奥克兰国际中学

随着中国学生留学逐渐趋向低龄化，前来咨询新西兰小学和中学留学的家长越来越多。在这里，遨纽留学移民特意统一给家长们介绍一下初中生前往新西兰中学留学需要了解的一些基本情况。

初中毕业生来新西兰留学有哪些优势？

1.语言环境优势。孩子年龄小，模仿语言的能力就越强。经过几年的小学、中学教育，孩子的英文程度一般可以达到国内英文系毕业生的水平，实际运用的能力还会更强。

2.全球认可证书。各国都承认新西兰全国教育成绩证书(NCEA)。NCEA3级大体上相当于GCEAdvanced(普通教育证书-高级)、美国高中文凭和澳大利亚高中毕业证书，它们均是被世界各地承认和接受的国家学历。所以中学毕业后，学生有更多的选择。

3.磨练独立性格。出国留学的学生在自主学习、自理生活的过程中更易于培养独立自主、自强不息的性格，这对他们将来适应社会有很大的帮助。

新西兰中学教育体系

新西兰大约有440多所中学，一般被称为：High school, Grammar school, 和College。

新西兰学校根据性质不同，主要分为以下3类：

1.公立学校，由新西兰政府或是公立拥有和资助的。并由新西兰部管理。新西兰的大多数学校是公立的。

2.私立学校，相对于其他学校来说是独立的。这种学校大多有着优良的教学质量和设施，管理也比较严格。费用也相对较高。

3.从学生结构来分类，学校也可以分为男校，女校和男女混校。一般学校的规模是在500-1000人左右，1000的部分学校有宗教信仰，在教学的同时，也注重培养学生的宗教信仰。

新西兰中学教育体制和中国不同

新西兰的小学教育是8年(5-12岁)，小学毕业后进入中学，中学也分为初中和高中两个阶段，在进入中学之后体制安排有所差别。

国内中学大多数地区一般是6年制：3年初中和3年高中。新西兰的中学是5年制，2年初中和3年高中，在称谓上也有所区别，新西兰的初中4年分别称为9、10年级，高中3年分别称为11、12、13年级。

新西兰中学可以接受国内初三毕业的学生赴新西兰读中学，区别于国内初中读完升读高中的说法，去新西兰需要完成新西兰中学教育体制下的11年级，完成之后再升读新西兰高中12和13年级。

完成国内高一课程，可以赴新西兰攻读12和13年级两年高中。完成国内高二课程，既可以和新西兰12年级毕业生一样，选择攻读新西兰大学预科课程，也可以继续攻读新西兰高中课程，不过建议学生从12年级开始就读。

新西兰中学年级分配

新西兰，学生一般从13岁开始就要进入中学(secondary school)学习，中学从Year 9- Year13。

中国初中2年级=新西兰中学(Year 9) 13岁

中国初中3年级=新西兰中学(Year 10)14岁

中国高中1年级=新西兰中学(Year 11)15岁

中国高中2年级=新西兰中学(Year 12)16岁

中国大学1年级=新西兰中学(Year 13)/预科(Foundation) 17-18岁

新西兰中学推荐

Takapuna Grammar School

建校时间：1927年

学校性质：男女合校

所在位置：奥克兰北岸

入学要求：入读12-13年龄的学生须提供英语能力证明，最高可入读12年级，入读年龄不超过18岁。

优势：该校是奥克兰市七所高级中学之一，传统的英式公共教育模式，是新西兰排名第十级的学校(最高级)，所在城市是新西兰最安全的地区之一。

Western Springs College

建校时间：1906年

学校性质：男女合校

所在位置：奥克兰中区

优势：该校是新西兰教育检查评估办推选的全国九所示范学校之一, 连续三年(2009/10/11)全国NCEA统考的成绩在全国同类学校和奥克兰地区五十四所国立学校中名列第一。该校还拥有全国最好的舞蹈和话剧表演艺术中心和雄厚的师资，同时摄影绘画艺术、传媒学、音乐、平面设计、食品工程管 理技术等主流课程拥有优良师资，教学成果享誉盛名。

