斯巴顿大学学费:$110000人民币
斯巴顿大学官网: http://www.spu.ac.th/
学校性质:公立
创办时间:年
世界排名:暂无
学校人数:24000人
暂无 托福要求(分)
- 雅思要求(分)
暂无 SAT要求(分)
录取率 未公布
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斯巴顿大学设有经济管理学院、艺术学院、会计学院、信息技术学院、建筑学院、国际学院等十个学院,开设有70多个本科、硕士、博士专业。本校的宗旨是培养学生全面的学习能力,让学生能掌握所学专业领域进行探索,研究及自我提升学习的技巧,成为适应社会发展所需的综合实用型人材。在专业培养方面,我们注重引导学生的独立思考和创新型思维,为学生在毕业之后能尽快地适应社会需求,投入工作并取得成功,打下一个坚实的基础。
泰国斯巴顿大学好吗?
你好,这个大学在泰国曼谷,距离轻轨和地铁只有10分钟车程。学校在中国教育检测网上按照音序排名S,在第86.是泰国排名前五的私立大学。受中国教育部承认,回国后学历可以认证。
学校懂事,创校人都是华人。学校开设用英语授课的国际课程和用泰语授课的应用泰语专业。
斯巴顿大学新生服务有哪些
“这么漂亮的东西,摔碎了就可惜了。”
许多人一边看我的瓷器,一边如此感叹。不想解释太多时,我就说 “没事,碎了您再来买”,然后大家哈哈一笑。
其实会碎的东西才宝贵,才能承载的价值。比如餐具,人类历史上淘汰了许多不会碎的材质,石器、木器、青铜器、漆器,现在还有塑料和不锈钢的,也不会碎,但都上不得台面。只有陶瓷一直占主流,原因有许多,比如容易清洗、品类丰富等等,而易碎性是一种深层次的审美趣向:既然瓷器像我们的生命一样脆弱,就把她做得更美丽一些吧。
欧美人称我们“瓷器国”,的确如此,中国发明了瓷器,而且发展出纷繁庞大的瓷器体系,是中国文化的重要组成部分。现在许多欧洲家庭还保留着过去的习惯,不像我们把盘子摞起来收,他们要一个个立起来,放在开放的橱柜里展示——他们还是把瓷器视为实用的艺术品。
我们就说说这种实用的艺术品。陶瓷是陶器和瓷器的统称,简单地说,把粘土做的器皿,放在火里烧硬,就成了陶器。基本上所有早期人类文明都会制作陶器。汉代中国陶工提高了烧窑温度,做出了比陶器更坚硬细腻的器皿,就是成熟的瓷器了。
瓷器和陶器的主要成份差不多,都是三氧化二铝和二氧化硅。大家知道,沙子就是二氧化硅,把沙子烧熔融了再冷却,就是玻璃了。瓷器和陶器和本质区别就是,瓷器在烧制时温度高,原料完全熔融了,陶器温度低,只有部分熔融。简而言之,瓷器比陶器更像玻璃。
区分陶器和瓷器很简单,摔碎了看断面,玻璃状的是瓷,颗粒状的是陶——是的,我在开玩笑,这太傻了。分辨瓷器和陶器,得学老中医,来一个望闻问切。
▲ 陶和瓷的断面对比。
望当然是看,瓷器要比陶器更有光泽,对光源看,薄点的瓷器是半透明的,而陶器不透明。再看底足没有釉的地方,瓷器是细腻的,陶器有明显的颗粒感。切是摸,瓷器手感光滑细腻,陶器就要粗糙一些。问就是问售货员:你这是陶还是瓷啊?不过很多时候她们自己也搞不清楚。
闻是最重要的技巧,听声音。底足比较高的器皿,直接放在桌子上就可以,如果底是平的,就得用拇指和食指捏起来,尽量减少接触面积,然后用指甲弹击器身。声音尖锐的是瓷器,声音低沉的是陶器。注意!无论是瓷是陶,敲起来都是有回音的。如果非常短促,类似敲木板的声音,那这件陶瓷很可能有暗伤,遇热会裂开,不要买。
瓷器的烧制温度在 1100 度以上,陶器在 900 度以下,在这个中间温度还有一种产品,炻( shí )器。炻器是专业的分类法,一般销售时还称之为瓷器。炻器的特性在瓷和陶之间,比陶器细腻,却不像瓷器的那样半透明。虽然很多人没听说过,但炻器的应用非常广泛,比如低端餐具、卫浴瓷砖,大部分是炻器。
一些不安全的陶瓷餐具,问题多出在釉上。那么釉是什么?怎样的釉或者工艺是安全的呢?
