大学学院

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【简介】 大学学院

Collegiate School 学校成立于 1895 年, 提供学生素质教育。学校得到 NAIS 和MSACS 认证,满足许多严格的标准包括:定义适当的教育目标,实现这些目标教育项目,高水平教师团队,提供连续性的计划,规划学生的未来。升学辅导部门会根据学生个性及发展方向,给出建议和意见,提供推介,辅导学生参加 SAT/ACT 考试,安排学生参观大学校园,帮助学生找到合适的学校。

【专业】 大学学院

  • 大学学院相关问题

    学院算是大学吗?

    部分是,部分不是。

    在大陆并没有对学院有着特别的定义。学院主要应用于以下几种情况:

    一、经国家批准具有学历教育资格的高等学校。

    1、普通本科:学院通常指的是比大学规模较小的高校,通常学科门类相对较少的高校。主要办学层次为本科,部分学院设有硕士点、博士点,如:国际关系学院、中国美术学院、上海音乐学院。

    2.、独立学院:是指实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作,利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校。是与大学独立的学院,但保留其合作办学的大学名称,如:济南大学泉城学院、苏州大学文正学院、上海师范大学天华学院。

    3、普通专科:一般称作职业技术学院(或职业学院)。此时,学院为高等院校的含义,没有科目和门类上的限制,如:广东交通职业技术学院、浙江工商职业技术学院、上海行健职业学院。

    4、成人高等学校:如北京教育学院、上海科技管理干部学院

    二、不具备高等学历教育的教学机构。

    1、以培养某种技能为主的专业技术学校,如长沙新东方烹饪学院、邵长华武学院。

    2、提供自学考试助学和各类培训,不具备学历教育资格的非学历高等学校,如浙江三联专修学院、北京文理研修学院、上海市震旦进修学院。

    扩展资料:

    在美国区域,学院一般指的是大学。美国一般用学院一词代替大学(University)一词。

    在加拿大区域,学院并没有明确的定义。一般高中、大学都可以称做学院。

    在世界上很多国家,学院(college)是属于中等学校,跟大学(university)很不一样。但是,在美国,学院跟大学很近似。通常,学院和大学都被称为学校(school)。一般来讲,美国的学院和大学都是四年制的高等学校,提供文理科学士学位,通称本科或者学士学位。

    主要区别在于大多数大学(university)本科以后有更高等的学习,比如硕士或博士学位的学习。

    在美国,人们谈论两年制的学院的时候,您也会听到college一词。这样的学院又称为社区学院或者中等学校,提供相当于专科的学位。许多国际学生选择这一类型的学校,然后转学到四年制的大学再读两年以获取学士学位。

    参考资料来源:百度百科-学院

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  • 大学里的学部,学院和系有什么区别?

    一、级别不同。

    学部学部制是超越学院层次的一种开放式跨学科组织。综合性大学里,学科相近的不同学院被整合在一起,形成“学部”。

    学院包含两层意思,第一种是的是比大学规模较小的高校,通常学科门类相对较少的高校,这类高校下面还可设立二级学院和系。第二种是在大学中设置的二级学院,学院一般包含多个相近的学科专业或学系。

    系是高学校按照专业性质设置教学行政组织。级别上一般低于学院,一个系一般设一个或几个性质相近的专业。一般两至三个系组成一个学院,也有规模较大与学院平级的直属系。

    二、规模不同。

    一般来说,在规模上呈现学部>学院>系的情形。

    三、中外高校设置不同

    学部制起源于欧洲,在欧美及日本大部分著名高校均采用学部制,逐渐形成类似大学——学部——系——研究所的高校学术组织架构。

    在中国,大陆学校中少有设置学部的情况,多为大学——学院(直属系)——系——实验室的学术组织架构。

    扩展资料

    有关统计资料显示,美国大学内的教学科研实体学院的设置平均数为9个以下,英国大学不超过10个。而由于种种原因,中国大学在探索“学院制”的进程中,二级实体院系设置数普遍在20个以上,不少学校在30个左右,少数学校甚至在40个以上。

    随着市场经济的发展和科学技术综合发展的趋势,高校的管理体制尤其目前的学院制已成为制约高校科学发展的瓶颈,故而我国高校也在推行或酝酿学部制改革,有人称之为高校的“大部制”改革。

