上海枫叶国际学校

【编者按】

教者，上所施，下所效也。育者，教子使作善也。

当下，中国正从教育大国向教育强国迈进。2014年，上海启动教育综合改革的国家试点，每年都在改革创新中形成新的制度性成果。

澎湃新闻推出《名校长访谈》系列报道，与校长们面对面，听他们讲述最生动的师生故事，传播最前沿的教育理念。

上海枫叶国际学校。 本文图均为 校方 供图

上海枫叶国际学校2019届毕业生们又迎来了一个丰硕的季节，斩获了数百份世界百强大学录取通知书。

在近日举行的上海枫叶国际学校2019届高中毕业典礼暨成人礼上，上海枫叶国际学校副校长兼总领事阮俊寄语毕业生们：希望你们不要忘记自己的祖国、不要忘记自己的父母、不要忘记自己的母校。

“做教育，就像农民种庄稼一样，不要指望一季收成就很好，必须在土壤上长期地耕作。教育就像农业，特征是慢，更要有耐心，要能够沉得住气，静得下心。”阮俊感叹，天道酬勤，六年前上海枫叶刚建校时，只有70多名学生，如今声誉渐隆，现在的学生总人数已经超过一千人。

学校的目标是培养国际化的精英人才。枫叶教育集团副总裁兼中方校监、上海枫叶国际学校校长陈林生表示：“我们不是仅仅把学生送出国，而是要为他们的终身发展奠基，让他们能够站到全球的高点上，做出有益社会的成就。”

上海枫叶国际学校

校长

陈林生

上海枫叶国际学校副校长兼总领事阮俊

【对话陈林生、阮俊】

将在上海扩建小学部，预计2021年招生

澎湃新闻：上海枫叶国际学校目前开设了初中和高中，是否考虑过开设小学？

阮俊：

上海校区是枫叶集团的第八个校区，集团和上海校区这几年发展速度都非常快，到2019年9月，济南枫叶开学时，枫叶教育集团已达到一百所学校了，上海枫叶学校的生源除了上海和长三角之外，已遍布全国和全球，为了满足更多的社会需求，已经有在上海开设小学部的计划，预计2021年招生。

社团

澎湃新闻：不同的学段教学的内容和侧重点是否有所区别？

阮俊：

我们有分学段的教学重点和教学计划。

枫叶高中是加拿大海外高中，秉承“融汇中西，优化结合”的核心办学理念，中加两国高中课程高度融合，采用中外教教学，其中外教课占总课时80%。

枫叶初中实行“一个引领”“三级课程”“两个目标”模式。开全国家规定课程，增设枫叶多元文化课程、社团活动等校本课程；英语优势、三好习惯、综合能力架起通往枫叶高中的理想之桥。

今后计划开设的枫叶小学部也同样奉行中西教育优化结合的办学理念，致力于培养具有扎实的文化知识、突出的英语优势、独特技能的学生。

不出校门学生即能获名校offer

澎湃新闻：枫叶独创了一年一度的国际教育博览会，设立的初衷是什么？取得了什么效果？

阮俊：

枫叶国际教育博览会于每年的十一月中下旬举办，是为我们的毕业生申请国外大学创设的最为直接的通道，这是枫叶的独创空间，更是枫叶学子的机遇之门。每年加拿大、美国、澳大利亚、瑞士、英国、丹麦、日本、阿联酋等多个国家和地区近百所高校的一百多位招生官从世界各地赶到上海和我们的学生零距离（面对面），院校的类型分布较为广泛，从世界顶尖的大型研究型大学到中小型教学型大学与学院，从世界著名的艺术类大学到酒店管理、技术型大学皆有囊括。除了现场发送offer，还有不少学校为优秀学生现场发放奖学金。

