釜庆国立大学

工程学院

我们的工程学院是由于釜山国立技术大学和釜山国家渔业大学的合并而成立的，这两所大学都是国立大学，提供四年制的课程。它正在成长和发展成为韩国最活跃的大学之一，因为它在帮助各种国家企业方面取得了公认的成果，并作为韩国最大的工程学院开展了重大的研究活动。我们有12000名国内外学生，分布在18个部门和4个部门。

在研究和教育设施方面，有5个研究中心：工程研究中心的一个复杂的工程实践中心、工程教育创新中心和妇女工程教育领导的商业团队，所有这些都是领先的工程创新教育。

我们教育的宗旨和目标

工程学院的教育目标是培养领导地区和国家工业的创造性和生产性专业技术人员。我们的目标是通过提供先进的主要研究和工业场地来加强基础工程研究。

安全工程系

安全工程系成立于1985年，现有教职工10人，本科生、毕业生、博士生约400人。安全工程系由安全工程专业和消防工程专业组成。安全工程的专业有化学安全、个人安全仪器、工业洁净度、机械安全、电气与控制工程、人类工程和系统安全工程。消防工程包括火灾探测、消防设施、防排烟系统、火灾模拟和灭火剂等。

安全工程专业本科生多为公务员，在企业及相关组织工作，认识到自己的独特能力。我们的毕业生就业率很高，这是我们项目的一个专业。

安全工程专业

主要致力于现场环境和化学安全、电力和控制安全、机械和消防设施安全、人类工程和建筑安全。我们教育学生掌握必要的技能，成为具有专业知识和教育的高级技术管理人员，以确定我国高工业社会各领域发生工业灾害的原因和结果。

消防工程专业

消防工程专业旨在培养有能力的消防人才，为现代工业设施的安全控制、消防设施设计和设施管理作出贡献，学习防火技术，不仅是为了防灾，而且是为了在所有灾害中保护财产和生命。它还具有与医药、卫生、心理学、经济学、法律和管理领域广泛的关系这一额外的专长。

注册许可证的类型

工业安全工程师、建筑安全工程师、人类工程工程师、消防设施工程师(机械、电力)、气体工程师、环境工程师(空气、水)、工业清洁工程师、工业废物处理工程师、危险控制工业工程师、爆炸管理工程师和无损检测工程师。

毕业后可能的职业

劳动部、国家应急管理局、Korail、韩国航空公司、大宇、三星、浦项制铁、LG、现代、大利、韩进重工业、STX海洋造船有限公司、WIA、Lotte、Byuksan、SK、GS、韩国燃气安全公司、釜山运输公司、韩国电气安全公司、韩国职业安全和健康机构、韩国电力公司、KT、韩国工业安全协会、韩国建筑承包商联合会、韩国消防安全协会等。

工程学院

我们的工程学院是由于釜山国立技术大学和釜山国家渔业大学的合并而成立的，这两所大学都是国立大学，提供四年制的课程。它正在成长和发展成为韩国最活跃的大学之一，因为它在帮助各种国家企业方面取得了公认的成果，并作为韩国最大的工程学院开展了重大的研究活动。我们有12000名国内外学生，分布在18个部门和4个部门。

在研究和教育设施方面，有5个研究中心：工程研究中心的一个复杂的工程实践中心、工程教育创新中心和妇女工程教育领导的商业团队，所有这些都是领先的工程创新教育。

我们教育的宗旨和目标

工程学院的教育目标是培养领导地区和国家工业的创造性和生产性专业技术人员。我们的目标是通过提供先进的主要研究和工业场地来加强基础工程研究。

冶金工程系

我们的目标是帮助学生通过信息专业选择合适的途径，重点是通过管理冶金发展所需的专业课程来提高教育质量，并培养工业领域的教育人才。

冶金工程起源于现代文明，在保持整个工业领域的发展中起着主导作用。它也是现代新技术发展的基础。学习这一领域的学生从事冶金材料和生产技术的教育发展，包括需要特殊用途和功能的新化学品、高技术化学、化学复杂材料的开发和生产现场的生产控制、过程控制、储存控制、质量控制和技术营销。我们的目标是培养具有冶金材料和新产品开发方面各种专业知识的知识分子，他们将成为具有适当能力的专业工程师，能够通过专业化的课程和结构化的实验在工业现场工作。

