微计算机教育中心

距离2019年的高考就只剩下两个多月的时间了，这个时间段对于高三的学子来说，这是一个很关键的时期，这个时期的提分也非常的重要。在高考之后，高考的志愿填报也是非常的重要，此时就需要选择大学专业。今天小编来给大家介绍一下计算机类的大学专业，读这些大学专业，有时还要比高三还要累。

计算机类的专业

大学读计算机类的专业，需要学习很多的专业知识，还要学习高等数学、大学物理、英语等课程。读计算机类专业的大学生，有时候作业比高中的还要多，要做程序项目，有时候时间紧迫，只能熬夜写程序，敲代码，这就是计算机类专业大学生的生活。这类专业的大学生需要学习很多的专业知识，平时的上课生活也会很累。

计算机类专业

计算机类专业的大学生，要学相关的编程语言知识，如C语言、Java、C++等编程语言，一门语言就需要学习一学期、有的要学习一整个学年。编程语言刚开始学的时候会很难理解，面对计算机时，敲代码都不知道怎么敲。编程语言的学习，需要系统地学习。不是一朝一夕就能掌握，需要掌握很多的专业知识，才能敲出优秀可行的代码。

程序代码

除了要学习程序语言，还要学习高等数学、大学物理等课程，这些课程学习的难度也挺高的，有些课程知识的理解抽象，难理解。这些课程的学习会比较吃力，所以读这些专业的大学生们也会比其他专业的学生更辛苦。读这些专业的大学生，为了防止期末的挂科，平时要积极地去学习课程的知识。所以，这些专业的大学生们的课外生活也会比较少。

计算类专业学生学习

计算类的大学专业偏向工科，学习的东西有很多。很多的这类专业的大学生，课余的时间会比较少，积极的学生，大部分的时间都用来学习专业课程的知识，不太积极的学生，平时的课余时间就会大部分宅在宿舍打打游戏。这就是这类专业大学生的课余生活，不比其他专业的大学生，课余生活那么的丰富。

虽然计算类专业的大学生，在大学里面学习的东西会比较多，也会比较累，但是一般毕业之后的薪资会很高，平均薪资都是每个大学里面比较高的。计算机类专业的大学生，毕业之后很多都会从事有关计算机类的职业，大部分都会是程序员。程序员的工资也是很多职业中比较高的职业，虽然平时累了点，但是薪资会很高。

程序员

计算机类的专业现在依旧是志愿填报的热门专业，在最近几年依旧是很热门的专业，一毕业就有工作，而且工资也会很高。所以，大部分理科的男生填报专业都会选择与计算机沾边的专业，因为计算机类的专业在以后的就业中比较容易找到工作，而且工资也比较高。各位读者，你们觉得呢？

（图片来源网络）

最近三天，任正非接连去了三所高校：上海交通大学、复旦大学、东南大学。任正非在这个期间留下了很多引人入胜的话语，他在上海交通大学说，希望大学像“灯塔”，照亮自己的同时也照亮别人；他在复旦大学说：未来我们拼什么，就是拼教育、拼人才；他在东南大学说：教授甘坐冷板凳，这就是中国的希望。

最关键的一点，在任正非与各高校的沟通中，看得出两大重点：其一，上海将成为华为发展的重要战略之地；剩下的，华为正计划通过高校等挖掘、保留了各界的成功人士，助力芯片自主、人工智能产业壮大等。

任正非在每所高校说了这些……他在上海交通大学说：希望大学像“灯塔”，愿我们像这个灯塔一样

任正非表示，重视每一个孩子的陈成长，每一个孩子都是世界的希望。他说，“星光不问赶路人，岁月不负有心人”，来到东南大学，发现这里有很多教授甘坐冷板凳，这就是中国的希望。中国5000年历史留下了宝贵的耕读文化，孩子读书就是改变命运的出头之路。希望在二三十年之后，中国能成为一个创新中心。

讲到任正非，华为集团很重要，还记得华为“天才少年”项目吗？今年，又有毕业生入选！

据华中科技大学官微发布的消息，该校今年计算机专业毕业的博士生张霁入职华为，并且拿到华为“天才少年”项目最高一档年薪201万元。

除了华为，还有很多的企业想要得到这个人士，甚至开出高达360万的年薪。

前段时间，华为“天才少年”项目就引发关注。当时任正非说过，我们想从世界范围招天才少年。这些天才少年就像“泥鳅”一样，钻活我们的组织，强大我们的组织。未来3-5年，相信我们公司会焕然一新，全部“换枪换炮”，一定要打赢这场“战争”。靠什么？就是在做的你们。

为何放弃360万年薪，选择华为？

在一次国际会议上，张霁与华为结下了缘分。经过7轮严苛选拔，张霁拿到华为“天才少年”最高档offer。“我认为华为招聘主要看的是研究方向和科研能力，其中研究方向是华为就是核心。论文、专利是一位博士生科研能力的体现，但华为不是一个唯论文、唯学校的公司。”

华为“天才少年”的招聘很严谨，一般需要经历7轮左右流程：简历筛选、笔试、初面、主管面试、若干部长面试、总裁面试、HR面试。

可以说只要有一个环节出现了差错，之前所做的努力全部蹦之一亏。

谈到放弃其他几家公司甚至其中一份年薪超过360万的offer，最后成为了华为的一员，张霁说他希望在华为最艰难的时候为其做出一点贡献，能够和一群志同道合的人做有意义的事。

张霁的座右铭是什么？直言：很多人比你还要努力，你有什么资格不上进？

说到显卡超频，相信不少玩家存在“没有经验”、“害怕烧坏显卡”等顾忌。的确，显卡超频需要一定的经验支撑，否则就存在损坏显卡的风险。如果有简单、安全的一键超频功能，你是否愿意尝试一下呢？