自主开发领事制度

澎湃新闻：阮校长除了是全面执行上海校区工作的副校长，还有一个身份是总领事，请问领事在枫叶是什么样的职责？

陈林生：

枫叶创办至今，一直坚持在国际化办学道路上探索创新。在课程体系、育人体系、文化体系、人才体系、发展体系等方面，都形成了独有的构建与特色。

枫叶高中没有班主任，只有领事，这也是枫叶实施素质教育的重要举措。领事的角色似乎与班主任一样，但其实区别还是比较大。作为专职学生管理的岗位，领事要帮助学生疏通心理、充实精神、规划学业、留学申请等。

枫叶高中毕业生能够在日趋激烈的国际教育竞争中凸显优势，其中一个方面，与枫叶自主开发的“领事课程”有密切关联，我们把人生与设计、理想与规划、规则与自由、合作与竞争等重大课题，通过案例教学、研究性学习、社会实践、志愿者服务、公益慈善等形式，使学生思想趋于成熟。

课堂

阮俊：

枫叶高中实行管教分离模式，领事作为学生在校期间的第一负责人，不仅要做好教育引导和管理工作，而且要通过扎扎实实的领事课程来提升和引领学生走向精英化之路。高中总领事处将通过领事管理课程化的途径，围绕理想教育的核心主题，引导学生规划好自己的人生，获得满意的学业成绩，进入适合的国外大学，登上精英人才的殿堂。

根据枫叶教育对领事工作的要求和领事队伍的不断专业化发展，我们结合实际，制定了三大板块的课程内容：常规管理课程、文化引导课程、学业管理课程。

我们要求所有担任领事的教师必须具备以下四项综合素质，一是深谙教育学、心理学，能够从教育者的角度为学生的成长服务，开展心理疏导和成长引导；二是敢于管理，善于管理，具备成长导师素质，构建和谐文明的优秀班级团队；三是熟知枫叶课程体系，帮助学生明确个人发展目标，不断实现个人成长规划，给家长提供升学和留学的相关指导；四是能够按照枫叶理念备课上课，服务学生的成长需求，为学生的学业提升保驾护航。

校园

家校理念统一，挖掘学生潜力

澎湃新闻：一些所谓的“差生”到了国际课程反而如鱼得水，在枫叶是否有这样的情况？对于家校共育，枫叶又有什么标准？

阮俊：

不少所谓的“差生”，到了国际课程体系中，一路开挂，最终考入世界著名大学的，在枫叶比比皆是。

要问原因是什么？就是让学生从被动学习变为主动探究，学习动力产生了变化之后，就相当于解放了学生，解放了他的大脑，解放了他的双手。我们不断地去给学生创造展示机会，让每个学生都有展示空间，释放学生的本真，让学生能够真正去找回自己潜藏在体内的特长，个性都被充分地挖掘释放出来，对于这样年龄段的学生来说，其实是很能够出成果的。

对于家长来说，是否用心关注孩子的成长，其实是有很大差异的。家长不一定能够在学业成绩上面给孩子起多大的指导作用，但只要能够和学校保持教育的一致性，孩子就一定能成长得很充分。

教师

通过承担项目收获成长

澎湃新闻：枫叶对于老师有什么要求，又如何给老师提供更大的成长空间？

陈林生：

工作就是做事，做事就要做得有意思，因此，我们鼓励综合创新。创新源于对工作创意的追求，这体现的是一种境界，一种情怀，也是枫叶文化内涵的体现，这需要管理者以更包容、更开放的心态去建设接纳创新的环境。

阮俊：

通过项目引领团队，改变的是文化生态。学校将项目承担作为发展学校、提升团队、改变文化的工作主题之一。开学至今，校区有20多位老师承担了十几个项目，很多老师都是通过承担一个个具体项目，收获了不同程度的成长。

现在校区正发生着改变，既有硬件的改变，更有软件方面精神情感上的改变。事业不等人，时间不饶人，越是艰难处，越是修行时。面对学校发展，方向很明确，目标很清晰，脚步很坚定，我们需要智慧众筹，师生同创，每天努力改变一点点，校区的改变就能一点点看得见。

