VIA大学学院

VIA大学学院学费：0人民币

VIA大学学院官网：暂无官网

学校性质：公立

创办时间：2008年

世界排名：暂无

学校人数：17000人

暂无托福要求(分)

0分雅思要求(分)

暂无 SAT要求(分)

录取率 未公布

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【简介】 VIA大学学院

VIA大学学院成立于2008年1月1日（由ALPHA高等教育中心、MID-WEST高等教育中心、VITA高等教育中心、JUTLAND大学学院、VITUS BERING大学学院这五所主要的丹麦百年老校于2008年1月1日合并而成的），是丹麦一所覆盖了整个日德兰半岛核心区域的公立高等院校，同时也是丹麦最大的大学学院、丹麦第三大高校。

VIA大学学院现有全日制在校生17000多名，非全日制学生23000多名，其中国际学生2000多名，中国学生约50名。VIA的教职员工人数约为2100名，建筑面积约26万平方米。

VIA大学学院共有7个主要的校区，分布在18个城市40多个不同的教学地点，为来自丹麦本土及世界各国的学生提供50多个涵盖多种领域的专业课程。所有这些专业课程都经EVA的权威认证（EVA是“丹麦国家评估协会Danish Evaluation Institute”的简称，也是ENQA“European Association for Quality Assurance in Higher Education欧洲高等教育质量保障协会”的会员之一）。

VIA大学学院共分为6个主要院系，即：经济与技术学院（霍森斯校区）、教育与社会学院、健康科学学院、表演艺术学院、继续教育学院（是丹麦最大规模的继续教育学院之一）和研究与发展学院。这些学院为包括丹麦在内的来自世界各国的学生提供多种类别的AP学位、本科和硕士学位课程，例如：土木工程、建筑技术与工程管理、土地测量技术、全球商务工程、信息技术工程、机械工程、价值链管理、国际销售与市场营销管理、产品技术、教师培养、社会学、社会工作、放松与精神运动、整形外科工程、医学实验室技术、职业疗法、营养与健康、物理疗法、护理、纺织品设计与服装表演、时尚设计、家居设计、动漫设计、电脑平面设计、继续教育、终身学习等。所有这些课程均已通过EVA认证。其中，位于霍森斯校区的经济与技术学院是整个VIA大学学院提供英语授课的国际课程最多的学院，开设的课程主要有以下特点：国际化和现代化的学习环境、以学生为中心的教学风格、项目驱动式教学方法、培养学生的PBL能力、专业理论和工作实践紧密结合等。

VIA大学学院非常重视国际交流与合作，目前在英国、美国、法国、澳大利亚、新西兰、德国、芬兰、冰岛、西班牙、波兰、拉脱维亚、立陶宛等国家和地区均有合作项目。同时，VIA也一直致力于与中国院校的合作，目前已与北京、天津、成都、德阳、常州等地的十余所高等院校建立了不同层次的交流与合作，包括中、丹之间学分认证、双学位教育、教师交流、交换生教育等。VIA期待与更多的中国院校建立和发展更为广泛的教育伙伴关系。

VIA的含义为同英文单词“via”一样，表示经过、过程的意思，说明VIA大学重在关注学生的教育过程。我们希望众多的各国学子在VIA获得丹麦的优质教育之后，可以在世界各地成为各行各业的杰出人才，开辟不同的有意义的人生。

VIA大学学院位于丹麦第二大城市奥胡斯市，现更名为VIA大学学院（英语VIA University College ）。现在的VIA大学学院是由前VIA大学学院、中西部高等教育中心、维塔高等教育中心、日德兰大学学院及丹麦威图斯白凌学院合并而成的。VIA大学学院下辖教育与社会研究学院，健康科学学院，技术与商业学院，表演艺术学院等四个学院。此外，该校还设有继续教育部和研发部两个学部。

VIA大学学院提供专科（授予AP学位）、本科和硕士层次的高等教育，专科专业有建筑技艺，营销管理，生产技术，土地测量技术，本科专业有教师教育，社会工作，医疗实验室技术，职业病治疗，社会教育，整形外科工程，物理疗法，土木工程，营养与健康，护理学，全球商务工程，机械工程，价值链管理，信息技术工程，计算机图形艺术等等，硕士专业为欧洲施工学。此外，该校还开设了一系列的暑期培训课程。

【专业】 VIA大学学院

VIA大学学院相关问题

专科生留学：丹麦VIA大学学院怎么样

丹麦VIA大学学院有不同的英语授课的本科及硕士项目，专科生可以申请丹麦VIA大学，但是专科生需要提供材料，学校审核材料和相关的成绩，有些学校的课程设置不太合格，不是每个专科生都可以被录取。
消息来源：北欧之星官网