NVIDIA在发布RTX显卡的同时，还推出了名为“NVIDIA Scanner”的一键超频功能。该功能并非一款单独的软件，而是集成在各个显卡厂商的超频工具中。利用这些超频工具，即使是没有显卡超频经验的玩家也可以轻松对显卡进行超频。那么这些软件中的一键超频功能怎么用？步骤是否复杂？它会不会存在损坏显卡的风险呢？本文就将针对这些问题进行解答。

▲NVIDIA在发布RTX显卡的同时，还推出了名为“NVIDIA Scanner”的一键超频功能。

在NVIDIA推出一键超频（NVIDIA Scanner）功能之初，这项功能并不是十分成熟，而且支持它的超频软件也不多。不过从这项功能发布至今已经超过半年时间，其兼容性已经比较完善，而且目前市面上的绝大部分超频软件都已经支持一键超频功能，所以我们认为是时候正式向大家分享这项功能的使用方法了。

需要给大家说明的是，“NVIDIA Scanner”只是NVIDIA对这项功能的命名，在各个超频软件中，它还有不同的名字。稍后本文会详细介绍它在各个软件中的使用方法，所以大家也别担心找不到它在哪儿。

对于这款一键超频功能，我们最关心的就是它能够支持哪些显卡。此外，它究竟能让显卡的性能提升多少，能否达到我们进行手动超频的性能水平。不仅如此，我们还比较关注该功能在不同的超频软件中的体验和性能表现是否一致。怀揣以上疑问，我们开始着手进行测试。

目前，我们搜集了5款支持NVIDIA Scanner的超频软件，在本文中我们会分别教大家如何使用这些软件对显卡进行一键超频。参测显卡方面，我们选择了基于图灵架构的NVIDIA GeForce RTX 2080 Ti，基于帕斯卡架构的GTX 1080 Ti和GTX 1070 Ti，以及基于麦克斯韦架构的GTX 980和GTX 960显卡作为代表，看看它们是否支持一键超频功能。此外为了公平起见，我们还统一使用NVIDIA GeForce RTX 2080 Ti显卡分别对5款软件在一键超频功能进行了体验。下面我们就一起来看看这些超频软件中的一键超频功能到底怎么用。

体验平台

处理器：英特尔酷睿i9-7900X

主板：X299

内存：DDR4 3000 8GB×4

显卡：NVIDIA GeForce RTX 2080 Ti FE

NVIDIA GeForce GTX 1070 Ti FE

NVIDIA GeForce GTX 980 FE

GTX 1080 Ti FE

GTX 960

ASUS GPU TweakII

在来自华硕的ASUS GPU TweakII超频软件中，它的一键超频功能名为“OC Scanner”，该按钮的位置在软件主页的右上角（绿色方框中），点击它便可进入超频前的设置界面。在这个设置界面中，玩家可以设置核心功耗和温度的上限，同时还可以调节显存频率和核心电压。

▲ASUS GPU TweakII超频软件的右上角有一个名为“OC Scanner”的按钮（绿色方框中），点击它就可以对显卡进行超频。

鉴于不少玩家没有调节显存频率和核心电压的相关经验，所以建议大家不要随意调节这两个选项。此外，调节核心功耗和温度的风险较低，所以我们在测试中将这两个选项调到最高，并点击“Start”按钮正式开始一键超频。

整个一键超频过程需要花费20分钟左右，结束之后ASUS GPU TweakII会弹出一个窗口，此时我们只需要点击右下角的“APPLY”按钮即可直接将超频结果应用到显卡中。

▲经过一段时间的自动超频之后，ASUS GPU TweakII会显示超频结果，此时我们点击右下角的“APPLY”按钮即可完成超频。

从GPU-Z软件显示的结果来看，NVIDIA GeForce RTX 2080 Ti使用ASUS GPU TweakII超频之后的核心Boost频率从1635MHz提升至1708MHz，并且3DMark Fire Strike Ultra的测试总分为8275分，相比超频前提升约2%（超频前的3DMark Fire Strike Ultra测试总分为8116分）。

▲NVIDIA GeForce RTX 2080 Ti使用ASUS GPU TweakII超频之后的核心Boost从1635MHz提升至1708MHz

需要注意的是，我们此前对NVIDIA GeForce RTX 2080 Ti进行手动超频时，其核心Boost频率可提升至1835MHz，并且显存频率也可超频至2000MHz，可见ASUS GPU TweakII的一键超频功能比较保守，并且不能对显存进行自动超频。

七彩虹iGameZoneII

在七彩虹推出的iGameZoneII超频软件中，一键超频按钮“隐藏”在软件主页的左下角（绿色方框中），如果不是细心寻找，相信不少玩家还真不会认为这个Logo就是一键超频按钮。点击一键超频按钮之后，软件会提示我们一些相关的注意事项，再点击“是”即可开始超频。

▲iGameZoneII的一键超频按钮设计得比较隐蔽，如果不是细心寻找，相信不少玩家还真不会认为绿色方框中的Logo就是一键超频按钮。

经过约20分钟的耐心等待，iGameZoneII会给出超频结果，此时我们点击“是”就可直接将检测的超频设置进行应用。

▲一键超频结束之后，iGameZoneII会给出超频结果，我们只需点击“是”，将超频设置应用到显卡中即可完成一键超频。

GPU-Z显示，iGameZoneII可将NVIDIA GeForce RTX 2080 Ti的核心Boost频率提升至1785MHz，并且3DMark Fire Strike Ultra的测试总分达到8589分，相比超频前提升约6%。

