世纪中学

记者张晓宁通讯员牛晓彬闫涌泉

近日,在淄博市中小学第十届自制教具评选活动中,桓台县世纪中学被评为淄博市自制教具先进学校,耿佃征老师自制的航模教具“世纪一号”——固定翼入门小飞机在评选中获得一等奖。

航模活动是一项集科学性、趣味性和体能性于一体的科技活动,可以激发学生努力学习科学知识的强烈愿望,并把学到的知识应用到实践中,解决实际问题。然而,活动面临模型价格高、不耐摔、场地要求高、安全性能要求高等很多因素,因此大多数学校很难推广开展。

世纪中学航模社团在辅导教师耿佃征的带领下,经过多年研发测试,终于研发出一款入门级固定翼小飞机。它采用耐摔材料,价格低廉,还没有危险。学生可亲手粘制、调试,让航模在校园上空飞翔,从而体验到航模带来的乐趣,又能学习到固定翼航模的基础知识。“世纪一号”固定翼入门级小飞机自从推出以来,受到很多同行的青睐,目前已有多所学校采用这种教具。

一问：外地户口是否可以就读贵阳新世纪实验中学？

答：贵阳新世纪实验中学面向全省招生，根据贵阳市中考招生政策，贵阳市三区一地以外的学生可享受9年同城或3年同城待遇。

二问：贵阳新世纪实验中学今年初中、高中报名条件？

答：我校面向全省自主招生，中考后凭中考准考证及中考成绩到校报名。我们的主要招生对象为转变潜力大、且父母有望子成才愿望的学生。

三问：贵阳新世纪中学师资力量如何？

答：我校师资力量雄厚，现任校长宋文琳为原贵阳市清华中学副校长，中学英语特级教师，英语正高级教师，在职研究生。带领着一支来自文化教育水平全国领先的湖北、湖南，四川等省市及本省的老、中、青相结合的优秀师资队伍。所有任课教师均具有大学本科及以上学历，多数教师具有高级、中级职称，其中还有特级教师。

四问：面对差异性的学生，贵校会采取怎样的教育教学措施？

答：新世纪中学从2000年成立以来，录取的学生大多为转变潜力大、且父母期望价值高，但由于部分因素未进入重点中学，又怕在普通中学学业荒废的中等生为主。除此之外也会招收部分品学兼优但家庭贫困的学生，以他们在学校中做学生学习、行为的表率。在这样的生源结构下，学生入校的成绩的确有悬殊，因此我们会按学生入学成绩进行分班，对学生实行分层教学，努力做到因材施教，争取发掘出每个学生的最大潜能。

五问：贵校实施因材施教、分层教学的教学方式有多久呢，效果如何？

答：贵阳新世纪实验中学自2000年开始招收第一届高中生起，规模不断扩大，且一直采用分层教学的理念，针对不同基础的学生，有计划有目的的采取相应难度、深度和广度的教学计划，制定适宜的教学目标。桃李无言，下自成蹊，近二十年贵阳新世纪实验中学能稳定持续发展，主要归功于学校采取分层教学的教学理念。

六问：多数民办学校都在实行分层教学，请问贵校的分层教学有什么优势呢？

答：民办学校实行分层教学，是为了使每个学生在学习得到最合适自己的教学平台，充分发掘和展现其潜能。我校经过20年来的教学实践，积累了丰富的经验，让同一层次的班级之间进行相互研讨、相互促进、相互比较，使学生在与他人的相互交流之间不断进步，不断发展，且目前已取得显著效果。

七问：贵校的办学理念？

答：贵阳新世纪实验中学生源主要为中等生，针对这一独特的生源条件，我校提出了“争其不争，补其薄弱”的办学理念。目的是为公办教育拾遗补缺，助力中等生成人成才，回归教育的根本属性。这也是贵阳新世纪实验中学今后将一直努力发展的方向。从2020年秋季新学期开始，我校将进行以提高教育教学质量为目标的重大改革。

八问： 请问改革方案中采取怎样的措施来提高教育教学质量？

答：一是采取教师优化组合的方法，让班主任和任课教师共同管理班级，实现教育教学目标明确化，为让在贵阳新世纪实验中学就读的学生比同期在其他相同层次学校就读的学生有更好的变化、更快的成长、更大的进步而共同努力。二是目标责任到班，奖励惩罚到班。优化组合和优化分配，有利于让班级任教老师形成合力，使每个任课教师都能成为班级的管理者，让每位教师都成为责任监督者，要么成长，要么出局，让年轻的教师，有展现自我才华的机会和平台。