    学部制度的建立为整合优质资源,促进学科的交叉融合提供了有益尝试,同时也是进一步彰显高校学术权力,落实教授治学的重要举措。当前,由于“学部制”在国内大学才刚刚兴起,尚处于试行过程中,诸多政策举措还不够完善,改革成效也未完全显现,有待接受时间的考验。

    学部建立后,其主要职能体现在以下五个方面:一是制订学部发展(主要是学科发展)的宏观规划;二是协调学部所属各院系的工作;三是统筹重大科研项目,组织建设跨院系交叉研究机构;四是督促所属各系落实学校、学部制订的政策、规划、规定等;五是负责人才队伍建设和学术建设。

    有些大学的学部虽兼有行政和学术的职能,但学部的主要职能体现在学科建设方面。北京师范大学组建教育学部之后,学校把的管理权下放到教育学部。行政管理方面的职能,由学部行政部门统一行使;学术研究方面的事务,则完全以教师为主进行管理。 

    事实上,在现有大学体制下进行适度的体制改革并不难。像文、史、哲三个学院合并,成立人文学院;数、理、化三个学院成立理学院;工科学院合并成立工学院,等等。然后将原学院降格为系,不再设立行政级别。

    为了整合学术资源需要,可以成立纯粹学术性质的研究院所或研究中心,以兼职、虚体的形式运作。当然,保存现有院系建制,做到暂时稳定,然后从精简行政机关开始,对行政人员实行全员聘任制,则更符合大学管理的理念和大学的精神。

    参考资料:百度百科 二级学院

    参考资料:百度百科 系

    参考资料:百度百科 学院

    参考资料:百度百科 学部

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  • 清华大学有哪些学院

    清华大学有公共管理学院、环境学院、经济管理学院、机械工程学院、航天航空学院等。

    1、公共管理学院

    成立于2000年10月,是清华大学直属院系。学院成立以来,融入于清华大学世界一流大学建设的伟大实践中,为国家和社会培养现代公共管理人才、加强公共政策与管理的研究、促进中国的改革与发展、实现中华民族在21世纪的腾飞做出了积极的努力。

    2、环境学院

    源于1928 年设立的市政工程系,在我国环境工程学科的奠基人陶葆楷先生的带领下,经过几代人的艰苦奋斗逐步发展壮大。1977 年建立我国第一个环境工程专业,1984 年成立环境工程系,1988 年被评为我国唯一的环境工程重点学科。

    3、经济管理学院

    清华大学经济管理学院的前身可追溯到1926年创建的清华大学经济系,中国经济学界泰斗陈岱孙教授于1928年出任系主任。清华大学经济管理学院(简称"清华经管学院")。

    4、机械工程学院

    院渊源于1932年成立的清华大学工学院"机械工程学系"。目前包含"机械工程系"、"精密仪器系"、"热能工程系"、"汽车工程系"、"工业工程系"以及"基础工业。

    5、航天航空学院

    2004年5月18日,清华大学航天航空学院正式成立,学院在航天航空方面注重与国内外的著名航空航天院校、研究所建立长期、良好的合作关系。

    参考资料来源:百度百科-清华大学

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  • 大学学院制是什么意思?

    学院是比一般比综合性大学要低一个级别的,就是说大学是有若干学院组成的,当然有的学院并未在大学之中而是独立出来,类似于专科学校,并不是所有学院都是为利益吸引考试去上学,一些医科学院还是比较好的,当现在社会上打着学院的幌子骗人的比较多,望多加注意。

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  • 大学和学院有什么区别呢?

    狭义大学与学院的区别主要在于是否有二级学院和学科系的多少。
    在我国,学院也是大学,但在名称方面,以大学命名的一般是包含自然科学,社会科学和人文科学的综合性的,达到教育部规定的一定规模,一定资质才可以大学命名,而学院一般专业性比较强,规模比较小.

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  • 大学学院相关资讯

    学院和大学有什么区别呢?答案在这里!