釉的主要成分是二氧化硅,薄薄地覆盖在陶瓷表面,相当于一层玻璃。
釉就好比陶瓷的衣服,起到防止污染、便于清洗的作用,还有很重要的一点:漂亮。釉是陶瓷重要的审美因素,尤其是瓷釉,变化多样,美轮美奂,一般可以分为青釉、白釉、黑釉、颜色釉等几大类。
在陶瓷的釉中,需要添加一种叫助熔剂的东西,促进釉在烧制过程中完全熔融,从而形成玻璃状物质。助熔剂有很多种,有一种以铅为助熔剂釉,大概含有 20% 的氧化铅,这种釉软而且不稳定,如果用来盛放食物,很容易造成铅污染。
铅釉的熔点很低,都用在低温陶器上,比如唐三彩和琉璃,都是铅釉。虽然国家禁止餐具使用铅釉,但有一些小作坊还在生产铅釉器皿。如果遇到来历不明的陶器,釉色鲜艳,不透明,声音低沉,最好不要买来做餐具。
至于瓷器的釉,一般用长石、石灰做助熔剂,着色剂是铜铁等等,安全无毒,可放心使用。
我们常说的釉上彩、釉下彩是两种陶瓷纹饰的工艺。
釉相当于陶瓷表面的一层玻璃,那么釉下彩就是覆盖在这层玻璃之下的。这种瓷器的作法是先在坯上作画,然后再上透明釉烧制,成品的画面在釉之下。著名的青花瓷就是釉下彩的代表,还有釉里红、醴陵釉下五彩等等。因为釉的保护,釉下彩不会掉色,没有重金属析出,缺点是画面不如釉上彩细腻。
釉上彩就是画面在釉上的瓷器,比如珐琅彩、粉彩等等。釉上彩要烧两次,先烧出有釉的瓷器,称为“胎”,然后在胎上绘画,再进低温窑,把画面烧在釉上。釉上彩的强项是表现力丰富,可以画出非常细致的画面。但传统的釉上彩会有重金属析出,而且画面可能被磨损(其实很难)。
还有一种釉中彩,是上好釉的坯上做画,然后再上一层釉后烧制。它的特性和釉下彩是一样的。
所以,如果想买内部有纹饰的餐具,选择釉下彩;只是外部有纹饰的话,釉上彩、釉下彩都可以。
那么,如何区分釉上和釉下彩呢?先看,因为釉下彩的画面上有一层釉,看上去有釉的光泽,釉上彩的画面就不像釉下彩那么亮。再摸,釉下彩基本是平的,釉上彩有明显的凹凸感。
这是康熙皇帝用的粉彩盘。注意盘中间有画面,会直接接触食物,而粉彩颜料富含铅砷。康熙有四十多个孩子,他们家世代用粉彩餐具,到光绪、宣统时,均无子嗣,和粉彩有关系没有?你猜。
这套茶具是现代的,虽然也是粉彩,但画在外侧,不和茶水接触,就不会造成污染,可以用。
餐具一定要选釉下彩的说法是不科学的,还有一种釉上彩,贴花,只要达到国家规定的行业标准,也是安全的。
贴花就是把印着画面的花纸,贴在烧好的瓷胎上,把画面反转到瓷器上,再入窑烧制。
如何区分手绘和贴花呢?手绘的画面是有笔触感的,一条线之中就能看出深浅浓淡的变化,但贴花均匀死板,少有变化。有的贴花画面有缺色,像被虫咬过。这是由于贴花纸反转时颜色掉了,但并不是一定都出现。
贴花成本低廉,适于大规模生产。现在市面上绝大部分餐具,尤其是骨质瓷,都是贴花的。国家对贴花餐具有严格的行业标准,许多国内的大陶瓷企业产品已经做到了零铅镉的水平。所以说,只要通过正规渠道购买正规的产品,就不用担心安全问题。
西方有句谚语“趣味无争辩”。如果装饰用,比如花瓶、瓷塑,买你喜欢的就成了,还真没啥好说的。不过有一点,有画面时尽量买手绘的,手绘才有艺术价值。
如果买餐具茶具,我们就要考虑安全性和实用性的问题。安全性前文提到了:不用铅釉陶器,不用传统工艺的釉上彩。其实做这两种产品的工匠,只是想安静地做个仿古工艺品而已,还真不希望有人拿来吃饭用。