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天津城建大学2020年艺术类专业招生简章

一、天津城建大学简介
天津城建大学是天津市属普通高等学校，始建于1978年，前身为天津大学第四分校，依托天津大学开办本科教育；1979年，更名为天津大学建筑分校；1987年，更名为天津城市建设学院；2013年，更名为天津城建大学。1998年，学校被批准为硕士学位授予单位，实现了办学层次的提升；2007年，学校被批准为工程硕士培养单位。1996年，通过本科教学合格评估，2007年，以“优秀”成绩通过教育部本科教学水平评估。2018年顺利通过教育部本科教学工作审核评估。在40多年的办学历程中，学校始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本任务，以“发展城市科学，培育建设人才”为办学宗旨，秉承“依托行业，强化特色，质量为本，追求卓越”的办学理念，践行“重德重能、善学善建”的校训精神，立足天津、面向全国、放眼世界，服务新型城镇化和城市现代化进程，已经培养了6万余名适任敬业的优秀毕业生。
学校教育体系完备，人才培养质量稳步提高。学校有14个学院、1个教学部、2个教学中心和1个继续教育学院，具有接受外国留学生的资格。全日制在校生17458人，其中本科生16095人，硕士研究生1093人，留学生226人，预科生44人。设有54个本科专业，其中，有1个国家级特色专业，1个国家级和2个天津市综合改革试点专业，7个天津市品牌专业建设项目和5个天津市战略性新兴产业相关专业建设项目，3个国家级和7个天津市一流本科专业建设点，8个天津市优势特色专业和12个天津市应用型专业，6个专业通过住建部本科专业评估（认证）。拥有10个天津市实验教学示范中心，2个天津市实验教学示范中心建设单位，1个天津市虚拟仿真实验教学中心，9个天津市虚拟仿真实验教学建设项目。获批天津市精品课程12门，天津市来华留学英语授课品牌课程3门，国家级和省部级规划教材6部。获得天津市教学成果奖18项，其中一等奖9项、二等奖9项、获批教育部首批“新工科”研究与实践项目2项。年均就业率93%以上。
学科特色鲜明，科研综合实力不断提升。学校有城市规划、城市建设、城市管理、生态城市、智慧城市、城市经济、城市文化7大学科群，14个硕士学位授权一级学科，3个专业学位硕士授权类别，4个工程硕士领域。有6个省部级重点学科，1个天津市一流学科（土木工程）、1个天津市一流（培育）学科（环境科学与工程）、4个天津市特色学科群。近五年，获批国家级科研项目140余项，省部级科研项目360余项；年均科技经费7000余万元；获得省部级以上科技奖励50余项；有1个国家工程中心、5个省部级重点实验室、8个省部级工程中心等科技平台18个。近三年，出版学术著作50余部；发明专利授权150余件。国家级科技奖励、国家重点基础研究计划（973计划）课题、国家社科基金项目等实现了零的突破。
师资队伍建设持续加强，高层次人才显著增加。学校现有教职工1235人，其中专任教师915人，具有副高级以上职称的教师424人。教师中有“长江学者”特聘教授、国家杰出青年科学基金获得者、“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人，教育部新世纪优秀人才支持计划人选1人，天津市特聘教授1人，天津市“131人才工程”第一层次人选6人，天津市宣传文化“五个一批”人才3人，天津市教学名师奖获得者11人。国家中青年有突出贡献专家、享受国务院政府特殊津贴专家17人、获得“全国优秀教师”荣誉称号2人。双聘中国工程院院士3人。拥有7个省部级创新团队，12支天津市教学团队。
国际交流与合作不断扩大，教育国际化进程明显加快。与15个国家的36所院校及机构签署合作备忘录，与9所国外大学签署了16个合作办学项目协议，包括1个联合培养博士生项目协议，其中与丹麦VIA大学合作举办的工程管理专业本科教育项目已招生五届。长短期留学生累积达800余名，生源国达23个。邀请国外知名大学专家学者近700人次来校开展学术交流活动，获批天津市外专引智项目67项，被评为“天津市外专引智示范单位”。支持300余名教师出国交流。与波兰比亚威斯托克工业大学和克拉科夫工业大学合作举办中外合作办学机构——国际工程学院获教育部批准，联合兄弟院校共建巴基斯坦旁遮普天津技术大学。与澳大利亚悉尼科技大学联合建立了“基础设施防护和环境生物技术联合研究中心”，获批成为天津市第三批国际科技合作基地。
办学条件优良，校园环境优美和谐。学校占地面积61.01万平方米，校舍建筑面积45.5万平方米。图书馆及资料室共有纸质图书137.86万册，电子图书194.3万册，纸质期刊958种，电子期刊12.7万册，中外文数据库平台101个。校园网用户为19608人、4个出口、总带宽6.3Gbps。敷设无线信息点4384个，校园无线网覆盖了教学办公的主要楼宇及学生宿舍。后勤服务保障体系完善，校园绿化率达41%；校园文化活动精彩纷呈，校园环境文明有序、和谐稳定。
学校以服务城镇化和城市现代化进程为己任，面向城建领域合理设置学科专业，科学设计人才培养目标，不断完善人才培养方案，强化学生实践能力培养，形成“立足城建、紧贴行业、德能并举、培养适任敬业的复合型应用人才”的办学特色。
未来，天津城建大学将紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题，全面贯彻党的教育方针，全面落实全国教育大会精神，以立德树人为根本，以高质量发展为主题，以一流学科建设为引领，坚持“以本为本”，坚持深化改革，坚持扩大开放，全面提高人才培养质量，显著提升科技创新水平，扎实推进博士学位授权单位立项建设，大力推进全面从严治党向纵深发展，着力推动学校事业高质量内涵式发展，为建设高水平城建特色大学打下坚实基础。
二、天津城建大学城市艺术学院简介
天津城建大学艺术学科创建于2000年，2003年成立艺术系，2012年成立城市艺术学院。现设有环境设计、产品设计、视觉传达设计、艺术与科技4个设计学类本科专业。2016年获批“城市艺术与设计”硕士学位授权点。2017年，环境设计和产品设计2个专业获批天津市普通高等学校应用型专业建设项目。学院在校学生总数1107人，其中本科生1093人，硕士研究生14人。