2020年6月20日，上海枫叶国际学校2020届高中毕业典礼在体育馆隆重举行。166名高三毕业生在父母、师长和各界代表嘉宾的见证下，凭借着三年的拼搏与进取，开启了属于他们自己的全球机遇之门。

下午1: 30分，伴着悠扬的旋律，毕业生及家长携手步入会场。整个体育馆此刻典雅而又温馨，鲜花、气球、红毯……点点滴滴都充满了喜悦的气氛，而红毯两侧悬挂的全家福照片更是浓缩了一个个家庭的幸福时刻，当父母亲手持鲜花与孩子一同走过照片墙时，时光的变幻让人不觉心生感动、眼泛涟漪，当初倚靠在父母臂弯的小孩儿现在已成长为即将远行的青春少年。

下午两点，典礼正式开始。

出席本次典礼的领导与嘉宾有：金山区教育工作党委副书记黄强华先生，枫泾镇副镇长顾学芳女士，金山区教育局基教科科长顾爱平先生，枫泾镇社会事业办副主任冯霞女士，枫泾镇派出所所长沈益青先生，华师大三附中校长干亚清先生，长三角枫叶教育大区总校长&上海枫叶国际学校校长龙永祥先生，上海枫叶国际学校副校长兼总领事阮俊女士，上海枫叶国际学校加方课程校长Glenn·Borthistle先生，湖州枫叶国际学校校长王仁华先生等。同时，新华社、人民网、解放日报、文汇报、东方网、新民晚报、金山电视台等多家媒体参与了报道。

金山区教育工作党委副书记黄强华先生作为嘉宾代表上台致辞，他表示，上海枫叶国际学校一直坚持中西教育优化结合，践行素质教育，培养了大批优秀学子和国际精英人才，办学规模和社会影响力不断提升。学校的发展为丰富金山区域教育资源、创新办学模式、集聚教育人才、优化区域营商环境都做出了重要贡献，金山区教育局将一如既往大力支持上海枫叶国际学校的发展。黄书记语重心长，希望同学们能够始终坚定信念，树立远大理想，出国后也要坚持民族自信、坚持锻炼身体，磨砺品格，担负服务社会、服务人民、服务国家的重任。并祝愿同学们学习进步，生活幸福，心想事成！

数载耕耘，一朝功成。加方课程副校长Richard·Lam先生和留学中心主任胡恺夫先生向所有来宾共享了本届毕业生录取情况。

虽然今年疫情蔓延全球，学生学习也经受了多重挑战，但是我校今年毕业生录取成绩依旧喜人：166名毕业生共收到500多份录取通知书，分别来自中国、加拿大、美国、英国、澳大利亚、瑞士、日本、新加坡、马来西亚等国家。其中，收到QS世界排名前50大学录取通知书的有92人，录取率55%，收到枫叶世界百强名校录取通知书的有108人，录取率65%。在世界顶尖学府录取方面，有12人收到QS世界排名前十大学的15份录取通知书，再创历史新高。这些沉甸甸的果实，是同学们三年付出的最好回报，也是枫叶教育用心做事的印证。

父母在，不远游，游必有方。长大的孩子们就要远行了，父母十几年如一日的精心呵护，有太多的感动和心底话要诉说。站在台上，家长口中的每一字每一句都仿佛凝聚了三年的回忆与等待：“你在枫叶的成长被写成了故事，我一连读了好几遍，三年的点点滴滴历历在目。重走从家到学校的路，三年来枫叶街1号满是车辙，有车辙的地方，就有爸妈对你深深的爱。”往往最真的情愫凝聚在最简单的表达中，家长代表用真挚的朗诵来表达对学校的信任与感激，对孩子的爱与期待。

师恩难忘，相伴成长。今天，上海枫叶的中外教师也“目送你们远行”，临别的话语总也说不尽，唯有情意深重。就像朗诵中所说：“地球很大，我们太小，但你们不甘于小，所以你们又要出发了。为了这一天，你们用了十八年的时间作准备。国家需要发展，世界需要和平，和平不需要护照。人类命运共同体，需要你们的担当，你们的远行，就是使命和担当！”期待每一位沪枫学子归来仍是当初那个青春的少年。