实用性方面,陶器强度不够,比如地摊上那种花花绿绿的水杯,遇到急剧冷热变化容易开裂,所以还是尽量选购瓷器。瓷器烧成温度越高,强度越好。一般 1300 度以上叫高温瓷,成本高,多是手绘茶具,做餐具就很少,太贵了。餐具主要是 1100-1300 度的贴花中低温瓷,这种瓷釉面就比较软,容易出现划痕,修补方法是用抹布蘸牙膏擦。
另外,挑选餐具时先敲,声音要清脆。再从侧面看釉,要均匀,不能缺釉。如果是贴花器皿,就要检查图案有没有缺色和重叠。还要看变形情况,从水平和垂直角度观察器皿,要左右对称,横平竖直。盘和大碗,可以扣在水平面上,如果不能晃动,就说明口沿没有变形。
泰国斯巴顿大学的宿舍在哪?穿校服吗
常常会坐车经过那所大学,至于他的宿舍在哪儿,就不清楚了!希望可以帮到你!
有去泰国留学的吗?
泰国环境好,泰国人善待,泰国菜好吃!我听过斯巴顿大学有很多专业,有很多中国同学。大学里面环境好,我觉得如果在学斯巴顿大学,有很多朋友。
泰安自由自在休闲客栈距离泰山职业技术学院远吗
泰安自由自在休闲客栈距离泰山职业技术学院约5.5公里。
驾车:
从起点出发,朝南行驶72米,左转
行驶64米,右转进入环山东路
沿环山东路行驶114米,左转进入岱道庵路
沿岱道庵路行驶66米,左转调头进入岱道庵路
继续沿岱道庵路行驶12米,右转进入环山东路
沿环山东路行驶3.8公里,右转进入泰明路
沿泰明路行驶0.9公里,右转
行驶68米,右转
行驶94米,左转
行驶228米,到达终点
泰山职业技术学院是由泰安市人民政府举办的全日制普通高等院校。学院始终坚持“质量立校、特色兴校、人才强校、文化塑校”的办学理念,坚持走“产教融合、校企合作”的发展之路。2016年,学院顺利通过了山东省高等教育特色名校验收并获优秀等级,成功入选全国教
学工作诊断与改进试点校,成为定向培养士官试点院校,泰安市第一-公共实训中心、泰安创业
大学落户学院。学院被授予全国职业教育先进单位、高职高专人才培养1工作水平评估优秀学校、全国职业院校魅力校园、全国职业院校就业竞争力示范校、山东省文明单位、山东省依法冶校示范校、山东省高校德育工作评估优秀学校、山东省校园文明建设优秀学校、山东省高校毕业生就业工作先进集体、平安山东建设先进单位、山东省花园式单位、山东省工人先锋号等。重建千年泰山书院,“学院+书院” 书院式育人模式,在国内同类院校开创先河。
学院坐落于世界自然与文化双遗产、具有五岳之首美誉的泰山脚下,背依泰山观光大道---环山路,毗邻方特欢乐世界、封禅大典旅游区。依山傍城,交通便利。校园与泰山浑然一体,相得益彰,是园林化、生态化、人文化校园。学院占地65.5万平方米,建筑面积25. 8万平方米,固定资产3. 8亿元,有计算机室、数控机床、CAD、CAM、 PLC、 单片机、玉雕加工中心等实验实训室98个,建有中央财政支持的实训基地3个,校外实训实习基地210个,“校中厂” “厂 中校”13个,订单培养班17个。学院馆藏图书60万册,各类期刊2000余种,电子图书容量1 950G。
设有机电、汽电、财经、建筑、生物、信息、工美、旅游、国际交流等9个院系;中央财政重点支持专业、省名校重点建设专业、省特色专业12个;省级精品课程17门。现有教职工492人,其中专任教师348人,教授17人,副教授104人,硕士生导师1人,硕士、博士180人: “双师型”教师222人,全国人大代表、山东省十佳杰出青年、省优秀教师、市专业技术拔尖人才、市功勋教师、市首席技师等38人,省优秀教学团队2个,省教学名师3人。全日制在校生1. 3万人。