城市艺术学院依据学校服务于城镇化和城市化的学科特色，以“城市艺术”作为学科定位，专业方向凸显学校的学科办学特色，毕业生得到社会高度认可。2016年由我校牵头，集合相关高等院校、设计研究院所等社会资源，共同发起并成立“天津市城市艺术研究会”，构建了城市艺术学科平台，致力于“美丽城市”、“美丽天津”的建设。
城市艺术学院现有4个教学系部、1个天津市实验教学示范中心、12个实验室、14个艺术创作工作室，拥有15个校外实习基地等实训与实践教学单位。
1．环境设计专业
培养目标：培养适应我国城镇化与城市现代化建设需要，具备理论与实践、艺术与技术、设计与创作的综合能力，能从事环境艺术设计等工作的基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高、具有强烈责任意识和创新意识的应用型高级专门人才。
培养要求：学习设计学领域的基础理论，树立先进的城市艺术科学的设计理念，学习城市艺术理论、建筑室内外环境设计及创意所需的理论和技术。使学生具有进行环境艺术设计、技术应用和初步进行专业理论研究的能力。
主要课程：人体工程学、城市艺术概论、建筑概论、室内设计基础、景观设计原理、建筑装饰材料、室内设计、景观设计、造型设计基础、近现代设计史、设计与心理学等。
主要实践性教学环节：专业认识实习、写生与采风、木工实习、模型制作、施工图实习、毕业设计考察、毕业实习、毕业设计等。
专业方向：1.室内设计 2.景观设计
就业方向：在企事业单位、设计单位、科研单位等部门从事室内设计、景观设计、辅助建筑、规划园林设计及相关专业等方面的工作。
科类：文理兼收
基本修业年限：四年
授予学位：艺术学学士
2．产品设计专业
培养目标：培养适应我国城镇化与城市现代化建设需要，具备理论与实践、艺术与技术、设计与创作的综合能力，能从事产品设计等工作的基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高、具有强烈责任意识和创新意识的应用型高级专门人才。
培养要求：学习设计学领域的基础理论，树立先进的工业设计理念，学习城市艺术理论、产品设计及创意所需的理论和技术，使学生具有进行产品设计、会展设计技术应用和初步进行专业理论研究的能力。
主要课程：城市艺术概论、近现代设计史、造型设计基础、产品设计表达、人机工程学、设计与心理学、产品语义学、家具设计、公共设施设计、城市交通工具设计、产品整合与创新等。
主要实践性教学环节：专业认识实习、写生与采风、木工实习、模型制作、金工实习、毕业设计考察、毕业实习、毕业设计等。
专业侧重：家居产品设计、城市公共设施设计
就业方向：在企事业单位、设计单位、科研单位等部门从事家居产品、工业产品设计、城市环境建设及相关专业等方面的工作。
科类：文理兼收
基本修业年限：四年
授予学位：艺术学学士
3．视觉传达设计专业
培养目标：培养适应我国城镇化与城市现代化建设需要，具备理论与实践、艺术与技术、设计与创作等方面的综合能力，能从事视觉传达设计等工作的基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高、具有强烈责任意识和创新意识的应用型高级专门人才。
培养要求：学习视传设计学领域的基础理论，树立先进的艺术科学的设计理念，学习城市设计艺术理论及视觉传达专业方向的理论知识和专业技能，使学生具有技术应用和进行专业理论研究的能力。
主要课程：图形创意、字体设计、包装设计、印刷设计、书籍装帧设计、广告设计、展示设计、城市识别设计、城市导视系统设计。
主要实践性教学环节：专业认识实习、写生与采风、印刷工艺实习、包装技术实习、展示实习、毕业设计考察、毕业实习等。
专业侧重：城市识别与导识系统设计
就业方向：在城市规划性质企事业单位、设计单位、科研单位等部门从事视觉传达设计、广告策划、动漫设计及相关专业等方面的工作。
科类：文理兼收
基本修业年限：四年
授予学位：艺术学学士
4．艺术与科技专业
培养目标：培养适应我国城镇化与城市现代化建设需要，具备理论与实践、艺术与技术、设计与策划的综合能力，能从事公共艺术与创意产业方面的设计与策划等工作的基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高、具有强烈责任意识和创新意识的应用型高级专门人才。
培养要求：学习设计学领域的基础理论，树立先进的城市艺术科学的设计理念，学习城市艺术理论、公共艺术及创意产业策划所需的专业理论和技术，使学生具有进行公共艺术设计、创意产业策划设计方面的技术应用和初步进行专业理论研究的能力。
主要课程：城市艺术概论、建筑概论、造型设计基础、近现代设计史、公共艺术设计、交互设计、文化创意产品设计、创意产业策划、设计与心理学、市场营销等。
主要实践性教学环节：包括专业认识实习、写生与采风、设计材料与工艺实习、木工实习、交互设计实习、模型制作、专业调查、毕业设计考察、毕业实习、毕业设计等。
专业侧重：公共艺术、创意产业策划及设计
就业方向：在企事业单位、设计单位、科研单位等部门从事公共艺术、创意产业策划及设计等相关方面的工作。
科类：文理兼收
基本修业年限：四年
授予学位：艺术学学士
四、招生计划
为给予学生更多的专业选择机会，我校艺术类专业实行大类（设计学类）招生。一年后按照学习成绩和学生志愿进行专业分流。具体招生计划如下：
1．整体招生计划
2．分省招生计划（最终实际计划数以各省公布为准）
五、志愿填报
艺术类考生填报高考志愿与其他类考生同期进行，具体填报批次请参照生源所在地招生主管部门安排。填报我校艺术类的考生，需同时符合以下条件：
1．生源地为我校投放艺术类招生计划的省区市；
2．符合全国普通高等学校统一招生报名基本条件，体检标准依照《普通高等学校招生体检工作指导意见》的有关规定执行；
3．我校承认并使用各省级招生主管部门组织的美术类专业统考成绩(以下简称省统考成绩)，考生须参加省统考且成绩合格；
4．文化课高考成绩达到考生所在省、自治区、直辖市艺术类本科录取投档分数线及以上。
注意：我校外语课程为“英语”，请非英语语种考生慎重填报。