注册许可证的类型

冶金工程师，机械工程师，焊工，质量控制工程师，生产控制工程师，过程控制工程师等等。

毕业后可能的职业

钢铁/非钢铁相关领域、冶金工艺/组装领域、电气/电子领域、航空航天领域、重工业/重化学领域、机械/汽车领域、资源/能源领域、铸造/锻造/热处理/表面处理领域、安全/环境领域、建筑/建筑领域、研究/教育/管理办公室、进入研究生院、开办企业等。

我们的工程学院是由于釜山国立技术大学和釜山国家渔业大学的合并而成立的，这两所大学都是国立大学，提供四年制的课程。它正在成长和发展成为韩国最活跃的大学之一，因为它在帮助各种国家企业方面取得了公认的成果，并作为韩国最大的工程学院开展了重大的研究活动。我们有12000名国内外学生，分布在18个部门和4个部门。

在研究和教育设施方面，有5个研究中心：工程研究中心的一个复杂的工程实践中心、工程教育创新中心和妇女工程教育领导的商业团队，所有这些都是领先的工程创新教育。

我们教育的宗旨和目标

工程学院的教育目标是培养领导地区和国家工业的创造性和生产性专业技术人员。我们的目标是通过提供先进的主要研究和工业场地来加强基础工程研究。

IT融合与应用工程系

信息技术融合与应用工程系以其在现代社会文化水平发展中的重要地位及其在理论和技术结构研究方面的应用科学领域而受到人们的认可。

导言

培养工程师基本的工程知识和创造力，这是IT融合工程领域所必需的。

培育适应新IT融合产业的工程师。

通过在韩国和国外的实习培养具有国际能力的知识分子。

通过基础知识教育培养具有强烈责任感和合作意识的工程师。

目标

在IT融合和IT应用领域培养具有基本工程知识和创造力的工程师。

在新的IT融合行业培养适应现场的工程师。

通过在韩国和国外的实习培养具有国际能力的知识分子。

通过基础知识教育培养具有强烈责任感和合作意识的工程师。

形成专业和专业教育课程

通过基于信息技术的保护/安全和汽车领域的专业融合教育，培养专业知识文化。

在新的IT融合行业培养适应现场的工程师。

在与区域特殊产业有关的领域培养知识分子。

进行深入的“领导计划”。

通过融合系统模型的“设计项目”培养创新组合能力的文化。

通过在韩国和国外实习来解决全球化问题。

管理灵活的课程，作为本科课程的一部分。

专注于基于信息技术的教育课程。

提供融合模型和专门的轨道课程。(IT+保护/安全/环境跟踪，IT+汽车轨道)。

顶点设计与产业合作模型

接受、教育和管理工业需求。

注册许可证的类型

信息过程工程师、信息处理工业工程师、电子计算器组织应用工程师、电子计算机组织应用技术人员、因特网信息搜索器、1、2级、Linux主级1、2级、电子商1、2级、安全信息专业人员1、2级、互联网安全专业人员1、2级、信息安全管理人员(ISM)级、CISSP(认证信息系统安全专业人员)、CISA(认证信息系统审计员)、安全/城市工程许可人、灾害管理人员/灾害控制人员、游戏图形专业人员、游戏规划专业人员、游戏编程专业人员、多媒体内容制作人员、多媒体技术人员、多媒体专业人员、3D Studio MAX技术考试，工程领域的电子计算器工程师、控制器信息处理工程师、数字控制器、电子线路规划师、电子计算器组织应用技术人员、信号安全工程师、信息通信工程师、信息技术工程师。

毕业后可能的职业：

进入研究生院或海外留学；三星和LG等企业；政府运营的公司，如KT；政府研究中心，如电子和电信研究所；与信息技术融合有关的研究和开发的企业；政府控制机构，如国家应急管理机构和区域应急机构；与保护行业有关的公司，与广播有关的公司，如IPTV；与电脑游戏生产有关的公司；规划和制作多媒体内容的公司；与信息保护有关的公司；以及政府雇员。

工程学院

我们的工程学院是由于釜山国立技术大学和釜山国家渔业大学的合并而成立的，这两所大学都是国立大学，提供四年制的课程。它正在成长和发展成为韩国最活跃的大学之一，因为它在帮助各种国家企业方面取得了公认的成果，并作为韩国最大的工程学院开展了重大的研究活动。我们有12000名国内外学生，分布在18个部门和4个部门。