    我们在报考大学时会发现这种现象:有的大学的名字后面两个字是大学,而有的大学后面两个字是学院,那么大学和学院之间有什么样的区别呢?一般我们听到某某大学就觉得这应该是一所好学校,听到某某学院就觉得是一所普通学校,今天小编就来介绍一下大学和学院之间的区别。

    首先,人数。根据教育部规定,学院和大学在校生的人数上有着差别,大学的全日制在校生的数量最低为8000人,同时在校的研究生数量应该是全日制在校生的5%,学院则要求全日制在校生数量最低为5000人。

    除了在校生数量要有一定的差别,在专业设置上也有着不同的要求,大学必须拥有3个以上的学科门类,而学院只需要1个以上的就可以了。 当然在师资力量的配备上,大学和学院之间也有着一定的不同,总之,教育部对于大学资质的要求高于对学院的要求,但是并不是所有的学院都不如大学。

    听到这些介绍你可能觉得大学或学院之间其实也没有什么不同,只是大学的专业比较多,而学院比较少而已,那么我们对大学和学院之间的误解来自什么地方呢?主要还是因为国内的大部分专科院校的名字后面都是学院,大家觉得带有学院二字的就是专科或者是不太好的学校。有这样的误解其实也算正常,毕竟教育部对于学院的要求并不是很高,所以大部分学院的层次也并不是太高。

    不过凡事都有例外,像我们所熟悉的北京电影学院、上海戏剧学院这两所学校,可以说是十分知名的好学校了,这些学校也是带有学院二字的,所以说学院并不是专科院校的代名词,也有很多优秀的学院。

    而且,现在有很多学院在经过努力发展之后,成功升为本科层次的学校,招收一本、二本甚至是一本的学生,学校层次逐渐提提高,提升实力逐渐增强。因此想要了解一个学校并不能单纯的只是从一个后面的学院或大学来判断,还是要根据学校自身的实力。想了解哪所学校,最好还是好好地调查一下再做判断。

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  • 中国的“大学”与“学院”:区别较大,标准不同

    在日常生活中,相信大家可能会在茶余饭后聊起大学,由于中国的大学数量繁多,类型也是多种多样,所以,中国大学的名称也是千姿百态。

    其中有一点可能会比较信大家的注意,就是有很多学校叫做某某学院,而一些学校叫做某某大学,那么,究竟什么样的学校才能叫做大学什么样的学校才能叫做学院呢?

    其实“学院”和“大学”在中国的高等教育体系下,是有两个不同标准的,而且有较大的区别,今天就带领大家来了解一下。

    首先,总的来看,学院和大学一般都是指本科院校,因为不是本科院校的专科学校,一般是以某某某职业技术学校或某某某专科学校进行命名。

    所以一般来讲,大学和学院都是指本科院校,但也不乏例外,比如有一个焦作大学和开封大学,这两个名字,听起来比较高大上的学校,其其实都是两个专科学校。

    而普通的大学一般来说都要比学院要好一点,因为相对来说,大学的标准要高一点,比如,从在校生规模来看,大学必须要在8000人以上,而且研究生数量占比不能低于在校生总数的5%,而学院的标准就要低很多,只要在校生规模在5000人以上就可以,而且对于研究生比例没有限制,况且很多学院没有招收研究生的资格。

    在学科专业和师资队伍上,大学的标准也要比学院的标准严格,从学科上来讲,学院应该拥有一个以上的学科门类作为主要学科,而大学需要拥有三个以上的学科门类作为主要学科,而且在专业设置上,学院要在主要学科门类覆盖三个以上的专业,而大学要覆盖三个以上的一级学科。在这里,要稍微的给大家解释一下,一级学科的范围要比专业要广,所以相对来说还是大学覆盖的学科范围要广。

    另外,在师资队伍科研水平和基础设施上,大学的标准都要比学院高,比如大学对专任教师的学位情况都有限制,只有具有研究生学位的人员比例达到50%以上、博士学位达到20%以上才能称为大学。而土地面积,建筑面积,仪器设备,图书,甚至是实习实训场所,对于大学都有比较全面的标准限制。

    总体来看,大学的实力还是要比学院的实力要强的,所以我们看到很多地级市里的高等院校多以理工学院或者是师范学院为主,而拥有大学的地级市并不多。

    但是,由于中国的高等院校数量繁多,所以有很多的例外,比如我们国家也有很多的顶尖院校叫做学院的,像中央美术学院、中央音乐学院、外交学院、国际关系学院等等,这些小而精的学院要比很多普通的大学在实力上强很多。