六、录取原则
1．省级专业统考成绩须达到生源所在省、自治区、直辖市本科报考资格，同时高考文化课成绩须达到生源所在省、自治区、直辖市艺术类本科录取投档分数线及以上。
2．根据分省招生计划，我校按考生的“综合成绩”择优录取，综合成绩相同时优先录取省级专业统考成绩较高的考生。在平行志愿投档省份，综合成绩计算方法以考生所在地教育招生主管机构设定投档原则为准；在顺序志愿投档省份，按我校综合成绩计算方法：综合成绩 = 高考文化课成绩 + 省专业统考成绩。
按照规定，学校在接到各省、自治区、直辖市招生考试院录取审批单后，寄发录取通知书。新生按照我校录取通知书要求报到入学。

七、学费标准及奖助学金
1．我校严格执行国家和天津市有关收费政策。根据天津市物价部门批准的收费标准：艺术类专业学费：12000元/年、生。收费标准详见省、自治区、直辖市招生委员会公布的招生计划表和我校下发的新生报到须知。如天津市物价局对本年度收费标准进行调整，学费将按新标准执行。
2．为了使学生安心学业，解除后顾之忧，经过学校多年的不懈努力和社会上爱心企业、个人的援助，基本上形成了 “奖、贷、助、勤、减、免、补”立体的资助体系。奖学金包括：国家奖学金、国家励志奖学金、天津市人民政府奖学金等。资助项目包括：国家助学金，天津市学生低保减免、困难补助、勤工助学、校源地国家助学贷款、生源地国家助学贷款等。

八、入学复查
新生报到后，学校将对新生进行材料复核和专业复测，经查实属替考、违规录取、冒名顶替者，一律取消该生录取资格，并通报考生所在地省级招生考试机构。

九、联系方式
学校地址：天津市西青区津静路26号
邮编：300384
联系电话：（022）23771790
招生网址：http://recruit.tcu.edu.cn/
E-mail：zhb@tcu.edu.cn

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丹麦VIA大学学院是野鸡学校吗？外界对其评价如何？

可以上教育部涉外监管网上查询国外院校是否有资质招收留学生，其颁发的学历中国承不承认本回答被提问者采纳

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大学物理题目，电子位置的不确定量是5.0乘10的负2次方纳米，其速度的不...