▲使用iGameZoneII进行一键超频后，NVIDIA GeForce RTX 2080 Ti的核心Boost频率提升至1785MHz。

从我们的体验来看，iGameZoneII中的一键超频功能比较方便，如果七彩虹后期对这款软件进行升级时，将它的一键超频按钮设计得更加明显那就再好不过。

索泰FireStorm

索泰FireStorm中的一键超频按钮设计在软件主页的左侧，名为“AI扫描”（绿色方框中）。点击该按钮之后，软件提示我们是否需要进行一键超频，从而防止误触。

▲索泰FireStorm中的一键超频按钮设计在软件主页的左侧，名为“AI扫描”。

此外，正如软件提示的那样，使用FireStorm对NVIDIA GeForce RTX 2080 Ti进行一键超频的时间不到10分钟。和我们此次评测的其他超频软件相比，其一键超频的耗时最少。

▲超频结束之后我们直接将软件的结果应用到显卡中即可

不仅如此，其超频过程也比较省心，超频结束之后我们直接将该结果应用到显卡中即可。超频成功之后GPU-Z显示，NVIDIA GeForce RTX 2080 Ti的核心Boost频率提升至1764MHz，并且3DMark Fire Strike Ultra的测试总分达到8589分，相比超频前提升约5.8%。

▲索泰FireStorm的一键超频功能可让NVIDIA GeForce RTX 2080 Ti的核心Boost频率提升至1764MHz

不过相比我们通过手动超频的测试结果，FireStorm对NVIDIA GeForce RTX 2080 Ti进行一键超频之后的测试成绩差距较大。其主要原因在于一键超频的策略较为保守，而且也无法对显存进行超频。

EVGA Precision X1

相比我们本次测试的其他超频软件，EVGA Precision X1中的一键超频按钮最难找。我们需要点击软件主页右侧的箭头（绿色方框中）3次才能切换到一键超频界面，此时再点击软件右侧的“SCAN”按钮便直接开始一键超频。

▲ 我们需要点击软件主页右侧的箭头（绿色方框中）3次才能切换到一键超频界面，此时再点击软件右侧的“SCAN”按钮便直接开始一键超频。

整个一键超频过程大约会花费17分钟左右，超频结束后软件左侧会显示核心频率可提升多少，并且还会自动检测超频的结果是否可用（“PASS”即可用，“FAIL”即不可用）。

▲ 超频结束之后，点击软件下方的“APPLY”按钮便可将超频设置进行应用。

从我们的测试来看，EVGA Precision X1可让NVIDIA GeForce RTX 2080 Ti的核心Boost频率提升至1770MHz，并顺利完成3DMark Fire Strike Ultra场景测试。相比超频前，这款显卡使用EVGA Precision X1进行一键超频后的3DMark Fire Strike Ultra测试总分提升约5%。

▲ EVGA Precision X1可让NVIDIA GeForce RTX 2080 Ti的核心Boost频率提升至1770MHz

值得一提的是，在进行超频之前，EVGA Precision X1也允许玩家自己动手调节显存频率，以及核心功耗和温度的上限，但我们并不建议没有超频经验的玩家自己调节显存频率，毕竟这样做损坏显卡的风险较高。

此外，我们还对比了核心功耗和温度上限在默认情况下，和手动调节至最大值之后的一键超频结果。测试显示，手动将核心功耗和温度上限之后，NVIDIA GeForce RTX 2080 Ti的核心Boost频率并没有明显提升，所以大家在超频前也无需调节上述两个设定。

微星Afterburner

在微星的Afterburner超频软件中，一键超频按钮设计在软件主页的左上角（绿色方框中）。点击该按钮之后会首先弹出一个窗口，此时我们需要点击该窗口右下角的“SCAN”按钮便可开始一键超频。比较贴心的是，Afterburner会显示超频测试的进程和对应的时间，并且还会显示超频的结果。

▲ Afterburner的一键超频按钮设计在软件主页的左上角（绿色方框中）

因此，我们可以非常直观地看到整个超频过程花费了大约17分钟，同时NVIDIA GeForce RTX 2080 Ti的核心Boost频率可提升133MHz，也就是说NVIDIA GeForce RTX 2080 Ti的核心Boost频率可从1635MHz提升至1763MHz（GPU-Z显示超频后的核心Boost频率为1762MHz）。

▲ Afterburner能够显示一键超频的进程

▲ Afterburner可让NVIDIA GeForce RTX 2080 Ti的核心Boost频率提升至1762MHz

此外为了稳妥起见一键超频完成之后，我们不妨点击窗口右下角的“TEST”按钮检测一下超频结果是否可用。我们的测试结果显示上述超频设置的可信度为90%，也就是说该设置的可信度较高，可以应用到显卡中。通过3DMark Fire Strike Ultra场景测试，NVIDIA GeForce RTX 2080 Ti在一键超频之后的测试总分为8510分，相比超频前提升约4.8%。

GTX 10系显卡也支持一键超频

在体验完上述5款超频软件之后，我们还测试了基于帕斯卡架构的GTX 1080 Ti和GTX 1070 Ti，以及基于麦克斯韦架构的GTX 980和GTX 960显卡是否支持一键超频超频功能。从我们的结果来看，GTX 1080 Ti和GTX 1070 Ti是支持一键超频功能的。

例如NVIDIA GeForce GTX 1070 Ti显卡就可以通过ASUS GPU TweakII将核心Boost频率从1683MHz提升至1852MHz。略显遗憾的是，参与本次测试的GTX 980和GTX 960显卡并不支持一键超频功能——ASUS GPU TweakII和iGameZoneII等超频软件中的一键超频按钮直接消失。

适合没有超频经验的玩家

从我们的测试可以看到，NVIDIA推出的一键超频功能操作非常简单，没有超频经验的玩家也能轻松完成。此外，它的确可以有效提升显卡的性能——参与本次测试的显卡性能提升5%左右。不过该功能的超频策略较为保守，并且与我们手动超频的结果相比差距较大，所以它并不能充分挖掘GPU的超频潜力。

