南洋理工学院

南洋理工学院学费:

南洋理工学院官网: http://www.nyp.edu.sg/

学校性质:暂无

创办时间:暂无

世界排名:暂无

学校人数:暂无

暂无 托福要求(分)

- 雅思要求(分)

暂无 SAT要求(分)

录取率 未公布

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【简介】 南洋理工学院

南洋理工学院创办于1992年,坐落于新加坡,Singapore,地理位置优越,环境优美。该校开设本科层次的学位教育,在校学生人数15000人,作为被中国教育部认可的大学...

【专业】 南洋理工学院

  • 南洋理工学院相关问题

    南洋理工学院与南洋理工大学在一个校区吗?

    南洋理工学院与南洋理工大学不在一个校区。

    广州南洋理工职业学院创办于1984年,是根据国务院授权,由广东省人民政府批准,经国家教育部备案设立的省属普通高等院校。前身为1985年的广州南洋辅导大学,后更名为1998年的广州南洋科技专修学院,2003年广东省高校设置委员会评审通过成立"广州南洋理工职业学院",2004年升格为普通高等学校。2010年学院获"广东省民办教育突出贡献奖"和"广东最具就业竞争力民办学院"的殊荣。2012年学院再获"广东最具社会认可度学院"。 根据第三方调查机构麦可思报告,学院2011届广东省高职院校毕业生就业现状满意度排名全省第二。

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  • 新加坡南洋理工学院是野鸡大学吗

    新加坡南洋理工大学(Nanyang Technological University)是世界顶尖名校,在亚洲排名常常是前几名的,不是野鸡大学。如果校名是“南洋理工学院”,你就要当心了

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  • 新加坡南洋理工学院怎么样啊?

    如果你在国内考不上重点好专业,不妨读南洋理工学院。

    虽然是专科,但是是国立的,毕业找到工作就可以移民。我觉得比私立的本科/研究生有意义。那些都很难找工作的。

    南洋理工学院毕业后,解决身份,然后一年私立升本科,再两年国立(国大/南大,基本上世界一流学校之列)研究生/MBA

    又或者,南洋理工学院毕业后换公民,然后以留学生身份回国读清华北大。

    新加坡护照基本上全世界免签国家最多,除了欧洲和美国,中国都免签。

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  • 新加坡南洋理工学院和国内211大学相比如何?

    创于198广州南洋理工职业学院始4年,是经广东省人民政府批准成立(批准文号:粤府函200487号)、教育部备案的省属普通高等学校。本院于2010年8月启用的新校园,位于南粤"温泉之都"广州从化环市东路1123号, 设有11个教学系部,即机电工程系、汽车工程系、电子信息工程系、管理系、财经系、外语系、建筑工程系、、工业设计系、服装系,以及基础部、思想政治理论课教学部。

    建筑工程系

    系部简介
    建筑工程系是学院理工专业第一大系,现有学生1300名,设有建筑设计技术、建筑工程项目管理、建筑装饰工程、工程造价、建筑工程咨询管理、房屋维护及修缮、室内与园林景观设计以及建筑雕塑等11个专业学科。现有教职工91名,其中教授3名,副教授24名,讲师21人,博士3名,研究生21名,在读博士生1名,有公派出国留学生1名,有组织和参与俄罗斯援建项目总工程师1名,参加国家赴津巴布韦共和国援建总工程师1名,有获得国家一级建筑设计奖、广州亚运会工程设计专家组专家1名,师资阵营庞大,实力雄厚。系部设有建筑材料、建筑模型、建筑测量、土木工程、装饰材料、植物标本制作共13个校内实训室。
    多年来,我系遵循学院统一安排、企业订单式培养和自筹创业、自谋职业相结合的原则,历届毕业生分布中南五省,纷纷成为建筑行业的主力军和自筹创业的领军人物,特别是建筑设计专业是学院特色专业,毕业生就业率高达100%,其他专业都在98%以上,成为学院一大亮点。
    专业介绍
    专业名称:建筑设计技术
    专业方向
    1.建筑工程设计
    2.建筑装饰工程设计 专业名称:建筑工程管理
    专业方向
    1. 建筑工程施工
    2. 建筑工程管理
    专业名称:工程造价
    专业名称:环境艺术设计
    专业方向
    1. 环境艺术设计
    2.园林景观设计