根据海森堡的不确定关系就可以了，△X△p≥h，h是布朗克常数，△X题目告诉了，△P就可以求出，其中p是动量，即p=mv，电子的质量可以查表求出，v就知道了，谢谢

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VIA大学学院相关资讯

麦考瑞大学 AI 实验室&中科院信工所，两场论文直播重磅来袭！

众所周知，国内外在学术科研思路和方法上都存在许多不一样的地方，而这些不同之处在各自的科研成果上能够得到很好的体现。
7月16日，AI 科技评论将携手分别来自麦考瑞大学计算机学院AI实验室以及中国科学院信息工程研究所的两位同学，为大家带来连续两场直播，分享他们比较有代表性的两篇 ICDM 工作。
其中，麦考瑞大学博士研究生王琪将带来主题为“社交网络中的信任预测”的分享，这项工作受同质理论的启发，提出了一种全新的结合了用户评论行为和该用户感兴趣的商品特征的深度用户模型，来进行用户相似性度量并最终实现信任预测。王琪师从麦考瑞大学教授杨坚和麦考瑞大学终身助理教授吴佳。
杨坚教授现任澳大利亚麦考瑞大学计算机学院教授，迄今为止已在国际会议及期刊发表了200多篇高水平论文，包括IEEE Transactions、ACM Transactions、ICDE、 ICDM、CIKM等，与此同时，她还担任多个国际期刊的常规审稿人。吴佳教授现任澳大利亚麦考瑞大学终身助理教授，武汉大学珞珈学者讲座教授。他在领域内著名国际期刊和会议发表论文100+篇, 目前还担任 ACM Transactions on Knowledge Discovery from Data (TKDD) 副主编。
同作为国际期刊和会议的论文高发作者，两位教授不仅是各大 AI 和数据挖掘学术顶会上的常客，近年来更指导麦考瑞大学的硕士、博士生聚焦社交网络、图挖掘、图神经网络等研究领域，在 IJCAI、ICDM 、 ICDM、CIKM、AAAI 、KDD 等会议上发表了数篇颇具影响力的成果。
另一位来自中国科学院信息工程研究所的博士生林希珣，则介绍另一个主题的工作：对抗知识嵌入（AKE）。这项工作针对的痛点是，知识图谱常用的现存嵌入对齐模型没有考虑实体嵌入的空间形状，导致在仅有少量已知种子的情况下对齐效果并不理想。
想了解麦考瑞大学AI实验室&中国科学院信息工程研究所的最新工作，探讨国内外学术研究的差异性以及对上述两个研究主题感兴趣的同学们，可都不要错过哦！
直播一：通过对抗知识嵌入指导跨语言实体对齐（Trust Prediction in Online Social Networks）
分享嘉宾：王琪
分享时间：7月16日（星期四）上午9:00-10:00（北京时间）
分享背景：
在线社交网络中的信任预测对于信息传播，产品推广和决策至关重要。然而，社交网络中显示的信任关系往往非常稀疏，如何尽可能的减小数据稀疏带来的影响以提高信任预测的准确性是一个非常有挑战性的问题。本次分享介绍 ICDM 2019 的一项工作 DeepTrust，该工作受同质理论的启发，提出了一种全新的结合了用户评论行为和该用户感兴趣的商品特征的深度用户模型来进行用户相似性度量并最终实现信任预测。它是一个全面的数据稀疏度不敏感模型，并且可以广泛地应用于其他研究领域，例如信任感知推荐，社交影响最大化，市场营销等。
分享提纲：
问题背景介绍相关工作介绍研究动机&模型设计实验结果与分析工作总结与前景Github 资源库
直播二：通过对抗知识嵌入指导跨语言实体对齐（Guiding Cross-lingual Entity Alignment via Adversarial Knowledge Embedding ）
分享嘉宾：林希珣
分享时间：7月16日（星期四）上午10:30-11:30（北京时间）
分享背景：
基于知识嵌入的对齐模型是一类非常流行的识别不同语种知识图谱中相同实体的方法。但是现存的嵌入对齐模型没有考虑实体嵌入的空间形状，导致在仅有少量已知种子的情况下对齐效果并不理想。本次分享介绍 ICDM 2019 的一项工作：对抗知识嵌入（AKE）。AKE在学习实体对齐的过程中通过减少源域和目标域的嵌入分布距离，保持了实体嵌入在不同空间下的近似同构性质，使得学习到的实体表示更加鲁邦。在真实数据集中, 对比其他实体嵌入对齐模型，AKE取得了更好的实验结果。
分享提纲：
问题背景介绍模型介绍实验结果与分析工作总结与前景Github 资源库
如何加入？

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读珠宝设计的同学，希望到美国留学，预科课程可以在哪里读呢？