不过换个角度来看，保守的超频策略也带来了较高的安全性，从而尽可能避免因为一键超频而损坏显卡。此外，我们在测试过程中也发现了它其他的一些缺点。首先，它不能对显存进行超频，所以无法进一步挖掘显卡的超频潜力。此外，并不是所有的GeForce显卡都支持一键超频，目前已知支持该功能的是搭载图灵核心和帕斯卡核心的显卡。

因此我们认为，NVIDIA推出的一键超频功能对于没有超频经验的玩家来说值得一试，但如果你具备足够的显卡超频经验，那么自己手动超频更能充分挖掘显卡的超频潜力。

学校简介

湟中职业教育中心组建于2018年元月，是由原西宁卫生职业技术学校、西宁市湟中职业技术学校和西宁甘河工业职业技术学校三所职校整合而成，其中，西宁卫生职业技术学校和西宁市湟中职业技术学校是“国家中等职业教育改革发展示范学校”。

中心占地面积314亩，总投入4.7亿元，分三期建设。目前一二期已建成投入使用，建筑面积达10.4万平方米，三期7.5万平方米的西宁卫校实习医院、职教中心创业园、职业教育培训中心和教师周转房正在建设之中。实行一个中心（湟中职业教育中心）、三块牌子（西宁市卫生职业技术学校、西宁市湟中职业技术学校和湟中县技工学校）、四个基地的运行模式，现有教职工399人，其中在编教师196人，外聘教师203人，双师型教师161人。在册学生10184人，其中全日制在校中职生6043人，非全日制学生3200，电大学生941人。

开设有医药卫生类、文化艺术类、教育类、交通运输类、旅游服务类等13个专业大类，护理、中医康复保健、环境监测技术、民间传统工艺、幼儿保育、电子商务、旅游服务与管理、中餐烹饪等27个专业，其中，护理、汽车运用与维修、机械加工技术、民间传统工艺、旅游服务与管理等专业先后被确定为国家级和省级重点建设专业。建有132个专业实训室， 75个校外实训基地。中心设有湟中区广播电视大学、职业技能培训基地和职业技能鉴定站等机构。

优惠政策

1.免收学费、教材费；一、二年级学生每年享受生活补助2000元。湟中籍建档立卡学生免收住宿费。

2.六州地区就读我校的一、二年级学生每年补助3200元，三年级学生每年补助2200元，免收住宿费。

3.成绩优秀、技能突出的学生可申请中等职业学校奖学金6000元；建档立卡学生还可申请当地扶贫办相关资助

招生对象

凡年满15周岁（2005年9月1日前出生）的应、往届初、高中毕业生、复转军人、下岗职工和社会青年等。

报名须知

1.报名时携带户口本和身份证原件及复印件、初高中毕业证、小二寸彩色照片8张，建档立卡证，低保证和残疾证等可做为申请相关资助的证明。

2.医药卫生类专业和幼儿保育专业需参加入学考试。自2020年7月25日起开始到校现场报名，报名截止时间为2020年8月26日，考试时间为2020年8月27日上午8：30——11:30，考试科目为初中阶段语文、数学、英语。

3.所有学生经面试合格后方可入学。面试条件：不留长发（男生），不染发，不穿奇装异服，不化妆，不佩戴首饰，无纹身疤痕。轨道交通专业学生：身高（男170cm，女160cm）；年龄16-22岁；无色盲，单眼裸视5.0以上；五官端正，体型标准，无O形腿；无耳背、无残疾、身体无异味。

告全体学生书

从2020年秋季开始，我校计划招收美术、音乐、体育特长生进行培养，冲击2023年艺术类高考和体育生高考；

对有意愿参加高考的学生,我们会进行重点培养。

学校地址：青海省西宁市湟中区多巴镇职教西路（多巴国家体育训练基地向西2公里）

　公共交通：803路公交车终点站　　701公交车职教中心站

　联系电话：0971-2230389

学校网址：www.xnshzzx.com.cn

丨能源与新能源类

机电设备运行与维修 专业代码：031300

主要培养在新能源产业领域，机电设备制造、安装与维护和相关企业工厂供配电设备的安装与维护的中级技能人才。

机械基础、电工基础、工厂供配电、风力及光伏发电控制技术原理、风力及光伏发电机组电气设备运行维护与检修实训、安全与消防、机修钳工操作技能实训、电工基本操作技能实训、计算机应用基础。

电厂与企业单位发电设备运行、维护与检修等工作岗位；风力发电及太阳能发电设备安装与维护等工作岗位；工厂供配电设备的安装与维护工作岗位。

丨土木水利类

建筑装饰工程技术专业代码：040200

培养面向建筑装饰施工、建筑装饰工程监理、建筑装饰设计等相关企业，掌握建筑装饰施工与管理方面专业知识，有较强实践动手能力，能从事建筑装饰工程施工组织与管理、施工图绘制、装饰工程造价、建筑装饰材料采供与管理、装饰工程信息管理的具有熟练技能的高素质技能型人才。

建筑装饰制图与识图、建筑美术基础、计算机CAD绘图、装饰造型设计基础、建筑装饰材料与构造、建筑手绘画表现技法、计算机图形处理、电脑效果图绘制、建筑装饰原理与设计、建筑装饰简史、建筑测量、建筑装饰施工与管理、建筑装饰施工图绘制、建设工程监理与法规、工程经济与管理、建筑装饰工程招投标与合同管理。

本专业学生毕业后学校推荐到省内建筑装饰施工企业、建筑设计企业或广告设计等部门的生产第一线或技术与管理工作岗位就业，也可对口升学到青海建筑职业技术学院等高职院校深造。