    外语系

    系部简介
    外语系为我院最早设立的系部之一。经过几年时间的发展,已拥有商务英语、应用英语两个专业,下设商务英语、涉外文秘、翻译三个方向。目前在校学生近300人,学生的第二外语为日语、韩语或法语。
    在师资方面,外语系形成了以专业带头人为龙头,中青年骨干教师、双师素质型教师为中坚的教学梯队。其中双师素质型教师占专任教师的比例高达80%以上。我系还聘请了一批具有丰富企业工作经验的技术人员为顶岗实习指导教师。另有资深教授3名,约半数教师拥有或在职攻读硕士学位。
    外语系拥有先进的教学设备:有多功能语音室3间,外贸实训室3个,包括外贸单证实训室、国际贸易综合模拟实训室一和国际贸易综合模拟实训室二。语言实验室配有最新的集教学、考试于一体的多媒体教学软件,用于学生英语的听力、口语、翻译和写作等方面的训练;多功能国际贸易综合模拟实训室用于模拟商务谈判、外贸实务培训、各种英语竞赛和专业资格考证培训等。
    本系毕业生就业前景广阔,可直接在外贸、外事部门从事行政助理、翻译或行政秘书工作;在外贸单位或公司从事外贸业务员、报关员工作。各专业方向虽各有所侧重,但具有共同的就业适应性,可实现毕业生与所有涉外业务的工作岗位之间的“零对接”。毕业生普遍受到用人单位的好评,就业率在毕业时达到98%以上。
    就读于广州南洋理工职业学院外语系,是您明智的选择。外语系热忱欢迎您的到来!
    就业情况 外语系学生就业情况良好,就业涉及面广,学生毕业后可以从事外贸、跟单、报关、教育、翻译、秘书、助理、文职等工作。毕业生普遍受到用人单位的好评,就业率在毕业时达到98%以上。
    专业介绍
    专业名称:商务英语
    专业方向
    1. 商务英语
    2. 涉外文秘
    专业名称:应用英语(翻译方向)
    服装系
    系部简介
    服装设计专业始建于2003年,2010年3月独立成服装系,现有服装设计与工程、服装设计与营销和运动休闲鞋类暨服饰三大专业方向。一支专业理论扎实、教学经验丰富、动手能力强的教师队伍是教学质量的最佳保证,现有专、兼职教师13名,其中副教授1名,讲师1名, 服装技师7名。硕士学位以上的教师1名,学士学位教师8名。我系教师大力贯彻学院“订单式”人才的培养模式,注重教学方式、方法的改革和创新,着力培养学生的实践动手能力,为他们的就业打下了良好基础。
    同时,我系为更好地向兄弟院校学习,提高教学水平,在广州市服装协会的支持下,积极进行横向联系,自2010年开始,我们和广州大学服装学院、华南农业大学艺术学院等七大兄弟院校进行联合教研活动,聘请广州纺织系统的高级工程师进校讲学,得以互相取长补短,拓宽老师与学生的视野。
    服装系办学条件优越,校内拥有设备先进的服装车间、打板室、服装立裁室、服装动态表演厅、服装设计工作室、服装画展厅、服装电脑室、会议中心等,总面积达五千多平方米,为我系的服装专业教学创造了良好的条件。
    就业情况
    我系07级学生就业率达92%,08级学生的顶岗实习,上岗率达96%,受到社会公司、厂家的充分肯定。自系部开办以来,已向社会输送了大量的服装专业技术人才,毕业生就业前景广阔。
    专业介绍
    专业名称:服装设计
    专业方向
    1. 服装设计与工程
    2. 服装设计与营销
    3. 运动休闲鞋类暨服饰
    机电工程系
    系部简介
    机电工程系自2004年成立至今,面向行业,面向岗位,重视培养学生技能,发展势头良好。现已开设数控技术、模具设计与制造、机电一体化技术三个专业。
    该系师资力量较为雄厚,现有专职教师39人,其中具有教授、副教授、高级工程师等高级职称的教师10多人,大多数教师具有高级技师、技师等职业技能资格,并且具备多年的企业(公司)实践经验。
    为加强实践性教学,实现培养应用型人才的目标,校内建立了数控加工仿真模拟实训室、数控编程与操作实训室、模具拆装与测绘实训室、电火花、线切割实训室,以及自动控制技术、电工、电子 、PLC 、单片机、机电一体化综合实验室等。实验实训室建筑总面积近2600平方米,设备设施总值500余万元。此外,在珠三角等地与多家企业如广东长江精工钢结构股份(集团)有限公司、广州日立电梯(电机)公司、佛山顺德诚泰精密机械有限公司等多家企业建立了校外实习基地,为学生实习就业提供了广阔的平台。
    机电工程系以培养德高艺精的高技能人才为目标,规范教学管理,加强师资队伍建设,逐步丰富实践经验,稳步提高教学质量,积极开展品牌专业建设。努力实施品牌带动战略,坚持走“以就业为导向,以服务为宗旨”的道路,学生在校期间经过严格的专业和职业道德培养,基本具备适应社会,适应岗位的职业能力。多年来,毕业生就业前景良好,就业率均在98%以上,受到用人单位的广泛好评。
    专业介绍
    专业名称:机电一体化技术
    专业名称:模具设计与制造
    专业名称:数控技术
    汽车工程系
    系部简介
    我院1999年开办汽车类专业,2004年设置汽车工程系,现设有汽车检测与维修技术、汽车电子技术、汽车技术服务与营销三个专业,其中汽车技术服务与营销专业设有技术服务与营销、汽车鉴定与评估两个专业方向;汽车检测与维修技术专业设有汽车检测与维修技术、汽车整形技术两个专业方向。
    师资介绍
    汽车工程系现有专任教师17人,其中副教授及以上职称3人,讲师职称4人,具有汽车维修高级技师、技师职业资格8人,上讲台可以授业解惑,下车间是能工巧匠。我系全体教师致力于教学内容与教学方法的改进与探索,实施理论与实训相结合的“一体化”教学模式,经过多年积累和沉淀,造就了一支学术水平较高,教学经验丰富,锐意进取创新,爱岗敬业的教师队伍,同时系部积极的聘请企业一线具有丰富实践经验的能工巧匠作为兼职教师。
    教学条件
    我系建有较大规模的校内汽车实训室,下设8个专业功能室:汽车发动机拆装实训室、汽车底盘拆装实训室、汽车整车实训室、汽车检测实训室、汽车电器电控实训室、汽车发动机实验室、汽车钣喷实训室、汽车营销实训室。汽车实训室拥有先进的教学手段和实验实训教学设备,能同时容纳120人进行各类专业技能训练。
    专业介绍
    专业名称:汽车检测与维修技术
    专业方向
    1. 汽车检测与维修技术
    2. 汽车整形技术
    专业名称:汽车技术服务与营销
    专业方向
    1.汽车技术服务与营销
    2.汽车鉴定与评估
    专业名称:汽车电子技术
    培养目标:培养具有较为扎实的汽车电子技术基础理论和专业技能,能运用现代技术手段进行汽车电子设备检测、故障诊断与维修的高级技术应用型专门人才。
    主干课程:电工电子技术基础、汽车构造与原理、传感器及检测技术、汽车电子控制技术、汽车单片机及局域网、汽车电路分析、汽车故障诊断与维修技术等。
    技能证书:大学英语四级、计算机应用水平等级考试证书、汽车维修电工(中级)或汽车维修工(中级)。
    计算机系
    系部简介
    计算机系是受学院表彰的先进集体。计算机系现开设以下专业:计算机应用技术、动漫设计与制作、电子商务。