拥有国家发明专利33项,承担市以上科研课题200多项,其中,承担教育部重点课题1项;获省级教学成果奖5项,省级以上教学、科研成果奖7项,其中,国家级教学成果二等奖1项,省级教学成果一等奖1项,省高校优秀科研成果一等奖1项; 省泰山文艺奖1项。
学院积极开展国际交流合作,不断拓展国际化办学空间,与澳大利亚、马来西亚、韩国、泰国、台湾等国家或地区签订合作办学协议。201 4年始与澳大利亚合作办学两个专业。从2014年9月起,学院每学期选派优秀在校生赴台湾昆山科技大学学习交流,2016年9月, 选派留学生到泰国斯巴顿大学学习。
学院坚持育人为本、德育为先,依托厚重的泰山历史文化资源,着力构建融传统文化、泰山文化、企业文化、大学文化于- -体的泰山特色校园文化,形成了“环境育人、管理育人、活动育人、文化育人”的特色德育模式,培养了大批能吃苦,敢担当的“泰职人”,逐步树立起高职教育的泰山品牌形象。
对外合作取得多项“实质性成果”!陕西这所高校彰显“真实力”!
1月25日至2月1日,西安石油大学校长屈展率西安石油大学代表团赴泰国、缅甸访问,就留学生联合培养、汉语国际推广、校企合作等事宜与当地教育主管机构、院校、中学及企业进行了深入磋商,签署了合作协议,取得了多项实质性成果。
泰国教育行政部门高度重视西安石油大学访问,泰国教育部中教委第二教育区组织了欢迎仪式,曼谷教育厅组织了与西安石油大学的合作座谈暨签字仪式。泰国教育部次长助理苏瑞凯吾曼尼主持座谈会,曼谷教育厅厅长德差威拉旁,泰国教育部中教委第一教育区主任、泰国青少年“老虎团”中央主席兼丽提雅万娜莱国家中学校长威思特差通恩,中教委第二教育区主任拉提玛帕尼差努拉克,泰国教育部教育督导苏拉翁宋古博士等参加了座谈及签字仪式。双方就各自教育理念及概况、汉语国际推广现状、学生出国留学及来华留学情况进行了深入探讨和交流,并就今后在汉语教师互派、来华留学生成建制派遣项目、西安石油大学在泰设立汉语教学实习基地等多项合作事宜进行了具体磋商。随后,校长屈展代表西安石油大学与泰国教育部、曼谷教育厅共同签署了三方合作协议。根据协议,泰国教育部下属各教育区及曼谷教育厅等机构每年将派遣200名左右留学生来西安石油大学长短期学习;西安石油大学也将每年派遣汉语国际教育师生赴泰国中学任教。
图1 西安石油大学与泰国教育部、曼谷教育厅座谈
图2 西安石油大学与泰国教育部、曼谷教育厅共同签署合作协议
其后,代表团先后访问了泰国农业大学、斯巴顿大学、班芭登中学、达拉高中等各类教育机构,并开展了学校宣介和合作洽谈。
代表团还访问了延长石油(泰国)有限公司、中石油中缅管道公司、缅甸北方石油公司等石油企业,并与上述石油企业就学校发展情况、国际石油企业在泰国和缅甸发展现状及前景进行了介绍,并就发挥学校学科优势,服务于国家能源战略及国际石油企业属地化员工培养需求,开展校企联合人才培养、专业技术培训等进行了深入交流和沟通。
图3 西安石油大学与中缅管道公司座谈
目前,泰国、缅甸各方合作项目正在积极推进。双方拟在曼谷合作共建的汉语教学实习基地的有关文本及审批手续正在筹备之中;首批赴泰的7名西安石油大学汉语国际教育专业硕士研究生正在办理有关赴泰任教手续;首批通过泰国教育部选派的140名泰国文化交流生将于4月中旬来校学习;25名申请就读西安石油大学本科的泰国学生正在进行各项来华手续准备工作。与缅甸各公司的联合培养合作工作正在有序推进。