学生们常常在问，可以在国内完成美国珠宝设计专业的大一/大二课程，然后再出国留学，可以吗？深圳赛格的美国大学学分课程回答您：可以。以下是合作大学的资料：
深圳赛格的美国大学学分课程
1、加州艺术学院
位于美国加州旧金山市的私立艺术大学
加州艺术学院是美国珠宝设计领域历史最悠久和最受尊敬的学院之一，提供珠宝或金属艺术课程。CCA成立于1912年。这所顶尖学院提供的课程根植于美国传统和现代金属化方法的基础上，突出了专家的技艺、理论的严谨性、绘画性、美学性以及对媒介的历史叙述的了解。学院成功地吸引学生，并通过珠宝创作、雕塑和功能性物体挑战他们探索他们富有想象力的声音和支持个人表达。
California College of the Arts
One of the oldest and most respected in the field, the California College of the Arts offers a Jewelry or Metal Arts Program to a large number of students. It was established in 1912. The solid program offered by this top institute is rooted in the foundation of conventional and modern-day metalsmithing methods, highlighting expert craftsmanship, theoretical rigor, drawing, aesthetics, and acquaintance with the medium’s historical account. The college successfully engages its students and challenges them to explore their imaginative voice and support individual expression via jewelry creation, sculpture and functional objects.
2、麻省艺术与设计学院
位于么过麻省波士顿市中心的私立艺术院校
麻省艺术与设计学院为学生提供珠宝设计学士BFA和硕士学位MFA，该校的优势在于珠宝加工和贵金属加工。除了传授技术加工流程外，学生们还接受了装饰艺术史和现代艺术和工艺方面的培训，在名师的培养下，学生获得专业知识和能力。
Massachusetts College of Art and Design
The Massachusetts College of Art and Design provides students both BFA and MFA degrees in Fine Arts 3D with an emphasis in jewelry and metalsmithing. The department offers degrees for students and for anyone who is yearning for beginning, intermediate and advanced education in metal arts. Apart from technical processes, students are trained in decorative arts history and modern art and craft, with the help of visiting artists and core concepts of professional practices pertaining to the field.
Students are trained in major methodologies, techniques and approaches to be able to contribute to visual arts in a specialized manner. At the end of their BFA or MFA, students evolve to become original problem-solvers in a large number of fields in their professional life.
3、印第安纳大学伯明顿分校
位于美国印第安纳州柏明顿市的公立大学
印第安纳大学伯明顿分校在金属加工和珠宝设计领域提供本科BFA文凭和硕士MFA文凭。在印第安纳大学期间，学生们对珠宝设计的历史和理论概念有了扎实的了解，以增强和润色他们的艺术品。对学生进行一对一的专业指导，通过创造性和创新，支持学生尝试和培养自己的工作，保持工艺与形式设计的平衡。
Indiana University
Both BFA and MFA degrees are offered by the reputed Indiana University in metal-smithing and jewelry design. During their time at Indiana University, students develop a solid knowledge of historical and theoretical concepts of jewelry design to enhance and polish their artwork. Students are given one-on-one professional guidance, and are supported to try out and cultivate their work and maintain equilibrium between craftsmanship and formal design with creativity and innovation.
4、德州理工大学
位于美国德州西北部拉伯克市的公立大学
德州理工大学是一所公立大学，艺术学院的愿景是提供一个鼓舞人心的测试环境，让学生培养艺术和学术潜力，并在艺术的帮助下促进跨文化理解。最近翻修的3D艺术附件是美国最领先的珠宝/金属加工设计中心之一，有六个珠宝/金属加工工作室。
Texas Tech University
A state-supported and coeducational institution, the Texas Tech University is attracted by more than 30,000 students from every state in the US. The vision of the School of Art is to offer an inspiring and testing situation in which students nurture artistic and academic potential and to promote intercultural understandings with the help of art. The recently refurbished 3D Art Annex is one of the most leading jewelry / metalsmithing services in the US with six jewelry / metalsmithing studios, ventilation systems and level-one laboratory with a stress on safety.
4、纽约州立大学纽博兹分校
位于美国纽约州北部的公立大学
半个多世纪以来，纽约州立大学纽博兹分校在美国珠宝设计领域一直走在前列。这所大学有一批令人印象深刻的热心珠宝艺术家。教员指导学生从事创意工作和珠宝设计专业。该校的贵金属设计在美国USNEWS排列第一位，培养出许多著名的珠宝设计师。
State University of New York At New Paltz
For over half a century, the State University is offering valuable programs for its students. The university has an impressive faculty of enthusiastic jewelry artists. Instructors guide students in their creative pursuits and for their jewelry design careers. Functioning on its concrete tradition and meticulous foundation, the metal program has been ranked the number-one spot by US News and World Report. The program’s exceptional alumni consist of many famous and successful jewelry designers.
5、圣地亚哥州立大学
位于美国加州南部圣地亚哥市的公立大学
圣地亚哥州立大学艺术学院提供珠宝设计和加工领域的本科和硕士文凭。课程设置致力于让学生通过艺术和设计领域中的研究，增加学生的金属知识。学生要学的课程包括铸造、宝石挑选和模锻，并且有机会参加国际交换生项目。学校接受进修学生、本科转移学分插班生等，办学方式比较灵活。

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电子科技大学计算机学院教师获IEEE INFOCOM 2018最佳论文奖

