联合学院

12月11-12日，建国以来陕西省涉案金额最大、集资参与人数最多的一起非法集资案件——西安联合职业培训学院非法集资案在西安市人民法院公开开庭审理。

这个案子显然牵动着很多个家庭的心，因为在从2004年底到2015年初的10余年时间里，共有10万余人、130亿元牵扯其中。其实，很多人不愿接受“非法集资”这个定义，因为那意味着他们更不可能拿回自己投入的金钱了。

我第一次知道这所联合学院是在2013年秋，做了这学校旗下的阳光雨露农业生态园一单生意。当时感觉这真是个好客户，从网上找来，出价很大方，付款也没拖账，这单生意做得很是舒心。

2014年清明踏青季，我经过长安区环山路，偶然发现附近就是西安联合学院、阳光雨露农业生态园。于是感念这个优质老客户，我还特意到阳光雨露生态园里转了一圈。但当时就觉得很奇怪，虽然占地面积很大，可却很是空旷、荒凉，这算是个啥？那些来这儿参观、命名某块菜园的人们，就没觉得不对劲吗？

再次注意到联合学院就是2015年爆雷了，大比例返现和高额利息的游戏玩不下去了，百亿资金的大窟窿无以为继了。

此后的一段时间里，联合学院集资案的受害者们尝试用各种方式维权，在钟楼堵路、到省政府门口请愿等等，西安的朋友们应该都还有记忆吧？

当时很多人找各种关系门路，想把自己投进去的钱先于众人取出来。比如某运动项目的国家队总教练的岳父母就投了一些钱，事发后想找关系优先弄回自己的钱。但据说没人敢在此时徇私，这么大的案子已经太惊人了。当然，我也只是听说而已。

130亿创全省之最的这一大案，经过四年多的侦办，如今终于公开开庭审理，想必事实已经查清，证据链已经完善，相信我们的法律会给出一个公正的审判。

以及，对孙清云等前任领导究竟与此案关联到何种程度，希望法院也能给出一个令公众信服的结论。

据陕西省西安市人民检察院微信公众号消息，西安市人民检察院审查起诉的西安联合职业培训学院非法集资案，于2019年12月11日至12日在西安市人民法院公开开庭审理。西安市人民检察院派员出庭支持公诉。

西安联合职业培训学院及牛晓勇夸大扩大办学规模及资金兑付能力，以投资建设新校区、阳光雨露农业生态园的名义，以大比例返现和高额利息为诱饵，欺骗社会公众与其签订借款协议进行非法集资。从2004年底到2015年初，长达10年多时间里，联合学院共向10万余集资参与人募集资金130亿余元。

据悉，该案自2015年案发以来受到社会各界广泛关注，为陕西省涉案金额最大、集资参与人数最多的一起非法集资案件。

来源：西安市人民检察院

2020年6月12日，以“科技创新，美好生活”为主题的2020全球新经济产业（周庄）论坛在周庄举办。行业专家、创业企业代表、相关媒体代表等社会各界人士约100人，齐聚古镇，共同探讨2020年抗疫新趋势下产业创新与行业未来趋势。

会上，UWC中国常熟世界联合学院创办人、董事会主席王嘉鹏发表了主题为《中国化的国际教育》的演讲，核心观点为：

1、合作、共赢是人类永恒的主题，也与“在国际教育领域让青年人能够真正理解彼此，能够真正看到世界、看到梦想”相一致。

2、教育不光是课程，我们的教育希望培养出T字型人才，横向是对生活的不同领域充满了探究精神，通过体育挑战自己，通过各种各样服务型项目，拓展年轻人对他人的关心；纵向是在我们百邦一家的环境中，对于各个民族和文化的学习。

以下为王嘉鹏演讲实录，由亿欧精编整理：

大家好，今天特别高兴在周庄跟各界新老朋友、精英们汇集一堂，一起分享怎样继续开放、发展的理念。特别感谢亿欧公司的邀请。我从事的领域是中国化的国际教育。开放、合作、共赢，是人类永恒的主题，也与“国际教育让青年人能够真正理解彼此，能够真正看到世界、看到我们的梦想”相一致。