Auckland Grammar School

学校性质：公立男校

所在位置：奥克兰市中心

入学要求：入读12-13年龄的学生必须提供英语能力证明，学校根据个人情况衡量学生水平， 最高可入读12年级，入读年龄不超过18岁。

优势：该校是新西兰乃至世界闻名的，历年输送大批优秀毕业生到牛津、剑桥及美国常青藤联盟等顶尖大学，其设施完善及先进堪称新西兰公立学校之首。

Botany Downs Secondary College

学校性质：男女合校

所在位置：奥克兰东区

入学要求：接收7-10年级学生，入学年龄12-15岁

优势：学校拥有一流的教学和师资力量，除了优秀的学术课程，还提供丰富的音乐、戏剧、文化和体育课程。是一所思想走在前沿的学校，办学目的符合21世纪教与学的要求。

Northcote College

建校时间：1877年

所在位置：奥克兰北岸

入学要求：入读12-13年龄的学生必须提供英语能力证明，学校根据个人情况衡量学生水平，最高可入读12年级，入读年龄不超过18岁。

优势：该校注重在有纪律且支持学生的环境中使学生争取优异的学习成绩。学校提供的课程多种多样。学生在国家各种考试中的成绩十分突出。

Mount Albert Grammar School

建校时间：1922年

学校性质：男女合校

所在位置：奥克兰

入学要求：入读12-13年龄的学生必须提供英语能力证明，学校根据个人情况衡量学生水平，最高可入读12年级，入读年龄不超过18岁。

优势：该校有着关爱并积极帮助学生的气氛，提倡创造最佳学习成绩，学校卓越的教育体系也得到了国际ISO9001标准认证。

Macleans College

建校时间：1980年

学校性质：男女合校

所在位置：奥克兰东部

入学要求：入读12-13年龄的学生必须提供英语能力证明，学校根据个人情况衡量学生水平， 最高可入读12年级，入读年龄不超过18岁。

优势：学校拥有资深的教师团队和成功的教学系统，是奥克兰排名前五名的中学之一，大部分的学生均获得了令人瞩目的优秀成绩。

Albany Junior High School

所在位置：奥克兰北岸

入学要求：接收7-10年级学生，入学年龄12-15岁

优势：奥尔巴尼初级中学是新西兰首家专门建制的初级中学，在教育行业中独具一格。本校为初级中学，依据7年级至10年级学生的需求开设相关课程，学风严谨，治学理念基于架构健全、研究深入的教学法。

Westlake Girls High School

建校时间：1960年

学校性质：女子院校

所在位置：奥克兰北岸

入学要求：入读12-13年龄的学生必须提供英语能力证明，学校根据个人情况衡量学生水平， 最高可入读12年级，入读年龄不超过18岁。

优势：该校在学术、音乐、体育方面取得了杰出的成绩。进入大学的学生比例高达95.1%，学校协助学生获得新西兰资格认证局颁发的各种资格证书。

据统计，新西兰昨日新增5个病例（2个确诊& 3个疑似）。

一切迹象都表明，新西兰的疫情已经控制住了。

立思辰留学介绍，在昨天的新闻发布会上，教育部长Chris Hipkins表示，在三级警戒下，11至13年级的学生继续在家接受远程教育，中小学和幼教场所将会对10年级以下、在家无人照看的孩子开放。

尽管公共卫生专家认为，群聚学习不会对学生产生危险，但教育部长Chris Hipkins承认，保持安全社交距离很难实现。

的确，学生挤在密闭的教室里，有大量的近距离接触，也是群聚感染的高风险区。

截至目前，在新西兰全部的16个群聚性感染中，规模第二大的感染发生在一所奥克兰女子高中——Marist College。

根据卫生部的统计，截至4月21日，Marist College的感染人数日前已上涨至93例，仅次于南岛Bluff的那场婚礼。

而且，令人感到恐惧的是，这场群聚的感染源头至今没有查明。

不过，卫生部总干事Ashely Bloomfield却表示，来自新西兰和海外的证据表明，儿童不是新冠病毒的易感染人群，他们的感染率极低。即便感染了，他们也不会出现不适，更不会将病毒传播给其他人。