在国际计算机网络顶级会议、第37届IEEE国际计算机通信会议（INFOCOM 2018）即将召开之际，计算机科学与工程学院（网络空间安全学院）、网络空间安全研究中心陈厅副教授的论文“Understanding Ethereum via Graph Analysis”荣获会议最佳论文奖“IEEE INFOCOM Best Paper Awards”，并且在三篇获奖的最佳论文中排名第一，成为自1995年以来，在INFOCOM顶级会议上东亚地区所获得的首篇Best Paper。电子科技大学为该论文第一完成单位，陈厅副教授为第一作者，香港理工大学罗夏朴老师为通信作者，朱郁筱、李子豪、陈嘉弛、李晓琦、林晓东、张小松为共同作者。另外两篇获得最佳论文奖的第一单位分别来自美国东北大学和美国麻省理工学院。
区块链技术是当前炙手可热的话题，论文深入分析研究了当前主流的区块链平台以太坊，将以太坊的交易抽象为三种复杂网络：以太传输网络、合约创建网络以及合约调用网络，用以刻画这三种以太坊的主要行为。通过复杂网络分析，研究工作发现了以太坊尚未披露的网络特性，并基于这三种网络实现了攻击审计以及异常检测等应用。
第37届IEEE国际计算机通信会议（INFOCOM）将于2018年4月在美国夏威夷召开。INFOCOM为计算机网络领域的顶级会议，中国计算机学会（CCF）评级为A类会议(计算机网络领域共有三个CCF A类会议)。本届INFOCOM共收到来自世界各地的1606篇论文投稿，有309篇被接受，接受率仅为19.2%，其中3篇论文入选最佳论文。
陈厅副教授毕业于电子科技大学计算机科学与工程学院（网络空间安全学院），2014年留校任教，2015年破格晋升副教授，主要研究方向有软件安全、区块链技术，曾获国家科技进步二等奖和四川省科技进步一等奖。近年来在国际顶级会议和期刊发表多篇具有影响力的学术论文，包括：INFOCOM（2017、2018）、ICSE 2018、USENIEX SECURITY（2017）、SANER（2017），TR、FGCS、JSEP、JNCA等，授权专利近10项，同时担任多个顶级期刊或会议的审稿人或程序委员会委员。
资料来源于电子科技大学官网

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溶酶体膜蛋白减轻心肌缺血/再灌注损伤的作用和自噬调控新机制

2020年7月23日，国际学术期刊Circulation Research在线发表了中科院上海营养与健康研究所肿瘤与微环境重点实验室杨黄恬研究组与中山大学中山医学院曹楠研究组合作的题为“Downregulation of LAPTM4B Contributes to the Impairment of the Autophagic Flux via Unopposed Activation of mTORC1 Signaling during Myocardial Ischemia/Reperfusion Injury”的研究论文。该研究报告了溶酶体膜蛋白LAPTM4B在心肌缺血/再灌注损伤（I/R）中的保护作用和调控机制，进一步揭示了溶酶体在心肌损伤修复中的重要作用，并为发展心脏修复治疗新策略提供了新的理论依据。
心血管疾病是当今威胁人类健康最严重的疾病之一，而缺血性心肌病是其中最致命的一种。及时的进行再灌注是挽救缺血心脏的必需步骤。然而该过程伴随着严重的再灌注损伤，临床缺乏有效的干预手段，因此发现新的抵抗心肌I/R损伤的机制具有重大的科学意义和临床需求。近年研究发现自噬这一关键细胞稳态维持系统在I/R损伤中扮演了重要角色。在心肌缺血阶段，激活的自噬可以清除诱发心肌细胞死亡的错误折叠蛋白和坏死线粒体等，从而起到心肌保护作用；而在再灌注阶段自噬水平处于过度激活状态，但形成的自噬小体清除障碍，往往对心肌造成损伤。为何自噬在I/R不同阶段具有相反的作用？其调控靶点和机制是什么？这是领域内长久以来有待阐明的重要科学问题，亦是困扰自噬调控药物临床应用的重要障碍。
该项研究发现：再灌注阶段心肌细胞中溶酶体的数量和功能明显下降，导致自噬流被部分阻断，心肌细胞对自噬小体的清除能力大为降低，过量自噬小体的堆积导致心肌细胞大量死亡；同时伴随着溶酶体膜蛋白LAPTM4B水平的下调。进一步研究发现：LAPTM4B对溶酶体数量和功能的维持是必须的。LAPTM4B-/-小鼠I/R心肌溶酶体数量进一步减少、自噬小体堆积加重，心肌梗死面积加大；而LAPTM4B过表达可以逆转心肌I/R所导致的这些表型，但其心肌保护作用可被溶酶体功能抑制剂取消，提示LAPTM4B可通过提升I/R中溶酶体数量和功能减少自噬小体累积，进而发挥心肌保护作用。进一步分析揭示LAPTM4B可通过其E3区域与mTOR蛋白结合抑制I/R所引起的mTORC1复合物激活，进而促进溶酶体关键转录因子TFEB的核转位，从而协助溶酶体功能和膜稳定性维持，提升心肌细胞抵抗I/R损伤的能力。
综上，该研究揭示了溶酶体膜蛋白LAPTM4B的下调可通过mTORC1/TFEB通路造成心肌I/R时自噬流受阻，心肌细胞死亡。因此，研究发现不仅揭示了LAPTM4B在心脏的新功能和其调控的mTORC1/TFEB通路在心肌I/R导致的自噬中的重要作用，并提示维持溶酶体功能是对抗心肌I/R损伤的重要一环。
中国科学院上海营养与健康研究所杨黄恬研究员和中山大学曹楠教授为该论文的共同通讯作者，杨黄恬研究员指导的博士研究生顾珊珊，现为曹楠教授的博士后为该研究的第一作者。该项研究得到了北京大学医学部周柔丽教授大力支持，并得到了国家自然科学基金委项目、中国科学院战略性先导科技专项、国家重点研发计划专项、以及广东省珠江人才计划的资助。（科技处）
图示：LAPTM4B通过mTORC1/TFEB信号维持溶酶体功能减轻心肌I/R损伤的机制
原文链接：
https://www.ahajournals.org/doi/10.1161/CIRCRESAHA.119.316388