九问：学校能给学生和家长一些择校提示么？

答：每个孩子都是一棵树，这棵树种植到什么样的土壤（学校）里很重要，但常言道“树不修不直，人不教不才”，除了环境之外，这片土壤上的园丁（教师）对它的栽培呵护是否精心显得尤为关键。新世纪中学20年来培育了成千上万的栋梁之材，在这里不仅有适合大小树苗生长的土壤，更有为众多学生和家长称赞和信任的园丁。新世纪实验中学既能容纳枝繁叶茂的大树，也能培养亟需成长的幼苗，我们相信在我们的精心呵护下，大树将更欣欣向荣，幼苗也有参天之势。欢迎学生和家长到校实地参观、考察！

航拍

新世纪中学

新世纪中学

新世纪中学

新世纪中学

新世纪中学

姓名：金方伟

性别：男性

生日：1986-10-01

籍贯：河南兰考

失踪日期：2005

失踪地点：开封新世纪高中

失踪时身高：180厘米

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金方伟，男，籍贯河南兰考，身高180cm，生日1986年10月1日。

于2005年在开封新世纪高中失联，哥哥离家15余年，每逢佳节倍思亲，父母这个年纪应该是儿孙绕膝享受天伦之乐，而现在还是父母没日没夜都在煎熬的等待里度过，我们看在眼里，疼在心里，15年了，回家吧哥，不盼哥哥有多大成就，只盼哥哥早日回家团聚！

即便是残疾了我们也不放弃，希望爱心人士给予寻亲帮助，寻到哥哥本人定重谢！联系人金巍巍。

金方伟

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近年来，一些社会热点事件将具有时代感的中学生词汇带入人们的视野，如今中学生大多被理解为职业技术学校，入学门槛也没有高中高。然而对于大多数70后、80后（八五后他们还不知道），中学生对词汇很熟悉，而在上世纪代，中学生就像神一样，他们是很多人的首选，尤其是农民的孩子。

有那时候中专，如师范、卫生学校、工程学校、农业学校等，毕业后可以回老家，在系统内找工作，如教师、乡镇干部、国有企业职工等。他们大多初中毕业，直接考上中专，他们中的一些人在高中毕业之后上了中学。当时，初中毕业后，学霸的首选是上中专，然后上高中，因此最好的学生大都选择中学，很少选择高中，因此中学的录取分数线扼杀了高中的录取分数线。中学生为何如此受欢迎？

首先是身份的转变，尤其是农村学生。考上中学后，农村学生户籍发生了变化。特别是农村学生户籍由农村转为非农。有网友可能会说，农村户籍不是挺好，为什么我们要这么关注户籍。今晚不同于以往，当时户口的不同决定了待遇的差别。比如，一些国有企业不招农村户口。为什么会有这样的政策？由于城镇青年的就业压力也比较大，农村青年太好了，薄田只能选择进入工厂。如果不加以区分，势必会造成一些城镇青年失业，影响社会保障。在治疗的其他方面有更多的不同。虽然这在看来是不合理的，但他是当时规定的。此外，一些地方政府甚至将城镇户口配额交易，吸引了大量农村人口前来缴费，只要他们交钱，就可以改变户口性质。我记得很多父母花了很多年的时间在孩子的户籍上。的户籍性质几乎没有什么区别。

第二，最安全、最具成本效益的投资。中学毕业后的短短几年（相对于高中和大学的七年）早出茅庐，赚钱养家。特别是在师范上，可能没有学费，而且每月有生活津贴。这些实实在在的好处，对农村家庭有很强的吸引力。另外，毕业后，妥妥的作业不需要找工作，也不必担心没有工作，就工作而言也挺，他要么是系统内的事业单位，要么是地方国有企业。有人说上高中和大学不好？别告诉我，那时候不香。如果你选择上高中，你确定你能上大学吗？扩招前，大学录取率相当低。现在录取率很高，上大学很容易。我们应该知道，上世纪代大学的录取率只有百分之十以上。说白了，大部分上高中的学生上不了大学。在这样一个高风险、不确定的情况下，能提前锁定工作、减少家庭开支的中学就是相模。

然而以后，中学一直没有全额拨款，随着大学扩招，中学的录取分数线也直线下降，这对大多数学生已经没有吸引力。

形势变了，如果能不断学习，提高学历，就能在事业单位过上好日子；如果不想在地方国企取得进步，情况会更悲惨。之后，一些地方国企经营困难，破产，大量职工下岗。我的一个堂兄弟碰巧是上世纪代的中学生（以前）。为了上中学，我在第一年没有得到足够的分数中考，又参加了一年的入学考试，毕业后，他们被分配到家乡的乡镇小学，左后方教师的工资水平远远低于现在的水平，因此他辞去了老师的工作，到苏南工作，自己在企业的条件也不错。拿到老师的工资，参照当地公务员的水平，我想回去，但是不行。有时候坚持是有回报的。

无论是过去的香喷喷的馒头，还是的平凡，最主要还是看着人，如果你一直保持进取精神，各种麻烦（就业）都会离你很远，相反，你会在艰难的边缘挣扎。总之，生在危难中，死在安逸之中。