对国际教育的展望

这次新冠疫情对教育领域影响颇大。过去上百年间，国际教育学校数量累积了小一万所。刚才讲到开放、合作，我们从国际学校的数量也可以看到，秉持开放思想的国际教育，目前处在一个高速增长的区间。2019年，我们看到国际教育的发展和开放，包括国际教育学校校区的开校，其实大部分还是由中国引领。2018、2019年共有18所校区在中国建成。

讲到留学生，我们大部分走出去的孩子，还是走回来为国家的经济和发展做出贡献。说到留学，也是教育改变了我的一生。我上台的时候，大家看到我拄着双拐，是我12岁因为飞机事故造成了截瘫。接下来的五年当中，我的童年在康复医院度过。我的母亲是一位画家，在这五年期间放下了画笔，在医院一直陪护着我，既是我的母亲，也是我的护士；既是我的老师，也是我的挚友。不管遇到任何困难、任何挑战、任何人生磨炼，只要心存梦想，心中有爱，我们都可以走出来。

当时在康复医院，我每天的梦想就是能够回到学校，能够像以前一样背着书包走入学堂。当我们失去的时候才会懂得珍惜。一个很特别的机会，1997年我考到了挪威王后作为世界联合学院的主席给予的奖学金，成为挪威世界联合学院的第一名中国籍学生。

在这样的百邦一家氛围中，我很快度过了中学高中时光。对我冲击最大的是，当我与来自80多个国家的孩子们一起学习时，大家对中国非常好奇、对中国文化非常向往。所以在毕业典礼那天，虽然口袋里只有两百美金，我对校长说，希望得到挪威学校的创始人和董事会、包括我的校长的支持，支持毕业生在中国创立一所这样的世界联合学院。

讲到世界联合学院，我稍微再介绍下我母校的背景。在60年代冷战期间，就有一位德国的教育家Kurt Hahn，希望通过教育让年轻人相聚一堂，能够真正通过教育让年轻人们理解彼此，从而能够真正融合不同思想，以教育推进和平，所以第一所大西洋联合学院成立了。

中国化的国际教育

世界联合学院的所有校区，拥有一个共同的使命和梦想，就是以教育推进世界和平及可持续性发展。

讲到青年学子，我们看到了世界之乱，但是我坚信如果我们的青年都拥有新的价值观，包容心、个人责任感和诚心、同情心与服务精神等，世界会更好。经过数年的努力，常熟世界联合学院在2015年秋季迎来了第一批来自54个国家的120多名学子。在我们学校理念设计上，我们希望有中国特色的国际化教育，所以请到了莫平先生做了整个学院的设计。

这里有一段小故事。在我17岁那年，第一次进入我的宿舍，有一位同学来自于意大利，一位来自于南非，一位同学来自于南美。我们一个宿舍里面有4个国家的同学，每一个同学都希望被公平对待。所以我们当时设计的时候，希望设计师可以设计一个宿舍，容纳4个学生，但每个宿舍都有四扇窗户，每个人都得到平等对待。所以最后设计师设计出了一个八角形状，这对设计师而言也是一个挑战。

但是今天我们发现，当孩子们在这样的宿舍学习生活的时候，能够真正去学习跟来自其他的民族的同学如何相处相融。我经常和同学们开玩笑，在这样一个真正百邦一家、团结友爱的家庭，当你每次走进餐厅，找一个桌子，和一个国家的同学吃午餐，可以每天都不重样。

在中国化的国际教育中，我们把中国文化、语言放在了很重要的位置，我们每一个学生刚来到世界学院的小岛上时，不会讲中文，但他们毕业的时候，不光能讲流利的中文，甚至精通中国美食。