丨加工制造类

机械加工技术 专业代码：051200

培养从事普通焊接，特殊焊接操作工；从事操作车铣刨磨钳设备技术工，按技术要求对工件进行加工与装配的中级技能应用型人才。

机械基础、焊接技能实训、机床电路检修与维护实训、金属材料选用与热处理、数控车铣刨磨钳工各种综合技能实训、计算机应用基础、五金产品研发加工实训。

面向各类机械制造及焊接加工企业，能适应从事普通机械制造加工及焊接工艺实施、加工质量检测和机械加工设备的调试、操作、保养等工作。

机电技术应用 专业代码：051300

培养具备从事各类工矿企业电气设备、自动化生产线的操作、安装、调试与维护人员。

维修电工实训、电子制作实训、液压与气压、典型控制线路及机床控制线路安装与调试、装配钳工及车床实训、PLC技术与技能实训、电气设备、电气安装与维修、计算机应用基础。

主要面向电气设备操作企业、售后服务企业、物业管理公司、风光电发展产业公司。从事机电产品的制造、安装、调试、维护或销售工作。

丨资源环境类

环境监测技术 专业代码：021800

培养目标：主要面向环境监测及环境污染治理行业，掌握环境监测技术专业必备的基础理论知识和基本技能，适应化学检验员、外业采样员、水处理工、室内空气处理工等职业岗位要求，具备较强地实际工作能力和职业生涯发展基础地高素质劳动者和技能型人才。

主干课程：化学基础、化学实验技术基础、分析与检测、环境化学、分析与监测、水环境监测、空气质量检测、土壤监测等。

就业方向：主要面向水污染治理、大气污染治理、固体废物处理以及物理污染控制技术岗位群，从事样品采集、前处理、分析检测、数据处理和审核，以及环保设施运营设计、室内污染物检测与治理、环境管理、环境监测、环境污染控制等工作。也可通过中高职衔接往更高学府深造。

丨石油化工类

化学工艺（生物化工方向）专业代码：060100

培养能掌握生物化工专业知识和现代生物技术基本技能的技能型人才，同时能熟悉生化生产工艺，在生物工程公司、生物制药、发酵工程企业从事生化产品生产、设备安装、调试、产品质量检测和生化产品贸易等方面的技能型人才。

化工单元操作技术基础、化工制图、CAD制图、生物化学、生物制药技术、工业发酵分析、酿造工艺学、精细化学品监测技术。

在精细化工（日化产品生产、检测）、生物制药、石油化工、无机化工、食品酿造与检验、新能源开发与治理等行业工作。

工业分析与检验（产品质量监控方向）专业代码：060200

掌掌握工业分析检验专业必需的基础理论和知识和基本技能，培养能从事医药、食品、环境等方面产品质量的分析与监控和常用分析仪器的安装、调试、使用、维护等能力。

化学实验技术基础、分析与检测、仪器分析、分析化学、水环境监测、化工安全技术、实验室组织与管理。

主要从事药品、食品、化工原材料及产品等的监测与监控工作。

丨交通运输类

城市轨道交通运营管理 专业代码：080700

本专业坚持立德树人，面向城市轨道交通运营管理企业的运营管理部门，培养　　从事城市轨道交通客运组织、行车组织、票务管理、客运服务、车站调度等全面发展的高素质劳动者和技能型人才。

城市轨道交通概论、服务礼仪、城市轨道交通票务管理、城市轨道交通行车组织、城市轨道交通客运组织、城市轨道交通服务英语、城市轨道交通信号与通信系统、铁路职业道德等。

毕业后主要从事城市轨道交通行车组织、客运组织、票务管理、调度指挥和客运服务等工作岗位。

城市轨道交通供电 专业代码：080900

本专业坚持立德树人，面向城市轨道交通供电行业，培养从事城市轨道交通供电系统运行、设备检修、故障分析处理、维护的技能型人才，具有扎实的专业技能和实践技能。

城市轨道交通概论、电气设备维修、城市轨道交通供配电系统、城市轨道交通车站设备、城市轨道交通信号与通信系统、供配电设备运行、城市轨道交通接触网施工和维护等。

毕业后从事城市轨道交通车站设备检修、维护、变电站供配电运行和检修、接触网施工和维护等工作岗位。

汽车运用与维修 专业代码：082500

汽车检测与维修方向

掌握汽车检测与维修的基础理论知识和基本技能，能进行汽车常规保养与维护。具备较强的学习能力和专业实践技能。

汽车概论、机械基础、电路识图、发动机检测与维修、底盘检测与维修、电器设备构造与维修、汽车故障诊断技术。

主要从事汽车二级维护、发动机检测、汽车空调检测、底盘检测、汽车电路检测等面向汽车售后市场工作。

汽车钣金与涂装技术方向

掌握汽车车身的基础理论知识和基本技能，能进行车身部件的拆装、大梁校正、焊接、切割、修复、涂装作业，具备较强的学习能力和专业实践技能。

汽车概论、机械基础、电路识图、发动机检测与维修、底盘检测与维修、电器设备构造与维修、汽车车身修复技术、汽车涂装技术、汽车焊接技术。

主要从事汽车车身板件的更换、钣金、喷涂等面向汽车售后市场工作。

新能源汽车检测与维修

掌握新能源汽车检测与维修的基础理论知识和基本技能，能进行新能源汽车的常规保养与维护，具备较强的学习能力和专业实践技能。

汽车概论、机械基础、电路识图、发动机检测与维修、底盘检测与维修、电器设备构造与维修、纯电动汽车整车控制系统故障诊断与维修、动力电池系统故障诊断与维修、驱动电机系统故障诊断与维修。

主要从事新能源汽车的保养与维护、动力电池系统检测、汽车空调检测、驱动电机系统检测、整车控制系统检测等面向汽车售后市场工作。

丨信息技术类

计算机应用技术 专业代码：090100

本专业坚持立德树人，面向计算机技术的应用领域，培养从事计算机及相关设备的使用、维护、管理，以及相关领域的软件与硬件操作、办公应用、网络应用、多媒体应用和信息处理等操作或产品销售等技能型人才。