    本系在学院以培养企业和社会急需的实用人才为目标的发展战略指导下,逐步构建了“应用服务企业,网络链接世界,软件创造未来”的学科架构。切合社会经济发展需求的专业设置、二合一的教学规范、强化技能教育的实习实训基地、具备合理年龄和职称结构的师资队伍(本系现有教师40人,其中专任教师27人,副高以上职称教师2人,讲师7人,硕士研究生6人,专业带头人3人,骨干教师3人,双师素质型教师15人),为我们培养具有创新精神和实践能力的复合型IT技术人才奠定了坚实的基础。
    本系现设有应用基础教研室、网络工程教研室、软件技术教研室、电子商务与动漫制作教研室。环境优雅、装备精良的软件实验室、多媒体教室,为各专业的日常教学提供了现代化的良好条件。本系目前设有13个电脑实验室,两个软件实验室,二个网络实验室,一个动漫室,一个电子商务实训室,一个网络综合布线实训室、一个动漫画室;为了丰富学生的业余兴趣爱好,计算机系还设有软件工作室、电子商务及网络工作室、影像工作室。
    就业情况
    计算机系良好的教学环境培养出了大批深受用人单位欢迎的毕业生。本系以岗位需求确定的教学内容,以零距离就业为目标确定的订单培养方式,毕业生就业率达到92%以上,部分优秀同学就业后很快成为单位的技术骨干,待遇丰厚。一些同学更是雄心勃勃,毕业后不久便开始自主创业的勇敢历程!成功来源于正确的选择。选择广州南洋理工职业学院计算机系,是IT学子们迈向成功的开始!
    专业介绍 专业名称:计算机应用技术
    专业名称:电子商务
    专业名称:动漫设计与制作
    财经系
    系部简介
    财经系于2009年10月设立,是目前学院学生人数最多的大系。该系现有“会计(包括财务会计和会计电算化两个专业方向)”、“金融与证劵(包括金融与证劵和金融与投资两个专业方向)”、“国际商务(包括报关与国际货运和国际贸易两个专业方向)”共三个专业。财经系秉承“素质第一,能力第一,品德为先”的育人宗旨,精益求精,奋力创新,始终坚持理论与实践相结合,求知与育人相结合,加强专业内涵建设,以提高教学质量为中心,营造良好的育人环境。在教学与管理中突出学生综合素质和实操能力的培养,力争为社会输送“动手能力强、思想品德优、综合素质高”的优秀毕业生。该系历届专业毕业生的就业率均达到96%以上。从毕业生就业反馈信息看,财经系学生普遍深受用人单位好评。
    财经系教师教学团队是一支结构合理、富有经验、充满活力的教学团队。现有专业教师30余名,中高级职称教师近50%(其中副教授等高级职称教师5人),具有研究生以上学历教师占40%,另外,还聘有多名行业专家、能工巧匠等。教师专业科研能力强,承担多项科研课题,公开出版教材多门,在核心期刊发表论文多篇。该系校内实训条件优良,现有手工会计实训室、商业银行柜台仿真模拟实训室、会计电算化实训室和国际贸易实务实训室。实训室配备有金融财会教学软件、东方迪格商业银行综合业务实训系统、金蝶K3软件、南京世格国际贸易实务实训系统等软件。财经系以服务区域经济发展和建设为依托,力争建立一批长效稳定的校外专业实习实训基地,更好地服务于教学研究和学生就业。
    专业介绍
    专业名称:金融与证券
    专业方向
    1. 金融与证券
    2. 金融与投资
    专业名称:会计
    专业方向
    1. 财务会计
    2.会计电算化
    专业名称:国际商务
    专业方向
    1. 报关与国际货运
    2. 国际贸易
    管理系
    系部简介
    广州南洋理工职业学院管理系在学院创建20年后,于2004年组建,先后开设工商企业管理、物流管理、人力资源管理、旅游管理、连锁经营管理和市场营销等专业。管理系现有在校学生一千多人,专兼职教师六十多人,其中专任教师近四十人,具有中高级职称、研究生学位以上教师二十多人。
    管理系秉承南洋学院“育人立校、质量强校、人才兴校、特色誉校”的办学理念,以学生为中心,以服务为宗旨,以就业为导向,以校企合作、工学交替为特色的高职教学理念,大力推进教学改革和创新,探索出适合高职管理类人才培养模式。管理系大力开展校企合作,先后与7天连锁酒店、深圳华天地信息、深圳顺电家电连锁、新邦物流、顺德喜来登酒店、香江集团广州大瀑布旅游开发公司等知名企业签订校企合作协议书,开展各种形式的工学交替。应深圳华天地信息公司、深圳顺电家电连锁、香江大瀑布酒店等大型企业要求合作开设订单班,使学生在校掌握管理专业知识,获取国家专业技能资格证书,毕业后就可到签约合作企业,实现毕业后直接就业的人才培养。
    我们相信,管理系始终以人才素质和能力培养为根本,大力推进教学改革和创新,使管理系做好做大做强,从而更好为社会和企业培养高素质、技能型专业应用人才。
    就业情况
    管理系各专业历届毕业生在学院和系的统筹下,坚持以就业为导向,积极开拓就业渠道,通过校企合作、校园招聘会、到企业顶岗实习、订单班、校内外实训基地、大学生创业基地等多种方式,给毕业生提供了一个良好广阔稳定的就业平台,让他们能顺利地就业,以展现他们的管理才华。
    专业介绍
    专业名称:工商企业管理
    专业名称:市场营销
    专业方向
    1.市场营销
    2.电话营销
    3.房地产营销
    专业名称:连锁经营管理
    专业名称:物流管理
    专业方向
    1.物流管理
    2.国际物流管理
    专业名称:人力资源管理
    专业名称:旅游管理
    专业方向
    1.旅游管理
    2.酒店管理
    3.导游
    工业设计系
    系部简介
    工业设计系是在广告设计与制作专业基础上,根据社会需求发展扩建而成,下设广告设计与制作(广告设计、视觉传达设计)、工业设计与制作(产品设计、工业造型设计)两个专业方向。该系以“拓宽专业、加强基础”为教学为主要方针;培养复合型人才为教改重点;“一专多能”为培养高素质学生的方向。每年毕业生供不应求,深受社会欢迎。
    师资力量强大,专业能力强,有艺术硕士、工程硕士、软件工程硕士等专业硕士教师,有中央电视台专访过的教育名师,有获得各种专业资格的专业教师等。从师资结构、配备比例、年龄层次等方面比较,在国内同类学科中都占优势。
    科技与教学优势
    该系教师近年来发表研究性论文80余篇、设计专著10余册。对我国工业设计理论提出了新的研究内容,部分教师被邀请赴国内各大学进行学术交流。师生的设计作品在国内外竞赛中数次获奖。该系还设有画室、雕塑实验室和喷绘、广告工作室、工业设计工作站,配备整套计算机设备和三维辅助设计软件,充分保证了教学科研的需要。
    技术服务与合作领域
    各类生活用品、家用电器、交通运输工具的开发和设计。
    各类企业、工厂的标志和CI系列设计(企业形象的系列设计)。
    各种产品的包装、装潢设计、广告设计及各类设计人员的培养。
    有关设计领域的各种理论研究。
    校企合作广东省动漫基地、广东省高新技术开发区企业、珠三角相关企业等。
    就业方向
    在当今中国,工业设计是一个崭新的领域,产品造型设计师是一个远远供不应求的职业。未来可从事诸多报酬丰厚、令人振奋的产品设计项目或设计管理工作。可以从事:电子产品设计师、交通工具设计师、展览设计师、家具设计师、设计顾问、灯具设计师、空间设计师、玩具设计师、首饰设计师、广告设计师等。
    专业介绍
    专业名称:广告设计与制作
    专业方向
    1. 工业设计与制作
    2. 广告设计与制作