然而，新西兰依然有34名9岁以下儿童被诊断出感染新冠病毒，全国年龄最小的患者，甚至包括三名1岁以下的婴儿。

当然，按照感染的总数和年龄分布来看，孩子相对来说的确比较不容易感染，但在疫情还没完全结束的当下，假如您的孩子要在下周重返校园，请一定让孩子增强个人防护观念。

大方向就是，减少对于物品的不必要触碰。

　一、水龙头

水龙头是洗手的时候一定会碰到的，所以需要注意顺序，避免洗完手之后又重复碰到脏污的水龙头。

打开水龙头，先用手捧水把水龙头淋湿，再把整双手弄湿，关水龙头。拿肥皂充份搓洗20~30秒。打开水龙头，把手、水龙头都用水冲洗干净。擦干手，优先使用擦手纸，没有擦手纸可以用手帕，或是喷酒精替代，但手帕要记得天天清洗更换。

　二、教室门把

建议碰了门把之后要洗手，而且千万不要直接用摸过门把的手揉眼睛、碰鼻子，或是拿东西来吃。

三、学校卫生间

卫生间是很容易被忽略的感染场所，一方面是因为卫生间的通风比较差，二方面污水管也有可能会带有污染源，在冲马桶的时候，很容易就喷散到四周，一摸到其他东西，或是一吸到脏空气，可能就被感染，所以去卫生间的时候最好要戴口罩。

在冲完马桶的之后，一定要彻底的把手清洁干净。此外，为了减少喷溅，建议冲马桶的时候要把马桶盖盖上，等完全冲完再打开。

四、密闭的教室

要受到感染，需要空气中的病毒浓度够高，所以只要保持通风，基本上就不容易传染；但反过来说，密闭的教室就是很容易发生群聚感染的地方，最好每隔30分钟至1小时通风一次。

世界顶尖名校哈佛大学的全球录取率低于5%，向中国内陆学校发放的offer数量往往以个位数计。而在今年的哈佛放榜日，北京乃至全国国际化教育领域都关注到了北京的一所“年轻”学校——

北京中学

与首都同名的北京中学，创建于2013年，成立仅仅7年的时间。学校国际方向班级则是在2017年组建，拿到哈佛大学录取通知书的学生，是学校的首届毕业生。

万众期待下，北京中学终于公布了学校首届毕业生的录取结果。虽然仅有28人申请国外大学，但是学子们已经收获了6个国家、75所世界知名大学的130个offer：哈佛、斯坦福、宾大……北京中学国际方的学子们用优异的成绩向关注学校的人们交上了不凡的答卷。

首届毕业生斩获哈佛、斯坦福录取

北京中学今年申请美国方向的学生共计19人，在综合类大学方向上，有1名学生被哈佛大学录取，16%学生被TOP10大学录取，26%学生被TOP20大学录取，74%学生被TOP30大学录取，95%学生被TOP50大学录取。

部分录取大学，图源：北京中学部分录取大学，图源：北京中学

4位申请艺术院校的同学，100%学生被TOP1的艺术专业录取，100%学生被TOP5的艺术院校录取。

部分录取大学，图源：北京中学

还有5位毕业生申请加拿大、澳大利亚、新西兰、日本、英国等地的学校，100%被其所在国家排名顶级的大学录取。截止到目前，学生收到了多伦多大学、麦吉尔大学、英属哥伦比亚大学、墨尔本大学、奥克兰大学、庆应大学、早稻田大学、伦敦艺术大学等大学的录取通知书。

部分录取大学，图源：北京中学

一举打破首届毕业生名校录取难的局面，北京中学是如何做到的？

北京中学高中国际班

北京中学高中国际班的北京中学中美高中课程合作项目，是经北京市教委批准的中外合作办学项目，由北京中学与美国新泽西州格伦罗克高中合作举办。

项目注重中国高中课程与美方高中部分优质课程的融合，由专业资质良好、教学经验丰富的外籍教师和优秀的中方教师团队共同授课，积极探索中方课程为根基、整合中西教育精华的国际教育模式，把学生培养成为植根中华、放眼世界、有国际竞争力的优秀人才。

北京中学崇尚“和而不同、乐在其中”的校风，在培养学生的过程中，注重四个“学会”——

学会学习

学会共处

学会生活

学会创新

01中西融合，开发特色国际教育课程

每个学生都是差异化的个体，北京中学开发了特色的国际教育课程体系，满足不同学生的学习和发展的需求。

作为中美高中课程合作项目，北京中学的国际课程与美国格伦罗克高中合作举办。美国格伦罗克高中格伦罗克中学在美国教育发达的新泽西州，曾在2018年被评为美国国家蓝带卓越学校，有着全面严谨的学术课程，高竞争性的体育项目，以及广泛的课外活动的学校。