我们说教育不光是课程，我们的教育希望培养出T字型人才，横向是对生活的不同领域充满了探究精神，通过体育挑战自己，通过各种各样服务型项目，拓展年轻人对他人的关心；纵向是在我们百邦一家的环境中，对于各个民族和文化的学习。

去年新冠疫情前，同学们还一起在校门口的合影，现在大部分学生已经回到了自己的国家，通过网课的形式连接着中国化的国际教育。这中间让我特别感动的是，中国疫情爆发期间，我们这些国际生在全球各地上百个国家为中国正面发声。当很多国外媒体或者是机构不公正地评论中国的情况时，他们挺身而出，去正面分享在中国的这段经历。同时这些孩子拿自己的零花钱买了很多口罩，邮给了中国的学子。反过来，当中国疫情得到了控制，中国的学子们和国际学生们聚在一起，以线上课程的形式，不仅分享课程知识，同时还把中国抗疫的成功经验分享给了这些学子和当地政府。

截至2019年底，常熟世界联合学院培养了来自125个国家的1200名学生，近期我们学院也有了第四届毕业生。

教育和爱的力量

我们的这张毕业照上，当时毕业的200名毕业生有60%是国际生，40%是中国学子。这些孩子们拿到了近2000万美金的奖学金，有49%的学生获得了全金的奖学金，而且有13位同学被藤校录取。作为学校，我们希望把教育的影响力继续扩大，通过和清华附中的合作，实现更多教育落地。

2018年10月挪威国王和王后在国事访问期间，特意来到了常熟世界联合学院，那位王后说“我答应你当年开校的时候给你剪彩，没想到你提前把学校建成。”再次来到常熟世界联合学院的时候，她说我没想到一个奖学金的力量，不光让年轻人实现了自己的价值，还给予了更多年轻人受到教育的机会。

对我人生来说，最重要的有两种力量，一种是教育的力量，一种是爱的力量。在一个学校我能看到这两种力量。当然，一个学校并没有责任义务去招商引资，但我们应该尽力做一些贡献。比如去年我们凝聚家长和校友资源，举行了金融科技产业发展论坛，邀请了市长、UWC的CEO以及100多位金融科技的企业家。挪威王后国事访问期间，我们也给挪威大使讲到加强中国以及跟苏州、常熟的合作，所以给学校图书馆签订了136亿金额的20多个项目。

最后我想说没有毕业，只有毕生。

作为教育工作者，我希望我培养的孩子们能够走得出去，还能走得回来。走回来的时候，我们希望在另外一个小岛上给这些孩子创建他们再创业的基地。这个是另外一个小岛的设计图。最后我还是希望再次用我们的照片，再一次提到合作、开放、和平、共赢。

今天再次感谢主办方给我这个机会，和大家一起分享中国化的国际教育，以及再一次恭祝各位在科技创新和美好生活的产业论坛上，能够碰撞出更多的火花，谢谢大家！

昨天，小贝收到新消息，湖大一个新的学院即将成立：湖北大学曼城联合学院。

湖北大学曼城联合学院正式获得教育部批准设立，实现中外合作办学机构设立的新突破。

这意味着，未来湖大人有更多机会，同时拿到湖北大学和英国曼彻斯特城市大学的学位证啦。

此前，学校成功获批环境工程、国际事务与国际关系、材料化学三个中外合作办学本科项目。首次中外合作办学机构的获批， 标志着学校国际化合作办学再上新台阶。

“湖北大学曼城联合学院”是湖北大学下属的非独立法人的二级学院，开设软件工程、电子信息工程、材料科学与工程三个本科专业以及材料与化工硕士专业。学院每年招收计划内本科层次和硕士层次的学生共计300人。学院将引进曼彻斯特城市大学师资队伍和课程体系，施行“4+0”（本科）和“3+0”（硕士）人才创新培养模式，学生本科四年和研究生三年均在湖北大学校内培养和学习，若达到中英两校联合制定的专业人才培养方案要求，将被授予双方大学相关学位。据了解，该学院计划于2021年开始招生。

