于UC加州大学系统研究型路线，加州州立大学CSU走的是教学型路线，学费较低、入学门槛相对宽松，致力于让更多人接受高等教育。现共有23个分校，40多万在校生，18万教职工，是目前美国最大的高等学校教育系统，其中著名的有洛杉矶分校、长滩分校等。

如今，由于CSU校园里人满为患，以及一些地区要求更好的高等教育，立法机关已经出资400万美元进行研究，看看哪里可以建造第24所、可容纳8000名学生的分校。

根据CSU的规划文件显示，“将寻找最不昂贵的解决方案，和最快的建成速度来提供高等教育，推动加州的经济发展和复苏”。

文件中还表示，这个可能耗资10亿美元的新校园可能会在San Joaquin谷的Stockton、Oakland东部的Concord、San Diego南部的Chula Vista或是靠近Palm沙漠的其他地点；而且CSU系统和州政府可能会控制预算，扩大其他招生方式（例如在线课程）来吸引学生。

北京立思辰留学老师表示，无论结果如何，这所新的校区肯定会在未来对成千上万的学子产生重大影响，无论他们是从高中直接升读CSU还是从加州的社区大学通过转学分而来。

而且在一些偏远地区，尤其是转学率较低的社区大学，可以密切关注这所新分校，除了有提高升学率的机会外，这些偏远地区通向CSU和CU的交通不便，新分校或许可以解决这些问题。

考虑建新分校的原因

Kathy Hart（加州州立大学的校长）在声明中透露了校方想要建立一所新的CSU分校的原因。

第1，CSU选址研究中最重要的因素之一是根据目前在幼儿园的儿童人口统计，以及预测现在的在读高中生有多少人能够满足CSU的入读要求，来预测该地区的大学入学需求，再加上近年来日益增长的申请人数，CSU需要扩展或是更好地利用现有的校园来满足人口增长。

第2，Stockton地区有一些社区大学，例如San Joaquin Delta College，学生的平均转学率只有33%。

并不是因为这些社区大学的教学质量不好，而是距离太远，他们甚至很难到达最近的Turlock（加州州立大学斯坦尼斯洛斯分校），离Sacramento也有些距离，所以很多学生放弃了从社区大学转学去其他大学。况且许多在读社区大学的人有工作，有家庭，更不可能拖家带口去太远的地方上大学。

第3，加州的劳动力需求和经济发展潜力也发挥着作用，所以创立一所新的分校必须考虑在这些因素的作用下，对当地学校、地区经济、和全州学生的预期收益。

例如，即使获得捐献的财产，还需要处理购买土地和建造教室和学生中心的费用。在这个计划上，不仅要投入资本成本，而且要在行政上达到8000人的规模，还需要聘请教师，安保，等其他工作人员，这些都可以极大地带动加州的经济发展。

新分校的选址计划

CSU最近与HOK建筑和规划公司签约以指导这个建筑计划，州长Gavin Newsom也参与其中。他们不仅仅只是关注Stockton地区，而是进行更广泛的州内筛选行动。截至到2020年夏天，分校可能会建立在任何地点。

他们考虑的要点是，确保新分校同其他学校之间有一定的距离，例如Barstow和Quincy。虽然这些地点是可以作为备选的，但同时还要满足“是否有足够的需求来支持这个大学机构”，这个地区是否能够吸引来足够的生源。

这其中牵扯一个比较纠结的问题，建立在沿海人口稠密的地区有理由保证新校园的生源，但是如果远离沙漠和山丘地区，那么想去上学的学生依旧面临着距离的难题，所以到底该如何达到人口分布的平衡还需要时间来考虑。

其次，分校的创立需要同其他分校共同协作。换句话说，较新的校园需要在老校园的带领下步入正轨，这样新的校园可以从现有的入学人数和关系发展而来，例如海峡群岛分校是根据北岭分校建立起来的。

不可否认的是，选址的决策人要面对强大的政治压力，要确保这个地址可以将CSU带入新领域以促进经济发展并培养当地的自豪感。

计划的争议性

这个项目目前仍在规划之中，Legislative Analyst's Office立法办公室在2017年曾表示暂不保证新建CSU校园，而是通过现有的设施，或是在原来的校园中增加建筑来应对人数增长。

CSU和UC可以通过使当前学生更快速度地毕业，在周末和夏季开设更多课程以及扩展在线课程等混合课程来为100,000名学生腾出空间。报告称，大学还可以利用社区学院乃至高中的可用空间来教授学士学位课程。

奥克兰的一家慈善基金会表示，大学可以为满足需求而做很多事情，而无需新建校园。Central Valley Higher Education Consortium的执行董事Benjamin Duran也认为，建立一所新大学或许不能完美地解决所有问题。如果新大学距离偏远地区的学生车程超过45分钟，那依旧没有任何作用。或许CSU可以投资高质量的在线课程，或者用现有的预算规划一条新的交通线路，哪怕是为学生提供一个直通校园的大巴。

越来越多的社区大学提供转学副学士学位的服务，以简化的要求来保证学生进入CSU，从长远来看，通过避免不必要的课程，有可能降低学生的费用，提高转学率。

比如去年春天，位于Redding的Shasta College启动了一项计划，向完成副学士学位并正学习本科课程（通常是在线课程）的学生提供免费的咨询和学术培训。这同样是一个提高转学率的办法。

但是从2017年CSU有这个想法开始，已两年过去了，学生增长的人数比2017年预测地要快，越来越多的人希望有一个新的CSU或UC，所以这件事已经在稳步规划中，在2020年夏季前会有最终结果。

不过，在加州部分在读学生看来，大多以支持为主：

胡歌在接受采访时这样说，

当初为什么会做出去美国胡歌就读于圣何塞州立大学的语言学院留学的决定，可能自己都没搞懂吧。我做这件事其实挺任性的，也没有一个很具体的规划。因为这个想法不是突然有的，这个想法可能很多年了。我一直都想要做这件事，但一直又没有一个很具体的计划。然后到了那个点上以后，我有提出来，但遇到了很多阻力。比如说身边的工作人员、我的团队、我的朋友，包括我的家人都反对，因为没有人能够理解。

当所有人都觉得这件事不对的时候，我就想证明一下。

三月份的美国，有些小小的凉意。陌生的面孔，新鲜的事物，让胡歌回到了没人打扰的生活。做回普通人的他，迫不及待地拿着相机，记录着眼前的美景。但是，生活不止有美好，也有现实和无奈。买菜做饭成了胡歌最为棘手的事情。为了养活自己，胡歌每天都在研究菜谱。做的最多的是沙拉，吃的最多的却是方便面。

胡歌说，做饭是因为无奈，如果有人给我做饭，我才不想做呢！我当时的想法就是，我就是要一个人出去，我就是想看看我能活得怎么样。因为我在国内的时候，我总是找这样那样的借口，就觉得这不是我想要的生活，是没有办法的。

可是到了国外以后发现，我以前给自己找这些理由、借口都不成立了。还是自己的问题，是自己懒，是自己执行力差，是自己没有毅力，很多的问题。就是我感觉，我到了一个相对比较简单的环境里以后，我更清楚的认识到了自己，这个可能是我出去最大的收获。

比如我上完课回到家，我都不知道我要干什么。我觉得很可笑，我有一天我自己都笑了。我回到家以后，坐在沙发上，就想，我现在应该干什么？然后就笑了，我应该做作业。胡歌就读于圣何塞州立大学的语言学院