同窗相伴，砥砺携行。枫叶学子一直是枫叶教育真正的受益者，所以，这个舞台永远不会缺少他们的身影。学生们把三年来埋在心里的话也全部道了出来：“亲爱的爸爸妈妈，感谢你们的苦心养育；传道解惑的恩师，感谢你们的谆谆教导；并肩成长的同学，感谢高中有你们的陪伴。未来，我们一起远行！”

学以修身，立行养德。枫叶的舞台上始终闪耀着最亮眼的“明星”。经评选，特授予邓凯琳同学为2020届枫叶教育集团优秀高中毕业生荣誉称号。同时，授予徐铭阳同学、王欣同学、骆虹佳同学为2020届上海枫叶国际学校优秀毕业生荣誉称号。上海枫叶国际学校副校长兼总领事阮俊女士在宣读表彰决定时也寄语同学们：希望大家珍惜荣誉，修身立德，全面成才；也祝愿全体高三同学怀揣国际精英人才理想，坚定守初心，专注长才干，自信闯世界。

在枫叶的日子里，枫叶的学子们曾把最美的青春留在这里，也与所有人一起见证发光的自己。尹铭堃、陈哲、孔子恺、陈蓓妮等同学为大家带了原创歌曲《放学后》，优美的旋律和动人的歌词，感染着在场的每一个人。他们的青春就像一场表演，点亮自己，感动旁人。

邓凯琳妈妈作为家长代表致辞：“此时，我们所有家长的心情都是一样的：看着他们三年努力奔跑，咬牙坚持，成就了今天内心强大的自己，我们感到非常的欣慰。三年来，枫叶勤奋、博学、进取、争先的校训已融入到孩子骨子里。不仅仅是成绩，更多的是孩子不断突破，不断超越，变得更加自信，更加坚韧，更加勇敢！”此刻女儿就站在妈妈身旁做英文翻译，她举止优雅、大方自信，这一幕缩影会让多少家庭倾心、放心：在枫叶，三年的时光，确实成就了孩子的独立与能力。

感恩学校，感恩老师，感恩同学，在掌声中，全体毕业生向中外教师献礼，用鲜花来表达他们的敬意与谢意。

典礼最后，中加校长上台致辞，龙永祥校长和Glenn·Borthistle校长赞扬同学们积极践行了枫叶校训，并获得了理想成绩，为学弟学妹们树立了榜样，为母校赢得了声誉，为父母和亲朋好友增添了光彩，为未来迈出了坚实的第一步！

两位校长殷切期望学生们要懂得感恩，要坚持奋斗，要勇于担当，做有礼有节、自由独立的世界公民！

毕业季

礼堂里此刻响起悠扬的枫叶校歌，当初走进校园，怀着梦想；现在，走出校园，去大胆实现理想。中西教育的优化结合，中外文化氛围的熏陶，为枫叶毕业生驰骋世界舞台奠定了基础。真心地希望上海枫叶国际学校2020届全体毕业生，能始终坚守属于枫叶学子的信念，勇敢向前，母校将永远在这里守望你们的精彩！

毕业，成年，未来，世界属于你们。加油，枫叶学子！

今年，枫叶高中第二十二届毕业生共2265人，截至6月2日，共收到国内外大学录取通知书7648份；奖学金1365.6万元人民币；枫叶全球名校百强榜大学录取率超过75%。有214名毕业生被英国帝国理工、伦敦大学学院等全球10强大学录取，部分国际学生被清华大学、北京师范大学等中国知名学府录取。

六月毕业季，也是枫叶学子瞭望全球、志存高远起航之时！充实的高中生活培养了同学们自信、包容、有爱心、有责任感的品格以及利用中英双语交流、跨文化思维的视野和能力。毕业之时，他们将成为枫叶学校最年轻的校友，也是他们将枫叶带向全世界之时！