    奖学金编辑
    广州南洋理工职业学院
    学院设有朱镕垓教授奖学金、董事长奖学(助学)金、院长奖学(助学)金、邓建国奖学(助学)金、陈小敏奖学金、神州电脑奖学金、美媛春助学金、冰雪文艺奖学金等多种助学金和奖学金,以奖励优秀学生和帮助有困难的学生完成业。
    我院多年来的优秀办学成果和学子们的优异表现,赢得了上级主管部门的多次表彰和社会、家长们的普遍信赖,使我院社会影响力与日俱增。除广东省和其他十多个省市的学生纷纷前来求学外,一些港、澳、台地区和韩国的青年也前来我院求学。办学二十多年来,我院以自己的特色,培养了一批又一批人才。今后我院将一如既往地坚持“以适应社会经济发展需要,面向生产、管理和服务第一线,培养具有良好的职业素质和熟练技术的高、中级技术应用型人才”为办学宗旨,以质量求生存,以改革促发展,以特色创品牌,实行多层次、多形式、开放式办学,以现代化的教育理念和教学手段打造出设施一流、师资一流、管理一流、质量一流的广州南洋理工职业学院,把我院办成立足广州、面向全国,以理工为主,文、经、管、艺术协调发展的综合性职业技术大学。

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  • 东南亚留学,哪些大学比较好?

    泰国篇
    清迈大学(坐标:清迈)
    成立于1964年。包含三个校区,总面积约14平方公里,学生人数超过3万人。主校区位于泰国清迈市西郊的素贴山脚下。清迈大学是全市唯一一所国立大学,也是泰国北部首屈一指的高等学府。清迈大学除了为泰北学生提供高等教育的机会,也为外国学生,尤其是邻近中南半岛地区的学生,提供高质素的学习环境。清迈大学以医科和工科出名。

    泰国易三仓大学(坐标:曼谷)

    著名的ABAC大学又名易三仓大学,始建于1969年,是一所具有现代化管理水平的综合性大学。是全球享有盛誉的高等学府,它的历史悠久,其创立时间可以追溯到20世纪60年代。1901年,法国传教士圣·盖博瑞来到泰国创立了这所教会学校,宣扬对知识和美德的不懈追求。

    缅甸篇

    曼德勒外国语大学
    曼德勒外国语大学(Universityofforeignlanguanemandalay简称MUFL)是继仰光外国语大学(Universityofforeignlanguaneyanggon简称YUFL)1996年在下缅甸建立之后,根据国家领导人在上缅甸也应该有此类大学的指示,1997年12月3号应运而生。原建地址在曼德勒教育大学内,后搬迁至现所在的曼德勒大学内。占地面积0.45英亩(1英亩≈4000m²)。
    仰光大学
    仰光大学(英语:University of Yangon)位于缅甸仰光市甘马育,是缅甸最古老、最著名的大学,主要学科是人文学科、理工学科和法律学。
    反殖民主义运动的领导人昂山素季就是仰光大学出来的哦。
    印度尼西亚篇

    印度尼西亚大学(坐标:雅加达)
    建于1946年,是印尼历史最悠久的高等学府,设有12所学院和一间研究所。该校毕业生,数十年来在印尼政界和社会,扮演了举足轻重的角色。
    加札马达大学(坐标:日惹)
    加札马达大学是印尼规模最大,历史悠久的国立大学。加札马达大学是印度尼西亚独立后唯一的第一所大学,位于Bulaksumur的校区,成立于1949年12月19日,而这个名字是1946年3月13日取自Majapahit的总理----加札马达大学。
    新加坡篇

    新加坡国立大学
    新加坡国立大学(National University of Singapore),简称国大(NUS),是新加坡首屈一指的世界级顶尖大学,为东亚AACSB认证成员、东亚EQUIS认证成员、国际研究型大学联盟成员、Universitas 21 大学联盟成员、环太平洋大学协会成员,在工程、生命科学及生物医学、社会科学及自然科学等领域的研究享有世界盛名。
    新加坡南洋理工大学
    即南洋理工大学(Nanyang Technological University)是新加坡的一所公立研究型大学,其历史可追溯到1955年由东南亚民间发动筹款而创办起来的南洋大学,其前身是1981年成立的南洋理工学院,1991年更名为南洋理工大学。学校现设有工、理、商、文四大学院,并拥有国立教育学院及拉惹勒南国际研究院两个自主机构。
    马来西亚篇

    马来亚大学
    马来亚大学是一所文科、理科和医学兼有的综合性大学,是马来西亚规模最大和最著名的大学之一,也是一所全马历史最悠久的学府。它的前身是1905年成立的爱德华七世王学院(Kolej King Edward VII)和1929年成立的莱佛士学院(Kolej Raffles)。1949年10月8日这两所学院合并成立了马来亚大学,于1956年在新加坡和吉隆坡分别设立了两所分院。
    史丹福学院

    史丹福学院成立于1950年,是亚洲最受人尊敬的私立教育集团。学校教学楼、教室设备齐全,装饰美观,有空调,电脑室、图书馆、展览室、休息室、食堂和咖啡室一应俱全,接待中心和行政办公室。 史丹福学院是马来西亚历史最悠久和规模最庞大及最有影响力的著名学府(综合排名第三位),并已在马来西亚股票交易所挂牌上市,在全国设有8间分院(其中在首都吉隆坡有四所,含总院)。
    文莱篇

    文莱达鲁萨兰大学
    (Universiti Brunei Darussalam),是文莱达鲁萨兰国(Negara Brunei Darussalam)唯一的大学,所以当地人直接称呼为“大学”。文莱大学是文莱高等教育和科学研究中心。学校成立于文莱从英国独立当年,即1984年;校园坐落于首都斯里巴加湾 (Bandar Seri Begawan)以北10公里,紧邻南中国海;全校学生3400人左右,占文莱人口1%,与中国在校大学生人数占人口比例相当。尽管马来语是国语,但文莱中学和大学的授课语言都是英语。文莱绝大多数人会讲英语,但有很重的马来口音。
    越南篇

    国立河内大学
    国立河内大学是越南仅有的两所国立大学的其中一间,位于越南首都河内,是一所综合大学、同时也是各行业各领域的继续教育、研究和应用科学中心,在越南大学教育系统中占据着重要地位。

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  • 南洋理工学院相关资讯

    新加坡教育双子星之一的南洋理工大学——焕然一新的学习模式

    昨天作者介绍了新加坡国立大学这个贯穿了新加坡的历史以及政治的顶尖大学,其实在狮城还有一个后起之秀,但是实力丝毫不逊色新加坡国立大学——南洋理工大学。

    图片源自网络

    南洋理工大学,简称南大(NTU),为国际科技大学联盟(简称G7联盟)发起成员、环太平洋大学联盟成员、全球高校人工智能学术联盟创始成员、AACSB认证成员、国际事务专业学院协会(APSIA)成员,是新加坡一所科研密集型大学。南洋理工大学前身为1955年由民间发动筹款运动而创办的南洋大学,南洋大学的倡办人是新马胶业钜子陈六使先生1981年,新加坡政府在南洋大学校址成立南洋理工学院,为新加坡培育工程人才;1991年,南洋理工学院将国立教育学院纳入旗下,更名为南洋理工大学;2006年4月,南洋理工大学正式企业化。