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  • 学院和大学有什么区别,哪个更好?看完这些对比你就明白了

    我国的教育水平非常高,国内的高等学校数量也非常多。据不完全统计,我国的高等学校数量接近3000所。而这些高等学校中包括大学、学院、独立学院、高等职业技术大学和高等专科学校等等,种类非常丰富,不同种类的学校在录取分数、招生条件以及学校规模上都存在一定的区别。其中,大家都知道,大学和学院这一类的学校在录取分数上普遍高于高等专科学校。那么,大学和学院哪个更好呢?

    很多人可能会认为,大学比学院更好。因为在我国,清华大学、北京大学、复旦大学等等这些排名前几的名校都是“大学”,几乎没有看到“学院”。而且根据招生的本科批次来看,国内的大学大多数都是本科一批,而学院几乎是本科二批以下,因此,他们认为大学比学院更好。可是,事实真的是这样吗?大学和学院到底有什么区别呢?我们从这几个不同的方面来对比一下。

    一、学生人数

    首先是学生人数,对于学生人数,虽然大学和学院各有不同,有多有少,但是按照相关的规定来说,大学和学院对于人数的规模还是有一个底线要求的。据了解,对于大学来说,全日制在校生的规模应该在8000人以上,而学院的全日制在校生数量应该在5000人以上。虽然学院和大学人数有多有少,但是对于人数底线,二者之间还是存在细微差别的,规定上的大学最低人数要比学院更多。

    二、在校研究生数

    除去学生人数之外,学院和大学对于在校研究生数量也是有着相应的要求的。根据之前所说,大学全日制在校生规模应在8000人以上,而在校研究生数不低于全日制在校生总数的5%,也就是400人,而对于学院来说,没有关于在校研究生数量的要求。因此,无论是从全日制在校生人数还是在校研究生数量上看,大学所要求的最低规模都要比学院更大一点。

    三、学科方面

    关于学科方面,学院和大学也存在较大的差别,这一点可能就是目前最明确地能够用于区分大学和学院的方法了。据了解,在理学、工学、农学、医学和人文学科、社会学科等学科门类中,学院应该拥有1个以上的学科门类作为主要学科,而称为大学的学校应该拥有3个医生学科门类作为主要学科,由此看来,在对于主要学科的基础数量要求中,大学还是要比学院更多。

    根据以上的相关数据对比来看,大学在最基础的要求上比学院更高,那么是否就能够说明大学比学院更好呢?当然不是,以上这些数据只是从单纯的在校生人数和学科门类数量上的最低要求来对比的,并不能通过这些数据就来判定两类学校哪个更好,就如同国内的清华美术学院、中央音乐学院等学校,虽然只是学院,但却是专业生眼中的清华北大,这些学院并不迅速于普通的大学。

    因此,关于大学和学院的区别就在于对最低人数和最少学科的要求,并没有说哪一类学校更好,哪一类学校不好。在小编看来,这些数据也不能够成为判定一所学校的依据,无论是学校还是学院,都有顶尖的和一般的,只是各类学校所侧重的学科种类不同罢了,相比较之下,大学可能规模更大,学院可能科目更精。网友们,你们对于大学和学院有什么看法吗?欢迎在文章下方点赞评论

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  • 大学和学院最大的区别是什么?

    我们填报志愿时经常有这样的想法,比较青睐带有×××大学的名字,对于×××学院的名称不大喜好,究竟大学和学院有什么区别呢,根据有关规定,大学和学院在院校命名、办学规模、基础设施、师资队伍、学科建设、教学和科研水平六个方面有明显区别:

    大学和学院的区别之院校命名区别

    关于大学与学院的命名区别,我们看官方是如何定义的:

    总体来讲,大学比学院的要求高,规模大,但这并不意味着任何一所大学都优于学院。

    大学和学院的区别之办学规模区别

    学生规模, 大学:全日制在校生≥8000人,在校研究生数≥全日制在校生总数的5%;学院:全日制在校生≥5000人。学科专业,在理学、工学、医学、人文学科、社会学科等学科门类中,称为学院的至少拥有1个上述学科作为主要学科,称为大学的至少拥有3个上述学科作为主要学科。 