西安石油大学作为西北地区唯一一所以石油石化为特色的多科性普通高等学校,近年来积极开展对外交流与合作,与国(境)外62所高校(机构)建立了合作交流关系。与美国13所大学开展“1+2+1中美人才培养计划”项目;与美、俄、韩等国大学开展了“2+2本科双学位”项目;与美、英、德等国大学开展“4+1”“4+2”硕士项目以及博士生奖学金项目;与俄、美等国大学开展“交流生项目”;开展有寒暑期赴美、英、德、法等国的短期出国项目。学校积极开展来华留学生教育,被教育部批准为“来华留学示范基地”建设高校,累计培养来自62个国家的留学生5000余人。
欢迎广大考生和家长关注陕西省重点建设的高水平大学——“西安石油大学招办”头条号,获取关于西安石油大学精彩资讯!
(部分来源:西安石油大学官网)
葡萄子传媒再次携手微博开启vlog海内外高校巡讲泰国站
“vlog海内外高校巡讲”是由微博海外以及Webtvasia葡萄子传媒联合推出的面向全球华人用户特别是年轻人创新创意的孵化培养IP计划 。
最先启动的#vlog海内外高校巡讲#系列活动,通过走进校园巡讲,提供专业的创作培训及未来可期的商业孵化机制宣讲,帮助年轻人学习最领先的短视频创作。
此次Webtvasia葡萄子传媒再次携手微博走进泰国最负盛名的四所高校,将于11月12日在曼谷举办【中泰红人交流会】届时将有百万粉丝大咖@泰国阿姐 @lovelife旦旦 @Ping The Ska @Bie The Ska 超人气KOL面对面分享创作经验,拓展创意思维,让内容更有价值,成为真正有潜力的vlogger!
期间还会分别走进泰国斯巴顿大学、曼谷大学、泰国国立法政大学、泰国商会大学展开干货满满的创作演讲,将有平台与机构专业讲师,分析微博红人孵化成长案例,洞察海内外红人生态发展趋势和微博最新政策及市场动向。
未来可期,筑梦前行! 葡萄子传媒将继续携手微博让更多有创作梦想的年轻人展现自我创造出自己的价值。期待这次泰国高校巡讲获得圆满成功 !
2017年中泰人才交流会在曼谷举办
人民网曼谷9月29日电 (记者 孙广勇)9月29日,在泰国曼谷暹罗大学体育馆内,一场由“泰国中国企业总商会”主办,在泰中文媒体泰国网承办的“MIKU·2017中泰人才交流会”隆重举行。
在活动现场,来自中国银行(泰国)、方太厨具、泰国馆集团、OPPO、thaifintech、猴王食品等在内的数十家中泰企业汇聚一堂,展位前求职咨询的各校学子排起长队,来自暹罗大学、斯巴顿大学、易三仓大学、朱拉隆功大学等各个泰国当地顶级学府的学子们,在这里找寻自己心仪的岗位。
近年来中泰两国之间的经贸往来、教育合作、人员交流迎来了爆发式的增长。此次人才交流会,从网络走向现实,从线上走向线下,将一切求才若渴的企业,与一切“求职若渴”的人才,召集到同一个屋檐下,让求职者找到自己最适合的归宿,让用人单位找到最适合的人才。
湖南铁科职院培训的蒙内铁路首批乘务员亮相央视春晚
新湖南客户端2月16日讯(记者 余蓉 通讯员 孙嘉璐)2月15日央视春晚,由郑恺、娄乃鸣、大兵等表演的小品《同喜同乐》中出现了10位穿红色制服的非洲女郎,她们是在2017年上半年由湖南铁路科技职业技术学院和西南交通大学培训的蒙内铁路首批乘务员代表,分别是Bianca Akinyi、Sharon Chelangat、Lucy Cheptoo、Sure mwaka、Doreen Masha、Maureen Njoki、Damaris Jebet、Winnie Ndanu、Purity Ndinda、Daisy Wanderi。