    虽然历史沿革不久,但是南洋理工大学在新加坡的地位也决定了他的名词在世界上一直位列前茅。2017年10月16日,QS 2018 亚洲大学排行榜发布,南洋理工大学名列亚洲第一;在QS 2019世界大学排行榜上排名世界第12位,亚洲第二,仅次于新加坡国立大学,由这个排名可以从一些方面说明新加坡的教育实力确实是在亚洲为最顶尖之一。

    根据2015年4月学校官网显示,南洋理工大学下设工、理、商、文四大学院,另设自主学院:国防策略研究国际权威机构 - 拉惹勒南国际研究院、新加坡唯一的专业师资培训学府 - 国立教育学院, 以及研究重点放在生物膜的环境生物工程中心,可以看出NTU的教学以及研究的一体化也是非常的成熟。根据2015年4月学校官网显示,NTU商学院的工商管理硕士课程登全球MBA百强排行榜,也是亚洲三所同时获得欧洲质量发展体系及美国国际管理教育联合会两项国际认证的商学院之一。其中南洋理工大学的多个专业均进入过QS世界学科排名前10,如电子与电子工程、材料科学等。

    南洋理工大学的办学模式也是非常的新颖。首先是“本科生在校研究计划”,是NTU于2004年提出的一个本科生参与各种研究项目来刺激学生的研究文化的项目。在本计划中,优秀的本科生(四年学士学位的二或三年级生,与三年学士学位的二年级生)将受邀参与并在该校超过800个研究项目进行选择,充分寓教于“研究”,并且成功进行研究的参与学生还能获得奖学金,以便将自己的研究更顺利的进行下去。

    在浓厚的研究氛围的熏陶下,NTU的研究成果在世界上也是顶尖水平。根据2015年4月学校官网显示,该校在高级材料、生物医学工程、绿化能量和环境、电脑生物、高科技系统、纳米科技与宽频传播的研究扬名国际;此外该校世界第一的发明包括人造心脏、医疗机器人等。

    除此之外,南洋理工大学还有非常多的充满创意的建筑物,更被誉为新加坡最美大学之一。

    图片为南大Thewave体育馆

    这座体育馆无论是设计还是建造,都充满巧思。它是东南亚首座采用层压胶合实木(MassEngineeredTimber)建造的大型建筑,弧形的屋顶和木质的结构,不仅让体育馆有独树一帜的外观,也增加体育馆的通风和透光效果。新的体育馆大约有三层楼高,屋顶呈现波浪状,间中没有任何梁柱。

    图片为南大“TheHive”学习中心

    南大的“TheHive”(创意之室)学习中心于2015年建成,里面同样是用到节能科技,而且教室内部智能化,被校友亲切地称为“小笼包”。

    图片为南大“TheHive”学习中心内部

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  • 胡庭胜同志任广州南洋理工职业学院党委书记

    南方网讯 7月17日上午,广州南洋理工职业学院在第二学术报告厅召开党委书记任职大会,广东省委教育工委组织处副处长叶祝秋,华南师范大学党委副书记黄兆团,广东南博企业集团董事长刘东风,广东南博教育投资公司董事吴梅兴,华南师范大学组织部副部长吕美荣出席大会。全体校领导及中层干部,各二级学院专职副书记及院长助理,各行政教辅部门部长助理,各基层党支部书记参加会议。大会由校长李国年主持。

    叶祝秋在会上宣读了省委教育工委、省教育厅任职文件,胡庭胜同志任广州南洋理工职业学院党委书记、督导专员。叶祝秋代表省委教育工委在讲话中指出,这次党委书记、督导专员的调整配备,是根据中共中央办公厅《关于加强民办学校党的建设工作的意见》和省委教育工委《广东省属民办高校党委书记和督导专员选派管理暂行规定》的要求,从学校改革发展的大局和领导班子建设需要出发,经过认真遴选、慎重研究做出的决定。叶祝秋在讲话中对马燕霞负责学校党建工作期间取得的成绩给予充分肯定,并指出南洋理工党委及党委书记马燕霞同志的总体评议考核在全省同类学校名列前茅,为学校健康发展做出了积极贡献。同时向与会人员介绍了胡庭胜同志的基本情况,对他长期在华南师范大学工作所取得的成绩给予了高度评价。希望胡庭胜把这次任职作为新的起点,把以前的好经验好做法融入学校各项工作,认真抓好学校的党的建设和督导工作,凝聚学校发展的强大合力,推动学校办学再上新的台阶。针对学校党的建设和各项工作,她提出了三点要求:一要进一步提高政治站位;二是切实加强领导班子建设;三要不断提升基层党组织战斗力。

    李国年代表班子作表态发言。他表示,学校领导班子坚决拥护省委教育工委、省教育厅的任职决定,将全力支持和积极配合胡庭胜书记的工作,严格落实好省委教育工委对学校领导班子提出的各项要求,团结带领好全体师生员工推动学校各项事业持续健康发展。他说,学校当前正处于建设高水平高职院校和升本的关键时期,各方面工作任务繁重而艰巨,更需要党的坚强领导作保障。他表示将和胡书记一起团结全校上下,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,在省委教育工委、省教育厅的正确领导下,在南博集团的鼎力支持下,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,坚守为党育人、为国育才的初心使命,以更加开放的视野和更加执着的精神,在新的起点乘风破浪,早日实现学校的发展目标,不辜负省委教育工委、省教育厅的期望和集团及学校董事会的信任。

    学校原党委书记、常务副校长马燕霞同志表示,坚决拥护和服从组织的决定和安排,欢迎胡庭胜书记履新南洋理工。她感谢省委教育工委和董事会的长期培养与信任,以及自己担任党委书记三年里,学校领导班子和全体党员干部的大力支持。她表示,将在今后的工作中一如既往地为学校的发展继续贡献自己的力量。

    胡庭胜同志作了履新工作表态讲话。他对省委教育工委的肯定与委派、对南博集团与南洋理工支持与信任、对华南师范大学三十多年的悉心栽培表示感谢。他表示,将认真落实中央、省委以及教育工委、教育厅的要求,围绕以下三个方面着手开展工作:第一,提高政治站位,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,加强学习,深度调研,尽心尽责,尽快熟悉民办高校的办学规律和特点,尽快完成角色转变,不断提升业务水平。第二,紧紧围绕立德树人、培育英才的根本任务,扎实开展好党建和思政工作,切实履行好党委主体责任,为南洋理工各项事业的发展保驾护航,绝不辜负省委教育工委和学校董事会的期望。第三,勤勤恳恳干事,踏踏实实做人,严于律己,廉洁奉公,积极沟通,团结协作,与广大师生员工同呼吸共命运,力争做一个干事创业的南洋人。