在学术课程之外，北京中学还为学生们提供了丰富多彩的课外活动，名家讲堂、阅历课程、行知项目、职业体验、志愿服务、国际交流等品牌活动，学生自创的社团和项目活动数十个。

02推崇自主管理，学生参与学校建设

北京中学推崇自主管理，学生自主协商拟定了《北京中学学生公约》，成为校园学习与生活的“行为标准”；学生自主选举学委会，通过组织“校长有约”、“金点子”、“学生代表大会提案”等活动，参与学校管理。

学校的“金点子”好创意分享活动，是北京中学自建校以来就开展的特色项目。北京中学的学生可以针对学校课程设置、校园建设、社团文化、学习方式、活动节日等各个方面提出自己的好点子、好建议、好办法、好措施，打造自己喜欢的学校。

“教育即生长”，在这样的主张下，学生们参与学校健身、贡献自己的力量，真正体会到内在自主的力量。

03改革创新，培养具有世界格局的学生

北京中学注重改革创新，学校注重学子的创新品格，为学生搭建平台，在学习研究和实践中不断突破自我。

国际化教育培养有世界格局的学子，北京中学为学生搭建了一切可能的平台，比如与中科院、北京大学、哈佛大学、剑桥大学等名校资源联合，学生能广泛参与聆听名家讲学、参与高端对话、加入课题研究等活动，接触最前沿的国际优质资源，在这里他们开拓了国际视野，增长了见识才干。

此外，北京中学还是国际名校联盟（CIS）成员，与美国高科技高中、普纳荷学校、德国爱因斯坦高中等近20所国际知名学校建立友好合作关系，学生可以自主参加假期游学、国际访学、跨国项目学习，学生可以享受全球最优秀教育资源。

结语

七年的时光，北京中学培养了一批优秀的学子，国际方向的优秀毕业生们也即将走入心中理想的大学，从他们开始，北京中学走向世界舞台的道路已经开启，我们期待未来的学子谱写更多动人篇章。

中新社·华舆讯据中文先驱报道 今日新增1例新冠病例，是一名20+女性，7月4日从罗马经多哈和悉尼抵达新西兰，此后在基督城的Commodore Airport酒店接受隔离，是另一已知病例的密切接触者。

虽然没有郑重官宣，但是财政部长Grant Robertson已经向多个媒体透露：2020年，别指望留学生能回来新西兰。失去了国际学生这颗摇钱树，已经让新西兰众多教育机构欲哭无泪。

而在近日，政府又给各学校提了保守建议：在2022年之前不要做有新留学生来的打算。

对于许多依赖留学生的中学而言，这一消息无疑是“晴天霹雳”，一些学校或因此面临百万纽币的赤字。比如：

奥克兰东区Macleans中学：预计未来12个月赤字高达150万纽币；

中区Epsom Girls' Grammar：面临近100万纽币的赤字；

中区Auckland Grammar：今年预计将出现20万-40万纽币的赤字，明年将损失100万纽币。

01.

学校将面临高额损失

教育部首席执行干事Iona Holsted（上图）在一封邮件中告诉奥克兰文法学校校长Tim O'Connor说：“考虑到边境的不确定性，如果我是校长，我会做好在2022年之前没有[国际]学生的打算。”

她说：“这是保守的建议，相反的建议是留学生确定会在2021年到来，但这在目前是不可能的。”

Macleans中学校长Steve Hargreaves表示，他预计在未来12个月，学校会面临150万纽币的赤字。去年，该校的海外学生有高达320人。

Epsom女子文法学校董事会主席Chris Isles表示，该校面临着“近100万纽币”的赤字。

O'Connor（上图）表示，奥克兰文法学校今年预计将出现20万至40万纽币的财政赤字，如果新西兰继续对留学生关闭边境，明年该校将损失100万纽币。

Northcote中学和Mt Albert文法学校等其他学校表示，由于国内学生人数不断增加，它们正在设法应对国际学生流失造成的困境。但Mt Albert文法学校的校长Pat Drumm表示，他“正在和与（海外学生流失）资助直接相关的工作人员进行讨论”。

O'Connor说，为了削减成本，他没有补上四、五名离职员工（主要是支持部门的员工）留下的空缺。

这些学校都表示，他们削减了校舍维护和电脑升级等支出，但Isles指出，这只是短期解决办法。

02.