    大学和学院的区别之基础设施区别

    土地面积,普通本科学校生均占地面积≥60㎡;学院,建校初期占地面积≥500亩。建筑面积,普通本科学校生均校舍建筑面积≥30㎡;学院,建校初期其总建筑面积≥150000㎡图书藏量,普通本科学校生均≥80册(农、医、工、理、体育、艺术类)、≥100册(师范类院校、社会科学、人文类)仪器设备,教学科研仪器设备生均值,师范院校、工、农、理类应≥5000元;艺术、体育类院校≥4000元;社会科学类、人文类院校应≥3000元。实习基地,无论是大学还是学院都必须拥有满足学生所需的教学实践、实习基地。

    大学和学院的区别之师资队伍区别

    大学:专任教师中至少50%具有研究生学历,20%具有博士研究生学历;至少400名专任教师具有高级专业技术职务,至少100名专任教师具有正教授职务。学院:建校初期专任教师总数≥280人,专任教师中至少30%具有研究生学历; 至少30%专任教师具有副高级专业技术职务,其中至少10人具有正教授职务等要求。

    大学和学院的区别之学科建设区别

    在理学、工学、医学、人文学科、社会学科等学科门类中,称为学院的至少拥有1个上述学科作为主要学科,称为大学的至少拥有3个上述学科作为主要学科。 

    大学和学院的区别之教研水平区别

    考生在填报志愿时要认清本质区别,综合评判,做出最适合自己的选择。

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  • “大学”和“学院”的五点区别,学院真的不如大学吗?

    高考临近,又快到了填报高考志愿的时候,很多家长并不了解情况,还是要从搜集信息。很多人觉得大学比学院高一个级别,学院是大学的一部分,其实有些独立的院校叫做学院,今天笔者就来普及大学和学院这两种独立的院校。

    一、相同点

    教育部对大学和本科有明确的规定,都需要符合一定的办学要求,教学水平和科研实力也达到本科院校的建设要求。一般大学的规模比较大,但办学实力和教学力量不一定比学院好,就比如我国著名的国际关系学院就是特殊办学,高考分数线非常高,教学水平和培养目标都非常高。

    二、办学规模

    大学的办学规模更大,学生数量差距比较明显。大学的最低人数比学院多,全日制在校生数量要大于八千人,研究生的数量不能少于总人数的百分之五。而学院的全日制在校学生数量只要大于五千人即可,而且对研究生的数量没有要求。人数上的差异也导致大学和学院的其他资源的差别。大学人数多,因此占地面积也比较大,教学和住宿场地都比较大,教学设备以及图书馆资源都比较丰富。

    三、专业学科

    教育部对大学和学院的专业学科也做了详细的规定。学院需要以一个学科为主要学科,而大学则需要以三个学科为主要学科,这一点也可以解释大学里有一些学院,可能也达到了人数的标准,但只有一个主要学科,就不能独立分划为大学。

    四、师资力量

    大学的学生数量比较庞大,还有一部分研究生,需要的教师资源会更加丰富,对高素质教师资源也有需求。比如大学的专任教师人数规模最少是四百人,一半老师的学历要在研究生以上,五分之一的老师是博士学历;而学院老师的最低数量要求是二百八十人,百分之三十的老师是研究生学历。足以可见,一般大学的师资力量更好,不过这都是最低标准,有一些学院的优秀老师也非常多。

    五、教学水平

    大学和学院的教学水平都比较高,符合高等教育的要求。不过教育部对大学的教学水平提出了更高的要求,在教学项目的质量、科研成果奖励、科研经费等方面都有具体的要求。大学一般硕士教育有比较高的要求,最少有两个硕士授予点,学院就没有这一特殊规定。一般教育部对大学的教学水平要求比较高。

    大学和学院的差距比较多,很多学院可能满足几个条件,但只有一两项没有达到标准,也不能升为大学。这也就可以解释有一部分学院实力比大学还要强。看完大学和学院之间的差别,相信很多家长和学生有所理解,选择大学还是专业,要具体分析情况,比如北京协和医学院,这所“学院”就比很多“大学”都要强,所以就不能一概而论。

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