    黄兆团同志在讲话中表达了对胡庭胜同志的不舍、期盼和祝愿,表示将全力支持胡庭胜同志来我校工作,相信胡庭胜同志定会打开新的工作局面,为南洋理工发展积极贡献力量,也希望未来两校积极沟通,密切联系,互通有无。

    刘东风代表学校投资方和董事会对省委教育工委、省教育厅的决定与有关安排表示坚决拥护,对省委教育工委、省教育厅以及华南师范大学对学校建设事业的关心与支持表示感谢,对胡庭胜同志来校工作表示由衷的高兴和热烈欢迎,对马燕霞同志在任期间做出的积极贡献表示衷心的感谢。他说,南洋理工自2008年领先成立党委,始终将党的事业摆在前列,特别是2017年转隶广东南博企业集团以来,以党建引航工程促进学校各方面工作取得多项突破,学校综合办学实力和社会声誉稳步提升。期间,马燕霞同志满怀热情,兢兢业业,带领党委班子和全体党员,为学校党建工作打下了良好的基础,集团及董事会对马燕霞同志所做工作是充分肯定的。新任的胡庭胜书记工作经验丰富,熟悉高等教育规律,定能在民办高校新的运作体系与团队协作中进一步发挥好自身优势,助力学校高水平高职院校建设和升本工作。

    当前,南洋理工学院正处于高水平高职院校建设和升本的关键时期,刘东风表示,集团和学校董事会将一如既往地支持学校各项工作,坚决贯彻落实省委教育工委、省教育厅对民办高校党建工作的要求,切实提高政治站位,着力加强学校党的建设,坚持“党建引领学校发展”,早日把学校建设成为特色鲜明、全国一流的高水平本科职业院校,为我国民办高等教育事业和我省经济社会发展做出新的更大贡献。

    通讯员王艳君

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  • 未明学院:从理工科到南洋理工大学金融硕士

    作者:F同学未明训练营优秀学员录取offer:南洋理工大学 金融硕士

    Steven Jobs说过,Life is about connecting the dots.我想这句话的最贴切的中文涵义就是草蛇灰线。

    回想我这三年以来的实习与实践经历,每一次尝试,每一次努力,在今天看来其实都是一种巧妙的预示,这些点滴慢慢连成线,最终预示着我未来选择的道路。

    作为一名理工科专业的硕士,估计大多数人的想法都是要从事与自己专业相关的工作。因为和有着大量实践机会的文商科学生不同,理工科学术的科研和课业负担非常重,很难有精力跑到学校外面做一些“副业”来锻炼自己。

    但我又是一个不“安分守己”的人。

    三年间我做了四份实习,遍布快消、化工、制造和咨询行业。这些经历让我不仅对行业和公司有所了解,认识了很多小伙伴,而且为我的秋招和留学申请也都借了很多力。

    特别是在制造业和咨询行业的两份实习涉及了很多与数据处理、建模、案头调研相关的工作,这让我在申请新加坡的Msc时成功的从理工科跨到了商科,申请到了NTU的金融硕士专业。

    1.化工巨头

    markting

    第一份实习是在本行业的化工巨头公司做的,那个时候我还非常年轻和没有经验,因此工作内容相比于之后做的实习可以说是浅尝辄止的。当时我拿着一份很不饱满的简历在应届生网站上投递,经过了一轮电面和线下一对一面试后得到了这份工作。

    在marketing部门的这份实习给我的最大收获在于,这是我第一次凭自己的努力迈出学校的舒适区走向社会的第一步,它给予我肯定,而且我还发现自己很喜欢外资企业的工作环境和节奏。

    2.财富五百强

    summer intern

    第二份实习是在美国一家财富五百强做的summer intern,当时我是里面唯一的本科生,剩下的都是研二的工科生。

    我在两个多月内独自负责了一个生产优化的项目,具体内容是为光纤产品的质量管理体系建立了一个基于统计学的数据分析系统来监督改善光纤的生产。

    接手项目我觉得最重要的就是要目标清晰,逐一解决。

    我每周与老板catch-up,了解她对于这个项目的expectation是什么,各个环节要做到什么程度,达到什么效果。通过频繁的交流有助于我理清思路,抓住工作侧重点。

    为了建立一个数据分析系统,先要为产品设立一个明确的质量标准,其次从生产线和测量环节找出质量波动的原因并进行分析,有了这些内部工作的积淀后才能保障外部环节的顺利——也就是通过设计科学的抽样方案减小客户的风险。

    理清了这条逻辑链,就不难发现这个项目的本质:通过基于数据科学(分类、预测、决策)的理论来建立一套系统的方法,从而对实际问题的风险和异常进行把控和尽量消除。

    在生产中积累的人为经验固然可以解决很多问题,但是这种方式缺乏精准性和可靠性,因为表观现象背后可能蕴藏的是错综复杂的机理,而人脑很难发现这种更深入的关联,这就需要依靠科学的方法论不断地发现问题、优化流程。我想这也是今天的制造业在精益生产和质量控制方面着重要做的事情。

    在进行该项目的过程中,我遇到了很多挑战。比如我对产品生产一无所知,以及我没有很强的统计学专业背景。生产线太过复杂,对一种参数的监控就会有好几种跟踪工具。

    想要完成我的工作,必须善于观察,大胆沟通,快速学习。

    为了获得与产品相关的信息以及正确的数据来源,向公司员工请教是必不可少的。

    这里的关键在于,学会问正确的问题:

    面对生产线的技工,我会和他们交流某个参数的数据是怎样抓取的。

    面对工程师,我请教他们某个参数是怎样定义的。

    面对负责数据上传的IT,我会询问原始数据和终端数据之间的算法是什么。

    通过这些交流之后,我就能理清思路,找出不同检测设备之间的关联点并匹配,然后就能快速查找到准确的数据,完成我下一步的分析工作。通过有效沟通,我能高效的获得想要的信息以及资源,对于完成工作非常重要。

    在这个项目中我的另一个任务是定期召开会议,将我掌握的建模以及数据分析方法分享给生产、质量、工程部的同事们,大家在对生产案例的讨论中共同学习和进步。

    在此过程中我有两点很深的体会:

    其一,要站在你所服务的用户角度去考虑他们的真正需求,而不是你认为的他们想要的。

    比如我在第一次做PPT展示时,分享的内容比较强调概念,对统计学定理及公式的推导讲了很多,但却发现收听效果很差,同事们要么并不理解要么没有兴趣。

    与他们交流后我认识到自己讲的东西太过抽象,不够贴近实际生产。

    所以第二次我吸取了教训,将重要理论和模型结合真实生产案例展现出来,重点强调方法的适用条件及具体操作,这样就让同事们感觉容易接受。

    其二,我意识到统计学理论及模型作为一种指导质量管理的方法论也是有局限性的。

    比如我设计的抽样方案太过简单,并不适用于加严或放宽的特殊情况,而且也没有找出合适的模型用来指导在生产条件变化时如何确定样本容量。

    所以在企业中一个合理的解决方案不能仅依靠方法论,更需要专业方法和生产经验的结合。

    在这个summer intern的最后,我们所有intern要向公司总部的管理层做一个英文的工作汇报。那年的八个人里只有我是本科生,但是最后我的pre得了第一,我觉得我获胜的原因在于我的英文表达能力比他们都要好。

    在外企工作,英语非常关键。无论是找实习还是秋招管培生,流利的口语能帮助你敲开很多公司的大门。

    3.快消巨头

    维护管理在线销售跟踪系统

    第三份实习我选择了一家快消巨头,我的任务是维护并管理在线销售跟踪系统。

    这个系统存在一个长期的问题,即在全国范围内有部分批发商客户没有进入这个系统,因而他们的进货数据和积分一直是缺失的,对此一些客户产生了不满情绪。

    这份工作可以说非常锻炼与各种人的沟通协调能力,因为我对接的是全国四大区域的销售总监、几十名销售队员、批发商主管以及公司内部的第三方负责人。

    作为一个微不足道的实习生,如何去影响他们,想办法让他们配合我完成工作,这是我在这份经历里学到的。

    首先,还是需要自己头脑清晰并且学会快速适应新环境。

    在面对全新的一个领域或工作模式,在最短时间内了解尽可能多的信息比如某个系统如何运作、业务模式是怎样的、哪些人负责哪些事、不同环节之间的关联是什么等等。

    我当时在做了充分的“背景调查”后,又去拜访了上海当地的门店,与批发商主管和一线销售队员进行交流。

    从中我发现了客户投诉的问题其实是源于各方之间工作交接的断层:批发商客户的需求反馈给了销售队员,但销售队员不能直接接触到销售跟踪系统,因而无法回应,这样就导致出现问题无法上报,而我正好是对终端客户和销售系统两者都有权限的人。

    所以接下来我就要想办法让销售队员和批发商配合我的工作,完成缺失数据的录入。

    首先我在全国四个大区的微信群中发布消息。

    因为这些群里有大区经理在,队员们会引起足够重视。

    然后我私下联系到每个销售队员。

    将所有需要的内容做了一个电子模板统一邮件发送给他们,这样队员们不仅省时间而且很清楚要做什么,自然会愿意配合我完成任务。

    有了来自上级的任务指派和我频繁的督促,我在两周内就收到了反馈信息,并成功将缺失的客户信息及数据录入系统,解决了这个搁置8个月的问题。

    4.人力资源咨询公司

    PTA

    第四份实习和前三份都不同,因为相比之下我的专业背景和以前做的工作职能都要跨度更大,是在一家人力资源咨询公司做PTA。

    这份实习在找的过程中明显不那么顺利,我投了很多家咨询公司,最终才争取到了这个机会。

    这次经历之后,我总结得出了找咨询公司实习的几个要点:

    从找实习来看,投递成功率最大的是内推和学校内部与公司合作的club。

    因为咨询公司很看重target school和networking,像我们这种化工类院校其实比较吃亏,相关领域的学长姐很少,校内也没有关于咨询公司的组织或者宣讲会。

    所以如果前两个渠道行不通,只能多关注各大求职网站和微信社群,不放过每一个投递的机会。

    从面试准备来看,咨询公司对PTA的要求也高于其他行业的公司。

    通常会有在线笔试环节,通过了之后才会去线下一对一面试,面试中也可能会问到market sizing以及数据分析这种难度比较大的问题。

    所以申请人要在面试之前多去看看咨询的case,借鉴一下分析思路,因为咨询公司非常看重structural thinking的能力,就是面对一个问题,要有逻辑有层次的一步步去分析和解决。

    如果用一句话来总结我的实习对我未来学业和工作的影响,那就是草蛇灰线,遥相呼应。

    实习的目的是为了用尽可能小的试错成本去发现自己想要什么适合什么。

    你对某些事情的理解不再是前辈口中的几句话,而是真正的“体会”。

    也许在此过程中会经历弯路,甚至面对不喜欢不擅长的工作内容会感到很煎熬,但是这种磨难换来的是一个人可以更快的成长、更早的认清现状,甚至有一天可能成为你逐梦的筹码。

    我在美国公司做summer intern那两个月里,八十多个参数的数据调取、软件模型的无数次调试都曾让我几近崩溃,那是我第一次感受到作为真正社会人的压力,和学生在校的课业压力是完全不同的,身边的每个人都很友好,但是他们有自己的职责,没有人会主动教我做些什么,所以我必须自己具有充分的主动性,想办法取得同事们在工作上的支持。

    当时的我真的没有想到实习的最后还取得了一个圆满的结局,更没想到的是这段经历还会助力我两年后的留学梦。

    在申请季,我之所以能从传统的化工转到热门的商科,我认为与我这些听起来“五花八门”的实习经历不无关系,在这个诸多学科的界限日趋模糊的时代,一个人的学习目标和职业生涯也许不再是长久不变的,而是更加多元化的。

    今天你以为的“弯路”焉知不是明天的财富。趁年轻,抓住每一次机会,勇敢尝试,因为种子埋下了,终有一天会发芽。

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  • 南洋理工学院聘请“抗疫英雄”担任专业教师,携手南五医院创新产学研一体化发展模式

    南方网讯 “抗疫英雄”进校担任护理专业特聘专家,“手把手”指导学生进行临床实践,民校联手名院名医共同制定专业人才培养方案,形成校院互助、资源共享、优势互补的命运共同体。

    7月23日下午,广州南洋理工职业学院与南方医科大学第五附属医院举行合作共建签约仪式。会上,学校正式聘请了包括“抗疫英雄”翟燕珍在内的12名医护专家担任该校护理专业特聘专家,参与到健康学院护理专业学生的实践教学中,医院聘请了学校专业教师和高级管理人员共9人担任南五医院客座教授,参与医院的建设与发展,开启了校院合作、共建发展、互融发展的新篇章。