常用工具软件、计算机录入技术、网络综合布线、计算机组装与维护、图形图像处理、计算机网络基础、多媒体制作、网页设计与制作、数据库应用基础、计算机编程基础、办公设备使用与维护、三维动画设计、建筑制图等课程。

1.电子文档编排与管理、计算机信息系统管理与维护、企事业单位办公文秘、数据处理等相关工作；2.广告公司、图文创作室、动画制作、影视制作公司等相关工作；3.计算机装配调试员、计算机检验员、计算机硬件技术人员、计算机设备营销人员等岗位；4.计算机软件技术人员、应用系统维护员等工作。

通信技术 专业代码：091500

面向通信行业及领域企事业单位，能在通信建设施工中从事工程施工，工程现场管理，培养通信产品的生产、安装、调试、维护、检测，以及在服务、技术、营销和网络管理一线工作的技术技能型人才。

电工技术基础、电子技术基础、通信电源、计算机网络基础、通信线路终端安装维护、沟通技巧、现代通信网基础、综合布线、通信施工安全、计算机组装与维护、移动通信技术、光纤通信技术、通信营业服务基础。

本专业毕业生面向通信行业、企事业单位，从事通信网络建设与维护、工程施工，工程项目管理、通信系统集成与维护、通信产品拓展与销售的技术和管理工作；通信和电子、信息等行业的运营商、电子设备、系统和网络的研究、设计、开发、运营和技术管理以及通信设备的营销、装配、调试、维修和检验等技术工作。

丨财经商贸类

会计电算化 专业代码：120200

本专业坚持立德树人，面向中小企业和会计服务机构，培养熟练掌握计算机操作技能，从事会计核算、出纳、收银、财经文员、财务软件应用、服务等技能型人才。

会计基础、财经法规与职业道德、会计电算化、出纳实务、会计综合模拟实训、财务会计、税法等。

本专业学生毕业后所面对的主要岗位有中小企业记账员，收银员、出纳员、工资核算员、会计核算员、成本核算员、报税员等；次要就业方向有会计档案保管员、财经文员、会计信息录入员、财务软件客服员等。

电子商务 专业代码：121100

本专业旨在培养与现代服务业发展建设要求相适应的具有基本科学文化素养、学习创新能力以及良好的职业道德和社会责任感，掌握必要的文化基础知识、电子商务职业岗位群专业知识和专业技能，具有较强的就业能力和一定的创业能力，身心健康，德智体美全面发展，能通过互联网环境从事多种形式的网络营销活动，在线客户服务工作，能为商务网站采集信息与更新信息，能通过电子商务平台进行自主创业及从事电子商务日常运营活动相关岗位工作的实用型技能型人才。

电子商务基础、商品拍摄与图片处理、电子商务、客户服务、网络营销实务网页设计、网店运营、电子商务物流、网站内容编辑。

1. 电子商务平台美术设计（代表性岗位：网站美工人员)；主要从事平台颜色处理、文字处理、图像处理、视频处理等工作。2. 新型网络服务商的内容服务(代表性岗位：网站运营人员主管)：频道规划、信息管理、频道推广、客户管理等。3. 电子商务网站设计(代表性岗位：网站设计/开发人员)：主要从事电子商务网页设计、数据库建设、程序设计、站点管理与技术维护等工作。4. 电子商务支持系统的推广(代表性岗位：网站推广人员)：负责销售电子商务系统和提供电子商务支持服务、客户管理等。

物流服务与管理 专业代码：121900

本专业坚持立德树人，面向物流企业和企业物流部门，培养从事现代化，信息化，智能化的物流一线工作人员。

物流基础，物流技术与实务，物流客户服务，货品知识，物流设备操作，电子商务与物流，单证实务，仓储与配送实务，叉车操作实务，包装与流通加工，物流信息技术，物流管理初级职业技能等级认证教材等。

物流企业仓管员，商品储运员，商品养护员，配送员，理货员，物流中心单证员，运输调度员，物流客户服务等。

丨旅游服务类

旅游服务与管理 专业代码：130200

本专业培养德智体美全面发展，适应经济社会发展需要，具有良好的职业素养和团队合作意识，具备扎实的专业基础知识，良好的沟通交流能力，娴熟的导游服务、旅游饭店服务技能，从事导游、酒店管理等工作的高素质技能型人才。

旅游学概论、导游基础、模拟导游、导游业务、专业英语、旅游景点概述、客房服务与管理、餐饮服务与管理、旅游政策与法规、旅行社经营管理、旅游规划与开发、市场调查与预测等。

本专业依据旅游行业发展需要，主要面向旅游景区、旅游公司、酒店及其它企事业单位的接待、服务、营销与基层管理岗位。

中餐烹任 专业代码：130700

本专业主要培养适应社会主义现代化建设需要的，德智体美全面发展的，掌握必需文化科学知识和专业知识，懂得饭店、餐饮行业的经营与管理，能够从事有关烹调师、面点师等相关工作，具有中式烹调师等职业资格的实用型技能人才。

中餐热菜制作、中式面点制作、中式烹调技艺、烹饪原料知识、烹饪基本功训练、食品雕刻与冷拼、现代餐饮经营管理基础、烹饪营养与卫生、餐饮成本核算等。

根据餐饮行业的需要，主要面向省内外各大酒店和餐饮服务行业。

烹饪（西餐工艺烘焙方向）专业代码：130700

适应生产、建设、管理、服务一线需要的德、智、体、美等全面发展的高等技术应用型人才，学生应在具有必备的基础理论知识和专业知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能，具有良好的职业道德和敬业精神，能在餐饮及食品加工企业从事生产和管理的应用型高级职业技术人才和管理人才。