在研究和教育设施方面，有5个研究中心：工程研究中心的一个复杂的工程实践中心、工程教育创新中心和妇女工程教育领导的商业团队，所有这些都是领先的工程创新教育。

我们教育的宗旨和目标

工程学院的教育目标是培养领导地区和国家工业的创造性和生产性专业技术人员。我们的目标是通过提供先进的主要研究和工业场地来加强基础工程研究。

机械设计工程系

我们的目标是培养未来能够为机械和汽车工程领域做出贡献的创造性人才。培养具有机械工程工作能力和专业知识的专业人才也是我们的目标。为了实现这些目标，学生研究了材料动力学、流体力学、热动力学、机械设计与机械动力学、汽车工程及其应用理论的基础，并将其设计能力应用到CAD/CAM中，获得了高科技机械工程和未来汽车工程领域的实用知识。

我们的目标是培养具有灵活应对高价值主要技术和工业消费的适当能力的知识分子，如NURI行业(2005年，2009年)在BK 21产业(20002005)之后所选择的那样。2009年，我们获得了优秀的教学人员和现代化的实验实习仪器，目标是为区域社会和工业社会做出贡献，作为Gro Rumwirtschaft主导产业团队的核心部门(融合备件、材料、人力资源、安全和转移机器方便中心)。为此，我们将在5年内(2009~2014年)获得250亿韩元。我们还培养具有非凡的现场适应能力，强烈的职业道德和真诚的专业技术人员。总之，我们的目标是培养具有工程能力的先进知识分子，能够理解和解决问题，并对我们时代的环境变化作出灵活的反应。此外，我们有一个教育制度，以加强现场能力，这是业界毕业后的要求，形式是工程教育证书制度，这是我们自2002年以来所拥有的。

教育目标：

我们的目标是在机械工程专业知识的基础上，培养能够从事未来机械和汽车工程领域的创新人才。

教育目标：

基于特定的职业伦理和专业知识，培养具有综合设计能力的专业知识分子。具有创造性地解决问题的能力的全球知识分子。

发展新技术，培养具有一定能力的前瞻思维的知识分子。

注册许可证的类型

一般机械工程师，工程机械工程师，热控制工程师，机电一体化工程师，合作冰箱工程师，工业安全工程师，消防设施工程师等。

毕业后可能的职业

汽车、铁路车辆、飞机、造船、机械钢铁工业、计算机、半导体、工厂自动化设施和国防工业领域/未来工业领域、政府管理研究中心和政府公务员等与信息技术有关的精密机械的企业和研究中心。

工程学院

我们的工程学院是由于釜山国立技术大学和釜山国家渔业大学的合并而成立的，这两所大学都是国立大学，提供四年制的课程。它正在成长和发展成为韩国最活跃的大学之一，因为它在帮助各种国家企业方面取得了公认的成果，并作为韩国最大的工程学院开展了重大的研究活动。我们有12000名国内外学生，分布在18个部门和4个部门。

在研究和教育设施方面，有5个研究中心：工程研究中心的一个复杂的工程实践中心、工程教育创新中心和妇女工程教育领导的商业团队，所有这些都是领先的工程创新教育。

我们教育的宗旨和目标

工程学院的教育目标是培养领导地区和国家工业的创造性和生产性专业技术人员。我们的目标是通过提供先进的主要研究和工业场地来加强基础工程研究。

电气工程系

我们的电气工程项目培养了电气领域的优秀知识分子，他们将成为国家工业必要的周期性发展的主要领导者，从而增强我国在21世纪全球竞争时代的竞争力。

目标和专业

培养具有丰富电气工程经验的专业工程师。

培养能使用基本工程软件并具有解决问题执行能力的工程师。

培养会说外语和工程沟通能力的国际工程师。

注册许可证的类型

电气工程师、电气合作工程师、消防设施工程师、铁路信号工程师、电子工程师、信息通信工程师、电子计算器工程师、媒体通信工程师、无线设备工程师、信号通信工程师、通信通路工业工程师、信息处理工程师、工作自动化工业工程师等(包括毕业后可能成为电气应用工程师、电气化铁路技术人员、铁路信号技术员、输电供应技术人员和建筑电力设施技术员等)。

毕业后可能的职业

韩国电力公司和电力公司、新能源和可再生能源中心、机械汽车、造船公司、电子、半导体公司、钢铁公司、电信公司、重工业、铁路公司、地铁公司、电动汽车公司、航空航天公司、韩国电信管理局、普适计算、医疗电子、广播电台、教育机构、行政机构。