留学生无法入境 或选择别国

新西兰的众多中小学、大学和其他教育机构一直希望政府能尽快做出决定，让它们开始招收夏季课程的学生，或者至少能招收2021学年的学生。

罗托鲁瓦John Paul中学校长、中小学国际教育商业协会（SIEBA）主席Patrick Walsh（上图）说，明年入学的大多数学生的招生“窗口”将在今年9月或10月左右关闭，如果新西兰在这个时间还不准许留学生入境的话，学生们就会选择其他国家。

他说：“我们担心澳大利亚、加拿大和英国等其他国家会抢在我们前面。”

讽刺的是，由于新西兰基本已消灭本土新冠病毒，John Paul中学等学校的留学生申请人数在大幅增加。

“每年这个时候，我们可能会收到10到15份[申请]。目前申请明年课程的有25到30名申请者，特别是来自中国、韩国和日本的申请者[比较多]。”

但是，由于隔离能力有限，政府已要求新西兰航空停止向希望在未来三周内回国的新西兰公民出售新机票，留学生能在短期内入境的希望更显渺茫。

03.

希冀政府提供“紧急援助”

当然，部分学校是可以应付这一困境的。Hargreaves（上图）表示，Macleans将用20年来积累的资金储备来弥补赤字，以应对海外学生数量下降的风险。

他解释说：“由于我们严重依赖中国市场，我们很清楚，只要市场人气发生变化，我们就没有这部分资金收入了。”

不过，Hargreaves在本月初接受RNZ采访时谈到，痛苦可能会在2021年到来。“这意味着我们要削减预算，要裁员。在更新体育设备和IT设备方面，我们也要削减支出。”

Hargreaves表示，Macleans在学校维护上花的钱比政府提供的资金要多，所以他们打算推迟对学校的维护。某些课外活动可能也会被取消。

但Mt Albert文法学校校长Drumm（上图）表示，多数学校都没有大量资金储备。他说：“我们没有巨额盈余，公立学校的情况就是这样。”

5月，SIEBA协会和中学校长协会曾要求政府提供“紧急援助”，以保留1500至2000名负责招收和支持国际学生的教职员工。Walsh说，双方“正在进行讨论”。

Isles说，他已经要求教育部出台一项低息或无息贷款计划，以帮助学校留住教职员工，直到学生返校为止。

04.

留学生何时能入境仍是谜题

教育部长Chris Hipkins（上图）表示，他“对收入意外减少对各个学校产生影响表示同情”。

“我们正在积极考虑各种方案，以缓冲[学校]收入的急剧下降，”他说，“疫情仍在海外肆虐，我们的边境是防范新冠病毒的第一道防线。然而，国际学生对新西兰很重要，政府将允许他们在安全的时候返回新西兰。”

首席执行干事Holsted表示，目前她仍不清楚什么时候才是让留学生安全前来的时间。“与此同时，我的建议是采取保守的方法，为一系列不同的情况做好计划。我相信校长们已经在这么做了。”

05.

留学生考虑改变留学目的地

安永咨询集团5月份进行的一项国际调查发现，由于新冠疫情， 4%至7%的学生正考虑改变留学目的地。

加拿大是最大的赢家，其新生中国际学生的比例有望从今年的37%升至明年的43%。

预计澳大利亚的这一比例将从16%升至18%，新西兰将从2%升至3%。

调查显示，美国的这一比例可能会从25%下降到19%，而英国可能会从19%略微下降到18%。

所以依赖国际学生的教育机构该何去何从？

政府在本月表示，将在下个月发布计划，概述其打算如何帮助国际教育行业复苏。Hipkins说：“下个月，我将与大家分享一项为期四年的国际教育战略恢复计划。该计划将稳定并加强该系统，以确保对学生和教育机构都有利，并让新西兰在经济和社会方面都受益。”