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研究发现LAPTM4B减轻心肌缺血/再灌注损伤的作用和自噬调控新机制

近日，Circulation Research在线发表了中国科学院上海营养与健康研究所肿瘤与微环境重点实验室研究员杨黄恬研究组与中山大学中山医学院教授曹楠研究组合作的题为Downregulation of LAPTM4B Contributes to the Impairment of the Autophagic Flux via Unopposed Activation of mTORC1 Signaling during Myocardial Ischemia/Reperfusion Injury的研究论文。该研究报告了溶酶体膜蛋白LAPTM4B在心肌缺血/再灌注损伤（I/R）中的保护作用和调控机制，进一步揭示了溶酶体在心肌损伤修复中的重要作用，并为发展心脏修复治疗新策略提供了新的理论依据。
心血管疾病是当今威胁人类健康最严重的疾病之一，而缺血性心肌病是其中最致命的一种。及时进行再灌注是挽救缺血心脏的必需步骤。然而，该过程伴随着严重的再灌注损伤，临床缺乏有效的干预手段，发现新的抵抗心肌I/R损伤的机制具有重要的科学意义和临床需求。近年研究发现自噬这一关键细胞稳态维持系统在I/R损伤中扮演重要角色。在心肌缺血阶段，激活的自噬可以清除诱发心肌细胞死亡的错误折叠蛋白和坏死线粒体等，从而起到心肌保护作用；而在再灌注阶段自噬水平处于过度激活状态，但形成的自噬小体清除障碍，对心肌造成损伤。为何自噬在I/R不同阶段具有相反的作用？其调控靶点和机制是什么？这是领域内长久以来有待阐明的重要科学问题，亦是困扰自噬调控药物临床应用的重要障碍。
研究发现，再灌注阶段心肌细胞中溶酶体的数量和功能明显下降，导致自噬流被部分阻断，心肌细胞对自噬小体的清除能力降低，过量自噬小体的堆积导致心肌细胞大量死亡；同时伴随溶酶体膜蛋白LAPTM4B水平的下调。进一步研究发现，LAPTM4B对溶酶体数量和功能的维持是必须的。LAPTM4B-/-小鼠I/R心肌溶酶体数量进一步减少、自噬小体堆积加重，心肌梗死面积加大；LAPTM4B过表达可以逆转心肌I/R导致的这些表型，但其心肌保护作用可被溶酶体功能抑制剂取消，提示LAPTM4B可通过提升I/R中溶酶体数量和功能减少自噬小体累积，进而发挥心肌保护作用。进一步分析揭示，LAPTM4B可通过其E3区域与mTOR蛋白结合抑制I/R所引起的mTORC1复合物激活，促进溶酶体关键转录因子TFEB的核转位，从而协助溶酶体功能和膜稳定性维持，提升心肌细胞抵抗I/R损伤的能力。
该研究揭示了溶酶体膜蛋白LAPTM4B的下调可通过mTORC1/TFEB通路造成心肌I/R时自噬流受阻，心肌细胞死亡。因此，研究发现揭示了LAPTM4B在心脏的新功能和其调控的mTORC1/TFEB通路在心肌I/R导致的自噬中的重要作用，并提示维持溶酶体功能是对抗心肌I/R损伤的重要一环。
杨黄恬、曹楠为论文的共同通讯作者，杨黄恬指导的博士研究生顾珊珊（现为曹楠的博士后）为论文第一作者。研究工作得到北京大学医学部教授周柔丽的支持，并受到国家自然科学基金委项目、中科院战略性先导科技专项、国家重点研发计划专项、以及广东省珠江人才计划的资助。
LAPTM4B通过mTORC1/TFEB信号维持溶酶体功能减轻心肌I/R损伤的机制
来源：中国科学院上海营养与健康研究所

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