图说：上海枫叶国际学校举行毕业典礼。金山区 供图

新民晚报讯（记者 范洁）日前，上海枫叶国际学校2019届高中毕业典礼暨成人礼举行，167名毕业生在父母、师友和来宾的共同见证下，走向世界的征途。

“祝贺枫叶国际学校2019获得优异成绩，这是学校的光荣，也是金山的光荣。”金山区区长胡卫国在贺信中说，枫叶国际从名不见经传到今天成为上海有影响力的国际学校，得益于广大师生的共同努力和不懈奋斗。

伴随着感恩乐曲，大屏幕同步播放每一位孩子儿时与父母的合影，毕业生和父母牵手上台，并向父母赠送美术课上亲手扎染的围巾表达深情。

图说：上海枫叶国际学校举行毕业典礼。金山区 供图

随后，以“长大后我就成了你”为主题的毕业生展示，通过学生中英文朗诵串联第二篇章，分成三个部分：感恩父母侍亲礼，父女同台演唱《时间都去哪了？》，家长代表深情朗读《爱的絮语—写给我们最亲爱的孩子》，声声期盼；感怀恩师谢师礼，高三学子向与会的领导、中加方老师真诚地送上了鲜花，感谢他们的关心与支持、引领与教诲；感谢自己成人礼，原创歌曲《伟大的渺小》，表达了对高中三年生活的回望、对母校的感激和对未来的展望。

经过三年的努力，上海枫叶国际学校2019届毕业生们申请到了心仪的大学。据介绍，167名高三学子共计收到了来自加、澳、美、英、瑞、爱、日、中等国总数超过500份录取通知书，其中，4名同学收获5份世界前10强大学录取通知书，81名同学收获134份世界前50强大学录取通知书，收获世界百强大学录取通知书385份。

上海枫叶国际学校创办于2013年，隶属于枫叶教育集团，是上海市教委首次审批的21所试点国际课程学校。学校地处江、浙、沪三省交界处，坐落于上海市金山区枫泾古镇枫叶街1号。学校目前开设初中和高中。

上海枫叶国际学校是枫叶教育集团上海大区的高中总校区，占地面积共300亩，一期已建设150亩。已于2016年9月开学的平湖枫叶国际学校和2017年9月开学的湖州枫叶国际学校作为枫叶教育集团上海大区的组成部分，均开设幼儿园、小学及初中学部。学生初中毕业后可通过内升测试及面试直接进入上海枫叶国际学校就读高中，顺利实现对接世界名校之梦想。

枫叶国际学校中西教育优化结合的办学模式，是一个非常独特和创新的模式。

这个模式可以概括为：“四个第一”、“三个结合”、“两个认证”、“一个对接”：

“四个第一”

第一所中加合作创办并在中国国家教育部备案的基础教育国际学校;

第一所在基础教育领域率先提出中西教育相结合的理念，并在实践中取得成功的学校;

第一所实行中加两国高中课程计划相结合、相互认证的双语课程和双学历体系，并得到两国政府和国外大学认可的学校;

第一所中国基础教育与国际高等教育全面接轨的学校。高中毕业生无须托福、雅思等考试直接入读国外大学一年级。

“ 三个结合 ”

是指中西教育思想互相结合;中外教师互相结合;中加课程计划、教材等教育资源互相结合。按照辽宁省教育厅和加拿大BC 省教育部签署的备忘录精神，枫叶高中部语文、政治、历史、地理课程使用中方教材，由中国教师汉语教学;英语、数学、物理、化学、生物、社会学和科学等课程使用加拿大教材，由具有加拿大BC省教师资格的外教用英语教学。学生在这种环境中学习，可以直接获取多样性教育感受，培养自己国际化视角，做到 “ 无障碍 ” 融入国外大学接受留学教育 。

“ 两个认证 ”