看来，入境这事，留学生还是要继续等了。（原标题：今增1例！“2022年之前不要做有新留学生来的打算”，失去“摇钱树”的这些学校该怎么办？）

来源： 中文先驱

北京2020年公办国际班招生正在如火如荼进行。我们知道近几年，重点高中公办国际班每年囊括了大量优质录取，硕果累累，成为众多想要出国孩子的首选。

那么，今天我们来盘点下，北京一些主要公办国际部2020年毕业生的升学走向。

北京二中国际部

北京二中国际部成立于2011年，开设中美高中项目。国际部历年毕业生中95%被美国排名前50位的综合大学录取，50%被美国排名前20位的文理学院录取，艺术类考生100%被美国排名前10位的艺术院校录取。毕业生人均Offer录取数量7.8个，更有众多同学获得奖学金。

其中2020年美国优秀录取：哥大1、康奈尔1枚、UCLA 1枚、UCB1枚、纽约大学6枚、佐治亚理工3枚、卡耐基梅隆1枚、密歇根安娜堡1枚

十二中国际部

十二中学与美国詹尼森公立高中联合开设“中美高中国际课程班”。十二中国际课程项目2020届毕业生海外院校录取结果非常不错。同学们获得了来自美国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰等国家和地区的录取通知。优秀录取院校包括：康奈尔大学1枚、卡耐基梅隆大学、维克森林大学、纽约大学、佐治亚理工大学、加州大学尔湾分校、威斯康星大学麦迪逊分校、东北大学、英国伦敦帝国理工、曼彻斯特大学、拉夫堡大学、华威大学、加拿大英属哥伦比亚大学、麦吉尔大学、维多利亚大学、渥太华大学、澳大利亚昆士兰大学、新西兰奥克兰大学等。

八一学校国际部

八一中学开设中美高中课程双文凭项目。八一学校国际部目前有5届毕业生，每一届都有所突破，但是因为没有没有综合大学前20的录取，少不了各种讨论。今年申请结果中，排名最高的学校是加州伯克利1枚。另有纽约大学2枚、北卡3枚。

三十五中国际部

北京三十五中开设中美双文凭国际高中课程，今年世界前30录取率为51.9%。其中，美国前60录取率逼近80%，其中UCLA1 枚、埃默里1枚、加拿大医博类大学前4录取率为75%。单人offer最多拥有12封。单人奖学金最多为225800美元/4年。

2020申请季46名英国方向的学生里，42名获得罗素集团大学录取，罗素录取率达91.3%。

人大附中ICC

人大附中是比较少见的开设了美国课程、英国课程和IB课程的学校，所以每年学生招生计划最大。今年，人大附中ICC的学生中，80%被美国排名前40的大学录取，90%被前50的大学录取。其中耶鲁大学1枚、芝加哥大学4枚、宾大3枚、西北1枚、杜克大学5枚、约翰霍普金斯3枚、达特茅斯2枚、范德堡1枚、康奈尔3枚、莱斯2枚、华盛顿圣路易斯4枚、UCLA11枚、埃默里4枚、UCB枚、USC１６枚、CMU６枚、密歇根安娜堡　３枚、佐治亚理工１０枚、纽约大学　２７枚、北卡２０枚、罗切斯特１１枚。

北师大附中AP项目

北京师大附中 AP 项目 202065 名毕业生共获得352枚海外高校录取信。

美国大学排名前50、前100 高校的录取比例分别为 70%、100% 。同时，申请总体呈现多样化趋势：包括：UCB　１枚、密歇根安娜堡１枚、纽约大学２枚

美国文理学院方面，取得了多个排名前 20 的顶尖文理学院录取的突破。综合性大学录取方面，有加州大学伯克利分校等高校的录取。

非美申请也取得优秀成绩。加拿大申请方面获得麦吉尔大学等大学录取；在日本、法国大学申请方面也有突破，获得早稻田大学、埃塞克商学院的录取；爱丁堡大学、伯明翰大学等英国大学也递来橄榄枝。