“湖北大学曼城联合学院”的设立，是学校主动适应国家新科技革命与产业变革、满足中部地区社会经济发展需要、加强学校“双一流”建设的重要举措，旨在利用国内外优质教育资源，更好地培养适应未来新兴产业和新经济需要的实践能力强、创新能力强、具备国际竞争力的高素质复合型新工科人才，进一步增强学校综合办学实力，不断提升学科专业服务地方经济社会发展能力，继续扩大学校美誉度和国际影响力。

湖北大学与曼彻斯特城市大学的交流合作始于2015年，迄今已开展高层互访、教师交流、联合授课、合作研究、学生联合培养等多种形式的合作交流活动，具有深厚的合作基础。2015年12月，双方达成联合申办“湖北大学曼城联合学院”非独立法人中外合作办学机构的意向。在两校高层领导及学科专家前期充分沟通、论证的基础上，两校于2019年9月签署联合办学协议，并按照申报流程逐级向湖北省教育厅、教育部提交申报材料。2019年12月18日，根据教育部国际司的工作安排，两校高层领导联合代表团赴京参加了集中评议答辩。2020年4月26日，教育部正式发函批准设立 “湖北大学曼城联合学院”。两校后续将进一步加强沟通，积极融合双方优质教育资源，主动创新人才培养模式，全力提高学科建设水平，努力打造国际化师资团队，使学院成为湖北大学国际化办学的标杆和示范。

合作办学院校简介：

英国曼彻斯特城市大学始建于1824年，现有在校生38000余人，包括来自全球120多个国家的留学生。基于悠久的办学历史，该校形成了鲜明的办学特色，工程学科在THE全球排名稳定在200-300之间，化工、高级材料工程、电气与电子工程在英国大学官方评估大工程类排名第37，软件工程排名第59。2020年2月25日，该校凭借多年来对学科建设和社会做出的有益贡献，获得新一届英国女王周年纪念奖。

湖大又来新学院，国际化办学又上新台阶，希望我湖越来越棒！

来源：湖北大学 湖北大学国际交流与合作处 编辑/记者团 陈乔慧

浙江大学伊利诺伊大学厄巴纳香槟校区联合学院（ZJUI）首届毕业生5月30日取得了伊利诺伊大学厄巴纳香槟校区（UIUC）学位。学位授予仪式在浙大国际联合学院（海宁国际校区）举行。

浙江大学校长吴朝晖院士，UIUC校长Robert J. Jones在中美两地出席仪式并致辞。吴朝晖表示，期待大家积极引领新一轮全球化演进，争当教育互鉴、创新联动、使命共担、文化交流的使者，在变与不变交织的未来世界中成就精彩人生。Robert J.Jones通过连线向圆满完成学业的同学们致以祝贺，他表示，两校的合作不仅仅是高等教育和工程领域的强强联合，更是推动科技革新和社会进步的重要举措。ZJUI国际咨询委员会主席杨卫院士杨卫在仪式上致辞时表示，四年来ZJUI构建了高度自主的中外合作办学运行体制和治理框架，将浙江大学和UIUC中美两所高水平大学的工程类一流教育资源集聚一身，形成了交叉会聚的自身特色。

ZJUI2020届的28名毕业班学生来自全国8个省份，分别就读于电子与计算机工程和电气工程及其自动化两个专业。在拿到UIUC的学位证书后，他们还将于今年6月拿到浙江大学的学位证书。

据了解，ZJUI是浙江大学与UIUC合作设立的非独立法人中外合作办学机构。2016年2月经教育部批准成立。引进UIUC工学院顶尖专业的培养体系及教学资源，融合浙江大学相应院系的传统优势，共设有电气工程及其自动化、电子与计算机工程、机械工程、土木工程四个本科专业，符合两校学位授予条件的本科生将同时获得浙江大学和UIUC两个学士学位。

浙大国际联合学院建设被列入国家《长江三角洲区域一体化发展规划纲要》，将积极打造国际合作教育样板区，建设汇聚全球人才、推动创新发展的战略高地。