是指中、英双语教学认证体系;中、加双学历文凭认证体系枫叶高中学生分别在中、加两国注册学籍，学生参加中国政府和加拿大政府规定学科毕业会考成绩合格，取得两国政府颁发高中毕业证书 。

“ 一个对接 ”

是指完成枫叶高中课程学习，达到规定学分中国学生可以直接升入加拿大及其他英语国家(地区)大学，外国学生可以直接升入中国大学。这种对接打开了高中生“ 走向世界 ” 、外国留学生进入中国大学 “ 互通 ” 快捷通道，而且中国学生教育成本只是在国外接受同等教育的1/4 。

“两大体系”优势

枫叶课程体系

在这个模式下，枫叶高中开设中加两国课程，中英双语教学。中国课程开设语文、政治、历史、地理等文科课程，使用国家和校本教材，由中方教师执教;加拿大课程开设数学、物理、化学、生物、信息技术、英语等学科，选用BC省原版教材，由加拿大教师任教。学生平时课堂、作业、小考综合成绩平均占70%，期末考试占30%，“情感态度与价值观、过程与方法、知识与能力”三维评价标准，使学生的潜能得到全面开发。

枫叶模式使学生在学习西方先进学科知识与方法的同时，保留了民族的优秀文化和价值观。学生掌握了中英双语、拥有了东西方两种思维能力。这种能力，是未来世界最为需要的人才素质，这是枫叶成功的核心要素之一。

枫叶育人体系

枫叶从国际化到精英化的人才培养目标，是一次重大的转型。为此枫叶构建了育人体系、课程体系、文化体系、人才体系和发展体系等“五大基础工程”。育人体系在小学实施“快乐教育”，初中实施“三好”习惯养成教育，高中实施“理想教育”，三个阶段的育人主题相互衔接，为精英教育提供了基础保障。

精英培养的精神引领。经中共中央周恩来、邓颖超研究中心批准，枫叶高中开设“周恩来班”，初中开设“邓颖超班”，以伟人精神激发学生“为中华之崛起”而读书。“周恩来班”评选公开透明，动态管理，鼓励竞争。“周恩来班”成为学生的楷模和追求。

“领事课程”的保障。 枫叶自主开发的“领事课程”，把人生与设计、理想与规划、规则与自由、合作与竞争等重大课题，通过案例教学、研究性学习、社会实践、志愿者服务、公益慈善等教学主题，使学生思想趋于成熟。

《人生规划》(Planning)和“个人成长记录”作为必修课程，列入毕业学分。学校专职领事团队，“课程指导”办公室，由中加教师为学生提供选课指导与服务，为每一个学生都能成功地从一个层次进入到更高层次提供了学习的保障。

新民晚报讯 （记者 范洁）英语歌曲、诗朗诵、配音、海报设计、舞台剧表演……日前，上海枫叶国际学校举行第五届英语艺术节对外展示活动，学生以团体组合形式，展现蓬勃向上的朝气和流利自如的英文。

图说：英语艺术节展现青春朝气与国际视野。主办方供图

活动围绕英语的听、说、读、写等要素，激发学生们对英语的兴趣及热情，在舞台灯光下体现对中西文化的理解。从往年校园内展示，到如今面向社会公演，同学们在英语艺术节张扬自信、收获成长。

“欢迎你们来到这奇妙世界。”公演讲述学生在校园内外的奇幻之旅，以异域风情的舞蹈串联不同场景，在一系列“大冒险”中收获坚持、勇气、合作、青春等品质，回到校园憧憬未来生活，其中歌曲均为学生自行编曲、设计、弹唱，美妙歌声与无尽创意相伴。

位于金山枫泾镇的上海枫叶国际学校，关注语言能力、文化体验和思维品质的塑造，多元有趣的活动尊重学生的生活规律与年龄特点。“在自然环境习得语言，让语言超越学科，成为工具，转化思维，为更多有国籍视野、渴望多维度发展的学生提供更广阔的发展天地。”