北大附道尔顿学院

北大附中国际部采用Dalton制的模式，以实验室、任务和书院为基础，倡导任务驱动型学习。北大附中今年获得了芝加哥大学１枚、约翰霍普金斯３枚、西北大学１枚、杜克大学１枚、布朗大学５枚、卡耐基梅隆２枚、弗吉尼亚大学３枚、纽约大学７枚等美国知名研究型大学和文理学院的橄榄枝。其他国家中，拿到了来自剑桥大学、麦吉尔大学、悉尼大学、早稻田大学等英国、法国、加拿大、澳大利亚、日本、香港知名大学的录取通知。

截至目前，2020届学生共收到名校奖学金超过200万美元。

首师附国际部

首师大附中于2008年经北京市教委批准，创办了“中美高中课程合作项目”，是北京首个开设美国大学AP课程的公立学校，目前已培养出10届毕业生。

2020年，首师大附中“中美高中课程合作项目”12年级59名学生，获得的offer总数305枚，28人次获得奖学金，总金额近87万美元。

美国方向，56.4%的同学收到了美国前30的综合性大学和文理学院Offer，96.4%的同学收到了美国前40的综合性大学和文理学院Offer。包括范德堡１枚、康奈尔１枚、华盛顿圣路易斯１枚、UCLA３枚、埃默里１枚、UCB２枚、佐治亚理工３枚、纽约大学１０枚

亦庄实验中学国际部

北京亦庄实验中学国际部2020届26名毕业生收到了来自美国、英国和加拿大3个国家共143份大学录取通知书，17人获得总金额近22万美元的奖学金。首届毕业生在留学目的国、大学类型及大学专业的选择上呈现出了丰富多元的特征。

其中华盛顿圣路易斯１枚、纽约大学１枚

八十中国际部

八十中国际部2020届高三学生全部被美、英、加等世界名校录取。美国方向，逾96%的同学被美国前50名大学录取。其中范德堡大学１枚、莱斯１枚、华盛顿圣路易斯１枚、UCLA３枚、埃默里１枚、UCB２枚　英国方向，60%的同学被英国G5大学录取。

人大附西山学校

今年，人大附西山的学子共收到来自海外大学的345枚录取，其中美国大学308枚，人均5枚。USNEWS前50录取105枚，人均2枚。本届申请中，单人获得的最多录取达到15枚以上。其中埃默里１枚、纽约大学１枚、佐治亚理工１枚。

加拿大方向的同学共收获来29枚录取，人均2枚，其中多伦多大学录取7枚。Maclean's医博类排名前10大学共收到录取16枚，综合类排名前10共收到录取8枚。

申请英澳方向的3名同学共收到来自QS世界排名前50大学的录取4枚

2020届的64位同学中19人获得USNEWS全球前30大学录取，占比30%；44人获得前50大学录取，占比69%。单人获得奖学金最高达68000美元。艺术类申请也一如既往地斩获了多枚重磅录取，澳洲和英国排名顶尖的大学录取也纷至沓来。

一零一中国际部

一零一中学开设双AP国际课程项目。北京一零一中学国际部2020届毕业生申请以美国为主，英国、加拿大为辅。在ED1轮次中，ED录取率高达41%，其中包括芝加哥大２枚学、约翰霍普金斯大学２枚、范德堡大学１枚、康奈尔大学１枚、华盛顿圣路易斯１枚、UCLA５枚、UCB２枚、卡耐基梅隆４枚、密歇根安娜堡３枚、纽约大学４枚等知名院校；在ED2轮次难度加大的情况下，101国际部表现依旧抢眼，ED2录取率为39%，其中包括芝加哥大学、波莫纳学院、史密斯学院等顶级综合性大学和文理学院。两轮早申过后，已经有60%的学生成功上岸。另外101EA/RD录取也非常抢眼。

英国、加拿大大学也有不错表现，包括牛津大学、帝国理工学院、伦敦政经学院、多伦多大学等世界知名大学；同时也包括罗德岛艺术设计学院这样的顶尖艺术类大学。目前学生已经获得各类奖学金200多万美元。

北师大实验国际部

北师大实验中学国际部2020届毕业生再创佳绩，约25%的毕业生被美国常春藤和排名前十大学录取,50%以上毕业生被美国排名前二十大学录取,80%以上毕业生被美国前三十大学录取，99%毕业生被美国前四十大学录取。在美国“常春藤”学校录取数量和比例、美国排名前十大学录取数量和比例、英国名校录取数量等数据上，进一步保持了国内和地区的领先优势，取得了多项突破。