烹饪原料学、烹任营养学、烹任卫生学、西餐概论、西餐工艺、中餐切配技术、中餐烹调技术、西点工艺、餐饮经营与管理、烹饪专业英语。

根据餐饮行业的需求，主要面向省内外各大酒店和餐饮服务行业。

丨文化艺术类

美术设计与制作（计算机平面设计）专业代码：142200

通过学习掌握多媒体技术专业必备的基础理论和专门知识。具备良好的美术鉴赏能力和一定的艺术设计能力，能熟练应用平面设计相关软件等。

平面构成，色彩构成，素描基础；高级课程：photoshop，CorelDraw，lllustrator，（广告原理、字体设计、平面广告设计与工艺流程、标志设计、CIS策划、装帧设计、版式设计、包装设计、建筑效果图后期处理）。

我校与青海省建筑职业技术学院平面设计专业联合办学，毕业生可以到高职深造。毕业后也可以从事平面设计领域的广告公司、文化传媒、印刷、包装、婚纱影楼及各企事业单位的平面设计工作。　　

民间传统工艺专业代码：142800

传承优秀的民间传统艺术，让更多的美术爱好者掌握唐卡、堆绣、镶丝、木雕、彩绘等多种民间传统工艺的制作方法，培养具有较扎实的专业理论基础和熟练职业技能的实用型传统艺术人才。

唐卡绘画、藏汉式堆绣、镶丝工艺、木雕、精雕、古建筑彩绘、壁画等专业课程。

竭力培养新时代优秀唐卡与彩绘的实用型绘画人才，培养学生对民族艺术的感悟、传承、保护、发展唐卡绘画技艺。搭建互相学习、互相切磋、相互竞赛平台。提高艺术知名度、让唐卡绘制技艺走出国门，面向世界。

让学生掌握传统的建筑、家具、工艺品、木雕的设计与雕刻，熟练精雕雕刻设计与制作等。

培养具有创新意识的图案设计和镶丝技艺人才。首先让学生系统的学习图案设计的方法，熟知传统图案的类别和内容，传统图案的配色要求等知识以及现代图案的设计理念，根据要求能够设计出符合大众审美需求的图案。其次让学生学会制作不同难度的镶丝作品。

培养具有传承并能创新堆绣制作工艺的技能型人才。在传承传统技艺的同时根据市场需求创新研发堆绣工艺作品。

从事唐卡，堆绣、木雕、镶丝、建筑彩绘、壁画、美术设计与制作、建筑装饰与设计工作。毕业生还可到青海省高校对口专业深造。

丨教育类

幼儿保育 专业代码：160200

本专业培养学生成为能适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，有良好的职业道德，具有现代科学文化知识，有扎实的专业基础知识、基础理论和基本技能，以及组织管理和教学能力，并具有综合职业能力和创新精神，从事幼儿园教育、保育员等工作的新型幼儿教育教师和高素质的劳动者，并为高一级学校输送合格的学生。　

幼儿卫生保健、幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿保育、幼儿园游戏、音乐、美术、舞蹈、钢琴等。　

幼儿园保育员、育婴员、育婴师，幼儿园、早教机构教师。

丨公共管理与服务类

物业管理 专业代码：180700

培养从事相关单位物业管理方面的文秘类工作及水电暖气设备全方面的维护操作工作；培养电梯安装与维护；物业管理智能化系统安装、调试的中级技能人才。

社区服务与管理、物业管理基本政策与法规、物业设施设备管理、房地产开发与经营、物业环境规划管理、物业公共关系学、楼宇智能化、物业管理实务、工程维修等。

毕业生可在物业管理公司、大型宾馆、写字楼、商场、医院和房产销售单位以及政府职能部门从事技术维护与管理，电梯设备安装、维护与检修相关工作。

老年人服务与管理专业代码：181400

培养具备老年社会工作、老年护理保健、老年服务管理等方面的知识和技能，熟悉老年人方面的政策法规，能胜任老年服务与管理工作岗位的高级技术应用型人才。

计算机、数学、英语、音乐、解剖、生理、老年学概论、体育、语文、职业道德与法律、老年基础护理。

主要是养老机构，即各类养老福利机构、包括各类社区居家养老服务站、社区集中养老服务机构等；老龄产业相关机构，包括老年产品生产机构、老年产品销售机构、老年服务相关机构等。

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丨医药卫生类

护理 专业代码：100100

本专业掌握护理学基本理论、基本技能、基本知识，掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、技术操作、专科护理和监护技能，并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理；具备社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力。

人体解剖生理学，免疫学及病原微生物学，药物学，基础护理学，内科、外科、妇科、儿科护理学，预防医学，医学伦理学，护理心理学等。

主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，从事临床护理、护理管理工作。

中医 专业代码：101300

系统掌握中医学基础理论和中西医结合临床理论，能熟练、准确运用中西医理论知识，对常见病、多发病、疑难杂病症进行治疗的实用型人才。

中医学基础、中药、方剂、中医内科、外科、妇科、儿科、骨伤学基础、针灸、人体解剖生理学基础、诊断学基础、西医内科学基础。中医内科、外科、妇科及儿科临床技能训练、针灸推拿技能训练有关的现代医学临床技能训练。

本专业主要面向乡（镇）卫生院、社区卫生服务站及各级康复医疗保健机构等从事相关工作。

医学影像技术 专业代码：100800

医学影像技术专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，接受常规放射学、CT、核磁共振、超声医学、DSA等操作技能的基本训练，具有以影像诊断学和介入医学作为手段，进行诊治疾病的能力。

机电工及电子技术、放射物理与防护、人体解剖生理学基础、病理及疾病概要医学影像设备、医学影像诊断、医学影像技术、心电图学基础。

在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面的工作。

药剂 专业代码：101100

本专业培养药品使用、经营、生产等部门工作的中、初级药剂专门人才。

人体解剖生理学基础、微生物学基础、药用基础化学、生物化学、分析化学、生药、药理、药物化学、药剂、制剂工艺、药品生物鉴定技术、医药商品营销、药事管理等。

毕业生主要在制药企业、药品营销企业或医院等单位，从事调配处方、配置制剂、药品质量检测与储存保管、药品销售的市场开发与经营等业务工作。

中医康复保健 专业代码：101700

培养较系统掌握中医学基本理论、现代医学基本知识，系统掌握中医康复保健专业知识和实践技能，综合素质较高，应用能力较强，能从事医疗、预防和保健康复服务一线岗位需要的中医康复保健专门人才。