湖南铁路科技职业技术学院作为特色鲜明的轨道交通行业学校,紧跟国家“一带一路”倡议,积极探索职业教育走出国门的途径和方法,努力为国家铁路建设企业和轨道交通装备企业走出国门提供专业技术人才培养服务,先后远赴肯尼亚开展铁路职业培训、与斯巴顿大学合作在泰国成立“湖南铁路科技职业技术学院东盟铁道学院”、与吉隆坡大学合作在马来西亚成立“湖南铁路科技事业技术学院学院吉隆坡大学轨道交通人才培养中心”。
肯尼亚蒙内铁路首批专业技术人才培训由铁路科技职院联合西南交通大学开展,是中国铁路行业在海外培训时间最长、培训人数最多、职业特色最鲜明的培训项目,其中2016年的第一批次职业培训教学工作由铁路科技职院独立完成。到现在为止,该院已经完成了共三个批次的培训工作,共培训外籍学员300多名,包含铁道机车(内燃)、铁道信号、铁道运输等专业的十余个工种,培训学员均为肯尼亚当地专科及本科毕业生,培训采用全英语教学,教学内容均根据我国铁路运营标准而设定,在培训过程中不但对接中国铁路标准、传授中国铁路运营技术,同时传播中国铁路文化,为中国职业教育走出国门进行了富有成效的探索。
[责编:谭思敏]
泰国教育部职业教育委员会及泰国高校代表团访问贵州大学明德学院
泰国教育部职业教育委员会政策与规划顾问职业教育监察评估局局长Panuruj Klinpho及泰国各高校代表团一行参加2019年中国-东盟教育交流周,借此之机,受贵州大学明德学院邀请于7月21日下午访问该院。
本次来访泰方代表团有:泰国教育部职业教育委员会政策与规划顾问职业教育监察评估局局长Panuruj Klinpho、亚洲国际贸易投资商会主席Montree Pongpan、泰国民办高等教育商会主任Manit Boonprasert、泰国东方大学副院长Jittima Charoenpanich、泰国农业大学工商管理学院副院长Haruthai Numprasertchai、泰国商会大学副教授Burin Srisomthawin、泰国呵叻大学综合营销传播办公室主任Wankasem Sattayanuchit、泰国北清迈大学副校长Chutima Chavasint、瑞嘉普大学Supat Koptrakoon、泰国东硕学院校长Pornjit Arunyakanon、暹罗大学国际事务副主任Jidapa Chollathanratanapong、博仁大学Paitaya Meesat、斯巴顿大学杜校长Wirat Lertpaitoonpan、泰国兰实大学师范学院院长助理Anchalee Chayanuvat、曼谷吞武里大学koog。
贵州大学明德学院院长王颖华、党委书记郭林桦出席交流座谈,国际合作与交流处、经济管理系等相关部门负责人陪同交流。
王颖华向客人介绍了学院各方面的情况。他指出,泰国是本次东盟教育交流周轮值主席国,借此机会,希望能与泰国各高校在人才培养方面共同探索合作模式,进一步加强学院学科建设,提高贵州大学明德学院国际化办学水平。
斯巴顿大学副校长Wirat Lertpaitoonpan表示,中国·贵州近年来发展迅速,贵州教育板块也通过东盟教育周这一平台在泰国得到了更好的宣传,因此泰国诸多高校都愿意与贵州各院校建立合作发展友好关系。斯巴顿大学是泰国第一所与贵州大学建立2+2合作项目的学校,接下来也希望与贵州大学明德学院在学生互派、教师互访、游学等方面搭建合作交流平台,共建中泰教育体制新机制。
双方就机器人工程专业进行了深入探讨。泰方表示,机器人工程在未来市场具有可观的发展潜力,因此该方面需要更多的技术人才,泰国学生也希望来华进行相关的学习。通过此次初步交流,为下一步落实合作计划奠定基础,同时为贵州大学明德学院在泰国高校提升了国际影响力与美誉度。