2020届国际部毕业生托福平均分达到112.3分（满分120分），其中80%以上的毕业生托福分数超过了110分；SAT平均分1503分，约70%的毕业生SAT分数超过了1500分。

美国八所“常春藤”大学录取16人，全国范围排名第一。美国藤校及排名前十学校录取37人，全国范围排名第一,占比约25%。美国前二十名校录取的毕业生比例55%，创历史新高。其中普林斯顿１枚、哥伦比亚２枚、耶鲁２枚、斯坦福１枚、芝加哥５枚、宾大４枚、西北２枚、杜克３枚、约翰霍普金斯４枚、达特茅斯２枚、UCLA２０枚、UCB１１枚、卡耐基梅隆１６枚、纽约大学２４枚

除美国外，海外名校申请持续突破，英国牛津大学和剑桥大学一共录取8人，创历史新高。加拿大多伦多大学30人，新加坡国立大学1人等。

北京四中：

北京四中国际校区的录取可谓全面开花。高三毕业生仅有77名，其中8人为艺术方向，在早申阶段，就获得50%的成功率，64人进行了ED和REA的申请，32人获得了录取。诸多学校达到了100%的申请成功率，其中包含综合性大学普林斯顿大学，耶鲁大学，宾夕法尼亚大学，杜克大学，弗吉尼亚大学，纽约大学9申9中，文理学院鲍登学院，明德学院，史密斯学院，瓦萨学院等，艺术院校RISD和Berklee。

在ED2和RD的申请中，斩获斯坦福大学，哥伦比亚大学，芝加哥大学，达特茅斯学院，圣母大学并获得大中华奖学金，威廉姆斯学院的录取。

十一中学

十一中学开设三个项目课程：即A-Level课程、IB课程、AP课程，实行走班制。北京十一学校今年录取包括：1枚耶鲁大学、2枚芝加哥大学、2枚约翰霍普金斯大学、康奈尔大学 2枚、埃默里大学 4枚、华盛顿圣路易斯大学等。十一学校今年的录取情况低于2019年。

北京中学

2020年共28人申请国外大学，截止到目前收到来自6个国家、75所世界知名大学的130个offer。

首届毕业生申请美国综合性大学和文理学院的学生人数为19人，其中被哈佛大学１枚录取，斯坦福大学１枚、宾大１枚、加州理工１枚、约翰霍普金斯１枚、16%学生被TOP10大学录取，26%学生被TOP20大学录取，74%学生被TOP30大学录取，95%学生被TOP50大学录取。申请艺术类院校的学生人数为4人，100%学生被TOP1的艺术专业录取，100%学生被TOP5的艺术院校录取。

毕业生中共有5人申请加拿大、澳大利亚、新西兰、日本、英国的学校，100%被其所在国家排名顶级的大学录取。截止到目前，学生收到了多伦多大学、麦吉尔大学、英属哥伦比亚大学、墨尔本大学、奥克兰大学、庆应大学、早稻田大学、伦敦艺术大学等大学的录取通知书。

总结：

１、重点中学国际班录取亮眼，其中头部要属北师大实验超级中学，另北京四中、人大附ICC、十一中学录取引领高端录取。１０１、北大附中和今年的新起之秀北京中学录取非常亮眼。

２、从录取结果看，学校与学校的差距是明显的。一方面TOP公立国际中学垄断了最优质的生源，另一方面海外名校也越来越了解和熟悉我们国内的学校。每年的访校不仅是宣传，其实也是一个摸底，各个学校都有相应的位置。

3、2020年北京国际高中继续扩招，北京公办学校国际班扩招达490人，今年还新增了4所公办高中国际班。受国外形势影响，很多计划出国读高中的家长选择在国内读国际班。从长期讲，家长对出国的热情不减。

4、北京的国际课程主流是中美课程、对于国际课程体系来讲，中美课程出口广，不仅局限于美国，也可以申请多个国家大学包括英国、加拿大、澳洲等主流国家大学，受到家长的喜欢。

作者：张老师，专注留学领域15年，喜欢关注教育领域话题，希望我的分享可以帮助更多的人在留学路上少走弯路。