人体解剖生理学基础、中医学基础、中药方剂、病理学、经络腧穴学、诊断学基础、推拿手法学、推拿治疗学、康复医学概论、中医康复学、营养膳食指导、康复评定学、康复治疗技术、推拿练功法、常见疾病康复治疗、美容实用技术、中医美容学等。

各级综合性医院康复医学科、各级专科性康复中心从事临床疾病康复治疗、残疾康复、工伤康复、社区康复、老年康复等康复医疗服务；保健机构从事针灸、推拿康复技术服务和经营管理工作；医药行业内的药品营销、医疗器械销售、医疗咨询等工作；医疗、卫生保健、康复、医疗器械营销等行业的自主创业；中医美容等工作。

“微型计算机接口技术”是计算机专业的专业必修课程，主要介绍微处理器的基本工作原理以及常用接口芯片的内部结构、外部引脚特性、工作方式等内容。其先修课为数字逻辑信号、计算机组成原理、汇编语言等课程。通过对本课程的学习，使学生能够对微型计算机的接口原理与技术有一个系统的、全面的了解；使学生掌握微型计算机接口的概念、功能、组成和体结构；

使学生初步掌握微型计算机总线及接口的特点；使学生掌握常用接口硬件的特点和使用策略；使学生能够读懂简单的接口硬件原理图和相关的应用程序；使学生能够根据要求设计一些常用的较为简单的接口制约电路，同时掌握微机接口技术新的发展趋势，也使学生系统科学地受到分析理由和解决理由的训练。最终使学生有较为全面、系统、扎实的知识基础，为学习其他课程、从事计算机应用的研究和开发打下坚实的基础。

目前，传统的“微型计算机接口技术”课程教学存在着一些弊端。传统教学内容陈旧、枯燥。“微型计算机接口技术”这门课程的传统教材内容陈旧，没有与时俱进。随着科学技术，特别是微型计算机科学技术的飞速发展，传统教材所包含的内容已显得比较落后，而且比较乏味、枯燥，很多教材在编写的过程中，重心放在理论知识的讲解，教师在授课过程中还是以教材的内容为主，没有与时俱进的引入与教学内容相关的新知识和学生感兴趣的课外知识，学生普遍感觉枯燥乏味。

教学实验以传统的验证性实验为主。传统的“微型计算机接口技术”实验，授课教师一般会让学生按照实验说明书中的实验步骤一步一步完成操作，直接观察实验结果，完全是对教材上或实验说明书上的理论知识和实验进行验证，学生没有深入的了解和深思，不了解实验的内在运作的实质，也没有创新性，学生对各种接口芯片在实际中的应用没有很深刻的理解和掌握。教学手段、教学策略不够灵活，仍然主要以教师为主导。

教师在实际授课过程中，一般直接将理论知识、实际技能讲授给学生，学生总是处于被动的状态。虽然能够在短时间内将知识完整的传授给学生，但是学生的积极性往往调动不起来，不利于提高学生的实际动手能力。考核方式以“应试”方式为主。传统的“微型计算机接口技术”课程考核方式一般为闭卷考试，学生在复习时对很多知识点死记硬背，不但增加了学生的负担，使学生对类似课程产生抵触情绪，而且起不到活学活用，增加兴趣的作用。

因此要想让学生很好地掌握“微型计算机接口技术”课程，必须从多方面同时着手进行改革。从学生自身的特点出发，既注重理论知识的掌握，同时加强实验环节的动手能力，使学生在学习该课程时能够使理论为实验打基础，在实验实践中巩固理论知识，并且能够逐步培养对本课程的兴趣及创新的能力。本文对“微型计算机接口技术”课程进行了四个方面的改革：教学内容的改革、实验环节的改革、教学策略的改革、考核方式的改革。

第一部分，首先介绍微型计算机接口技术的相关概念和基本知识；掌握端口编址译码策略，使学生能够对本门课程有一个初步的了解。然后介绍微型计算机原理，主要讲解微型计算机的基本组成以及内部结构，目前，该课程大多介绍8086的结构和原理，而随着微型计算机技术的高速发展，在教学内容上也应该进行及时调整，结合当今的微型计算机介绍32位微型计算机的主要组成。在教学上也应从应用和实用的角度出发，主要强调微处理器中寄存器的结构和使用。

第二部分，首先介绍汇编语言，对各种指令的介绍要精简，只给学生介绍最常用的几个指令。比如传送类指令只需介绍MOV指令以及堆栈的PUSH和POP指令。然后介绍程序设计的结构，汇编语言属于结构化的程序。最后介绍总线的组成、传输策略及配置，主要介绍PCI总线的特点、命令、寻址、传输及仲裁策略。由于学生在其他一些课程中已经接触过一些上述内容，对于这一部分的讲解应适当精简学时。

第三部分，重点介绍接口芯片，讲解芯片的用途和使用情况而对芯片内部具体的结构可以简单介绍。比如定时计数器8253，着重介绍三个计数器的六种工作方式的特点及如何使用；串行和并行的接口芯片要结合目前的使用目前状况，比如打印机的应用；对于中断部分，着重介绍中断的基本概念，对采用中断技术的程序编写着重讲解，要特别注意中断处理的流程。另外，还应与时俱进，和现在的应用结合起来，介绍当今比较常用的接口，比如USB接口等等，这样可以提高学生学习的兴趣。这部分是“微型计算机接口技术”课程的重点，因此教师在讲授时要详细，并适当增加学时。