    响应新需求增设新专业

    此次与南方医科大学第五附属医院举行合作共建,是南洋理工学院积极响应“健康中国”战略需求的最新举措之一。

    2020年突如其来的新冠肺炎疫情,也暴露出我国的临床与护理、公共卫生与预防等专业人才存在短缺情况,引起社会的广泛关注。广东在《关于进一步加强我省公共卫生人才队伍建设的若干措施》中提出,建设实战化公共卫生快速应急响应人才队伍,加大高层次公共卫生人才引进培养力度,加强护理人才尤其是高层次护理人才的培养。

    为响应国家政策,更好满足人民对健康的需求,南洋理工学院增设了中医养生保健专业,成立了健康学院并迎来首届学生,着力培养中医养生保健方面的专业人才。

    为加快建设健康学院,加强高校公共卫生与防疫人才的培养,填补公共卫生和护理人才的缺口,南洋理工今年整合优势资源,成功申报增设了护理专业、老年服务与管理两个专业,在此基础上,将健康学院更名为卫生健康学院,并将刚刚建成的卫生健康学院教学大楼命名为“仁爱楼”,同时积极引进了高职称专家副主任医师孙秀、张邦奎担任健康学院专任教师,学校发展所需的硬件设施和软件条件都得到了较好的满足。

    聘请“抗疫专家”进校参与实践教学

    为进一步实现医教共同“战疫”,南洋理工联合南方医科大学第五附属医院,从今年起,在党建思政、人才培养、课程开发、教材建设、实践合作、技术培训、科技创新、社会服务等领域开展全方位合作,加快医教融合,与南方医科大学第五附属医院形成校院互助、资源共享、优势互补的命运共同体。随着战略合作协议的签订,双方的合作共建将进入实质性推进阶段。

    此次,学校聘请了包括今年疫情期间奋战于援鄂抗疫一线的医疗队员、南方医科大学第五附属医院呼吸科护长翟燕珍护师在内的12名主任医师、主任中医师、副主任护师等作为健康学院护理专业特聘专家,参与健康学院教师和学生的短期业务培训和临床实践教学,以加强“双师结构”师资队伍建设。其中,翟燕珍副主任护师从事临床护理工作20年,此次作为南医五院第二批支援湖北医疗队队长,她与新冠患者面对面、与病毒较量以保人民健康,并在工作中不断提出合理的建议,完善工作流程,协助湖北荆州洪湖人民医院隔离病区成立了护理团队,大大提升了整体护理质量。

    学校还会根据医疗市场实际需求,与院方共同制定专业人才培养方案、制定课程标准、完善实践教学设计,以促进基于跨界发展的“阶梯式、多平台”人才培养模式的实施,实践教学基地的建立将为学生提供优质的临床实践教学平台,也将进一步拓宽学生就业渠道,有效提升高素质应用型护理人才的培养水平。

    此外,校院双方还将以项目为载体,共同申报课题开展研究,对科研成果进行转化、推广及应用,以不断拓展服务社会的功能,为区域社会培养更多高素质健康服务与医学应用人才,提供更优质的医疗卫生与健康服务。

    共探民办高校与医院合作共建的新模式

    近年来,南洋理工学院着力打造“思想道德好、实践技能高、综合素质高和就业质量高”(简称“一好三高”)的人才培养模式。此次合作共建作为民办高校与地方三甲医院校院合作互融的一次新尝试,将有助于加快学校标准化、规范化、特色化的专业健康服务人才培养体系的构建,贯彻落实全过程、全方位育人的目标,必将整体提升医学教育办学能力和健康服务人才培养质量。

    值得一提的是,与其他民办院校与医院合作不同的是,合作共建的两家单位实现“互聘”,即医院方的医师可成为校方的授课老师,校方的高级管理人员也可为医院的建设与发展提供决策建议与咨询,实现充分融合与双赢。

    当日,校方负责人表示,以此次合作共建为契机,双方将充分发挥各自优势和特点,有效整合和共享双方资源,实现深度合作、协同发展,共同总结区域医教协同创新发展新经验,共同探索民办高校与医院合作共建的新模式。

    通讯员 王艳君

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  • 广州南洋理工职业学院首设10万元校友扶助基金

    “我们此次设立专门的基金,用于资助母校困难学生,首次投入10万元。”近日,广州南洋理工职业学院举办校友会成立大会,该校原机电工程系模具专业2008届毕业生曾祥辉当选为第一任会长,他在就职发言中表示,校友会将通过设立基金、提供就业机会、参与校园文化建设等方式助力母校发展。

    广州南洋理工职业学院举办校友会成立大会

    “多年来,广大校友时刻关注母校发展,并以不同的方式为母校建设献策献力。今天,我们成立校友会,是为了在母校与校友之间搭建起一条开展交流合作、加强互联互动的桥梁通道,把广大校友团结在母校的旗帜下,汇聚成母校的发展力量,打造校友们的精神家园,推动学校的高质量发展。”该校校长李国年在成立大会的致辞中说到。

    据了解,南洋校友会成立后,将在三个方面开展常态化工作。一是设立一项校友基金,通过扶持项目的方式资助母校困难学生完成学业;二是动员更多校友企业充分为母校毕业生提供更多就业岗位;三是深度参与母校第二课堂活动、课外导师团计划、招生宣传等工作,如支持校园创业大赛、职业技能大赛,赞助学生社团活动,指导与培训在校生实践实训等。

    作为首届理事的2004级校友吴正宝所,多年来在用人上优先考虑从母校毕业的师弟师妹,且南洋毕业生实习工资总是高于同期其他实习生一千元。他说:“刚毕业的高职生普遍工资很低,过于严酷的职场会打击他们打拼的信心,我这样做是为了帮助师弟师妹们在初出校门时就树立良好的就业心态,改善和扩大他们的就业格局。”

    校友会成立大会现场

    广州南洋理工职业学院创建于1984年,2004年正式升格为全日制普通高等学校。35年的发展历程中,南洋理工栉风沐雨、艰苦创业,不仅为社会培养了一批又一批高素质技能技术型人才,也在各行各业沉淀了大量的人才资源。据悉,南洋校友会第一届理事会的31名成员中,就有23人是自主创业,以这23家为代表的南洋校友企业,大多与母校开展或拟开展校企合作,在用工用人上也优先考虑母校培养出的优秀人才。

    相关负责人表示,校友会的成立,将进一步密切南洋校友与母校的沟通联系,凝聚起广大校友的社会力量,为母校在人才培养、招生就业、校园文化建设等方面创造更多契机,助推南洋更快发展。

    广州日报全媒体文字记者 徐静、张晓宜 通讯员 王艳君、李昌娟广州日报全媒体图片记者 杨耀烨、徐静 通讯员 王艳君、李昌娟广州日报全媒体编辑 林传凌

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